教學(xué)目標(biāo)：
1、結(jié)合成人宣誓的背景，通過本節(jié)班會，使學(xué)生明確理解責(zé)任的內(nèi)涵和要求；通過教育和自我教育，培養(yǎng)學(xué)生愛國主義和集體主義精神。
2、促使學(xué)生深刻理解肩負(fù)的責(zé)任，立足在平時學(xué)習(xí)、生活中努力實踐責(zé)任、履行責(zé)任，形成強(qiáng)大的學(xué)習(xí)上進(jìn)動力，進(jìn)一步促進(jìn)班風(fēng)學(xué)風(fēng)良性發(fā)展。
3、主題班會提供讓學(xué)生展示自我的綜合舞臺，讓學(xué)生有機(jī)會來展示自己的閃光點，培養(yǎng)學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新精神，為同學(xué)形成正確的世界觀、人生觀、價值觀創(chuàng)造條件和氛圍，促使學(xué)生終成為一個有較強(qiáng)責(zé)任感和事業(yè)心的一代新人。
教學(xué)準(zhǔn)備：
1、分組，圍成圓桌形式
2、主持人（潘曉瑜、曾帆明）主持稿、彩排
3、典型詩歌《人生，背著殼前行——宏揚自強(qiáng)精神》
4、制作“責(zé)任樹”，書簽
活動過程：
一、宣布活動開始
主持人（女）：責(zé)任心是金。一個人有了責(zé)任心，他的生命就會閃光。
主持人（男）：責(zé)任心是美。一個人有了責(zé)任心，他的美才會永不衰退。
主持人（女）：一個人有了責(zé)任心，就樹立了不可逾越的信念。
主持人（男）：一個人有了責(zé)任心，就擁有了至高無上的靈魂。
主持人（合）：責(zé)任心，是一種舍己為人的態(tài)度；責(zé)任心，是為別人赴湯蹈火的壯舉；責(zé)任心，是為別人兩肋插刀的豪情。那么讓我們與責(zé)任共成長吧！
“我與責(zé)任共成長”主題班會現(xiàn)在開始！
二、欣賞詩歌朗誦：《人生，背著殼前行——宏揚自強(qiáng)精神》
小蝸牛問媽媽：為什么我們從生下來就要背負(fù)這個又硬又重的殼呢?
媽媽說：因為我們的身體沒有骨骼的支撐，只能爬，但又爬不快，所以要這個殼的保護(hù)！
小蝸牛：毛蟲姐姐沒有骨頭，也爬不快，為什么她卻不用背這個又硬又重的殼呢?
媽媽：因為毛蟲姐姐能變成蝴蝶，天空會保護(hù)她��！
小蝸牛：可是蚯蚓弟弟也沒有骨頭也爬不快，也不會變成蝴蝶，她為什么不背這個又硬又重的殼呢?
媽媽：因為蚯蚓會鉆土，大地會保護(hù)他��！
小蝸�？蘖似饋恚何覀兒每蓱z，天空不保護(hù)，大地也不保護(hù)……
媽媽安慰他：所以我們有殼呀，我們不靠天不靠地，我們只靠自己！
主持人（女）：到18歲，青春綻放的年齡，令過來人羨慕的年齡—年輕真好！
三分天注定，七分靠打拼。努力爭取不一定得到，放棄一定沒有希望。
為青春喝彩，把握現(xiàn)在，每人的未來都不是夢，亮劍吧，為了明天！
三、“生命的后一分鐘”——一位公車司機(jī)的真實故事
責(zé)任心是發(fā)奮圖強(qiáng)的干勁，是發(fā)奮圖強(qiáng)的基礎(chǔ)，責(zé)任是永不消失的精神。下面請同學(xué)們從“生命的后一分鐘”里，感悟到人生的價值。大連市的一位普通的公交車駕駛員，叫黃志全。在行車途中黃志全突然心臟病發(fā)作，在生命的后一分鐘里，他做了三件事：把車緩緩地停在馬路邊，用生命的后力氣拉下了手動剎車閘；把車門打開，讓乘客安全地下了車；將發(fā)動機(jī)關(guān)閉，確保了車和乘客、路人的安全。后，他安詳?shù)嘏吭诜较虮P上停止了他的呼吸。在生命的后一分鐘里，黃志全，這個平凡而普通的公交車駕駛員，在生命的后一刻，把對別人的負(fù)責(zé)，看得比自己的生命還重要！
