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2019質(zhì)量工程師考試初級理論與實務(wù)考點

【導語】2019質(zhì)量工程師考試備考正在進行中，為了方便考生及時有效的備考，那么，無憂考網(wǎng)為您精心整理了2019質(zhì)量工程師考試初級理論與實務(wù)考點，歡迎大家的查閱學習。如想獲取更多質(zhì)量工程師考試的備考資料，請關(guān)注無憂考網(wǎng)的更新�？辈煸O(shè)計質(zhì)量管理第二十三...2019-01-14

2019質(zhì)量工程師初級知識復(fù)習要點

【導語】2019質(zhì)量工程師考試備考正在進行中，為了方便考生及時有效的備考，那么，無憂考網(wǎng)為您精心整理了2019質(zhì)量工程師初級知識復(fù)習要點，希望本文對您有幫助。如想獲取更多質(zhì)量工程師考試的模擬題及備考資料，請關(guān)注無憂考網(wǎng)的更新。1.溫度單位熱力學溫度(符...2019-01-14

質(zhì)量工程師考試輔導：全過程的質(zhì)量管理范圍

全面質(zhì)量管理要求企業(yè)中的全體職工參與，因為產(chǎn)品質(zhì)量的優(yōu)劣，決定于企業(yè)的全體人員對產(chǎn)品質(zhì)量的認識和與此有密切關(guān)系的工作質(zhì)量的好壞，是企業(yè)中各項工作質(zhì)量的綜合反映，這些工作涉及到企業(yè)的所有部門和人員，所以，保證和提高產(chǎn)品質(zhì)量需要依靠企業(yè)全體職工...2014-12-17

質(zhì)量工程師考試輔導：預(yù)防成本的構(gòu)成

1.質(zhì)量策劃費用質(zhì)量策劃費用是指有關(guān)部門或人員用于策劃所需時間的費用支出：例如規(guī)劃質(zhì)量體系的具體細節(jié)所需的時間；根據(jù)產(chǎn)品設(shè)計和顧客對質(zhì)量的要求，編制用于材料、工序和產(chǎn)品質(zhì)量控制的方法、程序、指導書等所需的時間。質(zhì)量策劃費用還包括從事其他質(zhì)量策...2014-12-17

質(zhì)量工程師考試輔導：方針目標管理的特點

作為一種科學管理的方法，方針目標管理的特點：（1）強調(diào)系統(tǒng)管理，它層層設(shè)定目標，建立目標體系，并且圍繞企業(yè)方針目標將措施對策、組織機構(gòu)、職責權(quán)限、獎懲辦法等組合為一個網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，按pdca循環(huán)原理展開工作，重視管理設(shè)計和整體規(guī)劃，進行綜合管理。（2...2014-12-17

質(zhì)量工程師考試輔導：質(zhì)量管理的五方面工作

全面質(zhì)量管理的基礎(chǔ)工作是工業(yè)企業(yè)建立質(zhì)量體系，開展質(zhì)量管理活動的立足點和依據(jù)，也是質(zhì)量管理活動取得成效，質(zhì)量體系有效運轉(zhuǎn)的前提和保證。根據(jù)國內(nèi)外的經(jīng)驗，開展全面質(zhì)量管理，應(yīng)首先著重做好以下五方面的工作：（一）質(zhì)量教育工作全面質(zhì)量管理是“以質(zhì)...2014-12-17

質(zhì)量工程師考試輔導：方針目標管理的原理

方針目標管理的理論依據(jù)是行為科學和系統(tǒng)理論。1943年，馬斯洛的《調(diào)動人的積極性的理論》中提出了人的“需要層次論”，即人的需要可分層為：并認為西方一些國家的職工，大部分已經(jīng)滿足了生理和安全方面的需要，開始把策動力的重心轉(zhuǎn)移到社會需要、尊重需要、...2014-12-17

