【篇一】八年級(jí)下冊(cè)歷史教案：鋼鐵長(zhǎng)城
教學(xué)目標(biāo)通過本課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解和掌握以下基礎(chǔ)知識(shí)：中國(guó)人民解放軍第一支海軍的建立;我國(guó)自行研制的導(dǎo)彈驅(qū)逐艦;我國(guó)自己制造的核潛艇;現(xiàn)代化海軍的多兵種;人民空軍的誕生;飛機(jī)的國(guó)產(chǎn)化;空軍的現(xiàn)代化;導(dǎo)彈部隊(duì)的組建;導(dǎo)彈部隊(duì)的裝備;導(dǎo)彈的戰(zhàn)斗力。
通過指導(dǎo)學(xué)生利用教材中的圖片資料、收集課外資料、觀看影像資料等，說明人民海軍、空軍和導(dǎo)彈部隊(duì)發(fā)展過程的歷史，培養(yǎng)學(xué)生獲得有效信息的能力。引導(dǎo)學(xué)生分析國(guó)防現(xiàn)代化即鋼鐵長(zhǎng)城的形成原因，認(rèn)識(shí)科技強(qiáng)軍的重要性，培養(yǎng)學(xué)生綜合分析、比較能力。
通過對(duì)海軍、空軍和導(dǎo)彈部隊(duì)發(fā)展歷史的比較，感受中國(guó)人民解放軍的軍威、國(guó)威，體會(huì)國(guó)防力量的日益增強(qiáng);認(rèn)識(shí)到國(guó)防鋼鐵長(zhǎng)城的形成，反映了國(guó)家與民族的日益強(qiáng)大，提高了我國(guó)的國(guó)際地位，從而增強(qiáng)民族自豪感;認(rèn)識(shí)到堅(jiān)固的國(guó)防鋼鐵長(zhǎng)城是維護(hù)國(guó)家安全統(tǒng)一和全面建設(shè)小康社會(huì)的重要保障;加強(qiáng)國(guó)防教育，增強(qiáng)學(xué)生國(guó)防觀念，從而使學(xué)生樹立起為中國(guó)的國(guó)防建設(shè)貢獻(xiàn)力量的責(zé)任感。
教學(xué)重難點(diǎn)
本課主要介紹了國(guó)防建設(shè)的巨大成就，即鋼鐵長(zhǎng)城的形成。講述了人民海軍的建立和發(fā)展，人民空軍的建立和發(fā)展，導(dǎo)彈部隊(duì)的建立和發(fā)展。
本課重點(diǎn)是現(xiàn)代化海軍、空軍的建立。新中國(guó)成立后，加強(qiáng)了國(guó)防建設(shè)，尤其是改革開放以來，走科技強(qiáng)軍之路，成效顯著。人民海軍已由水面艦艇部隊(duì)、潛艇部隊(duì)、海軍航空兵、海軍陸戰(zhàn)隊(duì)等多兵種組成，現(xiàn)代化水平明顯提高;人民空軍的現(xiàn)代化建設(shè)也有了新的飛躍，成為保衛(wèi)祖國(guó)領(lǐng)空的鋼鐵衛(wèi)士。
本課難點(diǎn)是國(guó)防力量的強(qiáng)大與國(guó)家綜合國(guó)力增強(qiáng)的聯(lián)系，理解國(guó)防建設(shè)與經(jīng)濟(jì)建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展的關(guān)系。明確建立鞏固的國(guó)防是我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的戰(zhàn)略任務(wù)，同時(shí)又在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)上推進(jìn)國(guó)防和軍隊(duì)現(xiàn)代化建設(shè)。把國(guó)防現(xiàn)代化建設(shè)放在中國(guó)改革開放這一特定歷史環(huán)境與歷史背景中理解，有一定難度。
教學(xué)工具
圖片、PPT
