【篇一】小學(xué)生寒假課外書讀后感
《三國演義》是我國的四大名著之一,講了:三國時(shí)期吳,蜀,魏三國鼎立。一場刀光劍影的戰(zhàn)爭還清晰可見,顯示三國時(shí)期的爾虞我詐,勾心斗角,動(dòng)蕩不安的現(xiàn)象。
這本三國演義中還有叱咤風(fēng)云的英雄豪杰,有鞠躬盡卒,死而后已的諸葛亮,“寧教我負(fù)天下人,不教天下人負(fù)我”的曹操,謙虛的劉備,義薄云天的關(guān)羽……我喜歡的是出神入畫,神機(jī)妙算的諸葛亮,他似乎是無所不能,不管有多少混亂,只要他一出現(xiàn),就能演上一出出像“七擒孟獲”一樣精妙絕倫的戲。
讓我記憶憂新的一個(gè)故事就是空城計(jì)。諸葛亮將棋號放倒,把兵將隱蔽起來,讓他們不隨便走動(dòng),高聲說話。又讓人們將城門全打開各門留幾名士兵扮成老百姓在門口灑掃,然后自己在城樓高處彈琴,這樣,諸葛亮沒有用武力就讓敵人自己退軍了,真是妙計(jì)呀!
我也有了深刻的感想:要豐富對人或事的看法,不能只看表面;也要學(xué)習(xí)思謀的策略性,有應(yīng)對困難解決的方法,不要呆板機(jī)械,可以從另一方面思考!度龂萘x》就像是一首氣勢磅礴的詩歌,一幅栩栩如生的畫卷,現(xiàn)在我們就來領(lǐng)略戰(zhàn)火紛飛的沙場,品味忠仁義的故事吧!
【篇二】小學(xué)生寒假課外書讀后感
我讀了《水孩子》這部英國近代童話,書中講述了小男孩湯姆從小就失去了爸爸媽媽,跟著師傅格蘭姆斯去哈索沃莊園中掃煙囪時(shí),一個(gè)偶然的遭遇讓他變成了一個(gè)四英尺長,“死不了”的兩棲孩子——水孩子。在仙女的指導(dǎo)下,他去了世外仙境,做自己不愿意做的事,歷盡了各種奇怪事和重重考驗(yàn),終成為一個(gè)善良、可愛的孩子。仙女給湯姆的那句教導(dǎo),我印象深刻:“你得一個(gè)人去,用自己的眼睛看,用自己的鼻子嗅,自己雕的床來鋪,自己玩火燒自己的指頭!币馑际钦f,湯姆現(xiàn)在應(yīng)該自立,去做他不愿意做的事情。湯姆聽后決定出發(fā)去華考。世外奇境,尋找并盡量幫助自己的師傅蘭格姆斯。湯姆有一種精神,就是他那頑強(qiáng)不屈,笑對困難的精神,很值得我們學(xué)習(xí);他那不怕困難,敢于和困難抗?fàn)幍挠職庖仓档梦覀冃Х隆?/p>
現(xiàn)實(shí)生活中,有些人總依賴別人,缺乏和困難抗?fàn)幍挠職猓鍪乱坏┦,便一蹶不振。然而,人生不可能一帆風(fēng)順,我們應(yīng)該向湯姆學(xué)習(xí)。
這個(gè)故事告訴我們,要好好學(xué)習(xí),要愛護(hù)上蒼給我們的東西,包括純凈的水,我們自己也要保持自身的純凈,做一個(gè)心靈純潔的人。
【篇三】小學(xué)生寒假課外書讀后感
我喜歡《風(fēng)箏》這本書。
讓一張紙飛到天上去,初有這念頭并將它實(shí)現(xiàn)的那個(gè)人的確了不起!
我不知道她是誰,或許那并不是一個(gè)人;蛟S是千百年后的子孫,才好不容易替祖先圓了這個(gè)夢!
