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幼兒園大班美術(shù)課教案設(shè)計(jì)

時(shí)間:2019-05-22 17:18:00   來(lái)源:無(wú)憂考網(wǎng)     [字體: ]
【#教案# #幼兒園大班美術(shù)課教案設(shè)計(jì)#】幼兒美術(shù)活動(dòng)的內(nèi)容涵蓋了幼兒生活的全部,幼兒的所見(jiàn)所聞,包括對(duì)周圍環(huán)境的人物、動(dòng)物、植物、風(fēng)格、建筑、各種有趣的玩具和幼兒園的生活游戲等等,都是通過(guò)美術(shù)活動(dòng)體現(xiàn)出來(lái)。©無(wú)憂考網(wǎng)準(zhǔn)備了以下內(nèi)容,希望對(duì)你有幫助!

排水畫(huà)

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、在觀賞、討論的基礎(chǔ)上,能通過(guò)講述和繪畫(huà)表現(xiàn)果實(shí)和蔬菜的基本形象和主要特征。

  2、感受排水畫(huà)與其他繪畫(huà)的不同風(fēng)格效果。

  3、使用油畫(huà)棒和水彩顏料,運(yùn)用排水畫(huà)的技法,表現(xiàn)五顏六色的果實(shí)和蔬菜形象。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、主題圖“我喜歡的……”(各種果實(shí)和蔬菜)

  2、油畫(huà)棒和大小不同的鉛畫(huà)紙盤(pán)子造型。

  3、范圖a(排水畫(huà)完成圖)、b(不涂底色的油畫(huà)棒作品)。

  4、各色水粉顏料和刷子、墊子、毛巾。

  5、錄音機(jī)和磁帶。

  6、游戲兒歌:刷,刷,我是一個(gè)粉刷工。上面刷,下面刷,從上往下都要刷,刷、刷、刷。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、談話揭題,豐富果實(shí)和蔬菜種類。

  前幾天,老師在游戲中發(fā)現(xiàn)你們對(duì)秋天的果實(shí)和蔬菜很有興趣,我把你們喜歡的都畫(huà)了下來(lái)。猜猜看,老師會(huì)畫(huà)哪些果實(shí)和蔬菜呢?

  看一看,小朋友猜對(duì)了嗎?(出示主題圖)猜對(duì)的,拍拍手表?yè)P(yáng)自己。老師考考你們,這是什么?(幼兒集體回答不常見(jiàn)的果實(shí)和蔬菜)

  除了這些你們喜歡的,你還看見(jiàn)過(guò)哪些果實(shí)和蔬菜呢?

  二、欣賞果實(shí)和蔬菜,講述對(duì)它們的喜歡之情。

  小朋友,這么多的果實(shí)和蔬菜,你們?cè)敢獍阉鼈儺?huà)下來(lái)嗎?可是,果實(shí)和蔬菜太多啦,老師請(qǐng)你們選自己喜歡的畫(huà)下來(lái),行嗎?好,在畫(huà)之前,請(qǐng)你告訴好朋友:我喜歡的是什么?為什么喜歡呢?(幼兒自由結(jié)伴、欣賞、討論。)

  小朋友,誰(shuí)愿意告訴大家:你喜歡的是什么?為什么喜歡呢?(幼兒個(gè)別講述喜愛(ài)之情,教師及時(shí)用多種形式鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)。)

  三、油畫(huà)棒繪畫(huà):我喜歡的……

  小朋友講得真好!今天,老師請(qǐng)你們用油畫(huà)棒把喜歡的果實(shí)和蔬菜畫(huà)在盤(pán)子里。喜歡畫(huà)大的果實(shí)和蔬菜,請(qǐng)拿大盤(pán)子,喜歡畫(huà)小一些的,請(qǐng)拿小盤(pán)子,去找個(gè)位置畫(huà)吧。(教師放音樂(lè)并巡回指導(dǎo)幼兒作畫(huà),及時(shí)表?yè)P(yáng)畫(huà)得好的小朋友。先畫(huà)好的,可以到中間講給好朋友或客人老師們聽(tīng)一聽(tīng)喜歡之情。)

  四、師生共同探索,感受排水畫(huà)的表現(xiàn)手法。

 。ㄒ唬┬蕾p范畫(huà)

  小朋友,快來(lái)看,老師畫(huà)的圖畫(huà),你喜歡哪一張呢?(出示范畫(huà)a、b)為什么?你們想讓另一張也變得漂亮嗎?那好,老師來(lái)教你們玩“粉刷工”的游戲,愿意學(xué)嗎?

