小雞過溪
教學(xué)目標(biāo)：1．學(xué)會用各種形式表現(xiàn)2／4歌曲的節(jié)奏，并即興創(chuàng)作進行游戲，體驗創(chuàng)作和表演的樂趣，發(fā)展幼兒的創(chuàng)造力。
2．培養(yǎng)幼兒關(guān)心同伴、樂于思考的良好品質(zhì)，和同伴共同感受歡快、愉悅的氣氛，體會和同伴相玩的樂趣。
教學(xué)準(zhǔn)備：
形象的游戲圖譜若干，平衡木兩條，小雞小鴨頭飾一批。
教學(xué)重點：
在學(xué)習(xí)基本節(jié)奏型的基礎(chǔ)上會變換節(jié)奏進行游戲。懂得運用肢體表現(xiàn)節(jié)奏進行游戲。
教學(xué)過程：
1、孩子們聽著《小雞過溪》的音樂跟老師一起做簡單的律動進入活動室，初步感受音樂的節(jié)奏。
提示語："今天的天氣真好，我們一起到森林里做游戲去。
2、欣賞情景表演《小雞過溪》，初步了解游戲的玩法，引起孩子參與游戲的興趣。
3、集體熟悉歌曲的旋律，學(xué)唱歌曲，玩節(jié)奏訓(xùn)練小游戲。講解形象的圖譜幫助孩子記憶。（小雞部分：先練習(xí)手部動作，再玩上樓梯的游戲；小鴨部分：拍手基本練習(xí)，變換節(jié)奏練習(xí)）
4、出示節(jié)奏圖，教師介紹節(jié)奏一遍。幼兒分組（小雞、小鴨各一組）進行節(jié)奏練習(xí)，教師從旁指導(dǎo)，啟發(fā)幼兒即興創(chuàng)作進行游戲。
5、幼兒創(chuàng)編節(jié)奏（或動作）表演，體驗創(chuàng)作和表演的樂趣。
6、幼兒整體創(chuàng)編表演和分角色表演若干遍，教師講評。
7、根據(jù)孩子的興趣和時間的安排，可讓幼兒掉換角色進行練習(xí)和創(chuàng)作游戲。
8、邊唱歌曲離開活動室。
提示語："時間不早了，小鴨、小雞我們回家去吃飯吧"！
我是好寶寶
教學(xué)目標(biāo)：1、理解歌詞內(nèi)容，有"要為長輩服務(wù)"的愿望，激起"尊敬長輩"的情感。
2、感受襯詞"呦"給歌曲帶來的親切感覺，有感情地學(xué)唱歌曲。 活動準(zhǔn)備：歌曲伴奏教學(xué)過程：
一、敬老節(jié)的由來
1、下個星期一是敬老節(jié)，你知道這是誰的節(jié)日嗎？
2、為什么把重陽節(jié)又稱做敬老節(jié)？
3、小結(jié)：敬老是我們中國人的傳統(tǒng)，老人年輕的時候照顧我們，辛苦了很多年�，F(xiàn)在他們年紀(jì)大了，我們也長大了，可以和爸爸媽媽一起來關(guān)心、照顧他們了。
4、你準(zhǔn)備怎么樣為爺爺奶奶過節(jié)？
二、欣賞歌曲、理解歌詞
欣賞后提問：
1、這首歌的名字叫《我是好寶寶》，你覺得歌曲里的孩子是好寶寶嗎？為什么？
2、什么叫"不撒嬌、不胡鬧"？
3、好寶寶做什么事情會讓爺爺奶奶覺得很舒服？請你用歌詞來回答我。
4、咚咚 咚咚 |咚 咚 |是什么聲音？（用動作--捶拳捶出節(jié)奏）·帶著問題第二次欣賞：請你仔細(xì)聽聽，歌詞里有什么特別好聽的地方嗎？
教師范唱，幼兒感受襯詞帶來的親切感覺三、學(xué)唱歌曲·跟著音樂練習(xí)語言節(jié)奏·個別幼兒演唱襯詞，其他幼兒區(qū)分哪個唱地好，為什么？
茉莉花
教學(xué)目標(biāo)：1、在視聽中初步了解各種演唱形式，體驗各種形式的演唱效果。
2、萌發(fā)對于歌唱的喜愛。
教學(xué)準(zhǔn)備：《茉莉花》、音塊琴。
教學(xué)過程：
一、小朋友們，歡迎你們來到視聽樂園，我們美妙的音樂視聽旅程就要開始了。
今天老師請了一些小演員，看看他們給我們帶來了什么節(jié)目？用的是哪種演奏形式，他們演奏的作品你們知道嗎？
1、欣賞幼兒表演二胡齊奏《茉莉花》及小提琴獨奏《茉莉花》
2、知道是什么曲子嗎？對啊，《茉莉花》可是中國家喻戶曉的民歌。
二、這首曲子最初是一首歌曲，由于非常受歡迎，所以許多作曲家就把它改編成器樂作品，你們想不想聽聽《茉莉花》的歌曲��？
1、欣賞女聲獨唱《茉莉花》
今天我們介紹一下各種演唱形式。由一個人演唱的形式叫獨唱。演唱時一般有一件或幾件樂器伴奏，也有用樂隊伴奏或用其他人的齊唱或合唱來伴唱。
2、欣賞童聲齊唱《茉莉花》
�、傩∨笥殉母杞凶鐾�，兩個或兩個以上的歌唱者一起唱一樣的旋律叫齊唱。
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3、我們再來看一首《茉莉花》的演唱。（兩聲部對唱：任靜、付笛聲）①跟剛才有什么不一樣。兩個人對答式的演唱稱"對唱"，根據(jù)聲部的不同還可分為：女聲對唱，男聲對唱，男女聲對唱等，也有兩組歌唱者的對唱。
演唱形式不同，一個人演唱叫做獨唱，兩個人叫對唱，他們還是唱兩聲部旋律的。
② 你們想不想也來對唱一下？（分兩組）（電子琴伴奏）1、看歌詞唱：好一朵美麗的茉莉花，好一朵美麗的茉莉花，芬芳美麗滿枝丫，又香又白人人夸。（一組唱一句）2、改編歌詞對唱： 茉莉花是什么季節(jié)開放的。現(xiàn)在是什么季節(jié)？哪些花是冬天開的呢？ 讓我們來唱一唱吧！ 好一朵美麗的--- --- --- ,好一朵美麗的--- --- ---，--- --- --- --- 滿枝丫， --- --- --- ---人人夸。
游戲：唱唱冬天的花。滾動大屏幕。
4、介紹合唱形式還有一種很重要的演唱形式叫做合唱：由兩組或兩組以上的歌唱者，各按每組的曲調(diào)，同時演唱同一樂曲稱"合唱"。
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�、谟螒颍悍秩暡砍猟o、so，感受合唱的形式。
�、劢裉欤覀円魳酚變簣@中班合唱隊正式成立了，我們來試著演唱一下吧！ 用茉莉花唱兩聲部。 欣賞童聲合唱《茉莉花》
�、苤攸c引導(dǎo)幼兒聽多聲部。
三、總結(jié)今天所學(xué)的一些演唱形式。
今天我們欣賞了不同演唱形式的茉莉花，有獨唱、對唱、齊唱和合唱。每種演唱形式都有它自己的特色，帶給我們不同的視聽感受。愿好聽的歌聲伴隨大家快樂的成長。
