【#教案# #人教版小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)品德與生活《新年好》教案三篇#】孩子是喜歡過(guò)節(jié)的，他們樂(lè)于參加慶祝節(jié)日的各種活動(dòng)，但是他們并不了解元旦是世界各國(guó)共同的新年，對(duì)于與元旦相關(guān)的知識(shí)也知之甚少。®無(wú)憂(yōu)考網(wǎng)準(zhǔn)備了以下內(nèi)容，希望對(duì)你有幫助! 篇一 　　學(xué)情分析：

　　本班是一年級(jí)的小學(xué)生，雖然從學(xué)生的心理來(lái)看，孩子是喜歡過(guò)節(jié)的，他們樂(lè)于參加慶祝節(jié)日的各種活動(dòng)，但是他們并不了解元旦是世界各國(guó)共同的新年，對(duì)于與元旦相關(guān)的知識(shí)也知之甚少。 教材分析：

　　聯(lián)系生活實(shí)際，說(shuō)說(shuō)自己是怎樣過(guò)年的，使孩子感受到節(jié)日的熱鬧氛圍。通過(guò)交流自己找到的有關(guān)年的資料，認(rèn)識(shí)和了解新年。通過(guò)動(dòng)手制作賀年卡，鍛煉學(xué)生與人交往的能力。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1 、積極參加慶祝元旦的活動(dòng)，體會(huì)節(jié)日的熱鬧氛圍和美好。

　　2 、了解人們迎接新年的不同方式。

　　3 、嘗試制作賀卡。

　　4 、發(fā)展人際交往能力和設(shè)計(jì)制作能力。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　1、了解人們迎接新年的不同方式。

　　2、鍛煉學(xué)生與人交往的能力。

　　課時(shí)安排：

　　1課時(shí)。

　　教學(xué)準(zhǔn)備 ：

　　教師：準(zhǔn)備各地人們迎新年和有關(guān)元旦來(lái)歷的資料。

　　學(xué)生：準(zhǔn)備制作賀卡的工具。 教學(xué)過(guò)程：

　　一、 感受新年的氣氛 。

　　學(xué)生們聽(tīng)音樂(lè)進(jìn)教室,看錄象

　　1、說(shuō)一說(shuō)看到了什么？想到什么？

　　2、了解新年是哪一天？新的一年給我們帶來(lái)什么？過(guò)新年的時(shí)候，我們應(yīng)向爺爺、奶奶說(shuō)些什么？

　　3、過(guò)新年時(shí)快樂(lè)的要數(shù)我們小朋友了，你們看圖上的小朋友為什么這么高興？

　�。�、你們喜歡過(guò)新年嗎？

　�。怠⒛銈兪窃鯓雍图依锶艘黄疬^(guò)年的？

　�。�、你為什么喜歡這樣過(guò)年？

　　二、介紹年相關(guān)知識(shí)。

　　1、介紹有關(guān)年的知識(shí)。

　　2、布置任務(wù)：回家后可以在爸爸媽媽的幫助下，從互聯(lián)網(wǎng)、電視、書(shū)籍上了解其他民族和國(guó)家的人們是怎樣過(guò)年的。

　　三 、活動(dòng)：制作卡片。

　　1、為什么要制作賀卡？

　　可以互贈(zèng)，向別人表示新年的祝福。

　　2、怎樣制作賀卡？

　　向?qū)W生展示老師做的賀卡，向?qū)W生講解制作的不同方法。

　　3、分組，分工，指導(dǎo)制作賀卡。

　　4、贈(zèng)送賀卡

　　請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)自己制作的賀卡送給誰(shuí)，為什么要送？

　　課后反思：

　　本課的教學(xué)，旨在讓同學(xué)們了解了關(guān)于新年的知識(shí)及人們迎接新年的不同方式，并鼓勵(lì)他們通過(guò)各種途徑收集有關(guān)資料，培養(yǎng)了他們的主動(dòng)探究的精神。在進(jìn)行布置任務(wù)時(shí)，分工的項(xiàng)目不可太多，要有條理。 篇二 　　第一節(jié)

