【#小學(xué)六年級(jí)# #2023六年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)畢業(yè)考試練習(xí)題及答案#】做一題會(huì)一題，一題決定命運(yùn)。畢業(yè)考試將至，©無(wú)憂考網(wǎng)為大家準(zhǔn)備了《2023六年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)畢業(yè)考試練習(xí)題及答案》，希望對(duì)大家有幫助。

1.2023六年級(jí)語(yǔ)文畢業(yè)考試練習(xí)題及答案 篇一

　　變魔術(shù),改句子。

　　1.魯本準(zhǔn)備禮物。

　　擴(kuò)句:____________________________

　　2.我用彩色筆在詩(shī)作的周圍描上了一圈花邊。

　　縮句:____________________________

　　3.難道這世界上糟糕的詩(shī)還不夠多嗎?

　　改為陳述句:____________________________

　　4.填詞語(yǔ)。

　　我還和姐姐爭(zhēng)論過(guò),(　　)是我們老師有知識(shí),(　　)村長(zhǎng)、區(qū)長(zhǎng)有知識(shí)。

　　5.修改病句。

　　(1)大家都講究衛(wèi)生,健康和疾病就有了保障。

　　(2)如果張佳佳成績(jī)優(yōu)秀,又肯幫助同學(xué),大家所以都選她當(dāng)班長(zhǎng)。

　　答案

　　1.魯本經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間掙錢給媽媽準(zhǔn)備禮物。

　　2.我描上花邊。

　　3.這世界上糟糕的詩(shī)夠多了。

　　4.到底　　還是

　　5.(1)刪掉“和疾病”　　(2)把“所以”換成“就”

2.2023六年級(jí)語(yǔ)文畢業(yè)考試練習(xí)題及答案 篇二

　　說(shuō)說(shuō)下列句子分別運(yùn)用了什么描寫方法。

　　外貌描寫　　動(dòng)作描寫　　語(yǔ)言描寫　　景物描寫

　　1.我們老師……剪著短頭發(fā),又年輕,又漂亮。(　　)

　　2.我馬上想起大人告誡的東山不能去,山里有狼,可還是立即使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。(　　)

　　3.那天我又獨(dú)自坐在屋里,看著窗外的樹(shù)葉“刷刷拉拉”地飄落。(　　)

　　4.放學(xué)的路上,二牛拽住我,悄悄地問(wèn):“是男子漢嗎?是,明天就跟我進(jìn)東山去!我知道東山石溝里有樣草藥叫煙袋鍋花,專治咳嗽,老師一吃準(zhǔn)好�！�(　　)

　　答案

　　1.外貌描寫

　　2.動(dòng)作描寫

　　3.景物描寫

　　4.語(yǔ)言描寫

3.2023六年級(jí)數(shù)學(xué)畢業(yè)考試練習(xí)題及答案 篇三

　　1、有五對(duì)夫婦圍成一圈，使每一對(duì)夫婦的夫妻二人都相鄰的排法有多少種?

　　2、n個(gè)自然數(shù)，它們的和乘以它們的平均數(shù)后得到2008。請(qǐng)問(wèn)：n最小是多少？

　　3、某市舉行小學(xué)數(shù)學(xué)競(jìng)賽，結(jié)果不低于80分的人數(shù)比80分以下的人數(shù)的4倍還多2人，及格的人數(shù)比不低于80分的人數(shù)多22人，恰是不及格人數(shù)的6倍，求參賽的總?cè)藬?shù)？

　　4、兩個(gè)鐵環(huán)，滾過(guò)同一段距離，一個(gè)轉(zhuǎn)了50圈，另一個(gè)轉(zhuǎn)了40圈。如果一個(gè)鐵環(huán)周長(zhǎng)比另一個(gè)鐵環(huán)周長(zhǎng)短44厘米，這段距離為多少厘米？

　　5、一個(gè)同學(xué)發(fā)現(xiàn)自己1991年的年齡正好等于他出生那一年的年份的各位數(shù)字之和，請(qǐng)問(wèn)這個(gè)學(xué)生1991年時(shí)多少歲？

　　答案

　　1、768種。

　　根據(jù)乘法原理，分兩步：

　　第一步是把5對(duì)夫妻看作5個(gè)整體，進(jìn)行排列有5×4×3×2×1=120種不同的排法，但是因?yàn)槭菄�成一個(gè)首尾相接的圈，就會(huì)產(chǎn)生5個(gè)5個(gè)重復(fù)，因此實(shí)際排法只有120÷5=24種。