教學(xué)過程
【導(dǎo)入】：
視頻：閱兵式，從新中國(guó)成立到抗戰(zhàn)勝利70周年。共同之處：三軍，海陸空。作用：筑起“鋼鐵長(zhǎng)城”。
——【出示課題】
【課題解析】：
鋼鐵：強(qiáng)大;長(zhǎng)城：軍隊(duì)。如何實(shí)現(xiàn)科技強(qiáng)軍。【本課主題】：科技強(qiáng)軍。
【探究過程】：
一、海軍
1、發(fā)展歷程
1949年建立：華東軍區(qū)海軍
20世紀(jì)50-70年代發(fā)展：北海、東海、南海海軍
20世紀(jì)90年代：現(xiàn)代化水平提高
2、武器裝備：
1971年，導(dǎo)彈驅(qū)逐艦;核潛艇。
3、兵種：
水面艦艇部隊(duì)、潛艇部隊(duì)、海軍航空兵、海軍陸戰(zhàn)隊(duì)。
[教學(xué)方法]生閱讀課文歸納概括、提煉。師補(bǔ)充講解。提問：武器裝備與兵種的分化，體現(xiàn)出海軍發(fā)展的什么特點(diǎn)?科技水平不斷提高，現(xiàn)代化水平不斷發(fā)展。
材料補(bǔ)充：對(duì)比甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期與新中國(guó)海軍。培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)主義情懷，意識(shí)到軍隊(duì)強(qiáng)大對(duì)國(guó)防建設(shè)的重要性。
二、空軍
1、概括：建國(guó)初(20世紀(jì)50年代)3000多架，朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)。
2、新型飛機(jī)及機(jī)型：
1956年仿制殲5型殲擊機(jī)
分類：殲擊機(jī)、轟炸機(jī)、強(qiáng)擊機(jī)
3、技術(shù)改進(jìn)
仿制→自行研制
[教學(xué)方法]生閱讀課文歸納概括、提煉。師補(bǔ)充講解。總結(jié)：空軍的發(fā)展，說明科技水平提高，現(xiàn)代化水平提高。
三、導(dǎo)彈部隊(duì)
1、任務(wù)：核反擊
2、建立：1966年
3、武器裝備：中程、遠(yuǎn)程、洲際導(dǎo)彈核武器。
[教學(xué)方法]生閱讀課文歸納概括、提煉。師補(bǔ)充講解�？偨Y(jié)：導(dǎo)彈部隊(duì)的建立與發(fā)展，說明科技水平提高，現(xiàn)代化水平提高。
【小結(jié)】
一、海軍、空軍、導(dǎo)彈部隊(duì)發(fā)展的意義：
1、是軍隊(duì)現(xiàn)代化的必然要求。
2、有利于加強(qiáng)國(guó)防。
3、有利于保衛(wèi)祖國(guó)的安全。
二、軍隊(duì)現(xiàn)代化在海軍、空軍、導(dǎo)彈部隊(duì)方面的表現(xiàn)，各舉一例。給我們的啟示是什么?
1、表現(xiàn)：
海軍：1971年，導(dǎo)彈驅(qū)逐艦;核潛艇。
空軍：1956年仿制殲5型殲擊機(jī)
導(dǎo)彈部隊(duì)：1966年建立導(dǎo)彈部隊(duì)，逐步裝備中程、遠(yuǎn)程、洲際導(dǎo)彈核武器。
2、啟示：
要加強(qiáng)國(guó)防，實(shí)現(xiàn)軍隊(duì)現(xiàn)代化，必須走科技強(qiáng)軍之路。
課后小結(jié)
【小結(jié)】
一、海軍、空軍、導(dǎo)彈部隊(duì)發(fā)展的意義：
1、是軍隊(duì)現(xiàn)代化的必然要求。
2、有利于加強(qiáng)國(guó)防。
3、有利于保衛(wèi)祖國(guó)的安全。
二、軍隊(duì)現(xiàn)代化在海軍、空軍、導(dǎo)彈部隊(duì)方面的表現(xiàn)，各舉一例。給我們的啟示是什么?
