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幼兒園中班繪畫主題活動(dòng)《多彩的魚》課件【三篇】

時(shí)間:2020-01-02 10:05:00   來源:無憂考網(wǎng)     [字體: ]
【#課件# #幼兒園中班繪畫主題活動(dòng)《多彩的魚》課件【三篇】#】課件是教師為順利而有效地開展教學(xué)活動(dòng),根據(jù)教學(xué)大綱和教科書要求及學(xué)生的實(shí)際情況,以課時(shí)或課題為單位,對(duì)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)步驟、教學(xué)方法等進(jìn)行的具體設(shè)計(jì)和安排的一種實(shí)用性教學(xué)文書。下面是©憂考網(wǎng)整理分享的幼兒園中班繪畫主題活動(dòng)《多彩的魚》課件,歡迎閱讀與借鑒。

  

幼兒園中班繪畫主題活動(dòng)《多彩的魚》課件篇一

活動(dòng)目標(biāo):

1、鼓勵(lì)幼兒根據(jù)需要選擇不同質(zhì)量的紙張,用折、撕、貼、畫的形式來塑造小魚的基本形象。

2、讓幼兒感受在集體操作中的成就感,感受把小魚送回大海的情感。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、長形白色卡紙(做大海背景用)、藍(lán)色顏料、抹布、彩紙、報(bào)紙、刷子人手一把、黑筆、膠棒人手一支。

2、錄音機(jī)、背景音樂。

  活動(dòng)過程:

  一、"小小粉刷匠"的游戲?qū)牖顒?dòng),引起興趣。

  請(qǐng)小朋友來做小小粉刷匠,一起把白色的長形紙刷上漂亮的顏色。

  二、引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象塑造小魚。

  1、粉刷匠們真能干,刷的真漂亮,這藍(lán)藍(lán)的一片像什么?(大海)可現(xiàn)在大海太安靜了,我們讓大海變得熱鬧起來,可以怎么做?(引導(dǎo)幼兒制作小魚)

  我們來做一些小魚放到大海里吧。可以怎么用什么方法呢?(畫)

  2、新授:制作圓形小魚。

  今天我們用一種特別的方法,不用畫的方法,而是撕。

  幼兒一起觀察小魚的特征。老師示范撕小魚,先對(duì)折紙,沿紙的外圈折一個(gè)半圓,打開后成一個(gè)圓形,用膠棒粘貼,添畫上眼睛,完成后"送"到大海里。

  3、幼兒嘗試制作。

  4、引導(dǎo)幼兒嘗試撕橢圓形的魚。

  5、幼兒操作,教師巡回指導(dǎo)。表揚(yáng)有創(chuàng)意的小朋友。

  三、評(píng)價(jià)活動(dòng)。

  組織幼兒共同欣賞大海,現(xiàn)在大海里變得又漂亮又熱鬧,請(qǐng)你找出喜歡的小魚。

  活動(dòng)延伸:

  我們還可以讓大海變得更熱鬧呢,還可以添上什么?(其他海里的動(dòng)物)下次活動(dòng)中再來豐富。

  

幼兒園中班繪畫主題活動(dòng)《多彩的魚》課件篇二

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.能將報(bào)紙擰成紙條后固定成魚的外型,并用彩紙對(duì)魚進(jìn)行條紋裝飾。

  2.體驗(yàn)手工的樂趣和成就感。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、PPT課件、海底世界背景圖。

  2、報(bào)紙、皺紋紙、三角形、圓形彩紙、固體膠、抹布、廢紙筐。

  活動(dòng)過程:

  一、欣賞熱帶魚,導(dǎo)入活動(dòng)。

  1、師:(出示PPT)小朋友,這是什么地方啊?

  2、師:原來呀,這里是水族館,那我們一起去參觀吧!水族館里都有些什么呀?這些魚都是什么樣子的呢?

  3、小結(jié):這些魚兒的身上有著各種各樣的條紋,你們覺得漂亮嗎?

  二、觀察五彩魚,掌握制作方法。

  1、觀察五彩魚,認(rèn)識(shí)操作材料

  2、教師示范,掌握操作方法。

  師:

  ①首先撕開雙面膠,

  ②報(bào)紙斜角卷卷卷,緊緊卷成長紙棍

 、奂埞饔昧Q擰擰,擰成細(xì)細(xì)小紙繩

 、芗埨K兩頭交叉捏,雙面膠兒繞一繞

  ⑤漂亮彩帶來裝扮

 、拶N上眼睛和魚鰭

  ⑦五彩小魚完成啦!

