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小學(xué)讀后感200字:《第七條獵狗》

時(shí)間:2019-01-11 11:47:00   來源:無憂考網(wǎng)     [字體: ]
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  【篇一】

  本書以散文的形式描述了發(fā)生在狼狗豺身上的八件事。

  此書把狼的險(xiǎn)惡,狗的忠誠(chéng),豺的團(tuán)結(jié),讓我深刻體會(huì)到動(dòng)物的內(nèi)部世界,也讓我萬分感動(dòng)。就拿第二篇狼狽開始,老狼背著殘疾的母狼闖入作者的豬圈里,互相配合,十分默契,;老狼為了自己的家人,為了那只雙腳殘疾的母狼,跟人類和獵狗做著頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)。在我眼中,狼吃羊,是天理,而這是為了生存,為了讓自己的后代堅(jiān)強(qiáng)地活下去,說句公道話,凡是狼吃的東西我們?nèi)祟惗汲?而人類吃的一些東西狼不吃,例如香煙,烈酒,海洛因,大麻等等。所以,狼不是十惡不赦的逃犯,所以,請(qǐng)獵人們放下獵槍和弓箭,給它們一席生存之地。




  【篇二】

  讀《黃繼光》有感

  今天,我讀了《黃繼光》這篇課文,我覺得黃繼光是一個(gè)不怕犧牲、熱愛祖國(guó)的人。

  1952年10月,在上甘嶺戰(zhàn)役中,黃繼光和他的戰(zhàn)友們接到了上級(jí)的命令,要在黎明前奪下597.9高地。黃繼光憤怒地看著敵人的火力點(diǎn),對(duì)指導(dǎo)員說讓他去完成這個(gè)任務(wù)。黃繼光用手雷把敵人的火力點(diǎn)炸塌了一半,但不料,敵人的機(jī)槍又叫起來。黃繼光向火力點(diǎn)猛撲上去,用自己的胸膛堵住了敵人的槍口?吹竭@里,我不禁熱淚盈眶,我想,黃繼光叔叔真是太偉大了。后,戰(zhàn)士們占領(lǐng)了597.9高地,為黃繼光報(bào)了仇。

  讀完這篇文章,我想起了下午開班會(huì)時(shí)的一件事,正在講革命戰(zhàn)士的故事,我忽然看見有幾個(gè)同學(xué)在那里笑,我的神情嚴(yán)肅了,心想:我們今天的幸福生活是革命先烈用生命換來的,所以,在講革命故事時(shí)說話或者笑,都是一種不尊重人的行為,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩,更應(yīng)該珍惜每一天的幸福生活。




  【篇三】

  圓明園的毀滅另我生起心中的仇恨。我心想:中國(guó)現(xiàn)在這么發(fā)達(dá),英國(guó)和法國(guó)是怎樣奪走了我們的寶貝的呢?我?guī)е鴨栴}讀了課文。

  原來我們中國(guó)有一個(gè)東亞病夫,他的名字叫清朝。因?yàn)榍宄呐橙跤⒎?lián)軍火燒圓明園。因?yàn)榍宄呐橙醢藝?guó)聯(lián)軍在中國(guó)燒殺搶掠。唉。因?yàn)榍宄呐橙跷覀冏鎳?guó)的瑰寶就這樣化成了一片灰燼,而且不止圓明園,我們祖國(guó)土地的香港和澳門都被別人侵略。因?yàn)槊飨摹拔幕?”讓我們國(guó)家落后了三十年,因?yàn)槿藗兊呐橙酰哲娨瞾砥圬?fù)我們中國(guó)人。

  所以,讀了《圓明園的毀滅》我有感而發(fā)。我們要做有骨氣的中國(guó)人,我們要做有氣魄的中國(guó)人,我們是祖國(guó)的下一代。雖然我們中國(guó)的恥辱不能抹去,但是我們決不會(huì)讓歷史重來。

  【篇四】

  星期三晚上,程老師給我們講解了《江雪》這首詩。

  通過程老師對(duì)這首詩的講解,我學(xué)習(xí)到:小事物放在大空間會(huì)增強(qiáng)詩人要表達(dá)的孤獨(dú)感。《江雪》這首詩表面看似寫景,實(shí)際是詩人通過詩里面的漁翁,表達(dá)了詩人自己的心境。老師還講到一種手法,叫“知人論世”法。就是要聯(lián)系詩人寫作背景分析詩歌,這樣才能了解到詩人想要表達(dá)的感情。老師說,讀詩有三個(gè)步驟:

  1、早淺的就是背會(huì)一首詩。

  2、要理解詩意和詩人想要表達(dá)的思想感情。

  3、在體會(huì)詩人的感情的基礎(chǔ)上,要體會(huì)其中的精神。

  做到這三步,才算真正的理解一首詩。

  我還知道,學(xué)習(xí)終的一點(diǎn)就是要學(xué)以致用。就像詩里的“悠悠”一詞,是遙遠(yuǎn)的意思,引申為寬大。還有青絲綿長(zhǎng)的意思,比如《長(zhǎng)相思》,就說“思悠悠,恨悠悠”!但陳子昂的一句“念天地之悠悠”里面,就是學(xué)習(xí)古人,化為自己的。這節(jié)課,在讀詩方面,在寫作上都給了我很大的幫助。

  江雪柳宗元

  千山鳥飛絕,

  萬徑人蹤滅。

  孤舟蓑笠翁,

  獨(dú)釣寒山雪。