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七年級(jí)日記400字10篇

時(shí)間:2023-10-20 18:07:00   來(lái)源:無(wú)憂考網(wǎng)     [字體: ]

【#初中作文# #七年級(jí)日記400字10篇#】轉(zhuǎn)眼一天又過(guò)去了,我相信大家都是有收獲的,需要認(rèn)真地為此寫一篇日記了。好的日記都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是©無(wú)憂考網(wǎng)為大家準(zhǔn)備的《七年級(jí)日記400字》,歡迎您的借鑒。



1.七年級(jí)日記400字 篇一


  每到金秋時(shí)節(jié),我們學(xué)校都會(huì)舉行秋游活動(dòng),同學(xué)們都很期待著這一天的到來(lái)。


  今天早上,我起得很早,想著馬上就要去秋游了,開心地又唱又跳,心情非常興奮。在老師的帶領(lǐng)下,我們很快就來(lái)到了廣州南湖游樂(lè)園。那里早已人山人海,同學(xué)們也迫不及待地往游樂(lè)區(qū)跑去。瞧,那里的游樂(lè)項(xiàng)目的可真多,有“旋轉(zhuǎn)木馬”、“海盜船”、“摩天輪”、“過(guò)山車”……


  其中,我覺(jué)得好玩的是“自控飛機(jī)”啦。我和同學(xué)小杰坐在同一架飛機(jī)里,剛開始我們又興奮又緊張,看著前面一架飛機(jī)已經(jīng)起飛了,我們著急起來(lái),一下子手忙腳亂,四處尋找按鈕,后來(lái)才發(fā)現(xiàn)原來(lái)在我的腳底就有一個(gè)可以踩的開關(guān)。我迅速地踩著開關(guān),瞬時(shí),飛機(jī)“嗖“的一聲”就飛了起來(lái),越飛越高。我感覺(jué)自己好像變成了一只小鳥,在空中自由地飛來(lái)飛去。


  我們還玩了“摩天輪”,雖然“摩天輪”沒(méi)有“自控飛機(jī)”那么刺激,但當(dāng)“摩天輪”慢慢地升到高處時(shí),我看到了周圍的風(fēng)景很美很美,有高高的樓房,漂亮的`大風(fēng)車,還有高大的游樂(lè)建筑設(shè)施。不時(shí),耳邊還隱隱約約地傳來(lái)了一陣陣的歡呼聲和尖叫聲。


  不知不覺(jué)就到了返校的時(shí)間,我們依依不舍地離開了南湖游樂(lè)園!


2.七年級(jí)日記400字 篇二


  放暑假了,老師布置了一大堆作業(yè),其中就有一項(xiàng)制作廢物利用的環(huán)保小制作。我回到家里,坐在沙發(fā)上,左思右想,又要環(huán)保,又要實(shí)用,做什么好呢?后來(lái),我決定去找百度幫忙。百度告訴我,用廢棄材料做一個(gè)筆筒不過(guò)了,于是我開始認(rèn)真做起來(lái)了。


  首先,我把家里以前的木頭玩具拿了出來(lái),他們都是有規(guī)則的長(zhǎng)方體木條很適合拼成一個(gè)筆筒。接著我用透明膠帶先將木條兩個(gè)兩個(gè)粘起來(lái),再四個(gè)四個(gè)粘起來(lái),后將四個(gè)四個(gè)的'長(zhǎng)方體圍起來(lái),這樣一個(gè)筆筒就成型了,這是放筆的。然后再將兩個(gè)兩個(gè)的長(zhǎng)條橫著圍成一個(gè)較矮的長(zhǎng)方體,另一個(gè)筆筒也成型了,這個(gè)是放橡皮的。怎么才能把他們連起來(lái)呢?就要做一個(gè)底座來(lái)連接,用四個(gè)木條拼起來(lái),成了一個(gè)長(zhǎng)方體底座,后,把兩個(gè)筆筒以及底座用雙面膠粘在一起。終于,這精美的小制作做好了。


  我興高采烈地拿著我做的小制作給媽媽看,媽媽說(shuō)再裝飾一下就更好看了。我一想就是呀!于是我把媽媽一件舊衣服上的蝴蝶結(jié)剪了下來(lái),貼在筆筒上。又用一張綠色卡紙剪裁后,貼在筆筒的四周。再看筆筒更漂亮了。


