篇一
一、請(qǐng)把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（12×0.5，6分）居（ ）臨（ ） �。� ）絲（ ）縷 怡然（ ）（ ）
暈（ ）轉(zhuǎn)（ ） （ ）喜（ ）狂 老*（ ）（ ）
二、讀下面詞語(yǔ)，并用橫線標(biāo)出四個(gè)與“毫不猶豫”意思相近的詞語(yǔ)。（4分）
毫不猶豫 堅(jiān)持不懈 斬釘截鐵 百折不撓
當(dāng)機(jī)立斷 毅然決然 紋絲不動(dòng) 不假思索
三、填空。（18分）
1.可憐九月初三夜，_________。（2分）
2.金沙水拍云崖暖，_________。（2分）
3.為了________ ，為了________ 為了________ 。邱少云像 ________一般，趴在火堆里_________ �！段业膽�(zhàn)友邱少云》（5分）
4.“己所不欲，勿施于人”的處世準(zhǔn)則用成語(yǔ)可概括為_(kāi)________。(1分)
5.請(qǐng)選擇一副你收集的對(duì)聯(lián)寫(xiě)下來(lái):________________________（2分）
6.方軍拿了一道六年級(jí)的數(shù)學(xué)競(jìng)賽題給我做，我說(shuō)：“你這明擺著是‘趕鴨子上架_________’嘛！”（2分）
7.爸爸帶你到公園玩，你的個(gè)頭剛剛超出享受半票優(yōu)惠的高度，假如爸爸讓你貓著腰混進(jìn)去。你會(huì)說(shuō)：“________________________________�！保�4分）
四、在下面這段話的空白處加上合適的標(biāo)點(diǎn)。（2×2，4分）
1. 同學(xué)們 你們今天交的作品有剪紙 書(shū)法 繪畫(huà) 雕刻 等等 可真豐富 張老師說(shuō)
2. 你先別走 李軍說(shuō) 要下雨了 把傘帶上
篇二
一、句子所用的修辭手法。1．它好肥，整個(gè)身子好像一個(gè)蓬松的球兒。 （ ）
2．陽(yáng)光把吊蘭的一串串小葉照得如同碧玉。 （ ）
3．小珍珠鳥(niǎo)在父母的再三呼喚聲中，飛回了自己的家中。（ ）
4．五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸 （ ）
二、照樣子，寫(xiě)句子。
例：一本你喜愛(ài)的書(shū)就是一位朋友，也是一處你隨時(shí)想去就去的故地。
一本你喜愛(ài)的書(shū)就是（ ） ，也是 （ ）。
三、對(duì)含義深刻的句子的理解。
1. 在人生旅途中，我卻不止地遇到了與那條鱸魚(yú)相似的誘惑人的“魚(yú)”。
這“魚(yú)”加上引號(hào)，是因?yàn)椋?），它可能是（ ），也可能是（ ） 。
2. “他滿臉灰塵，雙眼布滿血絲，衣服破爛不堪，到處都是血跡。”
這是對(duì)父親（ �。┑拿鑼�(xiě)。從這個(gè)句子中我能體會(huì)到（ ）。
3. “我穿過(guò)一排排縫紉機(jī)，走到那個(gè)角落，看見(jiàn)一個(gè)極其瘦弱的脊背彎曲著，頭和縫紉機(jī)挨得很近�！弊x了這句話，我能感受到母親的工作環(huán)境（ �。�，她的身體（ ）。
5. 父親盯著鱸魚(yú)看了好一會(huì)兒，然后把目光轉(zhuǎn)向了我：“孩子，你得把它放回湖里去�！碑�(dāng)時(shí)父親是這樣想的：（ 。）
6．“頓時(shí)，石頭像雹子一樣，帶著五壯士的決心，帶著中國(guó)人民的仇恨，向敵人頭上砸去。山坡上傳來(lái)一陣嘰里呱啦的叫聲，敵人紛紛滾落深谷。”
這句話是（ ）句，把（ ）比作（ ），體現(xiàn)了（ ）。
7.“這對(duì)了不起的父子，無(wú)比幸福地緊緊擁抱在一起。”說(shuō)他們了不起的主要原因是（ �。�
�、偎麄�?cè)谶@場(chǎng)大地震中活了下來(lái)。
②他們?cè)谕蝗缙鋪?lái)的災(zāi)難面前，能冷靜沉著，與困難抗?fàn)�，不僅救了自己，也救了別人。
