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讀書(shū)的滋味初中優(yōu)秀作文三篇

時(shí)間:2019-10-12 14:26:00   來(lái)源:無(wú)憂(yōu)考網(wǎng)     [字體: ]

【#初中作文# #讀書(shū)的滋味初中優(yōu)秀作文三篇#】讀一本書(shū)就如同品一杯甘甜的茶,使我回味無(wú)窮。每品讀,帶來(lái)的都是不一樣的快樂(lè)!蹲x書(shū)的滋味初中優(yōu)秀作文三篇》是®無(wú)憂(yōu)考網(wǎng)為大家準(zhǔn)備的,希望對(duì)大家有幫助。



   篇一


  讀一本好書(shū),就如為你搭上了通往成功的階梯;讀一本好書(shū),能把你與名人的距離拉近,當(dāng)你認(rèn)真的讀過(guò)與多數(shù)以后,或許你將成為自己心中的那位名人,那位成功者。


  當(dāng)我第翻開(kāi)家中珍藏的名著時(shí),我便喜歡上了讀書(shū),那清香的油墨味與精妙絕倫的文字藝術(shù)無(wú)不令我沉醉其中。讀書(shū)的滋味各不同,而對(duì)我深的卻是苦的。


  那天,正在讀書(shū)的我,突然被小伙伴的喊聲嚇了一跳“我們?nèi)ネ孀矫圆匕!”此時(shí)的我正讀到一段十分精彩的文章,便再三拒絕。小伙伴見(jiàn)我不出去玩,便生拉硬拽,費(fèi)了九牛二虎之力才把我拽了出來(lái),可我還深深地被那篇文章吸引著。


  游戲開(kāi)始了,小伙伴們都紛紛藏了起來(lái),我不由自主的打開(kāi)書(shū),悄悄地坐在高大的草叢后面繼續(xù)品味著。


  不知不覺(jué)中,天快黑了。小伙伴見(jiàn)我沒(méi)了蹤影,便四處尋找我,可無(wú)論他們?cè)趺唇形遥磷碛跁?shū)籍的我都沒(méi)有任何反應(yīng)。小伙伴急了,找到了我的爸爸媽媽?zhuān)咦彀松嗟恼f(shuō)我丟了,聽(tīng)到這話(huà),爸爸媽媽立即叫上鄰居朋友一起尋找我。不知過(guò)了多久,我放下書(shū),伸了一個(gè)懶腰,頓時(shí)爸爸發(fā)現(xiàn)了我,生氣的說(shuō)道:“你原來(lái)在這!”火冒三丈的爸爸立即把我拎到家里,狠狠地批評(píng)了我一頓,我反嘴說(shuō)道:“那大數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)不是也是自己藏起來(lái)看書(shū)嗎?”爸爸說(shuō):“人家是數(shù)學(xué)家,你呢?”這句話(huà)把我徹底的怔住了。


  從此,我便發(fā)誓,一定要多讀書(shū),讀好書(shū)。成為一個(gè)比陳景潤(rùn)更有名,更厲害的人。書(shū)!是你!是你讓我品嘗到了人世間的酸甜苦辣;是你,是你使我分清了善、惡、美、丑;是你,是你教會(huì)了我無(wú)限的知識(shí)。書(shū)!你是我永久的朋友。



   篇二


  俗話(huà)說(shuō)得好:“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉!睂(duì)于這句話(huà),我感受頗深。因?yàn)樽x書(shū)的確讓我感受到了不一般的快樂(lè)。請(qǐng)閉上你的眼睛,此時(shí)此刻,你正坐在一間沒(méi)人的小屋里,手里正拿著一本你愛(ài)不釋手的書(shū),細(xì)細(xì)地品味著。我想,你一定感受到了書(shū)的魔力吧!你瞧!書(shū)上的每一個(gè)標(biāo)點(diǎn),每一個(gè)漢字都在和你招手呢!大家想不想知道我與書(shū)的快樂(lè)故事?我來(lái)和你分享一下吧!


  在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,我獨(dú)自坐在我的臥室里,和書(shū)一起“約會(huì)”。我打開(kāi)一本叫《波麗安娜》的書(shū),細(xì)細(xì)地品味著。通過(guò)第一章我可以知道波麗安娜是一個(gè)12歲的小女孩,她和她的姑媽住在一起。我認(rèn)真地品味著每一句話(huà)、每一個(gè)字、每一個(gè)標(biāo)點(diǎn),思考人物的特點(diǎn)。此時(shí)的我如同坐在一艘船上,在洶涌澎湃的書(shū)海上航行。一會(huì)兒平面如鏡,一會(huì)兒波濤洶涌……作家的寫(xiě)作手法令我嘖嘖稱(chēng)贊。經(jīng)過(guò)不斷地品味,我漸漸地領(lǐng)悟到了波麗安娜的特點(diǎn):她是一個(gè)飽經(jīng)苦難的小姑娘,總是在尋找烏云的金邊——那就是希望。她不斷地幫助別人,大家都被她樂(lè)觀(guān)的心感化了,也變得開(kāi)朗起來(lái)。在這個(gè)故事中,我感受頗深:連一個(gè)小女孩兒都知道要以一顆樂(lè)觀(guān)的心去面對(duì)生活,而我卻不能呢?它是我明白了永遠(yuǎn)不要抱怨苦難,而是要學(xué)習(xí)用寬容的態(tài)度去面對(duì)它,正像波麗安娜說(shuō)的——只要你愿意尋找生活中美好的一面,你一定會(huì)找到。從此,我變得開(kāi)朗、快樂(lè),這都是讀書(shū)帶來(lái)的樂(lè)趣。


