社會(huì)危機(jī)四伏和慶歷新政導(dǎo)學(xué)案
1、課前導(dǎo)學(xué)
[課程標(biāo)準(zhǔn)] 了解王安石變法的歷史背景。
一、社會(huì)矛盾的日益尖銳
1．原因
(1)北宋初年宋太祖對(duì)兼并土地采取______態(tài)度。
(2)地主隱瞞田產(chǎn),少交賦稅.
(3)北宋中期,政府不斷增加賦稅.
(4)連年戰(zhàn)事和頻繁的自然災(zāi)害,更 加重了人民的苦難.
二．積貧積弱局面的形成.
1.原因:宋朝建國(guó)后,高統(tǒng)治者吸取教訓(xùn),采取措施加強(qiáng)皇帝的專(zhuān)制集權(quán),首先集中______,其次集中______.
2.影響:雖然加強(qiáng)了封建統(tǒng)治,但也帶來(lái)了負(fù)面影響.
(1)積弱:削弱了軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力,形成了________局面。
(2)積貧:官職混濫,形成了________局面,更加重了財(cái)政負(fù)擔(dān),形成了_______局面.同時(shí),招流民進(jìn)軍隊(duì),軍隊(duì)數(shù)量急劇增加,形成了________局面,軍費(fèi)開(kāi)支高漲,加劇了冗費(fèi)局面.北宋逐漸形成_______局 面.
三.曇花一現(xiàn)的慶歷新政
1.背景
(1) 社會(huì)矛盾激化,北宋積貧積弱局面比較嚴(yán)重.
(2 ) 范仲淹認(rèn)為根本原因是________.
2.推行:1043年,宋仁宗任用_________宮弼等人以整頓吏治為中心的改革.
3.內(nèi)容
(1)定期考核政績(jī),依照政績(jī)提拔官員,淘汰冗官.
(2)嚴(yán)格_______.
(3)改革_______.
(4)慎選地方官吏.
2、課堂識(shí)真
1．造成北宋中期財(cái)政危機(jī)的主要因素包括（ ）
①官僚隊(duì)伍龐大 ②募兵、養(yǎng)兵政策 ③“歲幣”支出 ④“遼餉”
A．①②③ B．①②④ C．①②③④ D．①③④
2．公元997年，宋廷歲收2200多萬(wàn)緡，收支相抵還余大半；到王安石變法前兩年，收入已高達(dá)11000多萬(wàn)緡，收支卻虧1500多萬(wàn)緡，“民貧乏食”，造成這種統(tǒng)治的根源是（ ）
A ．統(tǒng)治衰退 B．起義頻繁 C．兵力不足 D．吏治腐敗
3．《夢(mèng)溪筆談》記載：“皇佑（宋仁宗年號(hào)）二年，吳中大饑，殍殣枕路。是時(shí)范文正（范仲淹，字希文）領(lǐng)浙西發(fā)粟及募民存餉（糧食），為術(shù)甚備……又召諸佛寺主首，諭之曰：‘饑歲工價(jià)至賤，可以大興土木之役�！谑侵T寺工作鼎興�！狈吨傺途葹�(zāi)措施的主要特點(diǎn)是（ ）
A．宣傳佛教，要求百姓忍耐 B．鼓勵(lì)百 姓生產(chǎn)，實(shí)行自救
C．救濟(jì)與“以工代賑”相結(jié)合 D．寺院提供飲食，救濟(jì)百姓
4．北宋前期統(tǒng)治者認(rèn)為“富室連田阡陌，為國(guó)守財(cái)爾！緩急盜賊竊發(fā)，邊境擾動(dòng)，兼并之財(cái)，樂(lè)于輸納，皆我之物�！边@表明北宋政府（ ）
A、大力抑制土地兼并 B、縱容土地兼并以便于籌集軍費(fèi)
C、準(zhǔn)備搜刮百姓以抗遼 D、減輕人民負(fù)擔(dān)，限制大地主特權(quán)
5．宋太祖加強(qiáng)了中央集權(quán)，造成冗官、 冗兵、冗費(fèi)，形成北宋中期積貧積弱的局面，由此得出的教訓(xùn)是（ ）
A．加強(qiáng)中央集權(quán)勢(shì)必增加官職和官員數(shù)量