質(zhì)量工程師考試輔導：質(zhì)量管理的發(fā)展三階段

質(zhì)量管理的發(fā)展，按照所依據(jù)的手段和方式來劃分，大致經(jīng)過三個階段。第一階段為質(zhì)量檢驗階段。在這一階段，人們對質(zhì)量管理的理解還只限于質(zhì)量的檢驗。就是說通過嚴格檢驗來控制和保證轉(zhuǎn)入下道工序和出廠的產(chǎn)品質(zhì)量。1、操作者的質(zhì)量管理：二十世紀以前，產(chǎn)品的...2014-12-17

質(zhì)量工程師考試輔導：質(zhì)量計劃的編制

1.工程質(zhì)量計劃的內(nèi)容工程質(zhì)量計劃的主要內(nèi)容有：工程概況；基礎(chǔ)上提目標及其分解；項目質(zhì)量管理組織機構(gòu)的設(shè)置；項目各級施工人員的質(zhì)量職責；項目質(zhì)量控制依據(jù)的規(guī)范、規(guī)程、標準和文件；項目質(zhì)量控制程序；獎罰及其他。2.質(zhì)量計劃編制的步驟（1）了解工程概...2014-12-17

質(zhì)量工程師考試輔導：質(zhì)量計劃的實施、檢查與調(diào)整

項目的工程質(zhì)量計劃，特別是項目的質(zhì)量目標樹，是在充分地占有項目設(shè)計文件和科學地分析項目特點的基礎(chǔ)上制定的，因而具有很強的針對性和嚴肅性。尤其是對項目總體質(zhì)量等級評定有重要影響的主要單位工程、分部工程和分項工程的施工質(zhì)量及其他指標，必須確保達...2014-12-17

質(zhì)量工程師考試輔導：質(zhì)量信息管理概述

（一）質(zhì)量信息產(chǎn)品的形成過程中，存在著兩種動力過程：物流和信息流。物流，由原材料等資源輸入轉(zhuǎn)化成產(chǎn)品輸出而進行形態(tài)和性質(zhì)變化的過程。信息流，伴隨著物流而產(chǎn)生的，反映了物流狀況的有意義、有價值的言訊或消息。信息流包含：信息源、信息傳遞、信息處...2014-12-17

質(zhì)量工程師考試輔導：質(zhì)量改進組織工作

質(zhì)量改進組織工作的第一步是成立公司的質(zhì)量委員會（或其他類似機構(gòu)），質(zhì)量委員會的基本職責是推動、協(xié)調(diào)質(zhì)量改進工作并使其制度化。質(zhì)量委員會通常是由高級管理層的部分成員組成，上層管理者親自擔任高層質(zhì)量委員會的領(lǐng)導和成員時，委員會的工作最有效。在較...2014-12-17

質(zhì)量工程師考試輔導：目標成本計算

在日本，目標成本計算與適時生產(chǎn)系統(tǒng)（jit）密切相關(guān)，它包括成本企劃和成本改善兩個階段。成本企劃的目標是通過設(shè)定、達成目標成本并得出估算成本，使得估算成本逼近目標成本，也即使估算利潤逼近目標利潤，這其中目標成本的設(shè)定和達成是關(guān)鍵的一環(huán)；而成本改...2014-12-17

質(zhì)量工程師考試輔導：成本企劃的實質(zhì)

成本企劃的實質(zhì)是成本的前饋控制，它不同于傳統(tǒng)的成本反饋控制，即先確定一定的方法和步驟，根據(jù)實際結(jié)果偏離目標值的情況和外部環(huán)境變化采取相應(yīng)的對策，調(diào)整先前的方法和步驟，而是針對未來的必達目標，據(jù)此對目前的方法與步驟進行彈性調(diào)整，因而是一種先導...2014-12-17

質(zhì)量工程師考試輔導：質(zhì)量檢測的意義

檢測就是通過觀察和判斷，適當是結(jié)合測量、試驗所進行的符合性評價。（1）對產(chǎn)品而言，是指根據(jù)產(chǎn)品標準或檢測規(guī)程對原材料、中間產(chǎn)品、成品進行觀察適當時進行測量或試驗，并把所有得到的特性值做比較，判定出各個物品或成批產(chǎn)品合格與不合格的技術(shù)性檢查活動...2014-12-17

質(zhì)量工程師考試輔導：質(zhì)量改進實施的基礎(chǔ)

