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幼兒園小班語(yǔ)言課件:《冬爺爺?shù)亩Y物》

時(shí)間:2019-12-30 10:41:00   來(lái)源:無(wú)憂考網(wǎng)     [字體: ]
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幼兒園小班語(yǔ)言課件篇一:《冬爺爺?shù)亩Y物》

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.認(rèn)真傾聽(tīng)故事,理解故事的主要情節(jié),感知冬天的基本特征。

  2.初步體驗(yàn)人和大自然相互關(guān)愛(ài)的情感。

  重難點(diǎn):

  通過(guò)故事體驗(yàn)人與大自然相互關(guān)愛(ài)的情感。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1.幼兒已初步觀察過(guò)冬天的主要特征。

  2.PPT課件。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、談話導(dǎo)入

  1.你收到過(guò)禮物嗎?有一位小朋友也收到了一件禮物。她是誰(shuí)?收到的是什么禮物呢?我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)。

  師:今天老師帶來(lái)了一個(gè)謎語(yǔ),請(qǐng)小朋友來(lái)猜一猜(悄悄話)。

  謎面:小白花,飛滿天。

  下到地上像白面,

  下到水里看不見(jiàn)。(打一自然現(xiàn)象:雪花)

  二、分段播放課件,初步理解故事

  1.播放課件一,結(jié)合課件提問(wèn):

  1)冬天來(lái)了,天氣變的怎么樣?(變冷了)

  2)麗麗怎么了?(麗麗生病了)

  3)她的心情怎么樣?(傷心)

  你生過(guò)病嗎?生病的時(shí)候你會(huì)想什么?(有人陪,有禮物……)

  2.播放課件二

  1)麗麗也想有好朋友陪她,這事被冬爺爺知道了,請(qǐng)你猜猜冬爺爺會(huì)給麗麗帶來(lái)什么?(請(qǐng)小朋友猜一猜)

  2)我們來(lái)打開(kāi)看看冬爺爺送給麗麗的禮物,這是什么?(小雪花)

  3.播放課件三

  1)雪花是什么樣子的呀?(白白的,象一朵花……)

  2)麗麗喜歡這個(gè)禮物嗎?(喜歡)

  3)麗麗收到冬爺爺?shù)亩Y物以后心情怎樣?病好了嗎?

  4.給故事起名

  1)誰(shuí)來(lái)給故事起個(gè)好聽(tīng)的名字?

  三、再次播放課件,完整欣賞故事,啟發(fā)幼兒喜愛(ài)大自然的情感。

  1.我們來(lái)完整地欣賞一遍故事吧。完整播放課件。

  2.聽(tīng)后提問(wèn):你喜歡冬爺爺帶來(lái)的禮物嗎?

  3.律動(dòng)《雪花》

  看!小雪花也飛到了我們幼兒園,我們來(lái)和它一起跳舞吧!【播放音樂(lè)】

 

幼兒園小班語(yǔ)言課件篇二:《冬爺爺?shù)亩Y物》

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.初步體驗(yàn)人和大自然相互關(guān)愛(ài)的情感。

  2.初步感知冬天的基本特征,并能簡(jiǎn)單地說(shuō)出自己對(duì)冬天的感受。

  3.能理解故事的主要情節(jié),初步意識(shí)到幫助別人和被人幫助都是很快樂(lè)的。

  4.樂(lè)意欣賞故事,體驗(yàn)與同伴交流的快樂(lè)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1.幼兒已初步觀察過(guò)冬天的主要特征。

  2.《冬爺爺?shù)亩Y物》課件。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1.幼兒聽(tīng)故事錄音,初步欣賞故事。

  (1)播放故事錄音,幼兒安靜傾聽(tīng)。

  (2)提問(wèn):故事里有誰(shuí)?發(fā)生了什么事情?

  (3)幼兒交流各自對(duì)故事內(nèi)容的理解,教師傾聽(tīng)幼兒的想法。

  2.出示《冬爺爺?shù)亩Y物》課件,再次講述故事,幫助幼兒理解故事內(nèi)容。

  (1)出示冬爺爺?shù)膱D片及冬天的背景圖,再次講述故事。

  (2)提問(wèn):冬爺爺一來(lái),天氣就變得怎樣了?花草樹(shù)木又變成什么樣子了?麗麗生病了,冬爺爺給麗麗送來(lái)了什么禮物?后來(lái),麗麗怎樣了?

  (3)幼兒邊觀察圖片,邊一一討論上述問(wèn)題,并學(xué)習(xí)角色對(duì)話,用肢體語(yǔ)言、表情等輔以表達(dá)自己的理解。

  3.提問(wèn)討論,遷移作品經(jīng)驗(yàn)。

  (1)提問(wèn):你希望冬爺爺送什么禮物給你?

  (2)幼兒自由表達(dá),教師巡回傾聽(tīng)指導(dǎo)。

  (3)請(qǐng)部分幼兒在集體中表達(dá)自己的想法。

  4.欣賞冬爺爺帶給小朋友們的禮物(課件呈現(xiàn))。

  5.幼兒到戶外感受冬天。

  教師帶領(lǐng)幼兒走到戶外,感受冬天的氣溫、冬天的風(fēng)、人們的衣著,如果是下雪天還可以感受冬天的雪景,請(qǐng)幼兒跟同伴或教師交流自己的感受。

  附:故事

  冬爺爺?shù)亩Y物

  冬天慢慢地來(lái)了,天氣慢慢地變冷了。麗麗生了一場(chǎng)大病,不能去幼兒園,她很傷心。她躺在床上,望著窗外,想:要是有許多好朋友來(lái)陪陪我那該多好啊!這事被冬爺爺知道了,冬爺爺說(shuō):“我要讓美麗的小雪花去陪陪麗麗,讓她的病快點(diǎn)好起來(lái)!

  早上,窗外飄起了一朵朵白色的小雪花!鞍!多美的小雪花啊!”麗麗一骨碌從床上爬起來(lái),穿好衣服跑到屋外。啊!外面變成一片白茫茫,晶瑩的雪花在麗麗的周圍飄來(lái)飄去。小雪花吻著麗麗的頭發(fā),輕輕地告訴她:“是冬爺爺讓我們來(lái)和你做朋友的!丙慃惻跗鸲瑺敔斔蛠(lái)的禮物,高興地說(shuō):“謝謝冬爺爺!謝謝小雪花!”