B．募兵和養(yǎng)兵的舉措可以緩和農(nóng)民反抗
C．?dāng)U大國(guó)家機(jī)器是改革的有力 保障
D．改革必須提高辦事效率，實(shí)行精兵簡(jiǎn)政
6 ．“先天下之憂 而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”，如此胸襟的他為宋仁宗賞識(shí)而進(jìn)行改革，其改革的核心是（ ）
A．整頓吏治 B．理財(cái) C．軍事改革 D．教育改革
7．有學(xué)者認(rèn)為，慶歷新政中范仲淹等人同心協(xié)力，和衷共濟(jì)，有時(shí)還相推崇�！八�，導(dǎo)致慶歷新政失敗的原因之一，也在于它抵觸了宋朝的家法”。這里的“家法”有可能是指（ ）
A ．朝廷對(duì)文官的防范 B．朝廷對(duì)朋黨的防范
C．朝廷對(duì)割據(jù)勢(shì)力的防范 D．朝廷對(duì)宰相等重臣的防范
8 ．慶歷新政失敗在一定程度上說(shuō)明了（ ）
A．北宋統(tǒng)治階級(jí)內(nèi)部矛盾十分尖銳
B．北宋王朝十分腐朽
C．變法內(nèi)容不盡合理
D．變法沒(méi)有順應(yīng)歷史潮流
3、課后見(jiàn)功
9．閱讀下圖，回答問(wèn)題：
北宋時(shí)期中國(guó)形勢(shì)示意圖
請(qǐng)回答：
⑴你通過(guò)這一幅地圖得到哪些歷史信息？
⑵圖片主要反映了什么矛盾？北宋為解決圖中所反映出 的矛盾主要采取了什么措施？這一局面與北宋中期的“三冗”現(xiàn)象中的哪個(gè)問(wèn)題有關(guān)？
⑶由于以上問(wèn)題導(dǎo)致了北宋什么局面的出現(xiàn)？對(duì)于北宋中期王安石變法有何影響？
4、拾遺補(bǔ)缺（學(xué)習(xí)交流展示即效果展示）
5、拓展空間
10．閱讀下列材料
材料一 真宗咸平四年，有司言減天下冗吏十九萬(wàn)五千余人。所減者如此，未減者可知也……劉晏（唐朝人）以一千二百萬(wàn)貫供中原之兵而有余，今以三千六百萬(wàn)貫供川陜一軍而不足。
——趙翼《甘二史札記》
材料二 夷狄者，皮膚之患尚可知；盜賊者，心腹之患深自憂。
——《續(xù)資治通鑒長(zhǎng)編》
材料三 官雍于下，民困于外，夷狄驕?zhǔn)�，寇盜橫熾，不可不更張以救之。
—一范仲淹《答手詔條陳十事》
請(qǐng)回答：
⑴根據(jù)材料一所述，你認(rèn)為它反映了哪個(gè)朝代的什么問(wèn)題？造成這些問(wèn)題的原因何在？
⑵結(jié)合材料一反映的問(wèn)題，比較材料二和材料三，你認(rèn)為哪個(gè)更全面地反映了當(dāng)時(shí)的社會(huì)實(shí)際？
⑶結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)明統(tǒng)治者是怎樣“更張以救之”的？
參考答案(第10社會(huì)危機(jī)四伏和慶歷新政)
1、課前導(dǎo)學(xué) 略
2、課堂識(shí)真
1-8 A D C B D A B A
3、課后見(jiàn)功
9．答案：
⑴北宋始終沒(méi)有實(shí)現(xiàn)過(guò)真正的統(tǒng)一。在它的北邊，有契丹族建立的遼政權(quán)；在它的西北邊，有黨項(xiàng)族（羌族的一支）建立的夏政權(quán)（西夏）。此外，還有云南的大理，x藏的吐蕃以及西北的高昌、龜茲、于闐等政權(quán)。
⑵反映了北宋民族矛盾日益尖銳。每年送給遼和西夏大量歲幣。冗兵、冗費(fèi)。
⑶積貧積弱局面出現(xiàn)。終導(dǎo)致了王安石變法。
5、拓展空間
10．答案：
