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托班幼兒用電安全教案三篇

時間:2018-04-03 09:55:00   來源:無憂考網(wǎng)     [字體: ]
【#教案# #托班幼兒用電安全教案三篇#】教案是教師為順利而有效地開展教學(xué)活動,根據(jù)課程標準,教學(xué)大綱和教科書要求及學(xué)生的實際情況,以課時或課題為單位,對教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)步驟、教學(xué)方法等進行的具體設(shè)計和安排的一種實用性教學(xué)文書。®憂考網(wǎng)準備了以下內(nèi)容,供大家參考!

篇一
  活動目的:
  1、通過閱讀幼兒用書,知道家用電器工作時的安全注意事項。
  2、能根據(jù)教師的提問從安全角度思考回答問題。
  活動準備:
  1、各種常用的家用電器圖片。
  2、教學(xué)掛圖和幼兒用書。
  活動過程:
  1、出示電器的圖片引出活動。
  2、幼兒觀看掛圖嘗試自己講述圖中的內(nèi)容,了解電器工作時的安全注意事項。
  1)觀察第一幅圖,知道工作中的電風扇很危險,不能隨便觸碰。
  教師:①請小朋友看第一幅圖,圖中的人在干什么?
  ②電風扇工作時會有危險嗎?為什么?
 、垭婏L扇的插頭拔下來,電風扇就怎么樣了?
  教師小結(jié):媽媽告訴小朋友,工作中的電風扇很危險,不能碰她們。
  2)觀察第二幅圖,知道不能趴在洗衣機邊上,否則會發(fā)生危險。
  教師:①洗衣機在干什么?這位小朋友想干什么?
 、谶@是媽媽會對小朋友說些什么?
  教師小結(jié):媽媽告訴小朋友洗衣機工作的時候,不能趴在洗衣機邊上,因為這樣容易發(fā)生危險。媽媽為什么這么說?趴在洗衣機邊上,會發(fā)生什么危險?
  3)觀察第三幅圖,知道工作匯總的電熨斗很燙,不能隨便碰觸。
  教師:①媽媽在干什么?
  ②媽媽用電熨斗熨衣服的時候我們要注意些什么?
  教師小結(jié):媽媽告訴我們,工作中的電熨斗很燙,不能用手碰。
  3、幼兒閱讀家用電器圖,了解其他家用電器工作時的安全注意事項。
  教師:(1)涂上還有那些家用電器?他們有什么用?
  (2)這些電器在工作的時候,我們要注意什么呢?
 。3)小朋友家里還有那些電器?說一說他們的安全注意事項。
篇二
  一、活動目標

  1、了解安全使用電器的粗淺知識。

  2、有安全意識,知道電是危險的,小朋友不能玩。

  二、活動準備

  事先對要用到電的電器有一定的了解。

  三、活動過程

  1、 談話引出課題:小朋友,我們一起來找一找,教室里哪些東西要用到電?

  教師小結(jié):這些電器都要接上電才能使用。

  2、 請幼兒找一找教室里的電源插座和插頭在什么地方。

  3、 討論:幼兒園的插座為什么要安裝的這么高?

 。ㄗ層變褐离姴孱^、電源插座都是危險地東西,如果手碰到插孔內(nèi),人就會觸電,會有生命危險。)

  4、 請幼兒看教師拿插頭時的姿勢和抓的位置,讓幼兒知道插孔內(nèi)有電,插頭上的小銅片能把電通過電線傳給錄音機,所以手不能碰到銅片,更不能把手伸到插孔內(nèi)。

  5、 組織幼兒討論:用電時要注意什么?

 。ㄖ莱睗竦臇|西不能靠近電器,這樣會漏電,電器不能與潮濕的東西放在一起,不然可能引起火災(zāi),手濕的時候好也不要去*頭,以免觸電。)

  6、 教師小結(jié):小朋友不要自己去*頭,要請大人幫忙。電器著火時不能用水撲滅,要用干粉滅火器,如果發(fā)現(xiàn)人觸電不能用手去拉他,人會導(dǎo)電,要用木質(zhì)品把電器與人分開,切斷電源。

  四、活動結(jié)束

  1、評價

  2、總結(jié)

  五、活動延伸

  教師帶領(lǐng)幼兒一起找找幼兒園其他地方的電源插頭,并貼上安全標志。
篇三
  活動目標:
  1、了解安全使用電器的粗淺知識。
  2、學(xué)習(xí)詞匯:插頭、插座、觸電
  活動準備:
  1、幼兒操作卡片
  2、電線若干、插座若干。
  活動過程:
  1、通過提問,引起幼兒談話興趣,啟發(fā)幼兒講述電的用途。
 。1)天黑了,什么都看不見,這時候我想看書怎么辦?
  (2)天氣非常熱,我想在一個涼爽的環(huán)境里工作,怎么辦?
 。3)房間的地毯上落了許多灰塵,我想把它打掃干凈,用什么?
  (4)燈、電風扇、空調(diào)、吸塵器,要讓它們工作起來,都需要用什么?
 。5)在我們生活中,還有哪些東西也需要用電?
  小結(jié):電有這么多的用處,它給我們帶來了許多方便,我們在生活中越來越離不開它了,它是我們的好朋友,但這位朋友有時候也會發(fā)脾氣傷人的。
  2、請幼兒取出操作卡片,引導(dǎo)幼兒觀察、討論,幫助幼兒了解安全使用電器的粗淺知識。
 。1)提問:這只小熊做得對不對?這樣做會怎樣?為什么?
  出示一段電線,讓幼兒觀察它的基本結(jié)構(gòu)和作用,讓幼兒知道電線的內(nèi)層是一根銅線,可以傳電,外層是塑料,包裹著銅線,是保護層,它沒有電。如果電線的保護層被損壞,人們就可能碰到電,電就會給我們帶來危險。
 。2)提問:這只小兔在干什么?它這樣做對不對?會發(fā)生什么問題?
  出示一個插座,讓幼兒觀察插座的基本結(jié)構(gòu)和作用,讓幼兒了解插座內(nèi)有銅片或是銅絲是帶電的,外層是塑料做的盒子,起保護作用。如果將手或其它東西伸進插孔,接觸到銅片,電就會傳到我們身上,傷害我們。
 。3)提問:這位小朋友在干什么?這樣做會發(fā)生什么事?
  小結(jié):水是可以傳電的,如果將電器放在潮濕的地方使用,會發(fā)生漏電。
  3、總結(jié):
  電給我們帶來了許多好處,但如果不正確使用電器,就會給我們帶來危險。所以小朋友一定要注意安全用電,還要提醒周圍的人也要安全用電。