　　主題目標(biāo)：

　　1 積極參加慶祝元旦的活動(dòng)，體會(huì)節(jié)日的熱烈和美好。

　　2 了解人們迎接新年的不同方式。

　　3 會(huì)正確使用剪刀等簡(jiǎn)單的工具，嘗試?yán)�用廢舊物品制作賀卡。

　　4 發(fā)展人際交往能力和創(chuàng)意、設(shè)計(jì)制作能力。

　　本節(jié)內(nèi)容：

　　1 聯(lián)系自己生活實(shí)際，說(shuō)說(shuō)你是怎樣過(guò)年的，使孩子感受到節(jié)日的熱鬧氛圍，體會(huì)走親串友的愉快。

　　2 通過(guò)交流自己找到的有關(guān)年的資料，使學(xué)生們獲得對(duì)年的知識(shí)的認(rèn)識(shí)和了解。

　　3 通過(guò)動(dòng)手制作賀年卡，使學(xué)生學(xué)會(huì)用各種方式向長(zhǎng)輩和親朋好友祝賀新年，鍛煉學(xué)生與人交往的能力。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一 感受新年的氣氛 了解有關(guān)知識(shí)

　　同學(xué)聽(tīng)音樂(lè)進(jìn)教室,看錄象

　　師:看到這些，你想到什么？

　　師：新年是哪一天？１月１日是新的一年的開(kāi)始，新的一年給我們帶來(lái)新的希望，所以，全世界各地區(qū)各個(gè)國(guó)家的人們都在這一天慶祝新年的到來(lái)。過(guò)新年的時(shí)候，我們應(yīng)向這位老爺爺說(shuō)些什么？（新年快樂(lè)）老爺爺和我們說(shuō)些什么？

　　二 師：要說(shuō)快樂(lè)，過(guò)新年時(shí)快樂(lè)的要數(shù)我們小朋友了，你們看圖上的小朋友為什么這么高興？

　　三 聯(lián)系生活實(shí)際 感受節(jié)日氣氛

　　師：你們喜歡過(guò)新年嗎？你們是怎樣和家里人一起過(guò)年的？

　　師：你為什么喜歡這樣過(guò)年？

　　四 搜集介紹相關(guān)知識(shí)

　　師：你們知道別的國(guó)家的人們是怎樣過(guò)新年的嗎？老師搜集了一些有關(guān)的資料，你們想知道嗎？

　　同學(xué)們回家后可以在爸爸媽媽的幫助下，從互聯(lián)網(wǎng)上、電視上、書(shū)籍上或通過(guò)旅游的方式了解其他民族和國(guó)家的人們是怎樣過(guò)年的。

　　五 師：人們都通過(guò)各種有趣的方式迎接新年的到來(lái)，但是有的人卻因?yàn)楣ぷ鞯年P(guān)系，不能和家人團(tuán)圓，共度新年，你們知道有誰(shuí)是這樣的嗎？他們是在為我們服務(wù)，為了我們能過(guò)好年而辛勤的工作，我們應(yīng)怎樣向他們表示新年的祝賀？

　　師：新年賀卡還可以送給誰(shuí)？

　　師：在過(guò)新年的時(shí)候，互贈(zèng)賀卡是向?qū)Ψ奖磉_(dá)你美好祝愿的一種方式，在新的一年我們都會(huì)有新的愿望，你的新年愿望是什么？

　　六 聯(lián)歡會(huì)的準(zhǔn)備

　　師：新年很快就要到了，這是你們上學(xué)后在學(xué)校和老師同學(xué)們過(guò)的第一個(gè)新年，以往我們學(xué)校的同學(xué)們會(huì)開(kāi)一個(gè)聯(lián)歡會(huì)，慶祝新年的到來(lái)。這次我們也來(lái)開(kāi)一個(gè)聯(lián)歡會(huì)好不好？你們知道開(kāi)聯(lián)歡會(huì)需要做哪些準(zhǔn)備嗎？（分工）哪個(gè)組的同學(xué)如果有困難可以來(lái)找老師，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧。

