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幼兒園小班課件:《小海獅頂球》

時間:2020-05-12 11:16:00   來源:無憂考網(wǎng)     [字體: ]
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【篇一】幼兒園小班課件:《小海獅頂球》

  活動目標

  1、樂于在水中玩球。

  2、觀看小球從水底向上浮的現(xiàn)象,對這一現(xiàn)象產(chǎn)生好奇。

  3、學(xué)說“小球躲起來了”、“小球浮上來了”。

  4、體驗與同伴一起玩水的快樂。

  活動準備

  1、在水箱中接滿水;

  2、乒乓球若干,石頭一粒。

  活動過程

  一、出示一粒石頭和一個乒乓球,引起幼兒的興趣。

  教師:小朋友,今天王老師手里有寶貝呢!你們猜猜看我手里拿著的是什么?

  (幼兒自由猜測)

  二、觀看沉浮

  1、教師:這兩個寶貝都喜歡在水里玩,你們來看看石頭在水里怎么玩的?

  (很明顯一看就知道石頭沉下去了。)

  2、教師:那你們說乒乓球在水里會不會沉下去?

  (幼兒自由猜測后教師示范)

  三、觀看游戲-小球躲貓貓

  1、教師:小朋友聽,什么聲音啊?(播放小貓的聲音)

  哇,乒乓球可害怕小貓了,這可怎么辦啊?它浮在水上肯定會被小貓看見的。

  (幼兒自由發(fā)言)

  2、教師示范游戲:雙手抓住乒乓球,用力將球摁入水中,邊摁邊說:

  “小球躲起來了!币姏]聽到小貓的聲音后,師放開雙手,邊放邊說:“小球浮上來啦!”

  3、教師示范游戲第二遍,鼓勵幼兒一起說:

  小球躲起來了,小球浮上來啦!

  四、分組游戲。

  教師師講明游戲規(guī)則:聽到貓聲就躲起來,沒聽到了就浮上來。

  

【篇二】幼兒園小班課件:《小海獅頂球》

  教學(xué)目標:

  學(xué)會控制或適當發(fā)泄自己的情緒。

  教學(xué)準備:

  自制心情臉譜教具

  教學(xué)建議:

  1.教師展示一張小朋友的心情臉譜,讓幼兒猜猜看他表達的是什么心情(高興、傷心、生氣、平靜)。

  2.讓幼兒也用心情臉譜說說他今天的心情是怎么樣的。讓小朋友根據(jù)自己的心情分成四組,并分別說說自己為什么高興?生氣?傷心?

  3.出示高興的臉譜,問幼兒:“什么時候心情會高興?”出示心情不好的臉譜,問幼兒:“什么時候心情會不好?”