 。ǘ┙榻B游戲玩法

  玩這個(gè)游戲可以先戴上清潔帽,拿一把水粉刷子,像拿鉛筆一樣捏住。然后刷子到水粉顏料中去蘸一下,蘸到鐵皮下面,覺(jué)得顏料太多,可以在盆子中兩面抹一下。一只手按住盤(pán)子,盡量不讓它動(dòng),就可以刷啦,我們來(lái)試一試。(教師邊念兒歌邊示范空刷,全體幼兒模仿,然后可請(qǐng)一位幼兒示范空刷一次。)

 。ㄈ┚毩(xí)排水畫(huà)的技法

  師幼共同完成范畫(huà)b:我們把這只盤(pán)子也變得漂亮些,好嗎?可是,蘸什么顏色呢?老師告訴你們一個(gè)秘訣:只要選跟畫(huà)的果實(shí)和蔬菜不一樣的顏色來(lái)刷,保你滿意。這張圖上的青菜是綠色多,選不一樣的顏色,我最喜歡桔黃色,刷出來(lái)一定很漂亮,誰(shuí)愿意來(lái)試一試?(方法同空刷步驟,可請(qǐng)二位幼兒示范練習(xí)。)

  師“哎呀,一顆青菜怎么沒(méi)有刷掉呢,怎么回事?”(幼兒思考發(fā)言)“哦,原來(lái)水粉顏料中的水和油畫(huà)棒中的油,它們不是好朋友,你怎么刷,都蓋不住油畫(huà)棒畫(huà)的東西。我們剛才完成的這幅圖,就叫排水畫(huà)!

  小朋友會(huì)玩這個(gè)游戲嗎?我要來(lái)看看哪個(gè)粉刷工的本領(lǐng),刷得又快又干凈,開(kāi)始勞動(dòng)吧。ㄓ變汗蛟趬|子上作畫(huà),教師放音樂(lè)并巡回指導(dǎo),及時(shí)夸獎(jiǎng)個(gè)別幼兒刷得技能。)

  五、展覽幼兒作品。

  幼兒相互欣賞作品,并邀請(qǐng)老師評(píng)價(jià)自己的作品。

畫(huà)影子

  【活動(dòng)目標(biāo)】
  1、練習(xí)畫(huà)人的影子,發(fā)展手的動(dòng)作。

  2、知道物體在陽(yáng)光下有影子,影子是會(huì)變化的。

  【活動(dòng)準(zhǔn)備】

  粉筆,色筆,白紙或報(bào)紙。

  【活動(dòng)過(guò)程】

  1、玩手影游戲。做手影給孩子看,如用手影做兔子,做狐貍,做小鳥(niǎo)等,引起幼兒操作的興趣。

  教幼兒做手影游戲,讓幼兒試一試,在陽(yáng)光下有手影,在背陰處沒(méi)有手影,從而知道太陽(yáng)發(fā)出光亮,光亮被擋住了,就會(huì)有影子。

  分組玩手影游戲,可進(jìn)行手影表演,手影編故事等。

  2、畫(huà)影子。讓幼兒站到陽(yáng)光下看身體的影子,知道身體擋住陽(yáng)光就有影子。

  兩個(gè)人合作畫(huà)影子,甲在陽(yáng)光下映出自己的影子,乙用粉筆沿影子邊畫(huà)下影子。然后甲再畫(huà)乙的影子。也可以把紙鋪在影子上,用筆畫(huà)下影子。

  還可以讓幼兒畫(huà)不同時(shí)間的影子,同一個(gè)人站在同一個(gè)地方,畫(huà)下上午的影子;再畫(huà)下中午的影子,看看不同時(shí)間影子不一樣,知道是太陽(yáng)在不同位置的原因。