質(zhì)量改進的對象一般是長期性缺陷，所以難度大，需要很多人參加并要制定周密的計劃以后，才能得到實效。因此必須有一個堅實的基礎(chǔ)。該基礎(chǔ)包括以下三個方面：1.認識上的統(tǒng)一首先，要統(tǒng)一對質(zhì)量危機的認識。由于影響市場占有率的主導因素是質(zhì)量，質(zhì)量競爭在市場...2014-12-17

質(zhì)量工程師考試輔導：質(zhì)量改進對象

產(chǎn)品質(zhì)量改進的對象質(zhì)量改進活動涉及到質(zhì)量管理的全過程，改進的對象既包括產(chǎn)品〔或服務(wù)）的質(zhì)量，也包括各部門的工作質(zhì)量。改進項目的選擇重點，應(yīng)是長期性的缺陷。本節(jié)僅對產(chǎn)品質(zhì)量改進的對象及其選擇方法加以討論。產(chǎn)品質(zhì)量改進是指改進產(chǎn)品自身的缺陷，或...2014-12-17

質(zhì)量工程師考試輔導：質(zhì)量改進的理論模式

1.質(zhì)量控制與質(zhì)量改進對比質(zhì)量控制的目的是維持某一特定的質(zhì)量水平，控制系統(tǒng)的偶發(fā)性缺陷；而質(zhì)量改進則是對某一特定的質(zhì)量水平進行“突破性”的變革，使其在更高的目標水平下處于相對平衡的狀態(tài)。質(zhì)量控制是日常進行的工作，可以納人“操作規(guī)程”中加以貫徹...2014-12-17

質(zhì)量工程師考試輔導：質(zhì)量管理培訓的內(nèi)容

質(zhì)量管理培訓內(nèi)容包括如下三個方面：（1）質(zhì)量意識教育提高質(zhì)量意識是質(zhì)量管理的前提，而領(lǐng)導的質(zhì)量意識更直接關(guān)系到企業(yè)質(zhì)量管理的成敗。因此，質(zhì)量意識教育被視為質(zhì)量培訓的首要內(nèi)容。質(zhì)量意識教育的重點是要求各級員工理解本崗位工作在質(zhì)量管理體系中的作用...2014-12-17

質(zhì)量工程師考試輔導：標準正態(tài)曲線知識點

1.標準正態(tài)分布是一種特殊的正態(tài)分布，標準正態(tài)分布的μ和σ2為0和1，通常用ξ（或Z）表示服從標準正態(tài)分布的變量，記為Z～N（0，1）。2.標準化變換：此變換有特性：若原分布服從正態(tài)分布，則Z=（x-μ）/σ～N（0，1）就服從標準正態(tài)分布，通過查標準正態(tài)分布...2014-12-17

質(zhì)量工程師考試輔導：質(zhì)量教育培訓的范圍

質(zhì)量培訓的范圍應(yīng)包括組織自高層領(lǐng)導到一線員工的所有人員。如果按層次和職能分，質(zhì)量培訓可分為高層管理者培訓、管理人員和關(guān)鍵崗位的員工培訓、特殊職能部門人員培訓和廣泛的基礎(chǔ)培訓。對高層管理者的培訓是要使他們了解質(zhì)量對提高組織效益的重要意義，了解...2014-12-17

質(zhì)量工程師考試輔導：供應(yīng)商與供應(yīng)鏈的概念

供方指：提供產(chǎn)品的組織或個人，本書中將其定義為供應(yīng)商，可以是制造商、批發(fā)商、產(chǎn)品的零售商或商販，也可以是服務(wù)或信息的提供者。在商品經(jīng)濟發(fā)展過程中，一些組織放棄了傳統(tǒng)的管理模式，結(jié)成利益共同聯(lián)盟，從而形成了一條從供應(yīng)商到組織再到分銷商、零售商...2014-12-17