一名平凡的公共汽車駕駛員，為什么能讓這么多人知道并記住他的名字？這是因為他有一顆閃光的責(zé)任心！在生命后一分鐘，他沒有忘記自己的責(zé)任！就這份責(zé)任心，挽救了多少人的生命！為國家、為人民，挽回了多少損失！
主持人（男）：多么讓人感動的故事，多么寶貴的精神，他雖然去了，但他金子般的責(zé)任心卻依然散發(fā)著耀眼的光芒。同學(xué)們，讓我們從這個故事中得到啟示，做一個有責(zé)任心的人吧！
主持人（女）：今天我們都參加了成人宣誓，我們已經(jīng)外進(jìn)人生一個重要的階段，如何更好的理解人生第一課：責(zé)任，是我們將要一起探討的問題。（圍繞主題，展開討論）
四、討論明責(zé)任
觀點1：我覺得責(zé)任就是我們的義務(wù)。
觀點2：責(zé)任有很多種，對自己，對親友，對社會，我們都有責(zé)任，但對自己負(fù)責(zé)是基礎(chǔ)。
觀點3：我們現(xiàn)在的責(zé)任是好好學(xué)習(xí)，天天向上。
觀點4：我們目前的責(zé)任主要是學(xué)習(xí)，但也不僅僅是學(xué)習(xí)，還有對親情的責(zé)任，對友情的責(zé)任。
……
主持人（男）：剛才我們在討論中對責(zé)任有了進(jìn)一步的了解，下面我們來看看在名人是如何理解“責(zé)任”呢？
五、說責(zé)任（學(xué)生事先準(zhǔn)備）
首先，要尊重生命。生命是一切之源，存在才能擁有。
其次，要尊重自己。換句話說就是自重，作為一個成年人，第一要務(wù)就是對自己負(fù)責(zé)。
再次，要尊重別人。社會由形形色色的人及其所處的環(huán)境構(gòu)成的，人若要在社會中生存，就要學(xué)會與人的交流，而交流的前提就是尊重別人。
接著，要尊重社會。人是通過不斷的學(xué)習(xí)和鉆研才能夠進(jìn)步，而其脫離了社會就不能夠完善自己，停滯不前。
后，要尊重生活。人的行為總是與生活息息相關(guān)的，生活是一個人存在的標(biāo)志。我們不能阻止生老病死，但是我們要尊重生活。
六、決心擁責(zé)任
成年后的第一課
——我們的高考
在剩下的8個月，我們不應(yīng)該再散漫了，時間正在一步一步地逼近。同學(xué)們，握緊我們的夢想，全力以赴吧！
七、宣布活動結(jié)束
主持人（女）：紫丁香的花瓣是春天的琴，在記憶的綠葉上彈奏心的聲音；主持人（男）：責(zé)任是真的動力，喚起內(nèi)心沉睡的情感。
主持人（女）：同學(xué)們，未來是我們的。
主持人（男）：我們開創(chuàng)未來。
主持人（女）：新世紀(jì)，我們有新風(fēng)貌，
主持人（男）：創(chuàng)未來，我們更需要責(zé)任。
主持人（女）：讓我們攜手共進(jìn)，
主持人（男）：與責(zé)任共成長，
主持人（合）：一起開創(chuàng)屬于我們的未來！給我們的父母、師長和社會獻(xiàn)上成人的禮物！
高三（4）班“我與責(zé)任共成長”主題班會到此結(jié)束！
班會意義：
流沙河曾在《理想》中寫到：“理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明！”因此，本次班會就是結(jié)合目前高中學(xué)生學(xué)習(xí)生活狀況，從同學(xué)們思想實際出發(fā)，以“理想三部曲”的形式，通過小型的詩朗誦等表演，激起學(xué)生心靈的浪花，增強(qiáng)自尊自信自強(qiáng)的精神，并讓同學(xué)們更加明確自己心中的理想，了解成功的花朵是需要努力和艱辛去拼湊的。
準(zhǔn)備工作：案例篩選、照片收集及排版、音樂選擇、PPT的制作、節(jié)目編排準(zhǔn)備。
班會流程：
一、導(dǎo)入：背景音樂選取蘇打綠的《相信》，由主持人引出班會主題。
二、班會第一部分：我想飛，多遠(yuǎn)都不會累。同學(xué)們在班會上發(fā)言、交流自己的目標(biāo)或理想；第一組同學(xué)進(jìn)行伴樂朗誦《我很想飛，多遠(yuǎn)都不會累》。