⑴北宋中期政府財(cái)政危機(jī)十分嚴(yán)重。原因：一是政府不斷擴(kuò)充軍隊(duì)，增設(shè)官吏，使軍費(fèi)和官俸開(kāi)支越來(lái)越大，二是北宋還要給遼和西夏大量銀兩和布帛。
⑵材料三范仲淹之言更全面地反映了當(dāng)時(shí)的社會(huì)實(shí)際：官僚機(jī)構(gòu)臃腫，百姓貧苦，遼和西夏的威脅，農(nóng)民起義不斷發(fā)生。
⑶ 北宋中期發(fā)生了以整頓吏治為中心的“慶歷新政”和以理財(cái)為中心的王安石變法。
王安石變法的主要內(nèi)容導(dǎo)學(xué)案
1、課前導(dǎo)學(xué)
（一）、起用王安石
原因：① 失敗后，社會(huì)矛盾更加尖銳，改革呼聲又起；②王安石提出變法主張和設(shè)想；③宋神宗希望改變 的局面。
標(biāo)志： 年，宋神宗任用王安石為參知政事，主持變法。
（二）、富國(guó)之法
目的：改變積貧的局面、調(diào)整 ， 和 的關(guān)系，發(fā)展生產(chǎn)。
措施： ，目的在于使農(nóng)民在青黃不接時(shí)免受兼并勢(shì)力的高利貸 盤(pán)剝，并使政府的收入增加； ，鼓勵(lì)墾荒和興修水利； ，由州縣官府出錢(qián)雇人應(yīng)役，按民戶(hù)的富裕程度攤派“免役錢(qián)”，使原來(lái)享有免役特權(quán)的人戶(hù)不得不交納役錢(qián)； ，設(shè)市易務(wù)，收滯銷(xiāo)貨，短缺時(shí)賣(mài)出,以穩(wěn)定市場(chǎng)； ，核實(shí)土地，按多少、好壞收稅； ，政府采購(gòu)物資，實(shí)行就近采購(gòu)等原則。
（三）強(qiáng)兵之法
目的： ；
措施： ，政府把農(nóng)民編為保甲，農(nóng)戶(hù)十家一保閑時(shí)練兵戰(zhàn)時(shí)入軍； ，官馬由農(nóng)戶(hù)保養(yǎng)； ，設(shè)“將”為軍隊(duì)編制的基本單位,由固定將官帶軍隊(duì)； ，監(jiān)督制造兵器。
（四）取士之法
目的： ；
措施： 、 、 。
2、課堂識(shí)真
1. 王安石變法的“募役法”和唐朝的“納絹代役”，在社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā) 展方面表現(xiàn)出的大意義是（ ）
A.限制了官僚地主在經(jīng)濟(jì)上的特權(quán) B.保證了農(nóng)民的勞動(dòng)時(shí)間，有利于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)
C.增加了政府的財(cái)政收 D.商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展使封建賦稅由實(shí)物形態(tài)向貨幣形態(tài)轉(zhuǎn)化
2.司馬光說(shuō)：“介甫(王安石)文章節(jié)義，過(guò)人處甚多。但性不曉事．而喜遂非。至忠直疏遠(yuǎn)，讒佞輻輳”。司馬光所說(shuō)的“讒佞”是指（ ）
A．政府中的貪官污吏 B．擁護(hù)王安石變法的人
C．反對(duì)王安石變法的人 D．變法中得益的農(nóng)民
3.王安石對(duì)科舉制度進(jìn)行改革，規(guī)定“學(xué)問(wèn)和品行優(yōu)者，可以不經(jīng)科舉考試直接出任官職�！边@說(shuō)明他（ ）
A．看到了科舉制度的弊端 B．反映了私人辦學(xué)的發(fā)展
C．產(chǎn)生了否定了科舉制度的思想 D．認(rèn)為地方教育大有提高
4．加強(qiáng)對(duì)經(jīng)濟(jì)的管理是政府的職能之一。下列措施中體現(xiàn)了政府通過(guò)經(jīng)濟(jì)手段對(duì)市場(chǎng)進(jìn)行管理的是（ ）