1、表現(xiàn)：
海軍：1971年，導(dǎo)彈驅(qū)逐艦;核潛艇。
空軍：1956年仿制殲5型殲擊機(jī)
導(dǎo)彈部隊(duì)：1966年建立導(dǎo)彈部隊(duì)，逐步裝備中程、遠(yuǎn)程、洲際導(dǎo)彈核武器。
2、啟示：
要加強(qiáng)國(guó)防，實(shí)現(xiàn)軍隊(duì)現(xiàn)代化，必須走科技強(qiáng)軍之路。
【篇二】八年級(jí)下冊(cè)歷史教案：獨(dú)立自主的和平外交
教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能
(1)了解和掌握新中國(guó)成立初期的外交政策、方針和成就。
(2)掌握和平共處五項(xiàng)原則、萬隆會(huì)議、“求同存異”方針。
(3)了解周恩來在新中國(guó)初期的外交活動(dòng)等基本史實(shí)。
(4)培養(yǎng)學(xué)生讀圖及處理信息的能力。
(5)培養(yǎng)學(xué)生綜合分析歷史問題的能力。
2、過程與方法
(1)引導(dǎo)學(xué)生對(duì)新舊中國(guó)外交進(jìn)行對(duì)比。
(2)實(shí)施師生互動(dòng)、小組探究式學(xué)習(xí)。
3、情感態(tài)度與價(jià)值觀
(1)認(rèn)識(shí)和平共處五項(xiàng)原則的提出標(biāo)志著新中國(guó)外交政策的成熟，它被認(rèn)為是處理國(guó)與國(guó)關(guān)系的基本準(zhǔn)則，在國(guó)際上產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
(2)新中國(guó)獨(dú)立自主的和平外交政策為我國(guó)贏得了良好的外部環(huán)境，萬隆會(huì)議的成功，贏得了廣大亞非國(guó)家的理解與尊重。
(3)了解新中國(guó)在國(guó)際事務(wù)中的地位與作用，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感。
教學(xué)重難點(diǎn)
[重點(diǎn)]
1、獨(dú)立自主的和平外交政策
2、和平共處五項(xiàng)原則的提出
[難點(diǎn)]
1、正確分析獨(dú)立自主的外交政策及建國(guó)初的外交政策所涉及的國(guó)內(nèi)外復(fù)雜形勢(shì)。
2、對(duì)把和平共處五項(xiàng)原則作為處理國(guó)與國(guó)關(guān)系的基本準(zhǔn)則的正確理解。
教學(xué)工具
電子白板
教學(xué)過程
導(dǎo)入：
毛澤東接受羅馬尼亞大使遞交國(guó)書儀式小故事
[講授新課]
一、和平共處五項(xiàng)原則
1、獨(dú)立自主的和平外交政策
教師引導(dǎo)學(xué)生回憶我國(guó)建國(guó)初期所處的國(guó)際、國(guó)內(nèi)環(huán)境。
[說一說]
面對(duì)我們所處的國(guó)際國(guó)內(nèi)環(huán)境，你認(rèn)為我們應(yīng)當(dāng)采取什么樣的外交策略?
[材料分析]
(材料一)中華人民共和國(guó)外交政策的原則，為保障本國(guó)獨(dú)立，自由和領(lǐng)土主權(quán)的完整，擁護(hù)國(guó)際的持久和各國(guó)人民的友好合作，反對(duì)帝國(guó)主義的侵略和戰(zhàn)爭(zhēng)政策。
(材料二)毛澤東在新中國(guó)成立的那一天，就向全世界宣告：“本政府為代表中華人民共和國(guó)全國(guó)人民的合法政府，凡愿遵守平等互利及互相尊重領(lǐng)土主權(quán)等項(xiàng)原則的任何外國(guó)政府，本政府愿與之建立外交關(guān)系�！�
�、購倪@兩則材料中可以看出新中國(guó)建立后我們采取了什么樣的外交政策?
②在這個(gè)外交政策下，我國(guó)的外交取得了哪些成績(jī)?