三、班會第二部分：隱形的翅膀。小游戲，名人名言的作者搶答；班主講述1-2個自身經(jīng)歷過的具體事例，并播放名人事例，找同學(xué)發(fā)表感受；第二組同學(xué)表演爵士舞《Crymeout》。
四、班會第三部分：美的太陽：第三組同學(xué)唱起《美的太陽》，PPT上播放自高二以來拍攝的班級參加各種活動的照片及同學(xué)們點滴的生活記錄。
五、班會結(jié)束。
班會詳細(xì)內(nèi)容：
一、導(dǎo)入：背景音樂蘇打綠《相信》
主持人開場：
同學(xué)們，理想深刻在我們的每個細(xì)胞里，跟隨著全身的血液流淌，跟隨著心臟的跳動而張狂；理想讓我們像太陽一樣灼燒在碧空下，每一個節(jié)奏都緊張異常。如果說我們在那片藍(lán)天下幻想過什么，奢望過什么，期盼過什么，懷疑過什么，銘記過什么，這仿佛預(yù)示著我們每一個舉動，每一句話語，都只為了這兩個字——理想！所以，今天讓我們一起揚帆遠(yuǎn)航，載著長風(fēng)破浪會有時的*與壯志，去追尋我們心中美的太陽。
二、下面我們一起進(jìn)入第一部分：我想飛，多遠(yuǎn)都不會累。
相信在座的每一位同學(xué)，都有屬于你們心中的夢想，那么下面請同學(xué)們一起來交流一下吧。（請2-3名同學(xué)起來交流，時間在3分鐘左右）
謝謝同學(xué)們的發(fā)言。
穆旦曾經(jīng)說過：“沒有理想的人像是草木，在春天生發(fā)，到秋日枯黃，對于生活它做不出總結(jié)，面對絕望它提不出希望。沒有理想的人像是流水，為什么聽不見它的歌唱？原來它已為現(xiàn)實的泥沙，逐漸淤塞，變成污濁的池塘。”
下面請欣賞配樂詩朗誦《我很想飛，多遠(yuǎn)都不會累》。
三、主持人：謝謝同學(xué)們帶來的精彩表演，我們一起進(jìn)入下一部分：隱形的翅膀。
同學(xué)們，在漫漫的追夢的旅途上，我們哭過、笑過、成功過、失敗過。當(dāng)種種情形擺在我們眼前時，我們又該如何抉擇呢？是的，追逐理想的旅途上并沒有人們所期待的一帆風(fēng)順，面對成功，人們總是欣喜萬分，因為它是我們努力的認(rèn)可；面對失敗，人們總是黯然神傷�？墒�，這航程本來就是有波浪，有漣漪，有坎坷，有崎嶇的。
小游戲環(huán)節(jié)：PPT上顯示5句關(guān)于理想的名言，同學(xué)們用搶答的方式答出作者。答對的同學(xué)由專門頒獎的同學(xué)頒發(fā)神秘小禮物（棒棒糖）。
班主任講述1-2個自身經(jīng)歷過的努力奮斗，克服困難，擁抱理想的具體事例，播放名人事例，5-8分鐘左右，找1-2名同學(xué)發(fā)表感受，3分鐘左右。
聽了同學(xué)們的發(fā)言，也讓我頗有感觸。接下來，請同學(xué)們掌聲歡迎第二組同學(xué)給我們帶來的爵士舞《Crymeout》（3-4分鐘）。
四、主持人：我們絢爛的理想，我們美好的理想，我們遠(yuǎn)大的理想。理想就是一座難以攀越的高峰，需要我們以勇氣和毅力去征服，理想就是一股清涼甘甜的山泉，需要我們用堅韌和耐心去找尋，在理想的路上，我們有太多要感謝的人。在理想的征途上，我們有太多要銘記的事。xx班，不是夢的終點，而是飛翔的起點�！拔业氖澜缫驗橛心悴艜�，我的天空因為有你不會黑�！保ㄒ魳讽懫�，第三組同學(xué)唱起《美的太陽》，PPT上播放自高二以來拍攝的班級參加各種活動的照片及同學(xué)們點滴的生活記錄）。
五、主持人總結(jié)：同學(xué)們，我相信，大浪淘沙，方顯真金本色，暴雨沖過，更顯青松巍峨。在生命中繽紛的歲月里，愿你們能策馬揚鞭，奔馳在青春的原野。在洗濯過塵世的浮華,染盡了流年的芬芳后，燦爛的揮手告別昨天的迷惘，迎著陽光，映著班駁的色彩，去追尋你們生命中美的太陽！
xx班《美的太陽》主題班會圓滿結(jié)束！