8．“圓明園的毀滅是祖國(guó)文化不可估量的損失，也是世界文化的損失！”這句話連用兩個(gè)“不可估量”，是為了（ ）
�、�?gòu)?qiáng)調(diào)說(shuō)明圓明園的毀滅在中外文化都是難以推算的巨大損失。
�、趶�(qiáng)調(diào)說(shuō)明圓明園的毀滅在祖國(guó)文化都是難以推算的巨大損失。
�、蹚�(qiáng)調(diào)說(shuō)明圓明園的毀滅在世界文化都是難以推算的巨大損失。
9．“為了不讓敵人發(fā)現(xiàn)群眾和聯(lián)隊(duì)主力，班長(zhǎng)馬寶玉斬釘截鐵地說(shuō)了一聲走！帶頭向棋盤(pán)陀走去。”這里的“斬釘截鐵” （ ）
�、偻怀隽宋鍓咽颗c敵人搏斗的壯烈場(chǎng)面。
�、诒憩F(xiàn)了五壯士保護(hù)人民、殲滅敵人堅(jiān)定不移地決心和勇于自我犧牲的精神。
③用上成語(yǔ)，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔多了。
10．到了正午，天安門(mén)廣場(chǎng)已經(jīng)成了人的海洋，紅旗翻動(dòng)，就象海上的波浪。
這句話把滿是群眾的天安門(mén)廣場(chǎng)比做（ ），把翻動(dòng)的紅旗比做（ ）。寫(xiě)了開(kāi)國(guó)大典 （ ）的場(chǎng)面。
11．天上五顏六色的的火花結(jié)成彩，地上千千萬(wàn)萬(wàn)的燈火一片紅。
這句話從側(cè)面表現(xiàn)出人們（ ）的心情。
12．他們清早到了北京火車(chē)站，一下火車(chē)就直奔會(huì)場(chǎng)。
我從“直奔”這個(gè)詞語(yǔ)體會(huì)到當(dāng)時(shí)人們（ ）的心情。
13．對(duì)“青山處處埋忠骨，何須馬革裹尸還”的意思比較恰當(dāng)?shù)睦斫馐牵?）
a人犧牲了，遺體運(yùn)回家鄉(xiāng)又有什么意思呢？
b把遺體運(yùn)回家鄉(xiāng)安葬太麻煩，不如就地埋葬了。
c既然朝鮮人民要求把遺體埋在那兒，我們就不必把遺體運(yùn)回國(guó)了。
d烈士的精神與青山同在，不在乎是否將遺體運(yùn)回故鄉(xiāng)。
14．“我謹(jǐn)慎地把握住我生活的小船，使它不被哪一股風(fēng)吹倒�！甭�(lián)系生活實(shí)際，談?wù)剬?duì)這句話的體會(huì)。
15．“道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)卻很難。”請(qǐng)結(jié)合課文和生活實(shí)際說(shuō)說(shuō)自己的理解。
篇三
一、五年級(jí)上學(xué)期書(shū)下文學(xué)注解1、《竊讀記》的作者是（ ），我還知道她的作品有（ ）。
2、《走遍天下書(shū)為侶》的作者是（ ）國(guó)作家（ ）。
3、一本你喜愛(ài)的書(shū)就是（ ），也是（ ）
4、《竊讀記》中的小女孩，在書(shū)店里得到了（ ）；《小苗與大樹(shù)》的對(duì)話中的小女孩，在對(duì)長(zhǎng)輩的訪談中獲得了（ ）。
5、《泊船瓜洲》是（ ）朝詩(shī)人（ ）所寫(xiě)。《秋思》是（ ）朝詩(shī)人（ ）所寫(xiě)。長(zhǎng)相思是（ ）朝將軍（ ）所寫(xiě)。
6、《梅花魂》的作者是（ ）。
7、《小橋流水人家》的作者是（ ），這句話選自（ ）。
8、《松鼠》的作者是（ ）國(guó)作家（ ）。布封是18世紀(jì)法國(guó)的（ ）、（ ）。他畢生從事博物館學(xué)研究，用40年的時(shí)間寫(xiě)出了36冊(cè)巨著（ ）。
9、《落花生》的作者是（ ）。他是我國(guó)現(xiàn)代的（ ）、（ ）。1921年許地山開(kāi)始創(chuàng)作時(shí)，就以（ ）作為自己的筆名，勉勵(lì)自己要做一個(gè)（ ）。
10、《珍珠鳥(niǎo)》的作者是（ ）。