質(zhì)量工程師考試輔導：供應(yīng)鏈管理的發(fā)展階段

1、傳統(tǒng)物流管理階段：集合了運輸和倉儲兩大職能。2、現(xiàn)代物流階段：增加了制造、采購和訂貨管理職能，輔以EDI、世界范圍的通信和高性能計算機的應(yīng)用。3、同步一體化供應(yīng)鏈階段：在原有供應(yīng)鏈兩端分別增加了供應(yīng)商和顧客。一體化供應(yīng)鏈涵蓋了信息流、物流和資...2014-12-17

質(zhì)量工程師考試輔導：重復(fù)的概念及性質(zhì)

所謂重復(fù)，意思是基本試驗的重復(fù)進行。重復(fù)有兩條重要的性質(zhì)。第一，允許試驗者得到試驗誤差的一個估計量。這個誤差的估計量成為確定數(shù)據(jù)的觀察差是否是統(tǒng)計上的試驗差的基本度量單位。第二，如果樣本均值用作為試驗中一個因素的效應(yīng)的估計量，則重復(fù)允許試驗...2014-12-17

質(zhì)量工程師考試輔導：標準制定的目的、意義和適用范圍

（1）目的卓越績效評價準則是質(zhì)量獎評審的依據(jù)，是國家質(zhì)量獎勵制度的技術(shù)文件。制定這套標準的目的有兩個：一是用于國家質(zhì)量獎的評價，二是用于組織的自我學習，引導組織追求卓越績效，提高產(chǎn)品、服務(wù)和經(jīng)營質(zhì)量，增強競爭優(yōu)勢，并通過評定獲獎組織、樹立典范...2014-12-17

質(zhì)量工程師考試輔導：產(chǎn)品質(zhì)量特性

產(chǎn)品質(zhì)量特性分為：內(nèi)在質(zhì)量特性：如結(jié)構(gòu)、性能、精度、化學成份等；外在質(zhì)量特性：如外觀、形狀、色澤、氣味、包裝等；經(jīng)濟特性：成本、價格、使用費用、維修時間和費用等；商業(yè)特性：交貨期、保修期等；其它特性：安全、環(huán)境、美觀等。...2014-12-17

質(zhì)量工程師考試輔導：質(zhì)量相關(guān)的概念

（1）組織：組織是指“職責、權(quán)限和相互關(guān)系得到安排的一組人員及設(shè)施”。組織是由兩個或兩個以上的個人為了實現(xiàn)共同的目標組合而成的有機整體，安排通常是有序的。（2）過程：過程是指“一組將輸入轉(zhuǎn)化為輸出的相互關(guān)聯(lián)或相互作用的活動”，過程由輸入、實施...2014-12-17

質(zhì)量工程師考試輔導：質(zhì)量具有的四個性質(zhì)

質(zhì)量具有經(jīng)濟性、廣義性、時效性、相對性質(zhì)量的經(jīng)濟性：由于要求匯集了價值的表現(xiàn)，價廉物美實際上是反映人們的價值取向，物有所值，就是表明質(zhì)量有經(jīng)濟性的表征。顧客對經(jīng)濟性的考慮是一樣的。質(zhì)量的廣義性：質(zhì)量不僅指產(chǎn)品質(zhì)量，也可指過程和體系的質(zhì)量。質(zhì)...2014-12-17

質(zhì)量工程師考試輔導：質(zhì)量的“要求”

要求指“明示的、通常隱含的或必須履行的需求或期望”。明示的：可以理解為規(guī)定的要求，如在文件中闡明的要求或顧客明確提出的要求。通常隱含的是指組織、顧客和其它相關(guān)方的慣例或一般做法，所考慮的需求或期望是不言而喻的，如“化妝品對顧客皮膚的保護性等...2014-12-17

質(zhì)量工程師考試輔導：生產(chǎn)過程質(zhì)量管理措施

標準化工作是質(zhì)量管理的重要前提，是實現(xiàn)管理規(guī)范化的需要，“不講規(guī)矩不成方圓”。企業(yè)的標準分為技術(shù)標準和管理標準。工作標準實際上是從管理標準中分離出來的，是管理標準的一部分。技術(shù)標準主要分為原材料輔助材料標準、工藝工裝標準、半成品標準、產(chǎn)成品...2014-12-17