A．租庸調(diào)制 B．市易法 C．青苗法 D．兩稅法
5.慶歷新政與王安石變法的相似之處有（ ）
①背景②改革措施③性質(zhì)④結(jié)果
A．①②③④ B．①②③ C．②③ ④ D．①③④
6.王安石認(rèn)為：“公私 常以困窮為患者，殆以理財(cái)未其道。”下列變法措施中，與解決這一問(wèn)題有關(guān)的是（ ）
①青苗法 ②募役法 ③將兵法 ④市易法
A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④
7．王安石變法中的青苗法、募役法和方田均稅法在目的和作用上的相同之處有①加強(qiáng)對(duì)人民的控制②限制了官僚和地主的利益③增加了政府的財(cái)政收入④減輕了地主對(duì)農(nóng)民的人身控制
A．①②③ B．②③ C．③④ D．②③④
8．北宋時(shí)期一首詩(shī)寫(xiě)道“萬(wàn)里耕桑富，中原氣象豪。河淤開(kāi)億頃，海貢集千艘”，主要稱(chēng)贊王安石變法 中的（ ）
A.農(nóng)田水利法 B.青苗法 C.方田均稅法 D.募役法
3、課后見(jiàn)功
9．閱讀下列材料
宋仁宗天圣五年（1027年）詔：“江淮、兩浙、荊湖、福建、廣南州軍，舊條：私下分田客（佃戶(hù)）非時(shí)不得起移，如主人發(fā)遣，給予憑由，方許別住。多被主人折 勒，不放起移，更不取主人憑由，須每年收田日畢，商量去處，各取穩(wěn)便。即不得非時(shí)衷私起移。如是主人非理攔占，許經(jīng)縣論詳》�！�
——摘編自《續(xù)資治通鑒》等
材料二 知大名府韓琦言：“臣準(zhǔn)散青苗詔書(shū)，務(wù)在惠小農(nóng)，不使兼并乘急以要倍息，而公家無(wú)所利其入。今所立條約，乃自鄉(xiāng)戶(hù)一等而下皆立借錢(qián)貫?zāi)埃纫陨细S增借。”
——摘編自《宋史 食貨志》
⑴根據(jù)材料一、二，分別概括其中制度規(guī)定的目的。
⑵根據(jù)材料一、二并結(jié)合 所學(xué)知識(shí)，分析相關(guān)制度規(guī)定的歷史背景。
4、拾遺補(bǔ)缺（學(xué)習(xí)交流展示即效果展示）
5、拓展空間
10.閱讀下列材料
材料一 食賤則農(nóng)貧，錢(qián)重則商富；末事不禁，則技巧之人利，而游食 者眾之謂也。故農(nóng)之用力苦而贏利少，不如商賈技巧 之人……食貴則田者利，田者利則事者眾；食貴糴(即買(mǎi)米)食不利，而又加重征，而民不得無(wú)(不)取其商賈技巧而事地利也。
——《商君書(shū)•外內(nèi)》
材料二 熙寧四年(1071年)，司農(nóng)寺擬定的免役法規(guī)定：廢除原來(lái)按戶(hù)等輪流充當(dāng)衙前等州、縣差役的辦法，改由州縣官府出錢(qián)雇人應(yīng)役，各州 縣預(yù)計(jì)每年雇役所需經(jīng)費(fèi)， 由民戶(hù)按戶(hù)等高下分?jǐn)�。原不�?fù)擔(dān)差役的官戶(hù)、女戶(hù)、寺觀，要按同等戶(hù)的半數(shù)交納錢(qián)，稱(chēng)助役錢(qián)。
熙寧五年(1072年)，頒行市易法，在京城設(shè)市易務(wù)(后改為市易司)，以100萬(wàn)貫作本，負(fù)責(zé)平價(jià)收購(gòu)商人滯售的貨物，賒貨給商販販賣(mài)，也向商販發(fā)放貸款。商販賒貨物及借款，需以財(cái)產(chǎn)作抵押，5人以上互保，每年納息二分。
——轉(zhuǎn)自[歷史風(fēng)云網(wǎng)]
請(qǐng)回答：
⑴材料一中商鞅認(rèn)為農(nóng)民貧困的主要原因是什么?