11、傳說(shuō)（ ）創(chuàng)造了文字。
12、初有文字的時(shí)候，人們是在（ ）、（ ）等平整的東西上用刀刻字，或用（ ）。直到（ ）改進(jìn)了造紙術(shù)，造紙變得比較容易了，人們才開(kāi)始在紙上寫(xiě)字。
13、《地震中的父與子》的作者是（ ）國(guó)作家（ ）所寫(xiě)。
14、《“精彩級(jí)了”和“糟糕透了”》的作者是（ ）國(guó)作家（ ）
15、學(xué)會(huì)看病的作者是（ ）。
16、圓明園由（ ）、（ ）和（ ）組成，所以也叫（ ）
17、（ ）年（ ）月（ ）日，（ ）請(qǐng)入北京，闖進(jìn)圓明園。（ ）年（ ）月（ ）日，侵略者奉命在原內(nèi)放火，大火連燒（ ）。
18、狼牙山五壯士分別為（ ）、（ �。�、（ �。�、（ �。�、（ �。┍疚淖髡呤牵ā。�
19、香港回歸日是（ �。�。
20、《七律·長(zhǎng)征》的作者是（ ），我還知道他的作品有（ ）。（ ），中央主力紅軍為了擺脫國(guó)民黨軍隊(duì)的“圍剿”，被迫實(shí)行戰(zhàn)略大轉(zhuǎn)移，退出根據(jù)地進(jìn)行長(zhǎng)征。其間經(jīng)過(guò)（ ）省，翻越（ ）大山，跨過(guò)（ ）大河，行程約（ ），于（ ）到達(dá)（ ）。
21、（ ），中華人民共和國(guó)中央人民政府成立，在（ ）舉行典禮。
22、中華人民共和國(guó)國(guó)歌——（ ）。
23、新中國(guó)的國(guó)旗——（ ）。
24、毛澤東的兒子（ �。�，犧牲在（ �。�。
二、課文內(nèi)容的掌握
題一按課文內(nèi)容填空。
1．松鼠是一種漂亮的小動(dòng)物，（ ），（ ），很（ ）。它們面容（ ），眼睛（ ），身體（ ），四肢（ ）非常（ ），非常（ ）、（ ）的 小面孔，襯上一條 （ ）的美麗尾巴，顯得格外漂亮。
這段話從松鼠的（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等身體部位來(lái)介紹松鼠。
2．《新型玻璃》這篇課文介紹了（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）這五種功能巨大的玻璃。
題二將下列句子按先后順序排列。
�。� ）樂(lè)隊(duì)奏國(guó)歌。
�。� ）升國(guó)旗，鳴禮炮。
（ ）毛主席出現(xiàn)在主席臺(tái)上。
�。� ）林伯渠秘書(shū)長(zhǎng)宣布典禮開(kāi)始。
（ ）毛主席宣讀中央人民政府公告。
�。� ）毛主席宣布“中華人民共和國(guó)中央人民政府在今天成立了�！�
題三判斷下列說(shuō)法是否正確。正確的打“√”
1. 鯨是一種哺乳動(dòng)物，生活在海里。 （ ）
2. 灰塵是一種一無(wú)是處的東西。 （ ）
3. “變色玻璃”可以實(shí)現(xiàn)冬暖夏涼的功能。 （ ）
4. 松鼠的窩通常搭載樹(shù)枝分叉的地方，窩口有一個(gè)橢圓形的蓋。（ ）
5. 布封是19世紀(jì)法國(guó)一位的博物學(xué)家、作家。 （ ）
6．鯨的繁殖能力很差，平均兩年才產(chǎn)下一頭幼鯨。 （ ）
題四課文主要內(nèi)容的概括。
1．《狼牙山五壯士》這篇課文記敘了（ ）時(shí)期，八路軍某部的五個(gè)戰(zhàn)士為了（ ），（ ）上山，英勇（ ），后把敵人引上（ ），英勇（ ）的故事。
2．《難忘的一課》記敘了（ ）以后，作者在（ ），見(jiàn)到（ ）的動(dòng)人情景以及在（ ）參觀（ ）的深切感受。
3．《開(kāi)國(guó)大典》這篇課文記敘了（ ），（ ）成立，在（ ）舉行典禮。（ ），典禮開(kāi)始。首先（ ），接著，（ ），然后，（ �。�。毛主席又（ �。�。宣讀公告完畢，（ �。╅_(kāi)始，受檢閱的有（ �。�。閱兵式后，開(kāi)始（ �。Ｖ钡剑ā 。�*隊(duì)伍才完全走出天安門(mén)廣場(chǎng)。
