孩子們有了學(xué)習(xí)語言的天賦，尤其是3-6歲的孩子是學(xué)習(xí)第二語言的黃金時(shí)期，但幼兒園英語教學(xué)主要是培養(yǎng)和提高幼兒的英語興趣，為其終身的語言建構(gòu)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。根據(jù)大班孩子的興趣愛好和年齡特點(diǎn)，®無憂考網(wǎng)整理了幼兒園大班英語教案三篇，供大家參考。
大班英語教案：《I am Changing》
活動(dòng)目標(biāo)：1、能根據(jù)教師的指令做出準(zhǔn)確的動(dòng)作
2、會(huì)唱歌曲《School is Fun》，學(xué)習(xí)簡單的舞步
3、復(fù)習(xí)Help me；The red pencil\...；Okay；Thank you；Coming；Here I am，感受學(xué)校生活的樂趣，有禮貌并樂于助人
活動(dòng)準(zhǔn)備：歌曲《School is Fun》
活動(dòng)過程：1、change 1-Puppet
游戲《木偶人》導(dǎo)入活動(dòng)
幼兒根據(jù)教師說出的指令做出正確的反應(yīng)，在打亂順序的同時(shí)也能做出正確反應(yīng)(可延伸，速度可調(diào)節(jié))
Take your pencil case\schoolbag\pencil\book\scissors\glue
Put it in your schoolbag（mouth\nose\eyes and so on）
Go to school
2、change 2-Dancer
幼兒隨音樂《School is Fun》跟老師齊聲說唱，學(xué)習(xí)簡單的舞步，練習(xí)精細(xì)動(dòng)作。
再一次播放音樂，讓幼兒隨性發(fā)揮。
3、change 3-Performer
小小表演家
教師先示范表演小對(duì)話the book please，here you are，thank you,邀請(qǐng)幼兒到前面表演鞏固句型
節(jié)奏游戲：×× ×× ×× （可快可慢）
4、結(jié)束活動(dòng)
Goodbye children，goodbye children，
Goodbye children，see you soon.
Goodbye children，goodbye children,
Goodbye children，see you soon.
大班英語教案：《Greetings animals》
一、設(shè)計(jì)意圖
孩子們有了學(xué)習(xí)語言的天賦，尤其是3-6歲的孩子是學(xué)習(xí)第二語言的黃金時(shí)期，但幼兒園英語教學(xué)主要是培養(yǎng)和提高幼兒的英語興趣，為其終身的語言建構(gòu)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。根據(jù)大班孩子的興趣愛好和年齡特點(diǎn)，設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)，在活動(dòng)設(shè)計(jì)中，充分從幼兒實(shí)際出發(fā)，以幼兒的興趣著手，讓幼兒在游戲活動(dòng)中習(xí)得英語。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1、能在游戲活動(dòng)中大膽表現(xiàn)自我并初步使用基本禮貌用語進(jìn)行對(duì)話；
2. 能在玩中學(xué)會(huì)新授知識(shí)并根據(jù)示范領(lǐng)會(huì)教師意圖；
三、活動(dòng)準(zhǔn)備
圖片：小鳥、貓、兔子、stickers
四、活動(dòng)過程
�。ㄒ唬〨reeting
T(教師): Hello! Good morning，boys and girls.
K（孩子）：HELLO! MISS LUO!
2.根據(jù)幼兒做出的反應(yīng)繼續(xù)引導(dǎo)：
T(教師): How are you ? (你好嗎？)
K（孩子）：FINE , thanks! (很好啊，謝謝)
3.跟我做律動(dòng)《hello, hello, how are you》
�。ǘ﹍earning
1、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)小鳥 bird,貓 cat, 小兔子rabbit
此環(huán)節(jié)教師拿一袋子，里面裝有圖片，請(qǐng)幼兒來摸，并告訴大家，自己拿出的是什么圖片。
神秘的包，會(huì)給幼兒帶來很強(qiáng)的好奇感，目的能激發(fā)幼兒活動(dòng)的興趣。引出三種動(dòng)物bird、dog、rabbit.
T(教師): 今天還有三位小朋友來到我們班做客呢，看看他們是誰呢？逐一引出三種動(dòng)物bird、dog、rabbit.（新授過程中注意引導(dǎo)幼兒發(fā)音）
2.閃卡游戲:及時(shí)鞏固剛剛所學(xué)知識(shí)并給予幼兒及時(shí)鼓勵(lì)；
3.請(qǐng)幼兒戴上頭飾
4.出示三張圖片，引導(dǎo)幼兒觀察，猜猜他們的家在哪里？
T(教師): 孩子們，小動(dòng)物要回家了，我們把它們送回家吧，NOW READ AFTER ME. BYE BYE ,bird/ cat /rabbit
K（孩子）：BYE BYE ,bird/ cat /rabbit
�。ㄈ〦NDING
孩子們，小動(dòng)物回家了，我們也得回家了，我們一起說：bye-bye。
幼兒在教師引導(dǎo)下搭上火車有序的離開教室。
大班英語教案：Winter,Winter,Summer
目標(biāo)：認(rèn)識(shí)四季（four season）,以及Spring,Summer,Fall\Autumn,Winter.
過程：一、|指#教案# #幼兒園大班英語教案三篇#："sit in a big round""now,your turn","run,run catch you"二、小朋友圍坐成一圈，面向里。挑選一個(gè)小朋友，圍著圈外邊點(diǎn)小朋友的頭邊走邊說"Winter, Winter,……Summer."或者"Spring，Spring……Fall\Autumn"點(diǎn)到一定的量才變單詞。點(diǎn)到變單詞的小朋友就爬起來抓原來的小朋友。
三、規(guī)則：追的小朋友在被點(diǎn)到的小朋友抓住前回到空位中坐好即算勝利，換被點(diǎn)到了的小朋友抓。如果在這之前被抓到算輸。則繼續(xù)抓。
