1.部編版小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)第二單元作文梗概500字 篇一
從前，有一個(gè)叫布萊恩的男孩，他的爸爸媽媽離婚了。有一天他乘飛機(jī)去看望爸爸，飛行員患心臟病死了，飛機(jī)墜毀在了湖水里，布萊恩僥幸逃脫。盡管他逃脫了，但也身負(fù)重傷。他找到了水和野果充饑。他在湖邊的巖壁上找到了一塊凹進(jìn)去的地方，他把那里又用樹(shù)枝編了一道墻，就在蚊子的騷擾下睡著了。之后有一天晚上，他看見(jiàn)一只豪豬闖進(jìn)了他的石屋里。他把手斧丟了出去，發(fā)現(xiàn)了火花，豪豬扎了他八根刺后就走了。第二天布萊恩費(fèi)了九牛二虎之力終于敲出了火花，點(diǎn)燃了火。他還因?yàn)槌粤藶觚數(shù)昂�，被臭鼬發(fā)現(xiàn)了，被噴了一下。后來(lái)他又用弓箭和漁叉捕了很多魚(yú)。
他吃膩了魚(yú)肉，又準(zhǔn)備去射鳥(niǎo)。雖然前幾次沒(méi)射中，但后來(lái)用漁叉叉死了一只。他還射死了兔子。
有一次，他正在河邊洗手的時(shí)候，一只駝鹿把他撞進(jìn)了河水中。正當(dāng)他好不容易才回到屋里的時(shí)候，龍卷風(fēng)又卷走了他的東西。他又花了一天的時(shí)間整理屋子。
他看見(jiàn)機(jī)尾在水面上面，于是他就制作了一個(gè)木筏，把木筏推到機(jī)尾固定，然后用手斧砸開(kāi)機(jī)身，把救生包帶走了。他發(fā)出了求救信號(hào)，過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)毛皮商就駕駛著飛機(jī)把他救了回去。
他在湖邊度過(guò)了五十四天后，布萊恩終于回到了家里。
2.部編版小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)第二單元作文梗概500字 篇二
一個(gè)平安夜，兩個(gè)孩子被一個(gè)仙女接受了一項(xiàng)神秘任務(wù)，請(qǐng)求兄妹兩找到象征幸福的青鳥(niǎo)。于是他們開(kāi)始了一段神奇的旅程。他們?cè)诨貞泧?guó)中見(jiàn)到了已經(jīng)故去的親人，淚流滿面，在夜宮，不畏艱難，勇敢的打開(kāi)一扇扇恐怖的大門，無(wú)論畏懼，怕，都為一個(gè)念頭，找青鳥(niǎo)。
在幸福園里，他們遇到了光神，通過(guò)光神的信任，才能出去，兄妹兩和伙伴們努力爭(zhēng)辯，并打敗了暗神，逃出了幸福園。未來(lái)園更驚險(xiǎn)，大家見(jiàn)到了未來(lái)的世界，但是時(shí)間一到，在未來(lái)園里的人都會(huì)消失，為了大家，他們與時(shí)間賽跑，用淚水感動(dòng)了時(shí)之神，這才兩全其美，既保住了自己，還保住了未來(lái)國(guó)的人，并且，并且，在未來(lái)國(guó)又認(rèn)識(shí)了一個(gè)新伙伴。
到了光之殿堂，他們看到了青鳥(niǎo)，喜出望外，奮力去追，但因光之殿堂的機(jī)關(guān)，不得不默默的看著青鳥(niǎo)飛去。他們失落極了，到了墓地，兄妹兩很害怕，周圍可能隨時(shí)有怪物爬出來(lái)，多虧了水姑娘的幫助，快速到了迷霧森林。
迷霧森林一片黑漆漆，他們請(qǐng)示光神，并且通過(guò)了考驗(yàn)，光神幫助照明，要知道，光神沒(méi)光時(shí)，他就會(huì)消失，路上，水姑娘和火巨人清掃障礙護(hù)送兄妹兩前進(jìn)，也犧牲了。千變?nèi)f化的面包先生化作坐騎，也消失了，光神也沒(méi)了光，他們勇敢拿到了青鳥(niǎo)。
原來(lái)，青鳥(niǎo)就可以讓親人“復(fù)活”，而想起光神他們，兄妹兩流淚了……
3.部編版小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)第二單元作文梗概500字 篇三
在墨西哥灣上的一條小船里，坐著一個(gè)老人。上岸后，在另一條船上的小男孩與他同行，隨著他回到住所并開(kāi)始聊起一些有關(guān)于棒球隊(duì)和晚飯以及明天的天氣的事兒，夜深了，男孩已經(jīng)走了，老人摸黑爬上了床。
第二天凌晨，老人去叫醒了小男孩便獨(dú)自一人上了船。他開(kāi)始向水中撒魚(yú)餌，那魚(yú)兒大都是由新鮮沙丁魚(yú)來(lái)做的，而垂得最深的溝子上掛著的則是男孩給他的金槍魚(yú)。
幾小時(shí)過(guò)去了，老人依舊沒(méi)有捕到魚(yú)。老人一邊盯著釣竿，一邊慢慢劃著船移到最適合的位置。