　　活動(dòng)展示：師：我們的教室哪漂亮？做賀卡的同學(xué)給老師們展示。

　　師：再過(guò)幾天，新年就要到了，你們想對(duì)在坐的老師們說(shuō)些什么？

　　活動(dòng)結(jié)束

　　第二節(jié)

　�。ㄒ唬├^續(xù)展示同學(xué)們收集的資料。

　�。ǘ�） 展示活動(dòng)：模擬新年聯(lián)歡會(huì)情景，讓兒童有機(jī)會(huì)展示自己在表演方面的能力與特長(zhǎng)。

　�。ㄈ�） 制作賀卡

　　1 為什么要制作賀卡？（可以互贈(zèng)向別人表示祝賀）

　　2 怎樣制作賀卡？（向?qū)W生展示老師做的，向?qū)W生講解可以用畫(huà)、粘、剪的方法來(lái)制作。）

　　3 講解使用剪刀的方法，參看第68頁(yè)的圖。

　　4 指導(dǎo)做賀卡。

　�。ㄋ模┵�(zèng)送賀卡

　　請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)自己制作的賀卡送給誰(shuí)，為什么要送？以次對(duì)學(xué)生進(jìn)行情感的方面的教育和引導(dǎo)。

　　課后小結(jié)：通過(guò)本課教學(xué)，使同學(xué)們了解了人們迎接新年的不同方式，并鼓勵(lì)他們積極通過(guò)各種途徑收集有關(guān)資料，培養(yǎng)了他們的主動(dòng)探究的精神。進(jìn)行布置教室時(shí)，分工的項(xiàng)目太多，有些亂。在以后的教學(xué)中應(yīng)注意分工項(xiàng)目不宜過(guò)多。 篇三 　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、鼓勵(lì)學(xué)生積極參加慶祝元旦的活動(dòng)，體會(huì)節(jié)日的熱烈和美好。

　　2、了解人們迎接新年的不同方式。

　　3、會(huì)正確使用剪刀等簡(jiǎn)單的工具，制作慶祝新年的物品。

　　4、發(fā)展人際交往能力和創(chuàng)意、設(shè)計(jì)與制作能力。

　　教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：

　　1、了解慶祝元旦的方式和方法，積極參加慶祝元旦的活動(dòng)，體會(huì)節(jié)日的熱烈和美好。

　　2、發(fā)展人際交往能力和創(chuàng)意、設(shè)計(jì)與制作能力。

　　課前準(zhǔn)備：

　　1、學(xué)生課前準(zhǔn)備：搜集反映不同地方人們過(guò)新年活動(dòng)的資料和有關(guān)元旦來(lái)歷的資料。

　　2、教學(xué)器材：日歷、錄音機(jī)、歌曲磁帶、投影、剪刀、膠水。

　　3、教學(xué)課件：各地人們慶祝新年的圖片。

　　教學(xué)設(shè)計(jì)：

　　知道元旦的時(shí)間和來(lái)歷

學(xué)習(xí)內(nèi)容	學(xué)生活動(dòng)	教師活動(dòng)
1、 了解元旦的時(shí)間和來(lái)歷。 2、 了解不同地區(qū)人們慶祝元旦的方法。 3、 了解本校同學(xué)慶祝新年的方法。 4、 學(xué)習(xí)分工的方法。 5、 制作拉花。 6、 展示表演能力。 7、 講學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐之中。 8、培養(yǎng)評(píng)價(jià)能力。	1、搜集資料，向同學(xué)介紹自己知道的知識(shí)。 2、介紹自己知道的內(nèi)容，聽(tīng)聽(tīng)老師的介紹。 3、觀看錄像，總結(jié)方法。 4、選擇自己在打掃活動(dòng)中的工作。 5、了解工具的使用方法和拉花的制作方法。 6、表演節(jié)目。 7、打掃、布置教室。 8、學(xué)生自評(píng)、互評(píng)在實(shí)踐活動(dòng)中的表現(xiàn)。	1、補(bǔ)充說(shuō)明相關(guān)知識(shí)。 2、補(bǔ)充說(shuō)明相關(guān)知識(shí)。 3、播放采訪(fǎng)本校學(xué)生的錄像。 4、講解分工重要性，幫助學(xué)生合理分配工作。 5、帶領(lǐng)學(xué)生討論剪刀的使用方法和拉花的制作方法。 6、鼓勵(lì)學(xué)生展示個(gè)性特長(zhǎng)。 7、幫助學(xué)生打掃、布置教室，觀察學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中的表現(xiàn)。 8、組織學(xué)生討論。

