六年級(jí)時(shí)，班上的同學(xué)們已漸漸有了些自己的判斷和想法。漸漸地，大家發(fā)現(xiàn)小學(xué)六年還從未留下過什么令人難忘的記憶，于是便紛紛開始去創(chuàng)造，去尋找……
一天下午，幾個(gè)同學(xué)不知從哪兒得來消息，一進(jìn)班便開始大聲宣布：“今天是程老師的生日啊……”同學(xué)們一邊抱怨他們說的太晚，一邊在心里秘密地計(jì)劃著自己將要送給程老師什么禮物。
下午，每位同學(xué)都帶來了精心為程老師準(zhǔn)備的禮物，直到上課鈴即將打響，后一位同學(xué)才匆匆地走進(jìn)教室。她所帶來的禮物，竟是一個(gè)大蛋糕!她小心翼翼地將蛋糕放在擺滿禮物的講桌中央，然后走到座位上。
同學(xué)們竊竊私語起來，暗地里計(jì)劃著什么。突然，上課鈴打響了，教室里頓時(shí)鴉雀無聲。同學(xué)們緊張地等候著老師的到來。我忽然心生擔(dān)憂，我們這樣做也不和老師商量一下，老師會(huì)不會(huì)不高興呀?會(huì)不會(huì)打亂了老師的教學(xué)計(jì)劃?
就在我滿心擔(dān)憂時(shí)，程老師出現(xiàn)在了教室門口。我恍惚地跟著全班同學(xué)一同站起，鞠躬，大聲說到：”老師，生日快樂!”有那么一瞬間，我感到自己仿佛存在于一個(gè)虛幻的世界。
再抬頭時(shí)，只看見老師的眼眶中，有晶瑩的東西在閃動(dòng)。只是一瞬間，卻被我銘記于心。
老師讓同學(xué)們坐下，然后宣布道：“同學(xué)們，這節(jié)課我們就來分蛋糕吧。謝謝你們，能讓老師度過一個(gè)如此快樂的生日�！�
在同學(xué)們的歡呼聲和程老師欣慰的目光中，每位同學(xué)都分得了蛋糕。可是，有誰會(huì)把精力放在眼前的蛋糕上呢?看，那幾個(gè)膽大的同學(xué)竟跑上講臺(tái)，往老師的臉上抹了許多奶油!他們笑嘻嘻地為老師戴上寫有”生日快樂“的皇冠后，那位送來蛋糕的同學(xué)，悄悄地拿出了早已準(zhǔn)備好的照相機(jī)，按下了快門……
現(xiàn)在再看到這張照片，一股淡淡的哀傷竟又涌上心頭——看著照片上露出滿足的笑容的同學(xué)們，我感到親切、熟悉的同時(shí)，卻又有著一絲陌生的感情。以前的那些歡樂時(shí)光，再也回不來了呢，有許多的同學(xué)，再也不會(huì)見到了呢，不過幸虧有這張老照片，為我留住可以回憶的時(shí)光……
