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小學(xué)一年級上冊音樂教案精選

時(shí)間:2019-10-17 11:28:00   來源:無憂考網(wǎng)     [字體: ]
【#教案# #小學(xué)一年級上冊音樂教案精選#】歐洲的古典音樂是在中世紀(jì)的伊利莎白時(shí)期發(fā)展而來的,這個(gè)時(shí)期的音樂主要以格里高利宗教音樂占主導(dǎo)地位。©無憂考網(wǎng)準(zhǔn)備了以下內(nèi)容,供大家參考!

可愛的動(dòng)物

  教學(xué)目的:

  1、通過聽、唱、說、感受表現(xiàn)小動(dòng)物的音樂,從而懂得愛護(hù)動(dòng)物。

  2、能夠用有感情的聲音表現(xiàn)歌曲。

  教學(xué)重點(diǎn):用有感情的聲音表現(xiàn)歌曲。

  教學(xué)難點(diǎn):用有感情的聲音表現(xiàn)歌曲。

  教學(xué)準(zhǔn)備:電子琴、錄音機(jī)

  教學(xué)內(nèi)容及過程:

  一、開始部分:

  1、聽音樂拍手進(jìn)教室。

  2、復(fù)習(xí)柯爾文手勢。

  3、復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容。

  二、基本部分:

  1、聆聽《三只小豬》

 。1)完整地初聽前,教師先提示學(xué)生說一說樂曲描寫了怎樣的小豬。三只小豬好像在作什么。

 。2)復(fù)聽時(shí),隨著樂曲表演,模仿小豬的叫聲。注意要求學(xué)生合著音樂和節(jié)拍。

  2、聆聽《快樂的小熊貓》

 。1)完整初聽前,提示學(xué)生:感受樂曲描述清晨的意境和小熊貓愉快勞動(dòng)的情景。

 。2)復(fù)聽音樂做動(dòng)作。提示:分組進(jìn)行,讓學(xué)生充分的活動(dòng)起來,利用樂器,人聲,拍打動(dòng)作為樂曲做結(jié)尾。

  三、結(jié)束部分:

  小結(jié)。

祖國您好

  教學(xué)目標(biāo):

  1、通過聽《中華人民共和國國歌》、《國旗國旗真美麗》,知道國旗國歌是祖國的象征。

  2、結(jié)合聆聽歌樂曲,能在歌唱中表達(dá)對祖國的熱愛之情。

  教學(xué)重點(diǎn):聆聽音樂《中華人民共和國國歌》、自然背唱《頌祖國》,知道國旗國歌是祖國的象征。

  教學(xué)準(zhǔn)備:錄音機(jī),打擊樂器、圖片

  教學(xué)內(nèi)容及過程:

  一、開始部分:

 。、聽音樂問好!

 。、復(fù)習(xí)上節(jié)課內(nèi)容。

 。、復(fù)習(xí)柯爾文手勢。

  二、基本部分:

 。、導(dǎo)入。教師將預(yù)先準(zhǔn)備的抗戰(zhàn)時(shí)期圖片給學(xué)生展示,幫助學(xué)生了解國歌,使學(xué)生有理解地演唱歌曲。

 。、聆聽《頌祖國》

 。ǎ保┩暾伛雎犎。

  提示:歌曲唱出了哪些內(nèi)容?聽了歌曲,你的心情是怎樣的?

 。ǎ玻⿵(fù)聽歌曲,隨著歌曲自編動(dòng)作表演。

 。、聆聽《中華人民共和國國歌》

 。ǎ保┲攸c(diǎn)是讓學(xué)生感受音樂表現(xiàn)生動(dòng)形象,感受樂曲強(qiáng)弱所帶來的變化。激發(fā)學(xué)生的興趣,談一談升旗儀式上學(xué)生要懂得生國旗時(shí)應(yīng)肅立,敬隊(duì)禮或行注目禮,神情專注而莊重,表現(xiàn)對祖國的熱愛。

 。ǎ玻┏趼牁非

 。ǎ常⿵(fù)聽后,說一說,聽后的心情是怎樣的,教育學(xué)生熱愛祖國。

  三、結(jié)束部分:

  小結(jié)。

誰的歌兒多

  教學(xué)目標(biāo):

  1、使學(xué)生能夠積極、大膽地參與演唱活動(dòng),并從中享受音樂的樂趣;

  2、根據(jù)自己的理解,富有表情地演唱并配以得體的動(dòng)作,做到不喊唱;

  3、養(yǎng)成認(rèn)真聆聽音樂和觀看別人表演的習(xí)慣,懂得如何當(dāng)一名文明、熱情的小觀眾;

  4、運(yùn)用夸張的表情演唱歌曲《我快樂》,能在表演中有所創(chuàng)新。

  教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)分析:

  1、教學(xué)重點(diǎn):充分調(diào)動(dòng)每一位學(xué)生參與活動(dòng)的積極性。

  2、教學(xué)難點(diǎn):使每位學(xué)生都獲得了一份自信——“我能行!”

  教具準(zhǔn)備:

  錄音機(jī),小獎(jiǎng)品

  教學(xué)過程:

  一、組織教學(xué):

  師生問好

  二、活動(dòng)過程

  1、教師引導(dǎo)小朋友們唱一些熟悉的幼兒歌曲。

  2、從齊唱中發(fā)現(xiàn)積極分子,并以此為切入口,唱好“開門戲”,打好“當(dāng)頭炮”。

  3、要求學(xué)生自己報(bào)幕,內(nèi)容包括表演者姓名,節(jié)目名稱及形式等。

  4、老師當(dāng)場進(jìn)行點(diǎn)評;以鼓勵(lì)為主,給小朋友一份自信;遇到大聲喊唱的同學(xué),不要正面批評或嘲笑,而應(yīng)委婉地指出“假如聲音放小一些演唱效果回更好”

  5、盡量讓每個(gè)孩子都有上臺(tái)表演的機(jī)會(huì)。老師的目光要更注意觀察自信心不夠的孩子,如安排他們齊唱,并及時(shí)給予表揚(yáng)和鼓勵(lì)。

  6、內(nèi)容不局限,可舞蹈,相聲等。

  7、讓孩子在活動(dòng)中養(yǎng)成認(rèn)真聆聽他人演唱,觀看別人表演的習(xí)慣,做到注意力集中,不要講小話,節(jié)目表演完了要鼓掌致謝,讓孩子們從小懂得如何當(dāng)一名文明,熱情的小觀眾。

  三、活動(dòng)評價(jià)

  同學(xué)們的歌唱得真好,不但聲音美,表情好,而且加上了自己編排的動(dòng)作,真是出色的小歌手!

  四、下課

  學(xué)生隨音樂出教室!