【篇一】
我學(xué)習(xí)完《一面五星紅旗》后，心情久久不能平靜，我被留學(xué)生的愛國情懷深深地感動了。
文章中主人公一個人在國外漂流旅行，當我讀到：“不久，筏子漂到了水勢急的一段河面，周圍一片漆黑，我想大聲呼喊，給自己壯膽鼓勁。還沒等喊出口，只覺眼前一黑，便落入激流之中，醒來的時候，發(fā)現(xiàn)自己被一塊巨石擋住了，頭和身子被撞傷了好幾處，筏子和背包都無影無綜。我迷路了，在荒無人煙的大山里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。直到第三天中午，我才來到一座小鎮(zhèn)，走進一家面包店�！焙�，不禁心頭一緊，真為我們中國留學(xué)生身處逆境，連續(xù)幾天不吃東西的處境所深深地擔心著。
當課文中，主人公想吃面包，而面包店主說：“我講究平等交易，我給你面包，你能給我什么呢？”并提出想拿留學(xué)生的五星紅旗作交換時，主人公在久久地凝視著手中的五星紅旗后，拿著鮮艷的國旗，趔趔趄趄地向外走去。然后摔倒在地上，就什么也不知道了。我自己被中國留學(xué)生的行為所震撼。我想，此時，在留學(xué)生心里，手中的五星紅旗，不僅僅是一面星紅旗而已，而是代表了我們國家的尊嚴，盡管自己饑腸轆轆，連續(xù)三天沒有吃東西，就算自己生命受到威脅也不拿國旗作交換。我非常欽佩主人公這種深深的愛國情懷。
作為學(xué)生的我們，作為祖國的花朵，祖國的未來，雖然現(xiàn)在做不出什么轟轟烈烈的愛國主動。我想我們可以從點點滴滴、平平凡凡的小事做起，也可以表達我們的愛國之心，那么我們該如何愛國呢？我想我們應(yīng)該從自己身邊的小事做起，在課堂上，我們認真聽講，努力學(xué)習(xí)；每逢參加升國旗儀式時，要高聲唱國歌敬禮。關(guān)心集體榮譽，積極為班級、為學(xué)校爭光；熱愛勞動，碰到紙屑垃圾及時放進垃圾桶，保持校園的每個角落清潔美麗；節(jié)約每一滴水，珍惜每一粒糧食……身邊的這些小事都是愛國的舉止。
讓我們大家都從身邊的小事做起，都來做一個愛家愛國的好學(xué)生吧！
【篇二】
“好書不厭百遍讀”。瞧！在這個寒風(fēng)刺骨的冬日里，我穿著厚厚的大衣，又把這本《西頓動物記3》讀了一遍。
這本書主要說了：松林小丘食物豐富，附近又有適合練習(xí)飛行的地方，是烏鴉理想的定居點。擁有豐富生存經(jīng)驗和聰明智慧的烏鴉首領(lǐng)銀斑帶著一群烏鴉在這里安了家，幸福地生活著。在這里，烏鴉們不僅生活得非常快樂，而且還順利地繁育出了下一代。小烏鴉經(jīng)過嚴格的訓(xùn)練，都成為了烏鴉群中優(yōu)秀的一員。平靜的日子一天天過去，直到有一天，松林小丘中出現(xiàn)了烏鴉們的勁敵——貓關(guān)鷹，這種日子才宣告結(jié)束。終，銀斑為了保護同伴，獻出了自己寶貴的生命。
銀斑不僅有令人驚訝的智慧、豐富的生存經(jīng)驗和高超的御敵能力，而且還有超凡的勇氣。作為領(lǐng)袖，銀斑從來沒有貪圖過享樂。每當遇到險情，銀斑永遠沖在第一個，它把困難和危險給了自己，把安全留給了它的鴉群。銀斑靠著自己，次為鴉群化險為夷。
令我感動的還是那次：所以烏鴉都睡著了，只有銀斑醒著。這時，銀斑看見有一只貓頭鷹往它們的領(lǐng)地飛來，銀斑馬上飛上去阻止，跟貓頭鷹正面撞上。貓頭鷹看見了，立馬用它鋒利的爪子抓住銀斑，繼續(xù)尋找鴉群�？摄y斑知道，鴉群不能被發(fā)現(xiàn)，于是它就在貓頭鷹的爪子下掙扎。可它掙扎得越厲害，貓頭鷹的爪子就抓得越緊。后，銀斑用自己的生命換來了鴉群的安全。它臨死前說的后一話:“再見了，我的伙伴們，我無法再保護你們了！”
銀斑雖然離開了，但它還在我們心里，還在鴉群心里。它就像一顆明星，永遠在天上閃爍著。銀斑不僅是鴉群的好領(lǐng)袖，更是我們的好榜樣！
【篇三】
一本好書——《愛的教育》
“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話�！蹦闶欠褡x過《愛的教育》這本好書呢?如果沒有,就讓我來給你介紹一下吧!這就是和許多高尚的人進行談話的一本好書。
《愛的教育》里有許多感人的小故事。有熱愛學(xué)習(xí)的代洛西;有正義厚道的卡隆;有刻苦學(xué)習(xí)的斯代地;有體貼父母的鐵匠兒子波來可西;有愛扮鬼臉的小石匠;有溫柔可親的女教師;有特別愛學(xué)生的校長……
讀著書中的小故事,有時我淚流滿面;有時我拍手叫好;有時暗暗加油;有時……
書中我印象深刻的故事是:一天,壞孩子弗蘭諦欺負弱小的奈利,卡隆跳起來大聲說道:“要是誰再敢伸手欺負奈利,我就狠狠地揍他的腦袋,打得他在地上轉(zhuǎn)三個圈兒�！备ヌm諦不聽這個警告,于是就挨了卡隆的拳頭,果然被打得在地上轉(zhuǎn)了三個圈兒。從那時起,沒有人再敢欺負奈利了。
你瞧,讀這本書是不是在和高尚的人談話?如果你也想感受暖暖的愛,增加力量,就趕快和《愛的教育》交朋友吧!