　　教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)：

　　一、引出節(jié)日到來(lái)：（出示日歷）

　　1、問(wèn)：新的一年的開(kāi)始是幾月幾日？這一天是哪個(gè)節(jié)日？

　　2、問(wèn)：為什么大家稱(chēng)這一天為元旦呢？（指名學(xué)生發(fā)言）

　　3、聽(tīng)聽(tīng)兔子貝貝的介紹。

　　4、1月1日是新的一年的開(kāi)始，我們也叫它元旦，在這一天我們要一起迎接新年的到來(lái)。

　　二、欣賞人們迎接新年的各種活動(dòng)，渲染過(guò)節(jié)氣氛：

　　1、師：為了迎接新年的到來(lái)，各地人們都會(huì)舉行不同的慶�；顒�(dòng)，課前同學(xué)們當(dāng)了小小探究員，搜集了不同國(guó)家和地區(qū)人們迎接新年的活動(dòng)方法，請(qǐng)你給大家介紹一下。

　　2、師：老師也搜集了一些資料，與你們一起分享。（教師可根據(jù)實(shí)際搜集到的資料進(jìn)行展示）

　　3、問(wèn)：大家為什么要熱烈慶祝新年的到來(lái)呢？

　　4、小結(jié)：舊的一年過(guò)去了，新的一年來(lái)到了，人們通過(guò)各種方式方法迎接新年的到來(lái)，是為了表達(dá)追求美好、幸福生活的愿望，憧景、向往更加美好的生活。

　　三、回到學(xué)生身邊，了解學(xué)校慶祝內(nèi)容：

　　1、過(guò)渡：人們以不同的方式迎接新年的到來(lái)，但是大家有一樣是相同的，那就是大家迎新年時(shí)都特別高興。

　　2、元旦馬上就要到來(lái)了，你高興嗎？你想以什么形式迎接新年的到來(lái)？

　　3、師：看看我們學(xué)校的同學(xué)是怎樣迎接新年的？（打掃教室、制作裝飾物布置教室、制作賀卡、排演節(jié)目）（播放錄像，或投影出示書(shū)上第61頁(yè)的圖）

　　4、說(shuō)一說(shuō)學(xué)校里的同學(xué)是怎樣迎接新年的到來(lái)？

　　四、學(xué)習(xí)慶祝方法：

　　1、打掃教室：出示書(shū)上打掃衛(wèi)生的圖片，先問(wèn)學(xué)生如何打掃教室，然后出示掃地、擦地等工作的認(rèn)領(lǐng)牌，小組簡(jiǎn)單商量后由組長(zhǎng)認(rèn)領(lǐng)。當(dāng)出現(xiàn)多人領(lǐng)取同一任務(wù)牌時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生互相謙讓?zhuān)�告訴學(xué)生打掃教室的目的是讓教室能干凈整潔地迎接新年的到來(lái)。

　　2、展示活動(dòng)：說(shuō)說(shuō)在迎新年聯(lián)歡會(huì)上你準(zhǔn)備的節(jié)目，全班一起唱《新年好》。

　　3、制作布置教室用的拉花：指名一人示范做拉花的方法，根據(jù)書(shū)上第64頁(yè)的判斷圖，強(qiáng)調(diào)工具的安全使用。然后以小組為單位制作拉花。

　　五、參與實(shí)踐活動(dòng)：（可以結(jié)合班會(huì)時(shí)間完成）：

　　1、學(xué)生分工完成打掃教室、布置教室、排練節(jié)目的活動(dòng)。

　　2、總結(jié)。師：說(shuō)說(shuō)你和他人在活動(dòng)中的收獲和發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題。

　　六、布置設(shè)計(jì)作業(yè)。師：課下開(kāi)動(dòng)腦筋為你的家人、老師、同學(xué)、朋友設(shè)計(jì)一張新年賀卡。