Good morning to you
一、教學(xué)目標(biāo)
1、學(xué)習(xí)英語歌曲：Good morning to you , 了解歌曲節(jié)奏，學(xué)習(xí)歌曲單詞明白歌曲意思
2、通過學(xué)習(xí)歌曲培養(yǎng)幼兒對學(xué)習(xí)英語的興趣
二、教學(xué)準(zhǔn)備
1、歌曲《Good morning to you》音頻、掛圖
2、Unit 1 句型
三、教學(xué)過程
�。ㄒ唬╅_始部分
1、跟隨音樂節(jié)奏，律動進(jìn)場
2、復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)過的單詞：dog cat chicken duck
�。�1）單詞游戲《聽音辨認(rèn)》 ：老師模仿小狗小雞小鴨子小貓的叫聲，讓幼兒快速辨認(rèn)并大聲讀出其單詞。游戲先由集體參與開始再到個(gè)人參與。
�。�2）單詞游戲《小動物找家》 ：教師課前準(zhǔn)備好活動區(qū)域，游戲開始，請個(gè)別幼兒上前帶上小動物頭飾參與游戲，當(dāng)老師播放的音樂一停止，這些小動物就要找到標(biāo)有英語的正確的家
3、復(fù)習(xí)數(shù)來寶，要求幼兒打著拍子朗誦數(shù)來寶
4、運(yùn)用新學(xué)習(xí)句型與老師現(xiàn)場對話，復(fù)習(xí)句型"Good morning , Hello"
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完整學(xué)習(xí)歌曲《Good morning to you》
�。�1）老師播放歌曲音頻，幼兒靜心欣賞歌曲（1~2次），了解其歌曲節(jié)奏
（2）學(xué)習(xí)歌詞："Good morning to you . Good morning to you . Good morning dear teacher . Good morning to you ."明白歌曲意思
�。�3）分句學(xué)習(xí)歌詞，教師及時(shí)糾正幼兒發(fā)音不正的地方，指導(dǎo)幼兒正確發(fā)音的技巧
�。�4）打拍子哼唱歌曲，掌握歌曲的節(jié)奏
�。�5）老師范唱，幼兒為老師打拍子輕聲哼唱歌曲
�。�6）讓幼兒嘗試結(jié)合歌詞，打拍子完整演唱歌曲 《GOOD MORNING TO YOU》2~3次
四、結(jié)束部分
1、小結(jié)，表揚(yáng)本次英語活動中認(rèn)真積極參與的幼兒，并鼓勵(lì)幼兒應(yīng)大膽說英語，并把英語運(yùn)用到日常生活中去
2、在歌曲《GOOD MORNING TO YOU》中離場
What do you want？
1、復(fù)習(xí)水果的英語名稱，初步掌握句型What do you want?I want……2、在游戲中感知新句型并體驗(yàn)英語游戲的樂趣。
Teaching Aids:
a basket some fruits some fruit's cardsa dice two treesTeaching Ste :
一、GreetingT: Hello,Good noon,boys and girls!
C: Hello,Good noon,Melody!.
T:What do you see?Look,I have a beautiful basket.There are some fruits in it!Look,what's this?
:It's a……二To learn1 Show a pu et to students.Teacher and pu et each other say: "What do you want?I want……2 Show a dice to students.
T:What's this?
ice.
T:Now,I'll ask:What do you want?You'll a wer:I want…… OK?(The teacher first turn the dice,as turn as ask: " What do you want?"Then the students ask:"I want……")3 Show the fruit's cards on the blackboard.
T:What are these?
:Some fruits.
T: What do you want?
I want……(If they'll say great,then put down the fruit's cards from the blackboard and give them.)4將小朋友分成紅隊(duì)和藍(lán)隊(duì),請兩隊(duì)摘樹上的水果.每隊(duì)各選5名代表上來,分別為-NO.5,當(dāng)下面的小朋友說: "What do you want?"時(shí),-NO.5的小朋友根據(jù)老師的指令說: "I want……"哪個(gè)隊(duì)的代表說得又快又好,采下的水果就歸哪個(gè)隊(duì).
5 將小朋友分成5個(gè)小組,每個(gè)小組一個(gè)球,拋的說: "What do you want?"接的說: "I want……".
T:Cla is over.Let's stand up and turn back.To other teachers say:thank you,bye-bye.
