【篇一】
讀了《匆匆》這篇課文，使我感受到了生命是有限的，時間是無限的，我們應該珍惜時間，不要時間從我們身邊閃過。
我的成長歷程也是如此，幾度風雨，幾度春秋，我從一個咿呀學語的孩子，成為一個既將步入中學的少年。六年時光，轉眼而過，無聲無息，無影無蹤。
一年級，日子從秋千上掠過，二三年級的時候，日子從踢健子中一閃而過了，在五年級，日子從籃板上走過，從鼠標上路過。在一至五年級的匆匆里，又能怎么樣呢？我在貪玩的日子中，我又不開始好好學習了，又不好好寫作業(yè)了，變成了一個不學習的孩子。從今后的日子里，我要認真完成老師布置的所有作業(yè)，不能再向以前那么馬馬虎虎了，把書包、文具都放整齊，把畫也學得更好。
過去，浪費了不少時間，那么從現(xiàn)在開始抓緊每一天吧！讓每一天的日子過得很充實。
【篇二】
近，我讀了一本書，叫《尋找三國寶盒》，讓我明白了遇到凡事都要勇往直前，想出解決辦法，決不退縮。
這本書主要分兩部分講。第一，講了作者寫出的故事：4個小孩子和一個大人一同前往敦煌旅游，小孩子們趁大人不注意之時獨自去探險，結果不慎落入大洞。在歷經(jīng)重重困難后，他們發(fā)現(xiàn)了寶物，并原路返回告訴了政府，政府把寶物保護了起來。第二則講的是作者彭緒洛親身經(jīng)歷的冒險，有差點與世長辭。
這本書給我的感受是:無論遇到什么困難，都先要冷靜下來，才能*其中的科學道理，揭開千萬個遇到的謎題。假如身臨其境，那就事先想好可靠的辦法，如果有誤差那就見機行事，爭取把困難完全解除，絕不低頭折節(jié)。就像書中的作者彭緒洛那樣，雖然深陷困境，找不到后地點的路，但后憑著智慧破謎而出，到達了目的地，把事情化險為夷。“生當作人杰，死亦為鬼雄�！敝腥A歷有那么多人從不退縮，一直奮斗，而我們?yōu)槭裁匆蛞稽c點的困難唉聲嘆氣呢？
英雄人民邱少云一生獻于人民軍隊，他遇到任何困難都勇往直前。有戰(zhàn)斗，他忍受著烈火堅持了5個小時，后光榮殉職。因為他的堅持，因為他的犧牲，這場戰(zhàn)斗人民軍隊贏得了勝利。那條件良好的我們，是不是應該更勇往直前，征服一切的困難呢？
總而言之，遇到困難先冷靜，想出辦法解謎題。身臨其境想辦法，爭取困難全解除。讓我們一起勇往直前吧！
【篇三】
今天，我讀了林海音的一篇文章《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子》，感觸很深，明白了什么是成長。
文章說的是一位外表嚴厲，但內心仁慈的父親，在女兒英子小學快要畢業(yè)的時候，生了重病無法參加畢業(yè)典禮。在英子畢業(yè)的那天，父親永遠地離開了。面對父親的離開，英子突然間感到自己長大了。
隨著時光流逝，世間萬物都在生長：小草長出新芽，樹苗變成挺拔的大樹，我們會從兒童一天天的長大，一天天變得強壯。這就是我們平常所理解的成長了，但英子卻是這樣理解成長的:“無論什么困難的事，只要硬著頭皮去做，就闖過去了�！彼屛艺J識到，成長不僅僅是身體的變化，更重要的是心智的成熟。
記得有，因為前一天晚上睡得很晚，第二天早上我醒來時，已是八點多鐘了，我趕緊從床上一躍而起，一邊叫嚷：完了完了，要遲到了！一邊沖進洗漱間，但轉念一想：現(xiàn)在才去學校，同學們會嘲笑我的，長那么大，我還從來沒被別人恥笑過呢，不行，今天絕對不能讓別人看我的笑話，干脆裝病不去上學算了。于是，我又退回床上，繼續(xù)睡起覺來。過了一會兒，爸爸推門進來，大聲地說：“鑫鑫，要遲到了，還不快點兒起床！”我躲在被窩里，怯生生地說：“爸爸，我頭暈，今天不去上學了�！卑职忠宦犝f我不舒服，急了，連忙走到我跟前，用手摸了摸我的額頭，說：“一點都不燙，沒理由��！你哪里不舒服？”我的臉漲得通紅，支吾了半天也沒說出個更好的理由來。爸爸看出了我的心思，沒多說什么，拿起一個衣架，掀開棉被，狠狠地在我*上抽了幾下，痛得我號啕大哭，然后才對我說：“遲到了沒關系，男子漢，要敢做敢當�！敝笥H自把我送到了學校。從那以后，我再沒有因為遲到缺過課。因為我明白，逃避是不能解決問題的，我要勇于擔當。這就是長大。
感受著英子的成長，我深深體會到，成長就要學會自立、自強，學會擔當，學會為父母分憂，學會為祖國奉獻力量！