[比一比]
�、倌阒涝绾椭袊�(guó)建交的是哪個(gè)國(guó)家嗎?
�、诘�1950年10月1日，中華人民共和國(guó)與17個(gè)國(guó)家建立正式外交關(guān)系，得到25個(gè)國(guó)家的公開承認(rèn)，你能說出這17個(gè)與中國(guó)正式建交的國(guó)家嗎?
[材料分析]
(材料)近代中國(guó)由于清政府、北洋軍閥政府、蔣介石國(guó)民政府實(shí)行對(duì)帝國(guó)主義屈辱投降的外交政策，據(jù)統(tǒng)計(jì)，中國(guó)近代同法外國(guó)簽定的不平等條約有1000多個(gè)，被迫開放的口岸有100多個(gè)，租借地上百，租界有40多處。賠償白銀13億兩、割地僅俄 國(guó)一家竟達(dá)150多萬平方公里。難怪一位外國(guó)人說：中國(guó)已經(jīng)達(dá)到了一個(gè)國(guó)家地位非常低落的階段。
�、僖陨喜牧戏从沉艘粋�(gè)怎樣的歷史現(xiàn)實(shí)?
�、谛屡f中國(guó)的外交政策有什么不同?導(dǎo)致了怎樣不同的后果?
�、蹫槭裁磿�(huì)出現(xiàn)這樣的不同?
2、和平共處五項(xiàng)原則
[比一比]
�、偈裁词呛推焦蔡幬屙�(xiàng)原則?
②它是在什么樣的背景下提出的?
�、勰膬晌煌瑢W(xué)分別代表兩個(gè)國(guó)家，能用幾個(gè)動(dòng)作表示出和平共處五項(xiàng)原則的主要內(nèi)容?(每組選兩名)
[補(bǔ)充]
關(guān)于中印邊界爭(zhēng)端問題的由來
二、周恩來出席萬隆會(huì)議
放錄相《周恩來出席萬隆會(huì)議》創(chuàng)設(shè)歷史情境
(動(dòng)腦筋)
①萬隆會(huì)議的主要目的是什么?
�、谥袊�(guó)代表團(tuán)此去會(huì)遇到哪些困難?
�、勰阏J(rèn)為應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)?
�、芗僭O(shè)
a、中國(guó)代表團(tuán)對(duì)一些國(guó)家的指責(zé)加以反駁
b、中國(guó)代表對(duì)一些國(guó)家的指責(zé)不予理睬
這樣做分別會(huì)出現(xiàn)什么情況?
�、葜袊�(guó)代表團(tuán)是怎樣因勢(shì)利導(dǎo)扭轉(zhuǎn)局面的?
�、捱@次會(huì)議的召開具有什么樣的歷史意義?
(故事會(huì))
同學(xué)們講有關(guān)周恩來總理的外交小故事
(小品表演)
萬隆會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道
采訪周恩來總理
(動(dòng)腦筋)書74頁
(補(bǔ)充資料)“亞非絕大多數(shù)國(guó)家和人民，自近代起都曾受到，并且現(xiàn)在仍然受著殖民主義所造成的災(zāi)難和痛苦。這是我們大家都承認(rèn)的。從解除殖民主義痛苦和災(zāi)難中找共同基礎(chǔ)，我們就很容易互相了解和尊重、互相同情和支持，而不是互相有里疑慮和恐懼、互相排斥和對(duì)立。”
“我們的會(huì)議應(yīng)該是求同存異。會(huì)議應(yīng)將這些共同愿望和要求肯定下來。這是我們中間的主要問題�！�
——周恩來在亞非會(huì)議上的講話
課后小結(jié)
[小結(jié)]
(談一談)
1、今天我們共同了解了新中國(guó)建立后我國(guó)所采取的外交政策及取得的外交成就，談?wù)勀愕母邢?
