一、積累展示。(50分)
1.請給下列各組詞語中加點的多音字選擇正確的讀音,并用“√”標出來。(3分)
2.看拼音,寫詞語。(10分)
jiè shào( ) zī yuán( )
ɡǎn jī( ) qīn fàn( )
wēn nuǎn( ) shuì jiào( )
pǔ sù( ) xiāo hào( )
ɡuī lǜ( ) wū rǎn( )
3.比一比,再組詞。(6分)
4.把下面的詞語補充完整。(8分)
萬( )千( ) 深( )淺( )
( )中( )智 金光( )( )
( )地( )起 ( )有( )思
( )相( )放 津津( )( )
5.照樣子,在括號里填上合適的詞語。(6分)
(微弱)的聲音 ( )的音樂
( )的云朵 ( )的景色
藍色的(天空) 可愛的( )
新鮮的( ) 盛開的( )
6.按要求完成句子練習。(12分)
(1)那光潔的藍天,像琢磨得十分光滑的藍寶石,又像織得異常精致的藍緞子。
這句話是 句,我也會寫這樣的句子:
(2)小鯽魚羞答答地說。
這句話是 句,我也會寫這樣的句子:
(3)我做清潔工行。(改成反問句)
(4)用下面的關聯(lián)詞語造句。
只要……就……
不僅……而且……
7.積累與運用。(5分)
(1)請用一些名言警句布置自己的書房吧!(3分)
(2)《山行》一詩中能表達詩人喜愛楓林的詩句是 , 。(2分)
二、閱讀天地。(25分)
(一)課內(nèi)閱讀。(13分)
性情溫和的大熊貓與它的鄰居小熊貓、金絲猴、青鹿等都能和睦相處(chù chǔ),但有時候它又很淘氣。它趁人們不在家的時候,闖進去偷吃食物,還把勺子扔(rēng lēng)得遠遠的,把鍋掛在樹枝上。大熊貓平時看起來穩(wěn)重好(hào hǎo)靜,似(shì sì)乎有些遲鈍,但當敵人來侵犯時,它卻能靈活敏捷地攀登上樹,迅速逃跑。
1.給選文中加點的字選擇正確讀音,并用“√”標出來。(2分)
2.寫出下列詞語的近義詞。(2分)
淘氣—( ) 侵犯—( )
3.寫出下列詞語的反義詞。(2分)
靜—( ) 遲鈍—( )
4.用“ ”在文中畫出描寫大熊貓?zhí)詺獾木渥?在這個句子中找出表示大熊貓動作的詞語,并用“△”在下面標出來。(4分)
5.從哪里可以看出大熊貓很靈敏?(3分)
(二)課外閱讀。(12分)
不會飛的鳥
并不是所有的鳥都會飛的。生活在南極的企鵝,必須長時間地在海里游泳。為了適應環(huán)境,企鵝的翅膀逐漸演變成船槳一樣的前肢,失去了空中飛翔的能力。生活在沙漠中的駝鳥,它們的翅膀與長腿相比,用處越來越小,逐漸退化,終于再也飛不起來了。
1.短文寫了 、 這兩種鳥。(2分)
2.第一種鳥生活在 ;第二種鳥生活在 。(2分)
3.為了適應環(huán)境,第一種鳥的翅膀 ,第二種鳥的翅膀 。(4分)
4.短文是圍繞哪一句寫的?用“ ”在文中畫出來。(2分)
5.用文中加點的詞語造句。(2分)
三、習作樂園。(25分)
你的家鄉(xiāng)有哪些美麗的景色?你游覽過哪些風景名勝?選擇一處你印象深的景物把它描繪出來。
溫馨提示:1.只寫一處景物即可。 2.運用平時積累的好詞好句。 3.題目自擬,不少于400字。
期中檢測卷參考答案
一、1.
2.介紹 資源 感激 侵犯 溫暖 睡覺 樸素 消耗 規(guī)律 污染
3.
4.水 山 入 出 急 生 閃閃 拔 而 若 所 競 開 有味 5.美妙 潔白 美麗 大熊貓 竹筍 花朵
6.(1)比喻 那綠油油的草坪像柔軟的地毯,又像一池碧綠的湖水。 (2)擬人 風兒親吻著大地。 (3)難道我做清潔工不行嗎? (4)只要我這次考試能得100分,媽媽就給我買恐龍方面的書。 爸爸的手機不僅便宜,而且美觀。 7.(1)略 (2)停車坐愛楓林晚 霜葉紅于二月花
二、(一)1.chǔ rēng hào sì 2.頑皮 入侵 3.動 靈敏
4.它趁人們不在家的時候,闖進去偷吃食物,還把勺子扔得遠遠 ,把鍋掛在樹枝上。闖 偷吃 扔 掛 5.當敵人來侵犯時,它卻能靈活敏捷地攀登上樹,迅速逃跑。
(二)1.企鵝 鴕鳥 2.南極 沙漠 3.逐漸演變成船槳一樣的前肢 逐漸退化 4.并不是所有的鳥都會飛的。 5.經(jīng)過三天的努力,我終于學會了這首曲子。
三、習作略
