一、教學(xué)目標(biāo)：
知識與技能：理解本課“維持生計”、“滄�！薄ⅰ皬浟糁H”等詞語。
方法與過程：有感情地朗讀課文。通過抓住重點詞語，聯(lián)系上下文，理解含義深刻的句子。
情感態(tài)度價值觀：能想象說話；從礦工們長期幫助受難工友的家屬又嚴(yán)守秘密的感人故事中，感受人間的真情和溫暖。
教學(xué)過程
教學(xué)過程：
一、揭示課題，初讀課文，了解共同的秘密是什么。
1．引入，配樂講述課文故事。
�。ɑ脽�1）有這樣一個故事。一位礦工在意外中去世了。貧窮、悲痛，而又無一技之長的妻子，無法承受來自生活的壓力，決定回到閉塞的小山村。這時，與他丈夫生前一同工作過的礦友卻伸出了援助之手，艱難地幫助這對母子維持生計。這一幫可就是十幾年�。∵@個感人的故事就是我們今天要學(xué)習(xí)的課文。[板書課題]37共同的秘密指名讀
2、讀了課題，你想知道什么？教師梳理：
這個秘密是什么？(為什么有秘密？)什么？
為什么要保密？秘密？
這個秘密是哪些人的秘密？誰？
為什么是共同的秘密？共同？
3．帶著問題學(xué)課文，會讓我們學(xué)得更好？接下來請自由讀讀課文，先想想這個共同的秘密是什么？
�。�1）交流——（誰？怎么幫？為什么這樣做？）
（2）[出示引讀]：原來，這個共同的秘密就是12個礦工約定——每天到去世礦工妻子支起的餛飩攤上吃一碗餛飩，幫助她和孩子維持生計。
就這樣，12個礦工做了一個約定，一個，并共同遵守著。
板書：12位礦工約定
二、深入學(xué)習(xí)，理解含義深刻的句子，感受人間的真情和溫暖：
�。ㄒ唬┛焖倌x全文，找出他們遵守約定的句子，用曲線劃出來。
1．交流：
�。阏业降氖恰坷碛墒�？從哪里感到他們遵守著約定——？）
2．一起看看這幾句話，和老師配合讀讀吧！
引讀12個礦工遵守約定的句子。
3．十幾個春秋，幾千個日日夜夜，這12個礦工就這樣遵守著當(dāng)初的約定，其中包含的該是一份多么誠摯的情誼呀！
教師質(zhì)疑：現(xiàn)在老師知道了，這個共同的秘密其實就是這12個礦工之間的秘密，對嗎？咦！他們的家人怎么會知道這個秘密？而且加入其中，遵守著約定？
�。ǘ⿲W(xué)習(xí)第五小節(jié)
1．1人說理解。你說的是這一節(jié)，一起來看看。
[出示]第5節(jié)，指名讀——
2誰你為大家讀一下？
看，隊長是在什么情況下說這些話的？
你怎么知道？
這可是他后的囑托，想想他會用怎樣的語氣來說，再請一位同學(xué)讀讀——
你聽到了嗎，生命垂危的礦工隊長此時心中想的是什么呀？——
3交流并指導(dǎo)朗讀隊長的話：
*是呀，念念不忘的是對礦友母子的。這真是種不是親人，勝似親人的情誼�。≌l能讀好他的話？——
*你聲情并茂的朗讀，讓我仿佛看到了那張消瘦的臉龐，聽到了那聲聲囑咐。誰再來試試？——
*你深情的朗讀把老師也感動了。齊讀——
4所以，前來吃餛飩的人，年輕的——，女人——。
現(xiàn)在你一定能選擇一段說完整、說清楚：
因為，所以女人代替了男人前來光臨餛飩攤。（彌留之際、接替）
有一天，老礦工，他囑咐自己的孩子：“�！边@樣，餛飩攤前又多了一個。
交流：意外、老死、生重病……
5、是��！無法阻擋的“生、老、病、死”，無法預(yù)料的“天災(zāi)人禍”……在這十幾年中，礦工們經(jīng)歷著生活的變化，也經(jīng)歷著世事的滄桑。
引讀：所以，盡管前來光臨餛飩攤的人，年輕的——，女人——，但卻從未少過————而且風(fēng)霜雨雪，從不————。
十幾年來，這不再是當(dāng)初12個人的秘密，而是12個家庭共同的秘密。
引讀：穿透十幾年歲月滄桑，依然閃亮的是——12顆金燦燦的愛心。
指導(dǎo)朗讀：這份沉甸甸的約定，更是一份！你能讀好這一句嗎？
指名讀。（你讀出了這份愛的感人至深！——
你讀出了礦工們的這一腔真情！——
你讀出了這份愛更是種責(zé)任！——）
齊讀。
�。ㄈ┠芟胫鴰椭鷦e人，這是好事。可剛才大家也不明白，礦工們?yōu)槭裁匆阉?dāng)作一個秘密保守著，甚至連自己的妻子也不告訴呢？
交流：*怕去世礦工妻子不好意思，所以保密。
*怕去世礦工妻子會認(rèn)為這是一種施舍，所以保密。
*怕去世礦工妻子會內(nèi)疚，所以保密�！�
小結(jié)：是呀，這些善良的礦工們在獻(xiàn)出他們那一份份可貴的愛心的同時，更小心地呵護(hù)著這對母子的尊嚴(yán)和內(nèi)心的感受。
�。ㄋ模┑V工妻子是不幸的，她失去了丈夫，但她卻又是幸運的，因為他得到了比金錢更重要，比財產(chǎn)更寶貴的東西——是什么呢？
生：得到了礦工們的愛/12顆金燦燦的愛心。
板書：愛
�。ㄎ澹┣�，時光飛逝，當(dāng)年礦工的兒子已經(jīng)——長大成人，他那飽經(jīng)苦難的兩鬢花白的母親卻依然————用真誠的微笑面對著每一個前來吃餛飩的人。
現(xiàn)在，你有什么疑問？
交流：兒子已經(jīng)成人，可以贍養(yǎng)她，為什么還開著餛飩攤？臉帶微笑？
小結(jié)：受到他人關(guān)愛和尊重的礦工妻子也用自己的方式回報他們的愛！
她依然————那是——（發(fā)自內(nèi)心的真誠與善良。）
三、課外延伸，積累名言。
1．一起來讀讀這一句——
出示：有一種可以抵達(dá)永遠(yuǎn)，而用愛心塑造的，可穿越塵世間昂貴的時光。愛可以永恒。
2．說得多好呀，愛可以永恒！板書：愛能永恒！因此，當(dāng)初12個礦工的秘密，如今成了大家——共同的秘密。！
3．故事學(xué)完了，你能簡單說一說嗎？
4．布置作業(yè)
教學(xué)目標(biāo)：
1、知識目標(biāo)：自主識字若干個。理解本課“百思不得其解”、“雷打不動”、“彌留之際”、“滄�！钡仍~語。
2、能力目標(biāo)：有感情地朗讀課文。理解和積累含義深刻的句子。發(fā)揮想象能力理解文章內(nèi)容，領(lǐng)悟思想感情。
3、情感目標(biāo)：從故事中，感受人間真情和溫暖，領(lǐng)悟到人生的財富是善良、真誠的愛。
教學(xué)重點：
共同的秘密是什么？12個礦工是怎樣保守著共同的秘密的？
教學(xué)難點：
第三部分
教學(xué)時數(shù)：
兩課時
教學(xué)準(zhǔn)備：
1、熟悉#課件# #滬教版小學(xué)四年級語文下冊課件：《共同的秘密》#，明確單元訓(xùn)練重點
2、交流有關(guān)礦工生活的資料
3、制作課件
第一課時
一、交流礦工生活的艱苦
解題質(zhì)疑
初讀課文，排除字詞障礙
通讀課文，把握主要內(nèi)容
細(xì)讀課文，根據(jù)段意分段（將段意熟讀，背下來）
講讀第一部分內(nèi)容理解“撫恤金”、“閉塞”；體會礦工妻子的艱難境遇和隊長們的幫助
第二課時：這節(jié)課我們繼續(xù)來學(xué)習(xí)50課，齊讀課題。
1、回憶一下，課文的主要內(nèi)容：一個礦工在意外事故中去世了。為了幫助他的妻兒維持生計，12位礦友堅持每天到她的餛飩攤吃一碗餛飩。十多年過去了，什么都變了，不變的是12顆愛心。
2、說一說課文的段落層次
�。�1——3）礦工被炸死后，他的妻兒生活無靠，在隊長的建議下開起了餛飩攤，每天至少有12人光顧，從不間斷。
�。�4——6）12個礦工們堅持去吃餛飩，令他們的妻子不明白，直到隊長彌留之際說出了秘密，從此后隊長的妻子也加入到12人的行列。
�。�7——8）十幾年過去了，來吃餛飩的人也在變化著，但從未少過12人。
二、過渡、#課件# #滬教版小學(xué)四年級語文下冊課件：《共同的秘密》#
礦工的妻子是不幸的，又是幸運的，因為在她精神上無依無靠、生活上舉步為艱的時候，有12個人毅然決然地支持著她、幫助著她。那么“共同的秘密”究竟是什么？從中我們能領(lǐng)悟到什么呢？我們繼續(xù)學(xué)習(xí)課文的下一部分
三、讀4——6自然段，思考“共同的秘密”是什么？從文中哪句話看出來的？
1、生：12個礦工約定每天去餛飩攤上吃一碗餛飩。
2、生：在第5自然段。[出示：隊長的話]
�。�1）讀中理解、強調(diào)重音約定——經(jīng)過商量而確定的，相約要遵守的。兄弟、自己的兄弟——他們同甘苦，共患難的工作中，建立的階級感情
（2）比較句子，體會反問表達(dá)效果，體會語調(diào)這是我們12個兄弟的約定，自己的兄弟死了，他的老婆孩子，咱們要幫。這是我們12個兄弟的約定，自己的兄弟死了，他的老婆孩子，咱們不能不幫。這是我們12個兄弟的約定，自己的兄弟死了，他的老婆孩子，咱們不幫誰幫？
