社區(qū)和室內活動安全
　　教學目的：1、使學生了解社區(qū)和室內存在的安全隱患。
　　2、在社區(qū)和室內做正當的游戲，注意安全。
　　教學過程：
　　一、導入
　　1、有一個和你們一樣大的小男孩，名叫歡歡。他聰明活潑，總是活蹦亂跳的，即使回到家里還是跳個不停，他從凳子上跳到沙發(fā)上，又從沙發(fā)上跳到床上，爸爸媽媽怎么哄他都不聽。結果當他正準備從床上跳下來時，不小心碰到柜子腳上，頭上撞了一個大包，疼的他哇哇大哭。
　　2、你們喜歡他嗎?為什么?
　　二、教授新課
　　1、在社區(qū)做安全的游戲
　　(1)小朋友們休息的時候，在社區(qū)玩耍，應該注意些什么呢?
　　(2)同學們各抒己見，發(fā)表自己的看法。其余的同學可以根據發(fā)言同學所說的發(fā)表自己的見解。
　　(3)師生總結社區(qū)做游戲的安全(不要打彈弓、投擲小刀;不要爬屋頂、爬樹、跨橫溝、從高處往下跳;捉迷藏不要躲在汽車底下，不要故意躲在隱蔽的地方去嚇唬別人等)
　　2、在家里玩也要注意安全
　　(1)家是小朋友們的樂園，那家里有沒有安全隱患呢?
　　(2)為什么不能和小朋友們在房間里追跑打鬧?
　　(3)如果在床上蹦蹦跳跳是不是就沒有什么危險了?為什么呢?
　　(4)有的小朋友特別喜歡做手工，總是把剪刀等尖銳物品放在床上，你們說這樣做對嗎，為什么?
　　三、擴展訓練
　　1、有個叫康康的小朋友在家愛看電視，他愛看動畫片和少兒節(jié)目，如《大風車》、幼兒知識競賽或者智力競賽等等。他參加競賽還得過獎呢!爸爸媽媽經常表揚他，說他越來越聰明。你們喜歡看什么電視節(jié)目?
　　2、我們在家里，還可以做哪些有益又安全的游戲?
　　教后反思：
　　通過本節(jié)課的學習， 學生能了解社區(qū)和室內存在的安全隱患。并表示在社區(qū)和室內做正當的游戲時，一定要注意安全。