【活動(dòng)目標(biāo)】
　　1、學(xué)習(xí)用編的辮子在紙上黏貼出蝸牛的螺旋形貝殼。
　　2、復(fù)習(xí)鞏固編辮子和黏貼辮子的技能。
　　3、感受辮子貼畫的特殊美，保持畫面整潔。
　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】
　　1、蝸牛范例兩張。（一只蝸牛有貝殼，一只沒有貝殼）。
　　2、彩色皺紋紙，雙面膠、剪刀、小簍子。
　　3、幼兒操作材料。
　　【活動(dòng)過程】
　　一、出示范例畫蝸牛，引出課題。
　　師：小朋友，今天我們班上來了兩位新朋友，你們看它們是誰(shuí)呀？（蝸牛）
　　教師出示兩只蝸牛，請(qǐng)幼兒觀察它們的不同地方，并想出辦法讓另外一只也變得漂亮。
　　師：它們有什么不一樣？我們有什么辦法幫助另外一只蝸牛呢？
　　幼兒自由回答（可以用筆畫、用紙繩貼貝殼）
　　二、教師示范編辮子，貼貝殼。
　　教師出示皺紋紙編辮子，邊編辮子邊朗誦兒歌。
　　教師將編好的辮子進(jìn)行貼貝殼。
　　三、創(chuàng)設(shè)情景，讓幼兒共同參與編織活動(dòng)。
　　出示一幅背景圖，幼兒觀察畫面。
　　師：咦！小朋友你們看，蝸牛媽媽帶著一群小蝸牛在草地上玩。哎呀！這些小蝸牛怎么都沒有貝殼呢？蝸牛媽媽想請(qǐng)小朋友來幫忙，把他的寶貝們變得漂亮些，你們?cè)敢鈫幔?br>　　幼兒參與活動(dòng)。
　　四、幼兒操作活動(dòng)，教師巡回指導(dǎo)。
　　教師提醒幼兒編的時(shí)候編的要均勻、緊密，并黏貼是時(shí)候要從里往外繞著貼，做好了再去裝飾小蝸牛。
　　五、展示幼兒作品。