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幼兒園圣誕老人教案三篇

時間:2020-12-15 14:02:00   來源:無憂考網(wǎng)     [字體: ]
【#教案# #幼兒園圣誕老人教案三篇#】圣誕老人是一位專門在圣誕節(jié)前夜時悄悄贈送禮物給小孩子的神秘人物,是節(jié)日主題的代表角色之一。他普遍被認為是基督教的圣人圣·尼古拉斯的衍生形象。以下是®無憂考網(wǎng)為大家精心整理的內(nèi)容,歡迎大家閱讀。

【篇一】幼兒園圣誕老人教案

  活動目標

  1、學會用水彩畫圣誕老人,運用不同的顏色來裝飾。

  2、體驗迎接圣誕的快樂。

  活動準備

  水彩紙、水彩顏料、黑色蠟筆、圣誕老人圖片

  活動過程

  1、談話導入,激發(fā)興趣

  師:再過幾天是什么節(jié)日啊?你們喜歡過圣誕節(jié)嗎?為什么?圣誕節(jié)都有什么啊?

  師:圣誕節(jié)的時候,圣誕老爺爺會來給小朋友松圣誕禮物,你們開心嗎?那今天我們就一起來畫圣誕老人。

  2、引導幼兒觀察圖片

  師:現(xiàn)在小朋友們看看老師都給小朋友們帶來了什么?這些圣誕老爺爺都有什么不同?新年快到了,圣誕老爺爺身上都有什么顏色?(圣誕老爺爺都是穿紅紅的衣服,帶著紅紅的帽子,有著白白的胡子,紅紅的鞋子)

  那圣誕老爺爺旁邊都有什么。磕堑鹊刃∨笥褌円犬嬍フQ老人,畫完以后再在上面畫上禮物、雪花等等別的裝飾物。

  師:那小朋友的看看這兩幅圖的構圖有什么不一樣?你們可以自己選擇畫。

  3、畫畫要求

 。1)強調(diào)顏色的搭配

  ①可以選擇三到四種顏色來裝飾

 、谧⒁獠煌伾,不能用同一根棉簽去沾。

 、圩⒁忸伾拇钆,要選擇不同的顏色來裝飾

 。2)強調(diào)畫面的布局、搭配及繪畫要求

 、僖⒁獍咽フQ老人畫的大些,要畫在紙的中間。

 、谟煤谏灩P來畫圣誕老人和劃分各部分的裝飾。

 、劭梢赃x擇三到四種不同的顏色來裝飾圣誕老人。

  4、交代要求,幼兒作畫,教師指導

  (1)引導幼兒畫出自己心中的圣誕老人,嘗試畫不同形狀不同風格的圣誕老人。

 。2)可以用不同的背景來裝飾圣誕老人的背景,但是背景的點點要畫的比較小些。

 。3)幼兒作畫,教師巡回指導,提醒幼兒注意畫面上下左右的關系的處理,合理的安排畫面,提醒能力強的幼兒畫與黑板上不同的圣誕老人。

  5、總結評價,結束活動。

  今天大家都表現(xiàn)的很棒,用手中的蠟筆畫出了心目中的圣誕老人,還給他們畫上了美麗的背景。

  活動反思

  這節(jié)課上得不是很好,雖然有節(jié)日的氛圍,小朋友們很喜歡興趣很大,但是圣誕老人難度有點高,對小朋友們而言不是那么的容易掌握,我也沒有把重點拿出來,也沒有示范畫圣誕老人,小朋友很多都不會畫圣誕老人,目標都沒有達到,所以不是很好。

【篇二】幼兒園圣誕老人教案

  活動目標:

  1.幼兒學習正確運用“抱、開、拍、搖、吹”等動詞。

  2.幼兒愿意在集體面前大膽表演,學說簡單的句子。

  3.幼兒樂意參加游戲活動。

  4.能自由發(fā)揮想像,在集體面前大膽講述。

  5.鼓勵幼兒敢于大膽表述自己的見解。

  活動準備:

  1.圣誕老人頭飾;

  2.皮球、汽車、鈴鼓、喇叭、小鼓、風車、娃娃、鏡子、梳子等玩具。

  活動過程:

  一、創(chuàng)設游戲情境,幼兒自由探索玩玩具

  幼兒在音樂聲中尋找禮物,引導幼兒觀察有哪些玩具,啟發(fā)他們在玩的過程中說一說拿的是什么、怎么玩的?