  這次的制作真是有趣,即完成了作業(yè),有增強(qiáng)了我的動(dòng)手能力。


3.七年級(jí)日記400字 篇三


  今天,我在美術(shù)班學(xué)畫畫,老師突然說(shuō)要我們畫完后刮畫。


  “今天好好畫,畫的快又好的可以畫刮畫!崩蠋焸(cè)著身子,一邊做畫畫的示范一邊說(shuō)。我不說(shuō)話,但很好奇,水粉班也能上刮畫?但我也沒(méi)想太多,一下就畫到勾線了!袄蠋,什么時(shí)候可以畫刮畫?”一個(gè)同學(xué)不耐煩了,問(wèn)老師。我也想問(wèn)這個(gè)問(wèn)題。老師沒(méi)說(shuō),只是叫我們快點(diǎn)。


  “呼——”我終于畫完了,“老師,畫完了!”說(shuō)完,便去收拾東西了!班,還好!崩蠋燑c(diǎn)點(diǎn)頭,說(shuō)。我趕忙把東西收拾好,把畫給撕下來(lái),寫上名字和日期,交給老師。就在我要把鉛筆盒關(guān)上的時(shí)候,老師一把叫住了我。我不知道怎么回事,回頭望了一下老師。老師拿了一張刮畫用的紙給我,我拿過(guò)紙,那張紙上黑漆漆的,接著,老師又給了我一根牙簽。我沒(méi)去整理鉛筆盒了,在一張桌子上和他們一起畫了起來(lái)!爱嬍裁春媚?對(duì)了!就畫一個(gè)村子,里面都是蘑菇房子,一定好看!”


  我拿簽就畫,在紙上慢慢刮。漸漸地,一個(gè)村子就畫好了:幾座小房子中間有著小石子路,連接著各家。還有幾條路分別通向小賣部、停車場(chǎng)、菜園和打水要用的池塘。我又在小路上添了幾個(gè)小人,又在村子邊加了幾棵大樹,又畫了太陽(yáng)和云,彩色的線條印在黑色的紙上,美麗極了。


  我喜歡刮畫!


4.七年級(jí)日記400字 篇四


  一個(gè)悄然無(wú)聲,不經(jīng)意的舉動(dòng),足已讓人滿懷贊許,但你大聲吵嚷,不遵守規(guī)矩,如果你是別人,別人又會(huì)怎么想呢?


  我坐在圖書館那黑色的軟綿的椅子上,四周十分安靜,只有翻書聲、拿書聲、放書聲,還有那輕輕的腳步聲,人們說(shuō)話都是小心翼翼的,生怕打擾到誰(shuí),在這掉根針都聽得見的環(huán)境中讀書,萬(wàn)分愜意。


  “砰!”門被重重地摔了一下,好像一聲巨雷,打破了圖書館的平靜,一個(gè)四五年級(jí)的小學(xué)生,只顧得開門,自己進(jìn)來(lái),不管門的動(dòng)向,被那勁風(fēng)一推,弄出極大的'聲響,人群一驚,被打擾了。不知他有沒(méi)有想過(guò),自己是不是驚擾了別人?


  圖書館是木制地板。每每有些鞋底與地板摩擦?xí)l(fā)出強(qiáng)烈且刺耳的“吱吱”的響聲。我懷著興奮大步邁向圖書館,我抬起腿快速向前邁了一大步,"吱”的一聲從腳下飛到我的耳朵里,飛滿整個(gè)大廳,好像一股電流從腳下傳遞開來(lái),我渾身都麻酥了,只得慢慢收回腿來(lái)。怎么辦,這樣走進(jìn)去必然會(huì)打擾別人,怎樣能悄悄地走進(jìn)去呢?對(duì)了,踮腳。我踮起腳尖慢慢地、輕輕地,把聲音降到低,走的時(shí)候很累,很不舒服,但轉(zhuǎn)念一想為了別人,勞累全無(wú)。


  有時(shí)候,你換位思考,為了不打擾別人,這樣做,這個(gè)世界必然充滿愛(ài)心。


5.七年級(jí)日記400字 篇五


  聽說(shuō)含羞草只要一碰它,葉片就會(huì)合攏,為此我感到很迷惑,準(zhǔn)備親自去試驗(yàn)并證實(shí)一下。


  星期天,我去了仙湖植物園的藥用植物區(qū),看見在一簇火紅的雞冠花下面,有一叢含羞草,它的'葉子碧綠碧綠的,我輕輕地碰了一下葉片,果然發(fā)現(xiàn)葉片慢慢地合攏了,并且垂了下來(lái),我又猛地去碰了它一下,葉片快速地合攏并垂下,過(guò)了5分鐘左右葉子又張開了,真奇怪,這是為什么呢?