傳悄悄話
活動目的：
1．練習(xí)和鞏固對英文句子的掌握。
2．培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。
活動準(zhǔn)備：
音樂磁帶(背景音樂)
活動過程：
1．講解游戲規(guī)則：
游戲開始后，方能同時(shí)開始往后傳，聲音應(yīng)小。
師：“小朋友們，今天咱們來玩一個(gè)游戲，游戲的名稱叫‘傳悄悄話’。每一組從第一位小朋友開始，一個(gè)一個(gè)往后傳一句話，后一個(gè)小朋友上來說出傳給他的句子是什么，與第一個(gè)小朋友所傳之話一樣者為勝。看哪一組傳得既快又正確確，即得第一名�！�
2．全班幼兒分成人數(shù)相等的四組。
3．教師對每組第一名幼兒耳語一句話，四名幼兒記住后，回到座位。
4．“The game begins．”每組幼兒分別往后傳句子，第一名幼兒告訴第二位，依次類推。
5．后一位幼兒站起(stand up)，大聲說出本組所傳句子，如與卡片上相同為對，若時(shí)間又快，為第一名。
6．評出第二、三、四名。
New house
活動目標(biāo)：
１．通過游戲活動＂布置新房＂，復(fù)習(xí)對日常生活中常用單詞，介詞及句型Ineed……Iputit……進(jìn)一步掌握．
�。玻ㄟ^描述日常生活中幼兒所熟悉的物和事情，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)英語的興趣．
活動準(zhǔn)備：
１．房子圖片
�。玻矫媸疽鈭D――組合圖（１幅）平面示意圖――教師示范幼兒操作圖（１大６�。�
�。常〕兴鑸D片若干
活動過程：
一．幼兒邊唱“Happyhome”邊進(jìn)教室，并引導(dǎo)幼兒與老師招呼．Today,we
havesomanyguestsinourclassroom.Let’ssay“hello”tothem.Allright!
Sitdown,please!
二．（一）引出活動
�。保鍪痉孔訄D片，引起興趣：＂Look!What’sthis?＂
�。玻畯�(fù)習(xí)各種房間的名稱：Thisisthebedroom(bathroomlivingroomkitchen)
�。常圆贾梅块g的形式引起幼兒興趣．Now,Iwanttodecoratethem.First,Iwanttodecoratemy
livingroom.Canyouhelpme?
４．請６－７名幼兒先商量布置客廳，引導(dǎo)幼兒去超市購買所需要的物品．Ineed
somethingtodecorateit.Canyouhelpme?Look!Thesupermarketisbesidemy
newhouse.Youcangetthereandbuysomethingweneed.Whocanhelpme?
a.要求幼兒通過商量，購置布置客廳所需的物品．Thinkaboutit.Whatweneed!b.復(fù)習(xí)句型Ineed……
c.請幼兒將所購買的物品布置到客廳內(nèi)，并復(fù)習(xí)句型Iput……及各種介詞的用法．Areyouready?Comeon!Youdoit!
Tellus,wheredoyouputit?
(二)幼兒分組操作，教師指導(dǎo)．
１．a(chǎn).引起幼兒布置其他房間的興趣．Iso
believeyou.Lookatmybedroom,bathroomandkitchen.Theyarealmostempty．
Let’sdecoratethem,ok?b.引導(dǎo)幼兒布置其他房間．Thisisbedroom.(bathroomkitchen)
Whatweneed?
�。玻龑�(dǎo)幼兒自由組合并討論怎樣布置其他房間,并學(xué)習(xí)去超市購買所需物品．Ifyouwanttodecoratethe
bedroom(bathroomkitchen).Youcangothereandhere.Thesupermarketis
besideyou.Youcangetthereandbuysomethingyouneed.
３．幼兒分組操作，教師巡回指導(dǎo)．You
doit!It’suptoyou!
４．引導(dǎo)幼兒把圖紙講述給客人老師聽．Saysomethingaboutyourpictureto
ourguests.
�。担犚魳钒察o入座．三．通過競賽的形式進(jìn)一步復(fù)習(xí)鞏固介詞的用法及句型Ineed…Iputit…任意選１－２組講述．
Comeon!Let’shavearace.Tellussomethingaboutyourpicture.(weneed……I
putit……)
四．結(jié)束活動
１．鞭炮起，教師發(fā)糖Welcometomynewhouse
�。玻甋ong:
