【#初中作文# #我的朋友初三寫人作文5篇#】在平時的學(xué)習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。《我的朋友初三寫人作文》是®無憂考網(wǎng)為大家準備的，希望對大家有幫助。
1.我的朋友初三寫人作文
我的朋友長的十分漂亮，有一張圓圓的大臉，一雙明亮的眼睛。她很喜歡畫畫，畫的畫在班里是數(shù)一數(shù)二的。她有一個優(yōu)點，還有一個很大的缺點，優(yōu)點是她很節(jié)約、不浪費，缺點是她很粗心。
記得有數(shù)學(xué)模擬考試，她拿著筆一筆一畫認真的寫著，沒有一點分心，但是在考試成績下來后，她的計算題四道就錯了三道，都是因為粗心做錯的。老師也沒有想到，我的朋友真是個“馬虎鬼”呀。
她雖然很粗心，但是她很節(jié)約。有我和她在剪元旦要裝飾的剪紙。剪完之后還剩下一些紙條，正準備扔，她著急地說：“還有用呢!”只見她拿起放在桌子上的剪刀，拿起紙條開始剪，先是橫著一剪，再是豎著一剪。紙條在她手中變成了碎紙片，她又拿起老師不用的盒子做了一個把手，把碎紙片放進盒子里。她興奮的說：“這可以在主持人宣布開始的時候安排一個人撒下這些碎紙片，營造氣氛�！蔽覀儼堰@個計劃告訴了老師，老師笑著說：“非常好，這不僅沒有浪費，還營造了氣氛�！蔽覀兌己荛_心，我的朋友很節(jié)約吧!她可真是個創(chuàng)意小能手啊!
我希望她以后能改掉粗心的缺點，也希望我們的友誼能夠日久天長。
2.我的朋友初三寫人作文
我們很早就認識了,她是一個挺不錯的同學(xué)。她有一張圓形的臉，臉上鑲著一雙圓圓的眼睛，稍微有點塌的鼻子，一張大大的嘴巴。她就是我和顏文意的好朋友_。
她的優(yōu)點比較多，缺點也比較多，我先來說說她的優(yōu)點：她學(xué)習認真，愛看書，家里的書幾乎被她看遍了，而且還樂于助人。
她的缺點是：嫉妒心很強，她擁有的東西別人不能擁有，比如有顏文意讓她幫忙買一本一元錢的筆記本，她答應(yīng)了，便問：“你要什么封面?”顏文意說：“要糖果屋的。”她就生氣的說：“我不給你買了�！闭f完她就跑了。顏文意對我說：“我要買的和她一樣，她就嫉妒了。”我對顏文意說：“別生氣，我?guī)湍阗I�！彼�有一個缺點就是嘴饞，比如我們在玩的時候，我從家里帶了一些糖去吃，她就追著我要：“給我一點吧，給我一點吧�！蔽矣X得她太煩，就無可奈何地給她了一些，只要是她的好朋友帶東西吃，她就會伸手要，嚇得我都不敢?guī)橇恕?/p>
這就是我的朋友，一個有饞嘴又樂于助人的朋友——_。
3.我的朋友初三寫人作文
人生就像一盞蠟燭，只有燈芯才能點燃那盞蠟燭，就像鑰匙和鎖。在我的朋友中，和我要好的便是齊宇軒了。她梳著馬尾辮，一雙水汪汪的大眼睛，時而會笑，時而會哭，時而光彩照人，她高高的鼻梁下面，有著一張能說會道的櫻桃小嘴，圓圓的臉蛋上有一對淺淺的酒窩，這不就是一個標準的“美少女”形象嗎?
她，是一個“小書蟲”。記得有下課后，我去找她玩，見她正在座位上看書，也不忍心打擾她，就輕輕地拍了一下她的肩膀，說了一句：“齊宇軒，我們?nèi)ネ姘?”聽我說了這句話，她竟然一點反應(yīng)都沒有，唉，我就奇怪了，心想：難道她在逗我玩嗎?應(yīng)該不會吧，萬一她真的沒聽見呢?沒關(guān)系，再說吧!可誰能想到第二次她還是沒有理我。我的心中默念著：后了，后了!第三次我用力拍了她一下，她終于從書海中“醒”過來了�！霸趺戳�?”她問我。“我們?nèi)ネ姘�，剛剛拍了你好幾次都沒有理我……”我說�！鞍。瑢Σ黄鸢�，剛剛看過頭了，一時沒有反應(yīng)過來�！彼植缓靡馑嫉卣f�！皼]事，我們?nèi)ネ姘?”“嗯!好的�！�
她不僅十分愛看書，對于學(xué)習她也是非常認真的。
上數(shù)學(xué)課時，老師在黑板上給我們布置了幾道特別難的題目，同學(xué)們紛紛放棄。可我往后一看，齊宇軒在本子上列了幾道算式，臉上露出了喜悅的表情，應(yīng)該是題目寫出來了吧?不錯，沒過幾分鐘她便把作業(yè)本交給了老師。老師改完過后，笑了笑說：“這就是認真思考后的結(jié)果。”
你們看，這就是我的好朋友齊宇軒，一個漂亮、愛閱讀、愛學(xué)習的女孩，你們喜歡她嗎?
4.我的朋友初三寫人作文
我是一個喜歡交朋友的人，因此，我從小到大交了各種各樣的朋友。他們有的勇敢無畏，有的小心謹慎，有的幽默風趣，有的聰明機智，還有的是我的知音。但其中有一個人，我對他有著格外深的印象。
他不僅是我的朋友，還是我的同學(xué)。他就像一顆巧克力，剛接觸時有點苦，但往后越來越知甜。有，我和他在廣場與其他伙伴們玩“老鷹捉小雞”的游戲，我們玩得不亦樂乎，笑聲不絕于耳，可就在這時，原本扮演“老鷹”的伙伴回家了，這下讓誰當“老鷹”呢?我們爭執(zhí)了好久，終決定用投票的方式選出“老鷹”。投票開始了，可他卻悄悄給其他人約好，讓他們都選我當“老鷹”。我發(fā)現(xiàn)后很生氣，覺得這樣太不公平了，一氣之下我就往家里跑去，可沒跑幾步就摔倒了，我的腿碰到一塊石頭上，鮮血直流，我忍著疼痛，坐到旁邊的臺階上。這時，令我感動的一幕出現(xiàn)了，他竟然跑了過來，扶我去水管邊清理傷口，并拿出衛(wèi)生紙為我止血，還和其他人一起把我送回了家。我感動地不停地說：“謝謝”。他也不停地說：“沒事，別客氣�！边@件事過去四年了，它卻深深地烙在了我的心里，抹也抹不掉、忘也忘不了。
現(xiàn)在我和他仍然是要好的朋友，每當談起這件事，我們都會彼此望著對方，哈哈大笑。
我會和這個淘氣而貼心的他一直做朋友。
5.我的朋友初三寫人作文
說起好朋友，我的腦海中總會浮現(xiàn)出她的身影，她的聲音，她的笑容，她叫_。
_的鼻子長得尤其像她老爸，挺拔而又高挑，皮膚嫩得可以捏出水來，頭發(fā)如絲綢般光亮，可謂人見人愛。我見她第一感覺就是恬靜，溫婉。
_的愛好有很多，她的歌喉如百靈鳥，她的舞姿如精靈，她游泳如魚兒般輕快……
_的包容性很強，這點我自愧不如。她那不是懦弱，而是在他人對自己不利時，不爭不搶，禮讓，和平共處。我和她發(fā)生過許多矛盾，總是_退后了一步。正是她的笑容，才讓我們的友誼地久天長。
記得有，_邀請我和其它朋友一起去她家玩，我興奮得一蹦三尺高，可不小心總在人不注意時悄悄地潛入。
我到她家了，那可是我第去她家串門，好奇心正值巔峰，我東瞧瞧，西摸摸，魯莽的我一下子撞到了一個東西，“啪。”我回頭一看，心頭一跳，那可是她心愛的水晶啊!我內(nèi)疚地等待著，等著她的責備，等著她的怒吼，這下可闖大禍了，我真……
不等我想完，_輕輕地打斷我的思緒，說“這不是你的錯，是我沒擺好，別太自責。”可在這句話里我聽出了失落，我聽出了沮喪，我跑出她家，任由水從我臉上滑落……
第二天上學(xué)，我不知該如何面對_，沒想到她主動找我玩，我和_共同的朋友瑤告訴我“她就是一個寬容的人，放心大膽跟她玩吧!”我看看_，她一臉的輕松，昨天的事好像從未發(fā)生過。
我們常常在一起愉快的玩耍，開心的交流，這應(yīng)該就是大人們說的同頻率，三觀一致吧。
離別的時刻終究到了。
分別的那一天，我倆都深情的望著對方，我們眼里都閃爍著淚花。_問我：“琦琦，你會忘掉我嗎?”“當然不會，你可是我童年階段親密的伙伴，我們可是一輩子的好姐妹。”我答道。“那好，我去荷蘭讀書去了�！彼吭谖业亩渑�，“我們明年荷蘭相約�！�
雖然，我們相隔萬里，但我們的心永遠緊緊相連，想起她，一股親切感油然而生……