  1.師:今天是圣誕節(jié),圣誕老爺爺給我們送來了許多好玩的禮物,讓我們一起去把禮物找出來吧!

 。S著音樂找到禮物:皮球、汽車……)

  2.師:開始玩吧。玩過以后要告訴大家‘你拿的是什么玩具,你是怎么玩的?’

  (幼兒在歡快的音樂聲中玩玩具)

  二、引導幼兒運用“抱、開、拍、搖、照、梳”等動詞,練習學說簡單的短句。

  1.創(chuàng)設一個幼兒敢說、想說、愿意說的情境,引導幼兒在集體面前玩一玩、說一說。

 。1)幼兒教老師玩,結合動作學習“抱、開、拍、搖”詞。

  師:我拿皮球,皮球怎么玩呢?誰來教教我?

  請一位幼兒到前面來玩皮球,大家一起和他學做拍一拍、滾一滾等動作。

 。2)幼兒學習句式“我拿什么怎么玩”。

  如:“我拿皮球拍一拍”。

  2.幼兒自由交談自己拿的是什么玩具怎么玩的,教師巡回傾聽。

  師:小朋友們玩得都很高興,那就對你旁邊的小朋友說一說“你拿的是什么玩具,你是怎么玩的”?和他一起分享你的快樂。

  師:剛才我聽到有的小朋友說‘我拿鏡子照一照’、有的小朋友說‘我拿汽車開一開’、有的小朋友說‘我拿娃娃抱一抱’……說的真完整真好聽!

  三、探索新玩具的玩法,學習新的動詞“搓、轉、吹”。

  1.探索新玩具的玩法,學習玩的動作“搓一搓”、“轉一轉”、“吹一吹”。

  師:看,這里還有更好玩的玩具呢!

 。ǔ鍪緭芾斯、風車、喇叭)

  2.以玩具在睡覺,如何叫醒它們的疑問啟發(fā)幼兒說完整的句式“我拿什么怎么玩”。

  師:這些玩具正在睡覺呢,你能把它們叫醒嗎?

  如:叫醒喇叭,說“我拿喇叭吹一吹”。

  四、游戲:叫醒玩具。

  師:還有更多好玩的玩具在睡覺呢,我們一起去叫醒它們吧!記住,你要說一句話‘我拿什么怎么玩’,玩具就會醒來和你一起玩啦。

【篇三】幼兒園圣誕老人教案

  制作目的:

  培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術氣質(zhì)。

  愿意參加活動,感受節(jié)日的快樂。

  讓幼兒知道節(jié)日的時間。

  制作對象:

  圣誕老人

  制作準備:

  各種顏色的橡皮泥、火柴棒。

  制作過程:

  1.取出紅色的橡皮泥,然后將其搓成一個紅色的大圓球,這是圣誕老人的身體;

  2.根據(jù)圖片的提示,給圣誕老人裝上雙臂吧,然后,用火柴棒給圣誕老人安裝上雙腿;

  3.用剪刀剪出圣誕老人的雙腿,然后,在插好的橡皮泥上,給老人穿上雙靴;

  4.取黃色的橡皮泥,搓成一個大圓球,然后,將其捏成一個一頭尖細,一頭滾圓的大袋子吧;

  5.再給圣誕老人捏一個慈祥的頭;

  結束語:

  孩子們根據(jù)提示,自己也試著做一個可愛的圣誕老人吧,相信你的作品也將會是栩栩如生。