【篇一】
“他們是形影不離的好朋友，就像一滴水遇見另一滴水，從不厭倦在一起�！笨粗种小稅勰樇t的馬賽林》的這句話，我的心久久不能平靜。
《愛臉紅的馬賽林》主要講的是：馬賽林•卡尤有一種奇怪的病——總愛臉紅，雷內(nèi)•拉多也有一種奇怪的病——總愛打噴嚏。有一天，他們兩個人在樓梯里相遇，也許是因為彼此相似的經(jīng)歷，使他們漸漸地成為了一對形影不離的好朋友；而當友誼正在深化的時候，意想不到的事情發(fā)生了——雷內(nèi)搬走了......可是歲月并沒有沖刷掉他們的友誼，長大以后他們因為熟悉彼此而認出了對方，再次開始友誼之路。
“歲寒知松柏，患難見真情”看著馬賽林和雷內(nèi)真摯的友情，我不禁想起那些陪伴我的好朋友們。不如說，我和我的好朋友喻言從進入幼兒園時，因為彼此投緣走到了一起，雖然中間我們也有著不少的小矛盾和小誤會，但每都能友善地解決問題，互相包容體諒。記得有我過生日，我早早地約了喻言和班上幾個同學，來我家吃飯為我慶生。我特地準備了好多喻言愛吃的零食，可左等右等，等到十一點多，其他同學都到齊了，唯獨喻言毫無蹤影。打他家里電話也沒有人接，那天的生日我過得非常不開心，也下定決心不再理他。
回到學校那天，喻言沖我笑笑，我把頭扭向一邊當作沒看見。直到看到他下課走路一瘸一拐，我才從同學口中知道，原來喻言周六不小心從樓梯上摔了下來，腿摔傷了住了兩天院，腿還沒好，就急著來上學了�？此呗凡焕鞯臉幼樱亿s緊走向前，一把攙扶住他，也明白了他的失約，心里非常自責。喻言哈哈一笑：“弟兄，祝你生日快樂！請接受我遲到的祝福！”霎時，我們又回到親密無間的關系。
我們單純美好的友誼一直持續(xù)到了今天。喻言每次到我家來玩時，我們都有說不完的話，每見到彼此都感到興奮開心，我們聊一些班級中的趣事，游戲的玩法，學習中的樂趣，還有某個同學的八卦......即使有時候只是靜靜的待著，不玩鬧也不說話，也不會厭倦在一起。
友誼是珍貴的，《愛臉紅的馬賽林》中，馬賽林和雷內(nèi)在生病的時候，互相照顧，這份不離不棄的友誼讓我感動著。雖然這都是一些平凡的事，但正如孔子所說的“友直、友諒、友多聞、益矣”這就是朋友，在你需要的時候會出現(xiàn)，相互幫助。讓我們一起澆灌友誼之花，成為馬賽林和雷內(nèi)一樣的好朋友。
【篇二】
小小的昆蟲根本不明白死是怎么回事,同樣也不知道自殺是怎么回事。用人類的語言來說,就是即刻中斷生命極端痛苦的一種表現(xiàn)。我讀了昆蟲記中白蝎自殺的一篇文章后,我才知道昆蟲面對絕境時的選擇。
這篇文章講了法布爾為了弄清白蝎會不會自殺的事而自行實驗了一番,后發(fā)現(xiàn)白蝎等其它的小昆蟲不會在絕境中放棄自己生命的道理。我也明白了提前結(jié)束生命是一種懦弱的表現(xiàn)。
作者用一只大白蝎來做實驗,把它放在一圈燒紅的木炭圍成的火墻里。一開始,蝎子被火燙了一下,它倒退著在火圈里打轉(zhuǎn),一不留神又被燙了一下。只見它左一閃,右一閃不顧方向的亂蹦亂跳,結(jié)果被通紅的木炭燙了一下又一下。這下它發(fā)瘋了,揮舞著長槍,再反卷成鉤子,沒有章法的亂舞自己的鉗子。突然它變得一動不動,平臥在地上。當時作者認為它可能已死了,在后的狂舞中有一劍刺中了自己,死去了。直到作者停下看時,才恍然大悟。原來那只大白蝎并沒有死!當作者把它再放到沙地上時,它又變得活蹦亂跳,生機盎然。它的裝死行為讓我看到了昆蟲的生命觀,在死亡面前,它們也把生命看得無比重要,何況我們呢?
雖然那只昆蟲并沒有自殺,但它卻告訴我們,生命是一種很嚴肅的東西,不能一遇到攔路荊棘和煩惱瑣事就把它摒棄。這正是昆蟲給給予我們的它們?nèi)徊恢牡览怼Ｏ啾戎?我們?nèi)祟惓３８杏X有勇氣和魄力從生活的苦難中自行解脫,這似乎是我們比動物高一級的標志,但這一刻,我倒覺得我們變得非常渺小。
在有些人眼里,只有人類才知道生命的狂歡后會怎么去結(jié)束;只有人類才能預見自己的末日;只有人類對死才懷著崇拜之情,動物們無一能想到。但是,人雖然懂得這些,卻從未真正意識到蕓蕓眾生渴求生命的平等,當你看到被人圈養(yǎng)的動物時,它們的哀嚎可是對生命自由的渴望?它們的沉默可是對家園的思念?我想,這些或許都有,可是我們卻常常忽略了它們,今天,我從昆蟲身上看到了,它們有著比人類更強烈,更直接,更偉大的本能!
【篇三】
小柱子高興地說:“咱們定個日子再比一比,條件是絕招一定得是練出來的,而且要有用。”伙伴們都說行。
小柱子一握拳:“就在國慶節(jié)!同意的舉手!”
他們回到家,想來想去終于想好了:二福是短跑,三胖是掰手腕,小柱子是繞口令。于是,他們就加緊排練,日子一天天的過去了,終于等到了國慶節(jié)那一天,幾個小伙伴相約在村東頭。
比賽開始了,首先比賽的是五十米短跑,二福大踏步地往前跑,簡直像飛一樣,“蹬蹬蹬”沒幾下就跑到了終點。再看三胖沒跑幾步就累的上氣不接下氣了。
接下來比賽的是掰手腕,這可是三胖的強項,只見三胖憋著氣咬著牙,手腕兒任憑小柱子怎么掰也掰不倒,反而讓三胖連連擊敗。
后比賽的是繞口令,小柱子的嘴“呱啦呱啦”就說了起來:“黑豆放在黑斗里,黑斗里邊放黑豆,黑豆放黑斗,黑斗放黑豆,不知黑豆放黑斗,還是黑斗放黑豆�！被锇閭冎迸氖纸泻�。
這次的絕招表演一個比一個絕,他們決定以后還要多加練習,爭取讓自己的絕招更絕,能有一天上吉尼斯世界紀錄。
媽媽心語:這篇課文富有童心童趣,小柱子的形象是這個年齡段孩子的典型代表,孩子們可以從他的身上找到自己的影子:自尊,好強,不服輸。課文中還蘊含著豐富的道理:只要勤學苦練,就能練就一身好本領;要練,就練對自己的未來發(fā)展有用的本領。這是對科學知識、對刻苦求知的一種價值認同。