2、你知道什么是“萬隆精神”嗎?“萬隆精神”在今天的社會(huì)中依然適用嗎?(請(qǐng)舉例說明)
【篇三】八年級(jí)下冊(cè)歷史教案：外交事業(yè)的發(fā)展 教學(xué)目標(biāo)
知識(shí)與能力
1.了解20世紀(jì)70年代中美關(guān)系的背景、出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)的原因。
2.能用自己的語言說出中美關(guān)系改善過程中的三件大事。
3.掌握中國(guó)恢復(fù)在聯(lián)合國(guó)的合法席位和中日建交的時(shí)間。
4.掌握上海APEC會(huì)議的時(shí)間、屆次、主題及意義。能列舉上海APEC會(huì)議的內(nèi)容。
5.通過學(xué)習(xí)新中國(guó)外交事業(yè)的成就，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到我國(guó)綜合國(guó)力的提高及新中國(guó)在國(guó)際舞臺(tái)上的重要作用。
過程與方法
1.大量運(yùn)用歷史圖片，注意體驗(yàn)式學(xué)習(xí)，讓學(xué)生通過直觀、感性的材料近距離地觸摸歷史。
2.讓學(xué)生查閱資料，利用補(bǔ)充材料，設(shè)計(jì)開放性試題，引入探究式學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維。
情感態(tài)度與價(jià)值觀
1.由上海APEC會(huì)議的主題“參與、合作、促進(jìn)共同繁榮”，理解合作的重要性，樹立樂于合作、團(tuán)結(jié)互助的人生態(tài)度。
2.認(rèn)識(shí)到外交事業(yè)的成就來源于祖國(guó)的強(qiáng)大，生發(fā)熱愛祖國(guó)、立志學(xué)習(xí)、使祖國(guó)的明天更美好的使命感。
教學(xué)重難點(diǎn)
1.重點(diǎn)：中美關(guān)系正�；�
2.難點(diǎn)：中國(guó)外交取得輝煌成就的原因。通過比較舊中國(guó)與新中國(guó)的外交地位的不同，認(rèn)識(shí)原因。利用課堂小結(jié)的討論，多方位理解原因。
教學(xué)工具
電子白板
教學(xué)過程
復(fù)習(xí)
我們已學(xué)習(xí)了第15課《獨(dú)立自主的和平外交》，誰能做今天的復(fù)習(xí)小導(dǎo)師，帶領(lǐng)大家復(fù)習(xí)一下?
導(dǎo)入新課
剛才同學(xué)們一起回顧了新中國(guó)建國(guó)初期的外交成就，今天我們來繼續(xù)學(xué)習(xí)中國(guó)外交事業(yè)的發(fā)展。哪位同學(xué)愿意為大家開啟新課的大門?
教授新課
在中國(guó)外交事業(yè)發(fā)展的歷程中，20世紀(jì)70年代可謂好戲連臺(tái)，其中，對(duì)中國(guó)乃至世界影響深遠(yuǎn)的事件是“中美關(guān)系正�；�。哪位同學(xué)能說說新中國(guó)成立初期20年的中美關(guān)系?
1.由課前提示“1971年7月15日，北京、華盛頓同時(shí)發(fā)表公告”導(dǎo)入。
2.由上一節(jié)課的“和平共處五項(xiàng)原則”導(dǎo)入。
3.由本世紀(jì)“唐裝盛行”導(dǎo)入。
學(xué)生依據(jù)舊知識(shí)，回憶、總結(jié)或自學(xué)課本76頁第一段。
學(xué)生發(fā)言：“敵對(duì)”“敵視”。
運(yùn)用多媒體：
1.圖片《美國(guó)總統(tǒng)尼克松》《中國(guó)乒乓球隊(duì)員與美國(guó)乒乓球隊(duì)員在一起》。
2.與圖片相配的影音資料：美國(guó)總統(tǒng)尼克松在一份對(duì)外報(bào)告中說：“如果沒有(中國(guó))這個(gè)擁有七億多人民的國(guó)家出力，要建立穩(wěn)定和持久的國(guó)際秩序是不可設(shè)想的�！贝藭r(shí)，美國(guó)再也不能不承認(rèn)中華人民共和國(guó)的發(fā)展和在國(guó)際事務(wù)中
的作用了。中國(guó)對(duì)美國(guó)改善中美關(guān)系的表示，做出積極的反應(yīng)。1971年4月，毛澤東親自批準(zhǔn)中國(guó)乒乓球隊(duì)邀請(qǐng)美國(guó)乒乓球隊(duì)正式訪問中國(guó)。這是新中國(guó)成立以來第一個(gè)美國(guó)代表團(tuán)訪問中國(guó)�！耙孕∏蛴绊懘笄颉钡摹捌古彝饨弧鞭Z動(dòng)了世界。
同學(xué)們，聽了上面的資料，你對(duì)中美關(guān)系的前景有何看法?說出你的理由。
有誰能說說中美關(guān)系改善的原因是什么呢?