各種各樣的魚(yú)

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、培養(yǎng)幼兒豐富的想象力及表現(xiàn)美的能力;

  2、向幼兒進(jìn)行人與自然和諧相處的環(huán)保教育;

  3、學(xué)習(xí)用線條的形狀疏密排列變化裝飾各種各樣的魚(yú)。

  活動(dòng)重點(diǎn)

  重點(diǎn):培養(yǎng)幼兒豐富的想象力和表現(xiàn)美的能力。

  難點(diǎn):學(xué)習(xí)用線條的變化畫(huà)各種各樣的魚(yú)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1.環(huán)境布置:布置“海底世界”墻飾;

  2.各種線描畫(huà)魚(yú)范例(突出形態(tài)的不同和黑、白、灰效果)若干;

  3.“海底世界”影碟、彩筆、白紙若干。

  活動(dòng)過(guò)程

 。ㄒ唬┎シ拧逗5资澜纭酚暗,激發(fā)幼兒認(rèn)識(shí)海底世界的興趣,了解海底各種各樣的形態(tài)及花紋的魚(yú)。

  1.提出問(wèn)題:海底有什么魚(yú)?(幼兒自由交流回答)

  2.提出要求:觀察魚(yú)的形狀,回答魚(yú)身上的花紋有什么不同?(幼兒自由交流回答)

 。ǘ┣榫皩(dǎo)入

  1.講述故事:大海媽媽和魚(yú)寶寶。

  小朋友都知道海底世界非常美,今天,大海媽媽帶著它的魚(yú)寶寶到了我們班。

  2.在海洋背景圖上出示范例,欣賞討論。

  討論:

 。1)魚(yú)寶寶的身體有什么地方不一樣?(幼兒討論交流)

  (2)魚(yú)寶寶穿了什么衣服,它和我們剛才在電視里看到的魚(yú)有什么不一樣?(自由討論)

  小結(jié):魚(yú)寶寶都有頭、身體、尾、鰭,它和我們?cè)陔娨暲锟吹降氖且粯拥,但電視里的魚(yú)色彩鮮艷而這些魚(yú)寶寶身上穿的衣服是單色的,有許多線條、圖案,有疏有密地排列著。

  3.提出要求,續(xù)編故事

 。1)師:有一天,許多船開(kāi)來(lái)了,船上的人用網(wǎng)把魚(yú)寶寶網(wǎng)走了(收起范例),還留下

  許多垃圾、汽油等。大海媽媽都喘不過(guò)氣了,沒(méi)有了美麗可愛(ài)的魚(yú)寶寶,大海媽媽傷心極了,我們?cè)撛鯓訋椭蠛寢屇兀?/p>

 。2)啟發(fā)幼兒畫(huà)個(gè)漂亮的魚(yú)寶寶送給大海媽媽。

 。ǘ┯變簞(chuàng)造性地畫(huà)線描畫(huà):各種各樣的魚(yú)。

  (1)教師提出要求

  大海媽媽說(shuō):她最喜歡個(gè)子大大的穿單色花紋衣服的魚(yú)寶寶,如果是她從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的魚(yú)寶寶就會(huì)更喜歡。

  (2)幼兒作畫(huà),教師巡回啟發(fā)引導(dǎo)

  a、啟發(fā)幼兒先畫(huà)出自己喜歡的魚(yú)的形狀,要畫(huà)滿整張畫(huà)紙,然后再給它穿上單色花紋衣服。

  b、鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮想像力、創(chuàng)造力,畫(huà)出與別人不一樣的魚(yú)的花紋。

  重點(diǎn)提醒:畫(huà)出線描的黑、白、灰效果。

  c、幫助能力弱的幼兒用不同花紋進(jìn)行裝飾。

  d、啟發(fā)能力強(qiáng)的幼兒多畫(huà)幾條不同的魚(yú)。

  (3)幼兒把畫(huà)好的魚(yú)剪下貼到“海底世界”墻飾上,展示并互相評(píng)價(jià)作品。

  (四)結(jié)束部分:

  做“小魚(yú)游”律動(dòng),結(jié)束活動(dòng)。