⑵據(jù)材料一、二，指出商鞅和王安石在惠農(nóng)方面的具體做法。
⑶據(jù)材料一，二，指出商鞅和王安石對(duì)商業(yè)的態(tài)度。結(jié)合時(shí)代背景簡(jiǎn)析其原 因。
參考答案(第11王安石變法的主要內(nèi)容)
1、課前導(dǎo)學(xué) 略
2、課堂識(shí)真
1-8 B B A B D A B B3、課后見(jiàn)功
9．答案：
⑴目的：材料一：規(guī)范租佃關(guān)系，抵制地主對(duì)佃戶(hù)的人身約束；協(xié)調(diào)租佃糾紛，維持生產(chǎn) 正常進(jìn)行。
材料二：保護(hù)自耕小農(nóng)，抵制兼并，增加國(guó)家收入。
⑵歷史背景：租佃契約關(guān)系普遍化，自耕小農(nóng)仍是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的主體，土地兼并加劇，政府根據(jù)社會(huì)變化在政策上進(jìn)行調(diào)整。
5、拓展空間
10．答案：
⑴糧食價(jià)格過(guò)低。
⑵商鞅：提高糧食價(jià)格以增加農(nóng)民收入，對(duì)工商業(yè)征收重稅。王安石：減輕農(nóng)民差役負(fù)擔(dān)，保證農(nóng)民生產(chǎn)時(shí)間。
⑶商鞅：主 張抑制商業(yè)的發(fā)展。原因：引導(dǎo)人民從事農(nóng)業(yè)，發(fā)展小農(nóng)經(jīng)濟(jì)，確立封建制度。
王安石：主張限制大商人對(duì)市場(chǎng)的控制和操縱，增加政府收入，挽救封建統(tǒng)治。
富國(guó)強(qiáng)兵的秦國(guó)導(dǎo)學(xué)案
1、課前導(dǎo)學(xué)
（一）前期——制度創(chuàng)新（馮太后主持）：
1、重點(diǎn)：建立 ，取代舊制度。
2、措施：
（1）制定 ，整頓吏治：
原因：官吏無(wú)俸祿，吏治黑暗，貪污成風(fēng)。時(shí)間：484年，下詔實(shí)行俸祿制。
內(nèi)容：俸祿由 籌集，按 發(fā)給官吏，不許官吏自籌。懲治貪污。
作用：使吏治有所好轉(zhuǎn)。
（2）推行均田制：
前提：中原戰(zhàn)亂，百姓流亡，政府控制著大量的無(wú)主荒地。使均田制的推行成為可能。
時(shí)間：485年，馮太后、孝文帝頒布均田令，推行均田制。
內(nèi)容：按一定的標(biāo)準(zhǔn)將 的土地平均分給 耕種，土地 買(mǎi)賣(mài)。
作用：一定程度上使無(wú)地農(nóng)民獲得了 ，提高了 ，推動(dòng)了北方地區(qū) 的恢復(fù)和發(fā)展。
（3）設(shè)立三長(zhǎng)制：
目的：為 的推行，強(qiáng)化對(duì) 的控制；
內(nèi)容：五家立一 、五鄰立一 、五里立一 。
性質(zhì)：北魏 組織。
職責(zé)：檢查 ，征收 ，征發(fā) ，推行 。
作用：三長(zhǎng)制的推行，一是健全了 ，完善了從中央到地方的 體制，保證了國(guó)家對(duì)人民 ；二是有利于推行均田制。
（4）推行新的租調(diào)制：
目的：適應(yīng)均田制，保證國(guó)家賦稅的征收；
內(nèi)容：規(guī)定一對(duì)夫婦每年向政府繳納一定數(shù)量的 。
作用：改變了賦稅征收的混亂現(xiàn)象，使農(nóng)民負(fù)擔(dān)大為 ，成為國(guó)家的 ，增加了政府的收入。
3、影響：