但不管怎么說,到了我們這兒,我們充滿夢想的兒時(shí),風(fēng)箏已經(jīng)很平常了,不算什么創(chuàng)造了。只要高興,每個(gè)男孩,女孩都可以給自己弄個(gè)風(fēng)箏來玩玩,F(xiàn)在的孩子大都是買現(xiàn)成的,而小時(shí)候的我們,當(dāng)然是自己動(dòng)手做。
除了要弄到較輕薄的紙張,譬如桃花紙不是太容易,其他方面,扎風(fēng)箏的活兒還不算費(fèi)勁。竹篾可以取自于破舊的竹椅,盡量劈得薄些,刮磨得光滑些。再就是剪刀和漿糊上的活了。剛糊好的風(fēng)箏還潮濕,分量重,不宜放飛,要等漿糊干了在說。
田里有莊稼的季節(jié),我們也能順著直溜的田埂奔跑。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,小小的身影淹沒在一片黃燦燦的油菜花中,只看到花叢間一顆顆腦袋的黑點(diǎn)點(diǎn)滾來滾去。
風(fēng)箏在空中飄來飄去,那么高,那么遠(yuǎn)。
【篇四】小學(xué)生寒假課外書讀后感
近我們升入了高年級,學(xué)習(xí)任務(wù)和壓力都越來越大,有些家長認(rèn)為課外書會影響學(xué)習(xí),于是把大量的課外書收了起來,不給同學(xué)們看。其實(shí)這是一個(gè)相對來說錯(cuò)誤的選擇,課外閱讀的好處其實(shí)有很多。
課外閱讀可以提高我們的閱讀能力。在考試時(shí),閱讀的速度尤為重要。我們要在保證效率的情況下盡量地快,這樣就可以節(jié)約時(shí)間,哪怕是十幾秒的時(shí)間都可以。正如我自己已經(jīng)通過練習(xí)達(dá)到了大約每分鐘六百字左右的速度了!它讓我受益匪淺,讀了大量的課外書。
課外閱讀可以陶冶我們的情操,健全我們的品格。我從歷史書里知道了司馬遷大人連受了酷刑都毫不懼怕,還奮發(fā)向上寫出了《史記》!這就是我們中華民族一直擁有的精神。面對困難,他毫不畏懼,成就了千古流傳的佳作。
讀書要選好書,多讀書能彌補(bǔ)我們自身的不足,從而讓我們的語句更加優(yōu)美!多讀書、讀好書就像交了一位位良師益友。讓課外書豐富我們多彩的童年生活吧!
【篇五】小學(xué)生寒假課外書讀后感
三年級時(shí)我讀了我人生中第一部小說《三國演義》,那時(shí)是哥哥說這本書好看極了,于是我便借了一本來看。
果然,我一捧到這本書,立刻被絲絲入扣的情節(jié)所吸引了,從此我就對它愛不釋手。每每回到家,我第一件事就是打開這本書,一打開我便如饑似渴地閱讀起來,那栩栩如生的人生形象;那對比鮮明的人物性格;那簡單明了的表述方法使我每次都讀得酣暢淋漓。后來,隨著閱讀量和能力的提高,我能讀懂的書便越來越多了。什么,你問我有什么好處?顯而易見,它使我文思敏捷,課外知識豐富,老師上課有時(shí)講到,我可以答出來……
讀書,讀一本好書,不能只光讀書,還要把它深一層的內(nèi)涵讀出來,就像吃東西,光吞不辨,除了一股香氣,什么也感覺不到。所以我們要學(xué)會嚼書,但“嚼”也是不容易的,自己得去不斷努力,才能夠把書“嚼”出滋味來。
這正如詩人臧克家先生所說:讀書好似爬山,爬得越高,望得越遠(yuǎn);讀書好似耕耘,汗水流得越多,收獲更豐滿。
【篇六】小學(xué)生寒假課外書讀后感
我喜歡閱讀,每天漫游在書海中,我喜歡看溫馨感人的小說,也喜歡看驚悚刺激的小說,而且看完書總是讓人心情特別好。
近我看了一本小說,述說一個(gè)聽障小女孩和一只小狗的故事,小女孩本身有聽障,所以必須戴助聽器才能聽見我們所說的話,因?yàn)樗妥x的小學(xué)附近有許多野狗,因此學(xué)校派捕狗大隊(duì)來捉狗,并維護(hù)學(xué)生的安全,但是有一天被小女孩發(fā)現(xiàn)花園后方有一只黑色的野狗,因?yàn)樾∨⒏芡毒墸⒚抗?jié)下課帶食物給她吃,之后過了幾天的相處,小女孩和狗兒成了好朋友,不幸的是捕狗大隊(duì)發(fā)現(xiàn)了野狗并把它抓走,小女孩回家找媽媽,因?yàn)槿胰送,所以他去收容所領(lǐng)養(yǎng)它,家里又多了一份子,所以每天又充滿了歡笑聲?赐赀@一本書,我不禁留下了眼眼淚,因?yàn)楹芨袆?dòng),讓人不能不流下眼淚。
我覺得閱讀的好處非常多,他不但打開一扇通往古今中外的門,讓你就自己的時(shí)間,你自己的步調(diào)在里面漫游,它同時(shí)可以刺激大腦的神經(jīng)發(fā)展,讓大腦不會退化。閱讀另一個(gè)好處是增加個(gè)體遭受到挫折的能力,減少心理上因無知而造成的恐懼癥,因?yàn)殚喿x書籍會讓人的心舒緩下來,所以面對到挫折時(shí),是一個(gè)非常好解決的問題。如果我們更加運(yùn)用閱讀的能力,說不定將來我們國家會有許多的人才喔!