《e》教學(xué)設(shè)計1
教學(xué)目標(biāo)：
1學(xué)會單韻母e，能讀準(zhǔn)音和它的四聲；認(rèn)清形，能正確書寫。
2在教師的指導(dǎo)下誦讀古詩，并背下來。
3借助兒歌和圖畫讓學(xué)生有興趣地學(xué)習(xí)本課的韻母和音節(jié)。
教學(xué)重點：
�。宓恼J(rèn)讀和書寫。
教學(xué)難點：
ｅ的發(fā)音。
教學(xué)方法：
引導(dǎo)、導(dǎo)讀。
學(xué)習(xí)方法：
自主、合作、探究。
教學(xué)準(zhǔn)備：
教師：投影。學(xué)生：拼音卡片。
教學(xué)課時：
�。闭n時。
教學(xué)過程：
一復(fù)習(xí)ａ、ｏ，重練聲調(diào)
�。苯處熥觯�、ｏ的口形，請學(xué)生猜是什么單韻母。
２認(rèn)讀ａ、ｏ的四聲，重點抽讀二、三聲。
二觀察圖畫，學(xué)習(xí)讀音，記字形。
�。毙〔鍒D上畫著什么？它在干什么？“白鵝”的“鵝”發(fā)一聲該怎么發(fā)？
�。部蠢蠋煱l(fā)ｅ時嘴巴是怎樣的？（嘴巴扁，不動，面帶微笑，聲音響，長。）
３學(xué)生照樣子練習(xí)發(fā)音。
�。丛倏串嬅妫喊l(fā)ｅ音時，看見字母ｅ就想到畫面上的什么圖形？怎么記住這個ｅ。
�。嫡垖W(xué)生給單韻母ｅ創(chuàng)編發(fā)音、字形口訣兒歌，并跟讀。
三學(xué)習(xí)ｅ的四聲
�。弊寣W(xué)生自主學(xué)習(xí)。
�。仓该氉x，教師相機指導(dǎo)。
３按下列順序練讀四聲，讓學(xué)生感悟、掌握四聲的高低升降規(guī)律。先橫著讀，后豎著讀，后隨便指認(rèn)讀。注意采用激勵的手法鼓勵學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動積極性。āǎōǒēě
四游戲鞏固ｅ的四聲
�。蹦膫�音不見了。
�。步處熥隹谛�，比手勢當(dāng)啞巴，學(xué)生發(fā)音。
五指導(dǎo)書寫，注意姿勢
１學(xué)生觀察ｅ在四線格中的位置。
�。步處熂�(xì)心地范寫，邊寫邊講解要領(lǐng)。
�。硨W(xué)生書空后，再動筆寫。
４指３名學(xué)生上黑板寫，邊寫邊講解要領(lǐng)。
�。到處熝惨晫W(xué)生作業(yè)，及時指正，同時提醒學(xué)生注意正確的寫字、拿筆姿勢。
六讀古詩，涂色添畫
�。闭l會背這首古詩了？背一背。
�。步處燁I(lǐng)著學(xué)生背誦。
�。彻膭顚W(xué)生拿上自己的水彩筆涂上顏色，添畫一些東西，讓你課本上的畫面更豐富。
�。纯纯醋约旱漠�，再美美地背這首古詩。
板書：ｅ