又過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，老人看著天上的軍艦鳥(niǎo)與水中的金槍魚(yú)追趕著魚(yú)群，一只僧帽水母”興高采烈”地貼著船舷漂浮。正當(dāng)老人看完那一場(chǎng)“大戲”后，他還在等待，突然，一條魚(yú)開(kāi)始咬鉤了，老人立馬拿起魚(yú)竿，那條魚(yú)先是咬了幾下餌，又游走了，他去兜了個(gè)圈子，他上鉤了，他的力量十分大，以至于一勁兒接著一勁兒猛扯，使全身勁兒來(lái)拉也不能拉動(dòng)那條魚(yú)。他倆在海上僵持不下，誰(shuí)也不能打敗另一方。老人吃著金槍魚(yú)來(lái)補(bǔ)充體力，而魚(yú)卻游得越來(lái)越慢了。又過(guò)了很久，老人的左手開(kāi)始抽筋，而魚(yú)也終于水面下第一次浮了上來(lái)，中午時(shí)分，老人的左手恢復(fù)了。
第三天，老人終于靠他頑強(qiáng)的意志打敗了那條魚(yú)，可是魚(yú)散發(fā)出的血腥味引來(lái)了鯊魚(yú)，他不得不強(qiáng)忍雙手疼痛用魚(yú)叉與刀來(lái)與之戰(zhàn)斗�！耙粋�(gè)人可以被消滅，但不能被打敗。”他靠著這樣的意志，將只剩魚(yú)骨魚(yú)頭魚(yú)尾的魚(yú)帶了回去，即使是鯊魚(yú)也沒(méi)能栓住他。
他回了家，累極了，便又一次進(jìn)入了夢(mèng)想。
4.部編版小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)第二單元作文梗概500字 篇四
《老人與�！愤@本書(shū)是的作家海明威寫的，這本書(shū)中主要講了這么一個(gè)故事。古巴老漁夫圣地亞哥連續(xù)84天沒(méi)捕到魚(yú)，被別的漁夫看做失敗者，可他堅(jiān)持不懈，終于釣到了一條大馬林魚(yú)。在海上大馬林魚(yú)把老人的小船拖了三天，最終，老人把大馬林魚(yú)殺死，綁在船的一邊，老人在歸程中一再遭到鯊魚(yú)的襲擊，他用盡了一切手段來(lái)反擊鯊魚(yú)，在回港時(shí)只剩魚(yú)頭魚(yú)尾和一條脊骨。盡管魚(yú)肉都被咬去了，但無(wú)論什么，也無(wú)法摧殘他的英勇意志。這本書(shū)向我們揭示了這樣一個(gè)真理：不是為失敗而生的一個(gè)人，可以被毀滅，但不能被打敗。
以前我做什么事，只要有一點(diǎn)不順利就會(huì)退縮，有時(shí)候還會(huì)說(shuō)上幾句喪氣的話。在學(xué)習(xí)上，我只要一想到理想，就沒(méi)有信心認(rèn)為自己考不到好成績(jī)。
主人公在與鯊魚(yú)搏斗，魚(yú)又被鯊魚(yú)帶走了，他把小刀綁在槳上。當(dāng)工具刀子斷了，他用短棍。短棍也丟了，他用舵把來(lái)。
這本書(shū)揭示了：人無(wú)論怎樣，都不能失去信心。人最怕的就是沒(méi)有信心，信心好比是汽車的馬達(dá)，是人前進(jìn)的動(dòng)力，如果有信心去做一件事，就等于成功了一半。這本書(shū)中，主人公充滿信心，鍥而不舍的精神不正是我所缺少的嗎？
今后，不管遇到什么困難，我們都要信心十足的去面對(duì)，堅(jiān)持到底，絕不退縮。
5.部編版小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)第二單元作文梗概500字 篇五
《湯小團(tuán)東周列國(guó)志》里講述了一個(gè)淘氣包湯小團(tuán)和他的朋友唐菲菲、孟虎在一次偶然的機(jī)會(huì)，掉進(jìn)了書(shū)里，然而卻成為書(shū)中的守護(hù)者，保護(hù)了東周歷史，并打敗了書(shū)魔。他們第一個(gè)遇上的主人公是鄭莊公。鄭莊公的母親十分偏愛(ài)鄭莊公的弟弟，甚至要幫助段奪取鄭莊公的地位。湯小團(tuán)他們便把此事告訴了鄭莊公，鄭莊公因?yàn)椴幌肱c弟弟兵戎相見(jiàn)，便承諾只要湯小團(tuán)能勸他投降，就將天子劍贈(zèng)送給他們。湯小團(tuán)他們苦口婆心地相勸，段還是造反了，最后失敗了。鄭莊公對(duì)母親的偏袒非常氣憤，揚(yáng)言此生永不相見(jiàn)，但又后悔了。一個(gè)大臣想到了一條妙計(jì)，鄭莊公采納了，母子二人冰釋前嫌。沒(méi)想到書(shū)魔卻乘機(jī)捉走了鄭莊公。在湯小團(tuán)三人組和段的幫助下，他們打敗了書(shū)魔，鄭莊公成功被救岀。
之后，一行人遇到了善于用人的齊桓公姜小白，和齊桓公一起遠(yuǎn)征令支國(guó)；還遇到雄才大略的秦穆公，和秦穆公一起幫助晉文公重回晉國(guó)；還幫助了伍子胥報(bào)了殺父之仇……
同學(xué)們，讓我們一起閱讀《湯小團(tuán)東周列國(guó)志》吧！跟著湯小團(tuán)一起去漫游東周吧！
