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幼兒園小班健康優(yōu)質(zhì)課件大全

時(shí)間:2019-11-12 10:52:00   來(lái)源:無(wú)憂考網(wǎng)     [字體: ]
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量一量稱一稱

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、初步了解體檢的項(xiàng)目有哪些,學(xué)習(xí)使用體重儀和量身高的儀器。

  2、嘗試量一量、稱一稱,并對(duì)比以往的數(shù)據(jù),感到自己在隨著年齡不斷長(zhǎng)大。

  3、在活動(dòng)中,感受幫助別人體檢的樂(lè)趣。

  4、在活動(dòng)中將幼兒可愛(ài)的一面展現(xiàn)出來(lái)。

  5、幼兒能積極的回答問(wèn)題,增強(qiáng)幼兒的口頭表達(dá)能力。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  體重儀和量身高的儀器一臺(tái)。記錄以前身高體重測(cè)量結(jié)果的表一份。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、回憶以往經(jīng)驗(yàn),感知體檢的項(xiàng)目。

  教師:大家想想,我們保健室的老師給你們體檢的時(shí)候,會(huì)檢查哪些項(xiàng)目呢?幼兒回憶以往經(jīng)驗(yàn)并回答,教師從幼兒的回答中提取出量體重和測(cè)身高兩個(gè)方面。

  2、探索正確使用體檢的儀器。

  教師出示體檢用的儀器,問(wèn):這是什么?它們是用來(lái)做什么的呢?誰(shuí)會(huì)來(lái)用用它呢?

  請(qǐng)個(gè)別幼兒上來(lái)嘗試演示使用量體重和測(cè)身高的儀器,再請(qǐng)個(gè)別幼兒幫助不斷修正,后共同找到正確使用的方法。

  3、嘗試幫助同伴稱體重、量身高。

  教師:我們今天要稱體重、量身高,請(qǐng)大家一起來(lái)幫忙測(cè),那么我們應(yīng)該怎么看測(cè)量的結(jié)果呢?

  幼兒自由述說(shuō)自己的經(jīng)驗(yàn),知道要看儀器上面的刻度。

  教師:那么我們測(cè)身高時(shí)應(yīng)該怎么站呢?

  大家共同測(cè)量身高和體重。

  4、對(duì)比以前的測(cè)量結(jié)果,知道自己在不斷長(zhǎng)大

  

小寶寶學(xué)洗臉

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、通過(guò)兒歌學(xué)習(xí)把毛巾打開(kāi),把臉上的部位都洗到的正確方法,把耳朵、脖子兩個(gè)部位也洗到。

  2、提高幼兒自我服務(wù)意識(shí)和能力,愿意做力所能及的事。

  3、初步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

  4、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好生活習(xí)慣的意識(shí)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  小兔、小象玩具、兒歌、自編故事

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、出示手偶,引起幼兒興趣

  看,誰(shuí)來(lái)啦?向小兔、小象問(wèn)好

  二、通過(guò)故事進(jìn)行活動(dòng)

  1、講故事(一)

  (1)提問(wèn):a怎樣把臉洗干凈?大家討論

  我們要做好什么準(zhǔn)備工作?

 。2)老師用兒歌中的語(yǔ)言邊講邊示范洗臉

 。3)老師幫小象洗臉,小朋友學(xué)

  2、講故事(二):

  (1)提問(wèn):怎樣把耳朵、脖子擦干凈呢?

  (2)老師示范,幼兒學(xué)習(xí)

  三、學(xué)念兒歌

  現(xiàn)在小象的臉洗干凈了,耳朵、脖子也擦干凈了,小兔又和它一起玩了,它很高興,送給小朋友一首兒歌。

  老師念兒歌,邊念邊做動(dòng)作

  四、幼兒實(shí)踐,一組一組去練習(xí)

  附兒歌:小毛巾,四方方,

  打開(kāi)放在手心上。

  左擦擦,右擦擦,

  上擦擦,下擦擦,

  耳朵脖子別忘記,

  臉兒洗的真干凈。

  附故事(一):

  小象和小兔是好朋友,他們每天在一起玩。有一天,小象又高高興興來(lái)找小兔玩,可小兔不愿意和它玩,說(shuō):“你的臉太臟了,我不和你玩。”小象聽(tīng)了小兔的話急的都哭了,誰(shuí)來(lái)幫幫小象?

  附故事(二):

  洗好了,小象又來(lái)找小兔玩,小兔看了看還是不和它玩,說(shuō):“你的臉洗干凈了,可耳朵、脖子都是泥,我不和你玩。”小象又哭了,誰(shuí)來(lái)幫助它呢?

  活動(dòng)反思:

  手在人的個(gè)體發(fā)展中起著重要的作用。在生活活動(dòng):洗臉的一系列活動(dòng)中,我創(chuàng)設(shè)了一些具體、生動(dòng)的故事情景,引導(dǎo)幼兒了解自己的手,并能自覺(jué)地、有意地運(yùn)用自己的小手來(lái)學(xué)做任何事。讓幼兒更清晰地了解自己的手,更自覺(jué)的運(yùn)用手,并對(duì)自己的手充滿自信,我們的小手可以學(xué)做任何的事,并且再通過(guò)兒歌的學(xué)習(xí)讓幼兒正確掌握洗臉的方法,從而提高孩子自我服務(wù)意識(shí)和能力,愿意學(xué)做一些力所能及的事,在整個(gè)活動(dòng)中,孩子們的積極性較高,都很樂(lè)意用自己的小手來(lái)學(xué)做一些事,孩子們通過(guò)邊念兒歌,邊動(dòng)手操作,洗臉的方法基本上都能掌握了。