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時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感200字四篇

時(shí)間:2019-11-06 16:29:00   來(lái)源:無(wú)憂考網(wǎng)     [字體: ]
【#讀后感# #時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感200字四篇#】書(shū)是美景,讀書(shū)是飽覽美景。足不出戶,你可以遍游于千山萬(wàn)水,徜詳于長(zhǎng)江黃河之間,看一道殘陽(yáng)鋪水中,半江瑟瑟半江紅的春江勝景,感忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)的雪景,更有那魚(yú)水之樂(lè)游魚(yú)細(xì)石,直視無(wú)礙。以下“時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感200字四篇”由®無(wú)憂考網(wǎng)整理發(fā)布,歡迎閱讀參考!更多相關(guān)訊息請(qǐng)關(guān)注®無(wú)憂考網(wǎng)!




  【篇一】

  寒假里我看了一本好書(shū),它的名字叫《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。這是一本童話故事書(shū)。故事主要講了一只蟋蟀,一只老鼠和一只貓咪之間的真摯友情。

  本書(shū)的主人公是蟋蟀柴斯特。一天,它因?yàn)樘M(jìn)了一個(gè)野餐籃,被帶到了紐約時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。幸運(yùn)的柴斯特遇上了聰明的塔克老鼠和忠誠(chéng)的亨利貓,還有它的主人——男孩馬利歐。柴斯特用它絕妙的音樂(lè)天賦回報(bào)了朋友們的真摯友情,最終在朋友們的幫助下柴斯特終于回到了自己深?lèi)?ài)的故鄉(xiāng)。

  讀了這本書(shū),我深深地體會(huì)到友誼很重要,友誼可以帶給我們很多的快樂(lè)和幸福,還可以幫助我們戰(zhàn)勝困難,走出困境。我也要像它們那樣珍惜身邊的好朋友,珍惜和朋友們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光。我愛(ài)我的朋友!




  【篇二】

  這一段我讀了由美國(guó)的喬治。塞爾登寫(xiě)的《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。我覺(jué)得這是一本很不錯(cuò)的書(shū),能讓我們聆聽(tīng)大自然的音樂(lè),感受心靈之旅。

  書(shū)中主要寫(xiě)了蟋蟀柴斯特,離開(kāi)康涅狄格州鄉(xiāng)下的操場(chǎng)到了人情冷漠的紐約,和它的朋友一起度過(guò)的時(shí)光。

  在紐約,幸運(yùn)的柴斯特遇到了聰明又略帶市儈的老鼠塔克和忠誠(chéng)憨厚的亨利貓,還遇到了愛(ài)它的主人——瑪利歐一家。它用自己的音樂(lè)天賦回報(bào)了朋友們的真摯友情。

  我想:柴斯特多幸福,有愛(ài)它的主人和兩個(gè)要好的朋友一直幫助它。如果我們?nèi)碎g也像它們一樣有福同享、有難同當(dāng)、團(tuán)結(jié)一致,互幫互助。那么,就不會(huì)再有不快樂(lè)的事了,讓我們共同創(chuàng)造一個(gè)美好的家園吧!



  【篇三】

  這一段我讀了由美國(guó)的喬治。塞爾登寫(xiě)的《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。我覺(jué)得這是一本很不錯(cuò)的書(shū),能讓我們聆聽(tīng)大自然的音樂(lè),感受心靈之旅。

  書(shū)中主要寫(xiě)了蟋蟀柴斯特,離開(kāi)康涅狄格州鄉(xiāng)下的操場(chǎng)到了人情冷漠的紐約,和它的朋友一起度過(guò)的時(shí)光。

  在紐約,幸運(yùn)的柴斯特遇到了聰明又略帶市儈的老鼠塔克和忠誠(chéng)憨厚的亨利貓,還遇到了愛(ài)它的主人——瑪利歐一家。它用自己的音樂(lè)天賦回報(bào)了朋友們的真摯友情。

  我想:柴斯特多幸福,有愛(ài)它的主人和兩個(gè)要好的朋友一直幫助它。如果我們?nèi)碎g也像它們一樣有福同享、有難同當(dāng)、團(tuán)結(jié)一致,互幫互助。那么,就不會(huì)再有不快樂(lè)的事了,讓我們共同創(chuàng)造一個(gè)美好的家園吧!

  【篇四】

  我讀過(guò)許多童書(shū),但最喜歡的要數(shù)《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》了。

  這本書(shū)主要寫(xiě)了蟋蟀柴斯特因?yàn)樨澇蕴M(jìn)了一個(gè)野餐籃里,被壓在了三明治下面睡著了,當(dāng)它醒來(lái)時(shí),就已經(jīng)到了美國(guó)紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站了。在陌生的地方,柴斯特認(rèn)識(shí)了聰明的老鼠塔克、忠誠(chéng)的小貓亨利,還有喜歡它的主人瑪利歐。但是瑪利歐的媽媽不喜歡它,直到有一次,柴斯特成了美國(guó)的演奏家,幫助瑪利歐一家走出困境后,瑪利歐的媽媽才喜歡上柴斯特。但是這時(shí)的柴斯特并不快樂(lè),因?yàn)樗芟牖氐阶约旱募亦l(xiāng),最后,在大家的幫助下,柴斯特終于回到自己深?lèi)?ài)的故鄉(xiāng)!

  讀完這個(gè)故事,我很感動(dòng)。動(dòng)物之間還能這樣互相幫助,我們?nèi)祟?lèi)更應(yīng)該互相幫助了。當(dāng)別人有困難時(shí),我要去幫助他們,當(dāng)?shù)玫絼e人的幫助時(shí),我要心存感激!