在中美關(guān)系走向正�；臍v程中，經(jīng)歷了哪些不平凡的事件?哪位同學(xué)能分階段來說說?
學(xué)生發(fā)言：
中美關(guān)系將不斷走向改善。因?yàn)殡p方都在為此而積極努力。
學(xué)生思考、回答：
1.新中國(guó)國(guó)際地位的提高
2.國(guó)際形勢(shì)的變化
學(xué)生發(fā)言：
1.1971年7月，基辛格訪華
2.1972年2月，尼克松訪華
3.1979年，中美正式建交
學(xué)生看大屏幕。
學(xué)生們互相交流，每組推薦一人發(fā)言，同組或異組補(bǔ)充。
請(qǐng)同學(xué)們來看一段影音資料：“尼克松走下舷梯”，這是1972年2月的一個(gè)歷史瞬間，請(qǐng)同學(xué)們想一想，從杜勒斯拒絕與周恩來握手，到尼克松主動(dòng)與周恩來握手，這僅僅是禮貌問題嗎?
剛才同學(xué)們說得很好，下面再請(qǐng)看幾段材料：a.《中美建交公報(bào)》b.圖片：2001年10月，江澤民在上海科技館迎接美國(guó)總統(tǒng)布什
c.①1979年4月，美國(guó)總統(tǒng)簽署由美眾、參兩院通過的《與臺(tái)灣關(guān)系法》。
�、�1992年9月，美總統(tǒng)以國(guó)內(nèi)因素為由，不顧歷屆政府做出的，宣布售予臺(tái)灣150架F?16戰(zhàn)斗機(jī)的決定。
�、�2001年3月，美國(guó)在日內(nèi)瓦聯(lián)合國(guó)人權(quán)委員會(huì)上提出反華人權(quán)議案。
討論如下問題：
�、俑鶕�(jù)所學(xué)知識(shí)回答，材料a發(fā)表于哪一年?
�、谥忻狸P(guān)系中的關(guān)鍵問題是什么?
�、劢Y(jié)合以上三組材料，談?wù)勀銓?duì)中美關(guān)系的認(rèn)識(shí)和展望。
學(xué)生發(fā)言要點(diǎn)如下：
�、�1979年。
�、谂_(tái)灣問題。
�、塾^點(diǎn)一：認(rèn)為中美關(guān)系的前景是美好的，現(xiàn)在的確存在一些摩擦，但隨著時(shí)代的進(jìn)一步發(fā)展，中國(guó)的進(jìn)一步強(qiáng)大，這些摩擦必然會(huì)越來越少。
觀點(diǎn)二：認(rèn)為中美之間存在著根本上的差異，如美國(guó)希望謀求世界霸權(quán)，而中國(guó)反對(duì)任何國(guó)家稱霸，現(xiàn)階段雙方的合作是建立在共同利益之上的，但不同的目標(biāo)將使雙方分道揚(yáng)鑣。
對(duì)于中美關(guān)系發(fā)展的前景，還需要時(shí)間來檢驗(yàn)，今天的討論就到這兒。下面就讓我們繼續(xù)學(xué)習(xí)本課內(nèi)容。
在20世紀(jì)70年代的中國(guó)外交，還有兩件舉足輕重的大事。請(qǐng)同學(xué)們看大屏幕。顯示圖片：
�、佟段逍羌t旗在聯(lián)合國(guó)大廈前飄揚(yáng)》
②《中日建交》
誰能用自己的語言向同學(xué)們介紹這兩幅圖片所展現(xiàn)的歷史事件?