這些改革措施以發(fā)展生產(chǎn)，緩和矛盾，鞏固政權(quán)為目的，形成了以均田制為中心的一整套政治經(jīng)濟(jì)制度。這些制度彼此影響，互相作用，有力促進(jìn)了北魏經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展，鞏固了北魏的政權(quán)，為孝文帝后期推行更深層次的改革奠定了基礎(chǔ)。
（二）后期——遷都和移風(fēng)易俗（孝文帝親政后主持）：
1、重點(diǎn)：移風(fēng)易俗
2、措施：
（1）遷都洛陽(yáng)： 年，北魏正式將都城從平城遷到洛陽(yáng)。
（2）移風(fēng)易俗：（后期改革的重點(diǎn)）
①易服裝：下令鮮卑貴族一律改穿 。孝文帝自己帶頭穿 戴 漢族服裝，并在會(huì)見(jiàn)群臣時(shí)，“班賜冠服” 。
②講漢話：孝文帝宣布以 為“正音”，稱(chēng)鮮卑語(yǔ)為“北語(yǔ)”，要求朝臣“斷諸北語(yǔ)，一從正音”。下令 時(shí)要講漢話，但30歲以上的官員一時(shí)難改，可仍講鮮卑話，暫不處罰； 官員必須嚴(yán)格執(zhí)行法令，否則要降職。
③改漢姓，定門(mén)第等級(jí)：改鮮卑原有姓氏改為 。將拓跋氏改為元氏。他還參照漢族 的做法，來(lái)確定鮮卑族的門(mén)第高低，并按照 來(lái)選拔人才，任命官吏。
④通婚姻：提倡鮮卑人與漢人通婚。通過(guò)這種聯(lián)姻把兩族統(tǒng)治者的利益和命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起，以 。
⑤改籍貫：規(guī)定遷到洛陽(yáng)的鮮卑人，一律以洛陽(yáng)為原籍；死于洛陽(yáng)的鮮卑人后必須葬于洛陽(yáng)附近的邙山，不得還葬平城。
作用：上述措施，促進(jìn)了鮮卑人對(duì)漢族文化的認(rèn)同，爭(zhēng)取到 對(duì)北魏政權(quán)的支持，有力地推動(dòng)了政權(quán)向 轉(zhuǎn)化。
2、課堂識(shí)真
1．北魏孝文帝遷都洛陽(yáng)的根本目的是（ ）
A．加速鮮卑族的封建化進(jìn)程 B．促進(jìn)北方各民族大融合
C．接受漢族先進(jìn)文化 D．加強(qiáng)對(duì)黃河流域的控制
2．（北魏孝文帝）“初謀南遷，恐眾心戀舊，乃 示為大舉，因以協(xié)定群情。外謀南伐，其實(shí)遷也。舊人懷土，多所不愿，內(nèi)憚南征，無(wú)敢言者，于是定都洛陽(yáng)�！鄙弦牧险f(shuō)明的問(wèn)題，不包括（ ）
A．孝文帝對(duì)遷都的困難估計(jì)不足 B．北魏王朝的保守勢(shì)力很強(qiáng)
C．孝文帝借南伐之名行遷都之實(shí) D．南伐與遷都都有阻力
3．下列對(duì)北魏孝文帝“不得以北俗之語(yǔ)言于朝廷，若有違者，免所居官”詔令的解釋?zhuān)瑴?zhǔn)確的是（ ）
A．提倡鮮卑貴族說(shuō)漢話 B．上前議事不準(zhǔn)說(shuō)鮮卑話
C．罷免不會(huì)說(shuō)漢話的官員 D．在朝廷上不說(shuō)漢話免官
4.移風(fēng)易俗是孝文帝改革的重要措施，下列表述不正確的是（ ）
A．其目的在于促進(jìn)鮮卑族積極接受漢族文化 B．其影響是鮮卑族因喪失自身特色而走向衰落
C．其結(jié)果有利于鮮卑族鞏固對(duì)中原的統(tǒng)治 D．其內(nèi)容涉及服裝．語(yǔ)言．婚姻等眾多方面
5．北魏實(shí)行均田制，主要是（ ）
A．把農(nóng)民原有的土地拿來(lái)重新分配 B．把官僚多占的土地重新進(jìn)行分配