　　第二步每一對(duì)夫妻之間又可以相互換位置，也就是說(shuō)每一對(duì)夫妻均有2種排法，總共又2×2×2×2×2=32種綜合兩步，就有24×32=768種

　　2、502。

　　【解析】設(shè)這n個(gè)自然數(shù)的和為S，則它們的平均數(shù)為S÷n，依據(jù)題意得：S×（S÷n）=2008

　　則S×S=2008×n=2×2×2×251×n

　　等號(hào)的左邊為一個(gè)完全平方數(shù)，那么等號(hào)右邊n至少為2×251=502。

　　3、解：設(shè)不低于80分的為A人，

　　則80分以下的人數(shù)是（A-2）/4，

　　及格的就是A+22，

　　不及格的就是A+（A-2）/4-（A+22）=（A-90）/4，

　　而6×（A-90）/4=A+22，則A=314，

　　80分以下的人數(shù)是（A-2）/4，

　　也即是78，參賽的總?cè)藬?shù)314+78=392。

　　4、兩個(gè)鐵環(huán)滾過(guò)同一段距離，說(shuō)明路程一定，那么每圈的周長(zhǎng)與圈數(shù)成反比例。

　　第一個(gè)鐵環(huán)圈數(shù)：第二個(gè)鐵環(huán)圈數(shù)=50：40=5：4，

　　那么第一個(gè)鐵環(huán)周長(zhǎng)：第二個(gè)鐵環(huán)周長(zhǎng)=4：5，

　　短的44厘米相當(dāng)于第一個(gè)鐵環(huán)的

　�。�5−4）/4=1/4，

　　所以第一個(gè)鐵環(huán)周長(zhǎng)為44÷1/4

　�。�176（厘米），

　　這段距離為176×50=8800（厘米）

　　5、假設(shè)出生年為19xy。

　　則0<=x,y<=9

　　1+9+x+y=1991-(1900+10x+y)

　　11x+2y=81且（0<=x,y<=9）

　　所以x=7,y=2

　　也就是1972年出生。

　　1991-1972=19歲。

　　1991年時(shí)候是19歲。

4.2023六年級(jí)數(shù)學(xué)畢業(yè)考試練習(xí)題及答案 篇四

　　1、一個(gè)三角形的底角都是45度，它的頂角是（90）度，這個(gè)三角形叫做（直角）三角形。

　　2、有一根20厘米長(zhǎng)的鐵絲，用它圍成一個(gè)對(duì)邊都是4厘米的四邊形，這個(gè)四邊形可能是（正方形）。

　　3、一項(xiàng)工程，甲乙兩隊(duì)合作20天完成，已知甲乙兩隊(duì)的工作效率之比為4：5，甲隊(duì)單獨(dú)完成這項(xiàng)工程需要（36）天。

　　4、一座鐘的時(shí)針長(zhǎng)3厘米，它的尖端在一晝夜里走過(guò)的路程是（18.84）厘米。

　　5、在一塊長(zhǎng)10分米，寬6分米的長(zhǎng)方形鐵板上，最多能截�。�15）個(gè)直徑是2分米的圓形鐵板。

　　6、3/4噸可以看作3噸的（1/4），也可以看作9噸的（1/12）。

　　7、兩個(gè)正方體的棱長(zhǎng)比為1∶3，這兩個(gè)正方體的表面積比是（1）∶（9），體積比是（1）∶（27）。

　　8、長(zhǎng)方體貨倉(cāng)1個(gè)，長(zhǎng)50米，寬30米，高5米，這個(gè)長(zhǎng)方體貨倉(cāng)最多可容納8立方米的正方體貨箱（750）個(gè)。

　　9、棱長(zhǎng)1厘米的小正方體至少需要（8）個(gè)拼成一個(gè)較大的正方體，需要（1000）個(gè)可以拼成一個(gè)棱長(zhǎng)1分米的大正方體。如果把這些小正方體依次排成一排，可以排成（10）米。

　　10、一個(gè)數(shù)的20%是100，這個(gè)數(shù)的3/5是（300）。

5.2023六年級(jí)英語(yǔ)畢業(yè)考試練習(xí)題及答案 篇五

　　聯(lián)詞組句：

　　1. the weather like is what

　　_________________________?

　　2. does what father your do

　　__________________________?

　　3. is toy it a car

　　______________________?

　　4. are to what you going do

　　______________________________?

　　5. reading I book am story a

　　______________________________?

　　答案

　　1.What is he weather like?

　　2.What does your father do?

　　3.Is it a toy car?

　　4.What are you going to do?

　　5.I am reading a story book.