交流信息用郵件
教學目標：1、學會接收、閱讀別人的郵件，會下載郵件的附件，并能快速地回復別人的郵件。會刪除不要的郵件。
2、注意網(wǎng)絡安全。
教學重點與難點：
重點：學會接收、回復、刪除電子郵件。
難點：學會下載電子郵件的附件。
教學過程：
一、導入
當同學們給自己發(fā)了一封電子郵件，可以打開電子信箱，接收并閱讀郵件，是可以及時回復電子郵件，對郵件中的相關內(nèi)容進行答復。
二、新授
1、閱讀郵件
要想知道同學發(fā)給你的電子郵件的內(nèi)容，需要用自己的用戶名和密碼打開信箱，接收并閱讀郵件的內(nèi)容。
�。�1）進入網(wǎng)站：http://www.126.com登陸自己的電子信箱。
�。�2）閱讀電子郵件的內(nèi)容并下載郵件的附件。
【注意】有新電子郵件時，要先看看發(fā)件人和郵件主題，再決定是否打開，不要輕易打開來歷不明的郵件，防止計算機病毒的襲擊。
2、回復郵件
閱讀完郵件后，可以馬上回復郵件，再回復郵件中會自動填寫郵件的發(fā)送地址和主題。
【注意】通過回復電子郵件，不需要再輸入對方的電子信箱地址，甚至連郵件的主題都可以不輸入。
3、刪除郵件
在使用電子信箱的過程中，將會產(chǎn)生一些垃圾的郵件和過期無用的電子郵件，由于信箱的容量有限，必須及時將這些郵件刪除。
�。�1）進入網(wǎng)站http://www.126.com登陸到自己的電子信箱
�。�2）選中要刪除的電子郵件，單擊【確定】按鈕
三、學生練習
1、請在接收到的電子郵件后，閱讀郵件的內(nèi)容（如果有附件，要將附件保存到自己的計算機中）
2、認真閱讀電子郵件內(nèi)容后，對郵件進行回復。
四、小結(jié)點評。
申請郵箱報收獲
教學目標：1、了解什么是電子郵件。
2、通過申請免費電子郵箱的實踐活動，讓學生體驗申請電子郵箱的一般過程和方法。
教學重點與難點：
重點：學會申請免費電子郵箱。
難點：了解申請電子郵箱的方法。
教學過程：
一、創(chuàng)設情境，導入新課。
1、引語：同學們，大家好，逢年過節(jié)，你們想用什么方法來向同學、朋友和親人送去你的祝福呢？
學生回答：（打電話、寫信、電報、發(fā)短信等）
2、展示一份精美的電子賀卡，提出問題：如果我想把這賀卡通過網(wǎng)絡傳給我遠方的老師，應該怎么做？
學生欣賞賀卡回答教師的提問
�。ㄒ鲂抡n：申請一個免費電子信箱）
二、準備學習，以舊引新。
1、你們知道什么是電子郵箱嗎？
出示：網(wǎng)絡服務提供商（如新浪、搜狐、網(wǎng)易）在它的郵件服務器上為我們提供的一定大小的存儲空間，即硬盤上的一個文件夾。
2、（講解）電子郵箱地址的格式：
用戶名@提供電子郵箱的網(wǎng)站名
3、打開網(wǎng)頁：如何打開baidu網(wǎng)站？（復習舊知）
三、師生合作，探討新知。
1、提出任務：擁有一個屬于自己的網(wǎng)上“郵箱”。
討論：哪里可以申請到免費的電子郵箱？（肯定有許多學生會說出幾個大型門戶網(wǎng)站。）然后教師向?qū)W生展示國內(nèi)幾個的中文電子郵件網(wǎng)站。
2、教師以在126上申請免費的電子郵箱為例演示申請過程學生觀看教師演示，注意觀察操作步驟：
(1)在IE“地址欄”中輸入“www.126.com”,進入“126郵箱”主頁。
(2)單擊“注冊”按鈕，進入“用戶注冊”頁面。
(3)按照網(wǎng)站的要求，在相應的欄目中填寫相關信息。
(4)全部填好檢查無誤后，單擊“完成”按鈕。
(5)如果填寫信息有誤，會出現(xiàn)一個提示信息，提示你哪些地方的信息需要修改。
學生分組實踐操作，可以自主探索，并相互交流。
3、教師指導讓學生自己申請郵箱，教師巡視，發(fā)現(xiàn)問題，及時個別輔導解決。
4、申請完后，教師提問：在申請電子郵箱的時候，有哪些需要注意的地方？或你在操作時有哪些出錯的地方？請一個學生通過廣播演示講解注冊過程，請不成功的同學仔細觀察，自已不成功的原因在哪？
同時，提問：
�。�1）為什么注冊條款必須選擇同意？使學生知道注冊條款其實就是126對注冊用戶正確使用電子郵箱簽訂的協(xié)議，必須遵守，所以，在注冊條款下必須選擇“我同意”選項，否則不能申請。教育學生要健康使用網(wǎng)絡資源與他人友好交流。
（2）提示學生在填寫會員名和密碼時要仔細閱讀填寫要求，用戶名和密碼要便于記憶。注冊成功后，要記下自己的郵箱地址。然后鼓勵注冊不成功的學生修改注冊信息，直到成功注冊。
四、課堂總結(jié)。
今天你學會了什么？
音樂歌曲網(wǎng)上搜
教學目標：1、學會利用百度網(wǎng)站搜索MP3音樂的方法。
2、掌握在網(wǎng)上下載MP3音樂的方法。
3、學會播放MP3音樂。
教學重點與難點：
重點：利用百度網(wǎng)站搜索MP3音樂；在網(wǎng)上下載MP3音樂。
難點：在網(wǎng)上下載MP3音樂；播放MP3音樂。
教學過程：
一、新課導入：
欣賞音樂《讓我們蕩起雙槳》
大家覺得這首歌曲好聽嗎？這首歌，老師是從網(wǎng)上下載的，你們想學習從網(wǎng)上下載歌曲嗎？
二、新課教學：
1、搜索歌曲：
要在網(wǎng)上下載音樂我們還是可以借助百度網(wǎng)站，在百度網(wǎng)站上有一個專門的MP3欄目，通過它我們就可以找到自己想要的音樂了。（邊講解邊演示）
你能通過百度網(wǎng)站找到你自己想要的MP3音樂嗎？
提示學生可以參考書，可以小組交流，可以自己操作實踐。
學生反饋，請學生演示搜索過程
提醒學生關注音樂格式的選擇、關鍵字的正確輸入
2、下載MP3音樂
引導學生關注搜索到的音樂列表，看一看文件的大小、鏈接速度等參考選項。
讓學生學會選擇合適的資源進行下載。
教師演示下載方法。
學生嘗試下載。
提示學生注意保存位置
學生自學“知識屋”
小組相互檢查保存是否成功
3、練一練
在網(wǎng)上下載自己喜歡的音樂
小小音樂欣賞會
學生推薦一首自己喜歡的音樂，先說說喜歡它的理由，然后全班一起欣賞
三、課堂總結(jié)：
網(wǎng)絡上的資源是非常豐富的，今天我們學習了如何通過網(wǎng)絡下載并播放MP3音樂，為我們的學習生活增添了很多樂趣。網(wǎng)絡上還有一些其他格式的音樂，下載音樂也有一些注意事項。在老師給大家提供的閱讀資料中有這些內(nèi)容的介紹，有興趣的話大家可以閱讀一下。