  因?yàn)樽x了很多書(shū),我的作文也“步步高升”,變得越來(lái)越優(yōu)美,常常引用書(shū)中的名言。我真切地體會(huì)到了讀書(shū)帶來(lái)的快樂(lè)——那如同蜂蜜一般的滋味。


  朋友,這就是我與書(shū)的快樂(lè)故事。相信讀了這篇文章,你一定收獲很多,迫不及待要嘗嘗讀書(shū)那快樂(lè)的滋味吧?不過(guò),請(qǐng)你一定要記。阂槐緯(shū)就如同一杯香醇的茶,只有細(xì)細(xì)品味,才能品出它的香甜。



   篇三


  說(shuō)起讀書(shū),以前的我對(duì)此可不喜歡了,我覺(jué)得很無(wú)聊,坐在那里一動(dòng)也不動(dòng)的看書(shū),倒不如在外面大玩一番所來(lái)的痛快!


  可是我遇到了一個(gè)人,是她讓我改變了對(duì)讀書(shū)的看法。他是我小學(xué)時(shí)的一個(gè)同桌,是一個(gè)書(shū)蟲(chóng),十分的愛(ài)讀書(shū),他一下課就拿出書(shū)本,坐在那里非常認(rèn)真的看,周?chē)囊磺泻孟衽c他都沒(méi)有關(guān)系,就像他是一個(gè)與世隔絕的人。當(dāng)然,一開(kāi)始我覺(jué)得這個(gè)人非常的無(wú)聊,大好的休息時(shí)間,不去外面玩,在這讀書(shū)干嘛呀?讀書(shū)一點(diǎn)都不好玩,無(wú)聊死了?墒撬x書(shū)時(shí)的表情好像感覺(jué)非常的愉快,似乎世上沒(méi)有比讀書(shū)更好玩的事了,于是這讓我對(duì)讀書(shū)產(chǎn)生了新的看法。


  我嘗試著拿起一本圖書(shū)角的書(shū)看了起來(lái)。自然,我是剛開(kāi)始讀書(shū),并不了解書(shū)中的樂(lè)趣,定然是沒(méi)有像他一樣看那么久,看得那么專(zhuān)注。雖然只是第看,看的時(shí)間也并非很長(zhǎng),但是我卻體會(huì)到了,讀書(shū)并不是我想象中的那么無(wú)聊。雖然談不上喜歡,總沒(méi)有像以前那么覺(jué)得讀書(shū)是一件非常無(wú)聊的事了。


  隨著時(shí)間的推移,我逐漸的開(kāi)始喜歡上了讀書(shū),我覺(jué)得讀書(shū)非常的有趣,書(shū)中有許許多多我不知道的知識(shí)。如果不是讀書(shū),我的作文成績(jī)也不會(huì)有所提高,起碼我不會(huì)像現(xiàn)在一樣寫(xiě)出那么多字的文章。要知道我以前的作文可是在班級(jí)里倒數(shù)的,一年級(jí)時(shí)老師讓我們寫(xiě)一篇日記,我寫(xiě)的可是只有一兩句話(huà),還記得我堂姐當(dāng)時(shí)嘲笑我說(shuō),當(dāng)時(shí)我在她家寫(xiě)作業(yè)時(shí),一篇作文竟然就只寫(xiě)了那么幾句話(huà),就草草了事了。所以當(dāng)我的作文成績(jī)有所提高時(shí),別提我有多高興了,這讓我更喜歡讀書(shū)了。


  有句話(huà)說(shuō)的好“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”。只可惜我以前還覺(jué)得讀書(shū)非常的無(wú)聊,多虧了我的同桌,我才能有所改變。正所謂“近朱者赤,近墨者黑”!只可惜我以前不愛(ài)讀書(shū)都不知道這些道理,真是愧對(duì)讀書(shū)人這個(gè)稱(chēng)號(hào)。


  這對(duì)讀書(shū)讓我有了全新的看法,就比如一個(gè)人好像一塊木匠手中的材料,如果你沒(méi)有經(jīng)過(guò)讀書(shū)的雕刻,哪怕你是一塊上好的玉石,還是一塊珍貴的金絲楠木,你永遠(yuǎn)只是一塊材料,倘若你經(jīng)過(guò)讀書(shū)的雕刻,哪怕你是一塊普普通通的木材,你也將會(huì)成為一個(gè)小巧玲瓏的藝術(shù)品,也許很小不起眼,也并不十分珍貴,但依舊比永遠(yuǎn)只是一塊材料來(lái)的好。