讓我們一起再來欣賞一場(chǎng)由20位政府首腦表演的“時(shí)裝秀”。大屏幕顯示圖片：《身著中國(guó)民族服裝的各經(jīng)濟(jì)體領(lǐng)導(dǎo)人在上�？萍拣^前》
學(xué)生發(fā)言要點(diǎn)：
①1971年，第2xx屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)恢復(fù)了新中國(guó)在聯(lián)合國(guó)的合法席位。
②1972年，日本首相田中角榮訪華，中日建交。
學(xué)生競(jìng)相發(fā)言：
�、�2001年上海APEC會(huì)議。
�、趫D中人物是亞太經(jīng)合組織的各經(jīng)濟(jì)體領(lǐng)導(dǎo)人。
�、鄞苏掌臄z于2001年10月。APEC第9次領(lǐng)導(dǎo)人非正式會(huì)議及相關(guān)會(huì)議在上海召開。
同學(xué)們，這幅圖使你想到了什么?
大屏幕顯示《世界政區(qū)圖》。
教師對(duì)照地圖指出APEC成員的區(qū)域位置。
并說明：APEC是亞太經(jīng)合組織的簡(jiǎn)稱，它是亞洲太平洋地區(qū)重要的政府間經(jīng)濟(jì)合作組織。
APEC會(huì)議每年舉行，有誰能向大家介紹一下本次APEC會(huì)議的主題嗎?
本次會(huì)議的主題告訴我們：面對(duì)新的挑戰(zhàn)，APEC成員國(guó)將采取什么樣的對(duì)策?這對(duì)你有什么啟發(fā)?
上海APEC會(huì)議的內(nèi)容有哪些?意義如何?有誰能來介紹一下?
學(xué)生發(fā)言：
主題：“新世紀(jì)、新挑戰(zhàn)：參與、合作、促進(jìn)共同繁榮”。
學(xué)生討論，強(qiáng)調(diào)：“參與”“合作”“共同繁榮”
啟發(fā)：在生活與學(xué)習(xí)中，也要多一些合作，團(tuán)結(jié)互助，共同進(jìn)步。
學(xué)生依據(jù)自學(xué)介紹會(huì)議內(nèi)容：
a.江澤民發(fā)表講話。
b.討論了全球和地區(qū)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)面向新世紀(jì)的APEC政策框架等問題，通過了《上海共識(shí)》。
c.會(huì)議結(jié)束時(shí)，江澤民宣讀亞太經(jīng)合組織《領(lǐng)導(dǎo)人宣言》。
意義：
上海APEC會(huì)議是中國(guó)迄今舉行的規(guī)模大、規(guī)格高的多邊外交活動(dòng)。
課前曾布置同學(xué)們查閱有關(guān)亞太經(jīng)合組織的資料，有誰能將你從報(bào)刊、互聯(lián)網(wǎng)上了解的知識(shí)講給大家聽聽嗎?
至此，我們已經(jīng)學(xué)完了本課內(nèi)容，請(qǐng)同學(xué)們回顧一下本課所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)備練習(xí)。
課后小結(jié)
舊中國(guó)屈辱外交的根源是國(guó)家的貧窮落后。而新中國(guó)外交事業(yè)的輝煌成就也折射出社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的迅速發(fā)展和綜合國(guó)力的不斷提高。新中國(guó)外交事業(yè)的成就和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的正確決策密不可分。遵循了“和平共處五項(xiàng)原則”這一處理國(guó)與國(guó)之間關(guān)系的基本準(zhǔn)則。