�。�3）小結(jié)：多么善良的12個人�。∵@是次意外事故，無論從法律上，道德上，還是經(jīng)濟(jì)條件上，他們都可以不幫他的妻兒，但這種不是親人，勝似親人的情誼，使他們把幫助這孤兒寡母當(dāng)作自己義不容辭的責(zé)任。
�。�4）再讀
四、原來這共同的秘密就是12個礦工的約定。
從哪能看出這是一份約定呢？默讀全文，找到相關(guān)語句用“——”畫下來，和小組同學(xué)交流一下，讀一讀。
學(xué)生自主學(xué)習(xí)、交流（了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況）
匯報（引導(dǎo)學(xué)生按行文的順序）
A.8毛錢一碗的餛飩熱氣騰騰，開張第一天就一下來了12個人�！耙幌隆保�12個礦工都信守約定，如期到來。[出示圖一]
B.隨著時間的推移，吃餛飩的人越來越多。多時可達(dá)二三十人，而少時從未少過12人，而且風(fēng)霜雨雪從不間斷。
1、（學(xué)生想象）“風(fēng)霜雨雪從不間斷”那會是怎樣的情景？
2、在你繪聲繪色的描述中，我仿佛看到了那些平凡的礦工，感受到了他們善良的心靈，真的很敬佩他們這偉大的舉動。（再讀）
3、小結(jié)：之所以開張第一天就一下來了12人，隨后從未少過12人，而且無論天氣多么惡劣，從不間斷，就是因為（引讀：男同學(xué)讀“這是„„？”）
C、第四自然段內(nèi)容
1、雷打不動：形容堅定，不可動搖。——信守諾言、恪守約定
2、妻子的“百思不得其解”。除文中提到的猜疑、跟蹤、質(zhì)問，還可能怎樣？
3、她們不理解是因為，她們不知道“這是„„？”（女同學(xué)改人稱讀）
4、學(xué)到這里，你有沒有什么疑問？學(xué)生質(zhì)疑：能想著幫著別人，這是好事，為什么要把它當(dāng)作秘密不告訴別人，而且對自己的家人也如此？討論匯報（多么善良的人們，在獻(xiàn)出愛心的同時，也在用心維護(hù)著這對母子的尊嚴(yán)，讓她感到她是自力更生的，讓她覺得生活得很坦然。）
5、說話練習(xí)：想象一下，當(dāng)初，礦工隊長和礦工工友們約定時會怎么說？
C、第五自然段
1、結(jié)合下文，理解“彌留之際”，換詞理解（臨終之前、臨死之前、即將離開人世„„）
2、因為“這是我們12個兄弟的約定”，所以“你一定要替我每天去吃一碗餛飩。”
3、這說明什么？（他把這義不容辭的責(zé)任看得重于一切，他要把自己未完成的責(zé)任傳承下去。）
4、此時此刻隊長的妻子什么也沒說，但她思緒萬千，她會想些什么呢？（過去對丈夫的猜疑是不對的。原來他的丈夫這么偉大。一定將這艱巨的任務(wù)，厚重的責(zé)任堅持到底！„„）
4、[出示，6小節(jié)和圖二]引讀第6自然段：“于是，從此以后每天的早晨，在„„”
D.來去匆匆的人流不斷，而時光變幻之間惟一不變的是不多不少的12個人。
時間更迭，萬物變遷，而惟一不變的是“12個”數(shù)字，那是12顆善良的心從未動搖過，哪怕只是微薄的力量，也一定要它持久，進(jìn)行到底。帶著對這12個人的贊揚和佩服之感，再讀。過渡：就這樣，十幾個春秋過去了，幾千個日日夜夜過去了，當(dāng)我們再次來到那個餛飩攤，還會見到那12個熟悉的面孔嗎？
五、指讀7、8自然段
[出示：圖三]E.前來光臨餛飩攤的人，盡管年輕的代替了年老的，女人代替了男人，但從未少過12個人。穿透十幾年歲月滄桑，依然閃亮的是12顆金燦燦的愛心。
1、既然12個人都這樣信守約定，為什么還要“代替”？這十幾年間可能會發(fā)生什么事？
2、過渡：是啊！無法阻擋的“生、老、病、死”，無法預(yù)料的“天災(zāi)人禍”„„十幾年來，這些礦工們經(jīng)歷著生活的變化，也在經(jīng)歷著的世事的滄桑。
3、引讀：所以，“前來光臨餛飩攤的人，年輕的代替了年老的，女人代替了男人
4、這不僅是12個礦工的秘密了，已經(jīng)成了12個家庭的秘密，甚至是更多幫助者共同的秘密。（扣題）
5、雖然“十多年過去了”，但是“依然閃亮的是12顆金燦燦的愛心。”
6、怎么理解“金燦燦的愛心”？
7、這僅僅是12顆閃光的愛心嗎？同學(xué)們想一想，在這樣善良、樸實的人群，再過10年、20年會是什么樣？
