【#少兒英語# #幼兒經典啟蒙英文兒歌學習方法#】給孩子營造一個英語的氛圍很關鍵，從磨耳朵開始，試著給孩子聽聽英文繪本故事，充分利用很多英文原聲的有聲讀物，幫助孩子熟悉英語。®無憂考網搜集的《幼兒經典啟蒙英文兒歌學習方法》，希望對同學們有幫助。

1.幼兒經典啟蒙英文兒歌學習方法

　　1、練語音。

　　語音訓練是外語學習的關鍵，而對音素的學習又是語音學習的必經階段。兒歌往往容易受母語的影響，較難正確地發(fā)對英語語音、語調。教師可以利用兒歌具有樂感這一特征，通過對比幾個含有相同元音音素的詞，來總結新學單詞的發(fā)音規(guī)律。兒歌中的繞口令(tongue twister)是訓練學生形成正確語音語調的有效形之一。

　　用兒歌進行語音訓練，通過感性認識理性推導出發(fā)音規(guī)律，既能讓學生在輕松的說唱中加深對語音音素的理解和記憶，又能培養(yǎng)學生自我探究問題、解決問題的能力，從而拓寬學生個體發(fā)展的空間。

　　2、學詞匯

　　在兒童英語教學中，詞匯教學是大的難題之一。幼兒的瞬時記憶能力較強，但長時記憶能力卻較弱。教師可以根據(jù)兒歌押韻、重復、易懂等特點，創(chuàng)編兒歌幫助學生解決這一難題。

　　3、練句型

　　利用兒歌結構簡單、內容重復的特點進行句型教學，能收到意想不到的效果。此外，以兒歌形式呈現(xiàn)新句型，讓幼兒在說唱和游戲中感知新的語言功能，感受語言環(huán)境，也會加深幼兒對句型的理解，使其產生對新句型的感性認識。

　　在兒童英語教學中運用英文兒歌，能使課堂更加豐富多彩，能讓幼兒在樂中學、學中樂，提高其學習英語的積極性。教師在教學中要緊緊圍繞教學目標，把握好兒歌教學的尺度。另外，教師還應適當教給幼兒朗讀兒歌的基本技巧，如在朗讀中注意重讀、連讀、停頓、升降調等語音知識，讓幼兒掌握正確的語音語調，從而體現(xiàn)兒歌的韻律美，培養(yǎng)幼兒良好的語感。

2.幼兒經典啟蒙英文兒歌學習方法

　　1、直接感覺法：直接感覺法是幼兒直接用視覺、聽覺參與活動，獲得經驗、體驗的方法。通過直接聽磁帶或教師示范唱、念、結合圖片、實物、動畫、多媒體、影像等讓幼兒直接感受。

　　2、肢體律動法：肢體律動法是指用手勢律動和體態(tài)律動表現(xiàn)歌詞的內容，以幫助幼兒理解的教學方法，它包括手勢律動及體態(tài)動作。

　　3、聽辯操作法：聽辯操作法是指在欣賞中引導幼兒仔細聽，辯歌詞的內容，根據(jù)聽到的熟悉的內容，進而操作擺弄玩具的方法。

　　4、節(jié)奏法：節(jié)奏法是指利用歌曲節(jié)奏，按節(jié)奏學習歌詞，進而學會唱歌的方法。

　　5、創(chuàng)作表現(xiàn)法：創(chuàng)作表現(xiàn)法是幼兒根據(jù)已掌握的曲調、節(jié)奏、練習新的單詞、句子，成為新的歌曲的方法。

　　6、情景表演法：情景表演法是指創(chuàng)設情景，讓幼兒扮演兒歌中的角色，并通過動作，表情大膽表現(xiàn)出來的方法。

3.幼兒經典啟蒙英文兒歌學習方法

　　一、英語兒歌的特點及其意義

　　1．語言淺顯。

　　2．形象具體可感。

　　3．音韻自然和諧。

　　4．富于動作感。

　　二、英語兒歌的分類

　　1．游戲歌。

　　2．數(shù)數(shù)歌。

　　3．問答歌。

　　4．猜謎歌。

4.幼兒經典啟蒙英文兒歌學習方法

　　1、激發(fā)興趣

　　興趣是學習的動力源泉。啟蒙的終極目標主要的是能夠激發(fā)孩子主動學習的能力。

　　興趣的培養(yǎng)，只需提供資源，鼓勵加上“誘惑”，相信孩子在這個過程中找到快樂，自然而然就會擁有興趣。

　　幾乎每個寶寶都喜歡看動畫片，那么我們做家長的為什么不讓寶寶看中文動畫片的時候，也順便給他看看英文動畫片呢?看英文原版動畫片是培養(yǎng)寶寶英語語感和學習興趣的一個非常重要的方法。也就是說家長可以讓寶寶交換著看中文和英文的動畫片，慢慢引導寶寶愛上英文動畫片。當然了不同年齡段的寶寶喜歡看的.動畫片也是不一樣的，下面說下選擇英文動畫片時家長們需要注意的地方：