  三、幼兒操作,教師指導(dǎo)

  四、展示作品,相互評(píng)價(jià)。

  1、師:快快快,把小椅子搬過來,水族館的五彩魚展覽會(huì)快開始了。在這次的展覽會(huì)中,你喜歡那條魚,為什么?

  2、師:那現(xiàn)在我們一起去邀請(qǐng)更多的小朋友來參觀我們的五彩魚展覽會(huì),好嗎?

  

幼兒園中班繪畫主題活動(dòng)《多彩的魚》課件篇三

  課題生成

  1.幼兒看過了《海底總動(dòng)員》,對(duì)其神秘莫測(cè)的境界十分感興趣。

  2.彩墨畫是一種對(duì)于幼兒來說比較新鮮的繪畫形式,幼兒對(duì)于這種畫很感興趣,它比單一的形象有著更強(qiáng)的裝飾性。色彩斑斕的熱帶魚,能給幼兒以強(qiáng)烈的視覺刺激。兒童的審美與成人不同,他們追求鮮艷、刺激性較強(qiáng)的顏色,彩墨畫已色彩與墨相融相對(duì),對(duì)比度強(qiáng)烈,主題顏色更加突出。所以幼兒喜歡它的色彩。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.發(fā)展幼兒對(duì)裝飾畫的興趣。

  2.通過觀察、想象,大膽地表現(xiàn)“多彩的魚”

  3.會(huì)用線條、色彩裝飾性地表現(xiàn)魚的主要特征。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1.高麗紙、油畫棒、墨汁、大排筆。

  2.電視機(jī)、VCD機(jī)和《海底總動(dòng)員》的VCD片、音樂磁帶。

  3.用各種圖片把教室布置成海底世界。

  4.皺紙做的水草繩,事先拉在有陽光的走廊上。

  5.海底世界的背景磁帶。

  活動(dòng)過程:

  1.帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入“海底世界”,觀看圖片,使用電化教具看VCD片,引導(dǎo)幼兒觀察魚身體上美麗的花紋和色彩。

  有效提問(1)“這些魚美嗎?你覺得美在哪里?”

  (2)“請(qǐng)你把喜歡的一條魚畫下來,你也可以自己畫別人沒見過的!

  2.幼兒操作:

  (1)幼兒大膽地勾勒出魚的輪廓和花紋。鼓勵(lì)幼兒盡量畫大一點(diǎn),畫得滿一點(diǎn)。

  (2)幼兒用鮮艷的色彩裝飾魚。引導(dǎo)幼兒:涂色時(shí)線條方向要一致,橫著涂或豎著涂,中間可留出星星點(diǎn)點(diǎn)的空白。

  3.染黑

  指導(dǎo)幼兒:排刷要按從左至右染色,不要太重。

  4.展示作品、講評(píng)。

  把孩子的作品用夾子夾在陽光下(注:走廊中間,事先拉根繩子,繩子上要鋪滿綠色水草)有效提問:“你喜歡哪條魚,為什么?”(可從色彩是否豐富、鮮艷來討論。)討論完畢后可請(qǐng)幼兒學(xué)魚的樣子在掛著的魚中間游,(音樂起,可作為延伸活動(dòng),感受作畫后的樂趣)

  提示與建議:

  1.高麗紙的特性:韌性好、有紋理,它可以隨意進(jìn)行揉搓,產(chǎn)生一定的肌理?xiàng)l紋;滲透性強(qiáng),容易吸收帶水分的物體。

  2.彩墨畫的基本方法:

  (1)勾線,幼兒可用面前或筆蘸取墨汁,在紙上勾勒出各種形象,形象要自由、隨意,線條要自信、肯定。

  (2)揉搓,幼兒用手將紙朝一定方向揉搓,使畫面出現(xiàn)橫條、豎條、不規(guī)則線條等紋理。

  (3)著色,將筆紋理方向著色,使紙的地方有顏色,凹處留白,出現(xiàn)斑駁現(xiàn)象,顏色上得略微重一點(diǎn)。以免墨汁覆蓋。

  (4)染墨,等顏色稍干,在紙的背后染墨,墨色根據(jù)需要可濃、可淡。

  (5)裱畫,等到畫面都干了以后,進(jìn)行裝裱,使畫面平整、服帖。