7．右圖是出土的北魏文官陶俑，你從中獲取哪些歷史信息
①任用漢族 地主 ②推行三長(zhǎng)制 ③胡漢服裝融合 ④接受漢族文化
A． ①②③ B． ①③④ C．②③ D．③④
8．北魏拓跋澄在回答孝文帝議遷都之事時(shí)，曰：“伊洛中區(qū)，均天下所據(jù)，陛下制御華夏，輯平九服，蒼生聞此，應(yīng)當(dāng)大慶�！辈牧媳砻鞅蔽哼w都洛 陽(yáng)的根本目的是 （ ）
A．解決平城糧食供應(yīng)困難 B．革除阻礙改革的保守勢(shì)力
C．防止北方少數(shù)民族柔然的騷擾 D．加強(qiáng)對(duì)中原地區(qū)的統(tǒng)治
3、課后見(jiàn)功
9．閱讀下列材料：
魏主下詔，以為北人謂土為拓，后為跋。魏之先出于 黃帝，以土德王，故為拓跋氏。夫土者，黃中之色，萬(wàn)物之元也；宜改姓元氏。諸功臣舊族自代（按：代，郡名，今山西省東北、河北省西北一帶）來(lái)者，姓或重復(fù)，皆改之。
——資治通鑒》
請(qǐng)回答：
⑴文中的魏主是誰(shuí)？（2分）
⑵此詔令提出了什么改革？（4分）
⑶此詔令提出這一改革的論據(jù)是什么？（5分）
⑷提出這一論據(jù)的意圖何在？（5分）
4、拾遺補(bǔ)缺（學(xué)習(xí)交流展示即效果展示）
5、拓展空間
10．閱讀下列材料
材料一 （北魏孝文帝下詔）“富強(qiáng)者并兼山澤……而欲天下太平，百姓豐足，安可得哉？今遣使者循行郡州，與牧守（地方行政長(zhǎng)官）均給天下之田，還、受以生死為斷，課農(nóng)桑，興富民之本�！�
—一〈魏書(shū)•高祖紀(jì)》
材料二 諸男夫十五（歲）以上，受露田四十畝，婦人二十畝……（對(duì)實(shí)行兩年輪耕的）所授之田率倍之，三易之田再倍之……（人多地少的地方）樂(lè)還者聽(tīng)逐空荒……諸宰民之官（各地的地方長(zhǎng)官）各隨地給公田，刺史十五頃，太守十頃，治中、別駕各八頃，縣令、郡丞 六頃。更代（離職與上任）相付。賣(mài)者坐如律。
——《魏書(shū)•食貨志》
請(qǐng)回答：
⑴根據(jù)上述材料，說(shuō)明北魏均田制的實(shí)質(zhì)。
⑵它能抑制“富強(qiáng)者并兼山澤”嗎？為什么？
⑶概括說(shuō)明北魏孝文帝鼓勵(lì)農(nóng)耕的措施。
⑷簡(jiǎn)要評(píng)議北魏孝文帝均田令的影響。
參考答案(第8北魏孝文帝的改革)
1、課前導(dǎo)學(xué)
略
2、課堂識(shí)真
1-8 D A A B C C D D
3、課后見(jiàn)功
答案：
⑴孝文帝。
⑵改鮮卑姓為漢姓。
⑶鮮卑族的祖先是黃帝。
⑷接受漢族的先進(jìn)文化
5、拓展空間
答案：
⑴北魏均田制是在不觸動(dòng)地主階級(jí)土地占有的前提下，政府把無(wú)主荒地分配給農(nóng)民，農(nóng)民要交納賦稅和服徭役。其實(shí)質(zhì)是維護(hù)封建統(tǒng)治。
⑵不能抑制兼并。因?yàn)榫镏茮](méi)有改變封建土地所有制，而且官僚地主占有大量土地，上地兼并必然還會(huì)發(fā)展起來(lái)。
⑶均田令使農(nóng)民得到了一定的土地；鼓勵(lì)農(nóng)民實(shí)行土地的休耕輪作；允許農(nóng)民遷往荒地多的地方。
⑷保證了北魏政府的財(cái)政收入；使黃河流域農(nóng)業(yè)生產(chǎn)得到恢復(fù)與發(fā)展；促使北方少數(shù)民族逐漸定居并從事農(nóng)耕；對(duì)后世的土地制度有較大影響。