　　(1)發(fā)音必須是標準的，原聲動畫;

　　(2)對話要比較多，比較生活化的，語言要相對淺顯易懂。比如像《機器人瓦力》是部很知名很成功的影片，但是通篇下來，只有很少的對話，甚至對話也是帶有明顯“機器人”腔調的，并不適合學英語。而《粉紅豬小妹》，《卡由》，《愛探險的朵拉》等則是非常適合小寶寶們看的英文動畫片。

　　(3)故事要生動有趣，適合反復看的。因為通過動畫片學英語，并不是一朝一夕就能見成效的，一部動畫片看10遍都不算多，只有生動有趣的經典之作，才能百看不厭，才能拿來作為學習語言的素材。

　　2、親子互動

　　學外語是需要一個語境的，有了語境學的快記得牢，但往往我們比較缺少這方面的鍛煉。

　　這一點我自己也是做得非常不好，很少和孩子互動，有時想一起互動，孩子卻有些抵觸。于是就想可能三歲以后喜歡玩過家家的時候才喜歡互動。其實只要家長稍微花點心思，就可以引導孩子一起互動，即便是每次合作一兩遍。簡單的短語句子，孩子們學的非�？�，也很快就會跟讀。也看過不少關于互動的帖子，列舉幾點自己喜歡的供大家參考。

　　3、授課

　　巧妙結合游戲授課，培養(yǎng)英語思維。

　　很多家長反應，孩子們在運用英語過程中還是很欠缺英語思維，是用中國人的方式去思考英語。

　　結合游戲教學，讓孩子們在玩樂中學英語，不僅能夠活躍課堂氣氛，學習氛圍，在不知不覺中培養(yǎng)了孩子的聽力和語感，使學生在輕松愉快的心情中學會了知識，同時又充分地激發(fā)起學生的學習興趣和學習主動性，并且能夠幫助一些學生克服“消極”、“自卑”等一些不良心理，潛移默化中學習英語思維。

　　通過動畫片形成一種語境，誘導孩子跟著一起開口說。根據(jù)動畫片主題布置一些探索游戲等。生活中遇到類似的場景可以嘗試用英語跟孩子說。

5.幼兒經典啟蒙英文兒歌學習方法

　　第一步：英文兒歌磨耳朵

　　對于英語啟蒙初期的孩子，聽英文兒歌絕對是個非常不錯的英語啟蒙的好方法。因為英文兒歌節(jié)奏感和韻律感強，歌詞簡短易懂，重得性高，好記好唱。研究表明0-6歲是孩子語言習得的黃金時期，幼兒在這段時期英語有著驚人的想象力和模仿能力，如果這個時期家長合理地對孩子進行大量的原版英文的輸入就會起到事半功倍的效果。

　　第二步：良好的語言環(huán)境

　　學習英語語言環(huán)境很重要，不管是學習哪方面的內容，包括歷史、語文、數(shù)學學習氛圍很重要。學習英語是同樣的道理。因此，家長需不斷地給孩子創(chuàng)造學習英語的氛圍。當然制造英語學習氛圍的方法很多。一種方法就是買一些英語磁帶、英語學習CD讓孩子學習;第二種方法就是教孩子唱兒童英語歌曲。

　　第三步：常鼓勵孩子

　　一定要經常鼓勵孩子。許多孩子在早期學英語效果很好的主要原因，是因為只要有一點點的進步，家長就會給予夸獎，孩子因得到鼓舞就愿意學，如果沒有這項原因，不管多早學孩子都不會對英語產生興趣。所以并不是越早學英語越好，而是小孩父母不要有太高要求。其實任何階段的孩子都適合開始學英語，關鍵在父母的態(tài)度。

　　第四步：親子互動教學

　　英語啟蒙學習nose，hand，face，mouth等身體部位的單詞的時候，就和孩子玩指鼻子指眼的游戲，調動了孩子的積極性。孩子愿意在這種輕松愉快的環(huán)境下學習，別忘了學習單詞的時候結合實境。好還有完整的句子嵌套，幫助記憶。

　　在幼兒英語啟蒙的道路上，父母的作用非常關鍵，希望介紹的這4種幼兒啟蒙英語法能夠對你教孩子英語有所啟發(fā)，各位家長朋友們趕快行動起來，讓孩子贏在起跑線上。