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幼兒園小班端午節(jié)語言課件

時(shí)間:2019-05-21 10:57:00   來源:無憂考網(wǎng)     [字體: ]
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篇一

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、在看看、說說、猜猜中理解故事的情節(jié)。

  2、養(yǎng)成仔細(xì)傾聽的習(xí)慣,能用語言清楚連貫的表達(dá)。

  3、傳遞敬愛老人的情感,培養(yǎng)助人為樂的美德及分享意識(shí)(好聽的、好吃的、好玩的要與大家分享)。

  4、能進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng),并用完整的語言表達(dá)自己的意見。

  5、發(fā)展幼兒手部動(dòng)作的靈活性。

  設(shè)計(jì)意圖:

  現(xiàn)在的孩子大多是獨(dú)生子女,他們條件優(yōu)越,擁有幾代人的關(guān)愛,習(xí)慣以自我為中心,不太懂得關(guān)愛他人,分享意識(shí)較弱,情感比較缺失,因此,我就在大班開展了語言活動(dòng)《粽子里的故事》,活動(dòng)中,我以粽子為核心,運(yùn)用有趣的語言游戲—聽、說、接龍、悄悄話等,培養(yǎng)孩子良好的傾聽習(xí)慣,鼓勵(lì)孩子大膽的表現(xiàn)表達(dá)、樹立自信、體驗(yàn)快樂、學(xué)會(huì)分享并獲得更多的情感。

  教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

  通過看、聽、說將圖片內(nèi)容能用語言清楚連貫的表達(dá)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  PPT課件、“粽子”、字卡、圖片及各種彩色紙條。

  活動(dòng)過程

  一、導(dǎo)入課題《粽子里的故事》

  1、觀看PPT,鼓勵(lì)孩子們大膽猜測故事內(nèi)容及名字。

  2、結(jié)合孩子們的生活常識(shí),切入有關(guān)粽子的話題進(jìn)行討論。

  ——你們吃過粽子嗎?什么時(shí)候吃的?喜歡吃什么味道的?

  小結(jié):每一年的五月初五就是端午節(jié),端午節(jié)是我們中國人的節(jié)日,這一天人們就會(huì)吃各種美味的粽子。

  二、觀看PPT,欣賞故事前半部分

  ——老奶奶會(huì)請誰吃粽子講故事呢?孩子們,你想請誰來吃粽子講故事?

  ——小動(dòng)物雖然吃了粽子,但它們不會(huì)講話,講不出故事,怎么辦呀?你們有什么好辦法嗎?

  小結(jié):因?yàn)閯?dòng)物不會(huì)講話,講不出故事,只有我們?nèi)瞬趴梢灾v故事。

  三、以“吃粽子講故事”的形式,開展語言游戲

  奶奶的粽子里有故事,蔣老師的粽子里也有故事,來吃吃蔣老師的粽子,看看羅老師的粽子里有什么故事?

  1、出示粽子(一):聽(“吃吧、吃吧、吃了粽子講故事”。)

  ——聽“小鳥”講的故事。

  2、出示粽子(二):說(“吃吧、吃吧、吃了粽子講故事”。)

  ——看圖片講小猴、小松鼠、小兔心中的故事

  3、出示粽子(三):接龍(“吃吧、吃吧、吃了粽子講故事”。)

  ——詞語接龍

  4、出示粽子(四):悄悄話(“吃吧、吃吧、吃了粽子講故事”。)

  ——悄悄話怎么講?(輕輕講,用心聽)

  如果我講的悄悄話要讓后一個(gè)小朋友知道,可以怎么做呢?(從第一個(gè)開始,一個(gè)一個(gè)往下傳,然后,讓后一個(gè)小朋友告訴大家我說的是什么?)

  四、繼續(xù)觀看大家分享PPT,欣賞故事后半部分

  師:到底是誰去奶奶家吃了粽子講故事呢?我們繼續(xù)來聽聽看......

  五、活動(dòng)延伸:包粽子

  孩子們,你們會(huì)包粽子嗎?把你的故事包在粽子里,送給你想送的人吧。

  

篇二

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、了解端午節(jié)的來歷和習(xí)俗,如:吃粽子、插艾草、劃龍舟。

  2、在教師的幫助下嘗試飽粽子,了解粽子的各種口味。

  3、樂于參與端午節(jié)的活動(dòng)。

  4、知道端午節(jié)是幾月幾號(hào)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、插艾草、劃龍舟的圖片。

  2、活動(dòng)前請家長向幼兒介紹端午節(jié)的來歷和包粽子的方法。

  3、幼兒用書

  活動(dòng)過程:

  一、教師出示幼兒用書中劃龍舟的圖片,引出活動(dòng)主題。

  教師出示圖片:小朋友,你們知道圖片上的人在干什么嗎?什么節(jié)日

  人們會(huì)舉行劃龍舟比賽呢?(引導(dǎo)幼兒知道是端午節(jié)。)

  二、引導(dǎo)幼兒了解端午節(jié)的來歷與習(xí)俗。

  1、教師:你們知道端午節(jié)是怎么來的嗎?

  2、教師請幼兒說一說。

  3、教師講述《屈原的故事》,讓幼兒了解端午節(jié)的由來。

  4、教師:端午節(jié)為什么要?jiǎng)濤堉勰?教師講述劃龍舟的來歷。

  5、教師:你們知道端午節(jié)初了吃粽子、劃龍舟之外,還有什么風(fēng)格習(xí)慣嗎?教師展示艾草圖片,讓幼兒初步了解艾草的原因。

  6、帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)簡單的端午節(jié)兒歌。(兒歌:五月五,端午到,吃粽子,插艾草,劃龍舟呀真熱鬧。)

  三、讓幼兒完整聽屈原的故事

  1、故事中的屈原是一位什么人呢?

  2、他為什么要跳江自殺呢?

  3、人們?yōu)槭裁匆兆、吃包子和劃龍舟呢?/p>

  教師小結(jié):原來端午節(jié)是為了紀(jì)念我們國家古代的一位偉人,他的名字叫屈原,他是一位愛國主義詩人,一心為國家大事?lián)鷳n,眼看著國家就要面臨災(zāi)難卻無法挽救,于是整天憂心忡忡,不久,這位懷才不遇的詩人就跳江自殺了!但是他的尸體一直都沒有找到!他自殺的時(shí)候剛好快到五月初五了,人們就把五月初五定為端午節(jié),在端午節(jié)要賽龍舟、吃粽子。賽龍舟是為了趕跑河里的魚蝦,怕他們吃掉屈原的尸體,在河里投包子、粽子喂飽魚蝦,也是怕他吃掉屈原的尸體!由此可見屈原他是一位多么受人尊重與愛戴的人啊

  四、請幼兒說說自己過端午節(jié)的經(jīng)歷。

  教師:馬上就是端午節(jié)了,我們家里都已將開始包粽子了,你們包粽子要用到哪些工具呢?

  1、這些包粽子的工具要作哪些準(zhǔn)備呢?

  教師小結(jié):每年的端午節(jié)我們都要包粽子和包子。包粽子要用粽葉和糯米,根據(jù)個(gè)人的口味,人們可以在糯米里面加上豬肉,做成咸粽子;也可以在糯米里面加上紅棗,做成甜粽子!