  回到家后,我馬上上網(wǎng)查資料,終于為我解開了這個(gè)謎:原來(lái)在含羞草葉柄的關(guān)節(jié)處,有一個(gè)鼓鼓囊囊的包叫葉枕,里面布滿了水份,特別敏感,如果有什么東西碰到葉子,葉子就會(huì)垂下來(lái),這時(shí)的含羞草就一點(diǎn)精神也沒(méi)有了。難怪我用手輕輕地觸摸它,它就像一個(gè)害羞的小姑娘,低下了頭。網(wǎng)上還說(shuō):含羞草又叫害羞草,喜歡充足的陽(yáng)光,還是喜歡在濕潤(rùn)的土地里生長(zhǎng),而且不耐寒。


  這對(duì)含羞草的觀察真有趣。也讓我懂得了只要我們用心觀察和思考身邊的一些事物,有趣的事近在咫尺,并且還能發(fā)現(xiàn)生活中的奧秘!


6.七年級(jí)日記400字 篇六


  今天依舊是陰云萬(wàn)里,沒(méi)有一絲陽(yáng)光,可太陽(yáng)并沒(méi)有放棄,它掙扎著,它搖晃著,在陰雨中慢慢展露手腳,將陽(yáng)光灑下大地,給人們留下一絲溫暖。


  即使是太陽(yáng)也有在陰云遮蔽下失去光芒的時(shí)候,而我們也和太陽(yáng)一樣,總會(huì)因?yàn)橐恍〇|西,使你暫時(shí)失去光芒。


  挫折是人生路上的絆腳石,是草地上一個(gè)泥濘的坑,我們也要勇于面對(duì)挫折?耧L(fēng)呼嘯,寒冷的空氣像一把利刃,從我們身上穿過(guò)。課間操,大家迎著刺骨的寒風(fēng)跑了兩圈,然后去器材室,拿了那冰冷的排球,到南邊的訓(xùn)練場(chǎng)去練習(xí)。本想著打球誰(shuí)還不會(huì)呀,可幻想和事實(shí)永遠(yuǎn)不是一致的。在那十分鐘的訓(xùn)練時(shí)間里,每每我把球扔到墻上,反彈力讓它彈回來(lái),可沒(méi)有我能接到球,這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)我的排球差極了。


  我次擊打著排球,排球又次從我胳膊上滑落,看著大家那嫻熟的動(dòng)作,球被控制得那么聽話,我不禁有些失落,不想再繼續(xù)了,可是排球也是體育考試的一部分,只有練會(huì)了,分才會(huì)高,高中也才會(huì)更接近我。想到這個(gè),我重新舉起排球向墻壁扔去,又,此時(shí)我也明白了“女排精神”指的是拼搏盡,全力所為,才不會(huì)給自己留下遺憾。


  你所做出的努力遲早會(huì)回報(bào)你,你也終將成為那一抹驕陽(yáng)。我堅(jiān)信努力后的我一樣可以成為別人眼中的榜樣!


7.七年級(jí)日記400字 篇七


  我的家鄉(xiāng)在重慶,那里是一個(gè)變化多端的地方。


  現(xiàn)在,步行街非常明亮,像一張冊(cè)、剛剛從水里洗出來(lái)的臉,可是,步行街不是有許多垃圾,你肯定會(huì)說(shuō):“這是誰(shuí)闖的禍呀?當(dāng)然是我們?nèi)祟悺。人類難道不能保護(hù)環(huán)境嗎?那怎么辦呀?一連串的問(wèn)題在閃動(dòng)。我又嘆了口氣,自言自語(yǔ)地說(shuō):“未來(lái)的家鄉(xiāng)是不是很美呀?也許是吧!”


  忽然,我仿佛進(jìn)入了未來(lái),未來(lái)簡(jiǎn)直非人所想象,人們不在丟垃圾了空氣自然就變得清新甜潤(rùn),噴泉自然清澈見底,樹木自然更蒼翠了。要是人類那樣做的話,我相信大家都能快快樂(lè)樂(lè)、平平安安地生活下去,在家更不能亂吐痰,也不能從房項(xiàng)上丟大石頭,如果我們片面性去垃圾的話,那就請(qǐng)人類換個(gè)角度想一想,假如沒(méi)有了環(huán)境衛(wèi)生,就沒(méi)有了今天的.我們。所以,大家一定要保護(hù)環(huán)境,現(xiàn)在,可是一片漂亮的環(huán)境,一個(gè)美麗的大家園。


  大家看作一個(gè)人,垃圾桶看作家,如果不去進(jìn)垃圾桶,垃圾又怎么能回到家呢?這樣,太對(duì)不起你的良心呀!


  大家相信我,保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。希望家的未來(lái)更美好!一直盼望吧!相信有一天家鄉(xiāng)會(huì)更美好!


8.七年級(jí)日記400字 篇八


  今天是我的生日,我情不自禁地找出了去年枯萎了的含羞草。


  出于好奇心,我微微地碰了一下那早已枯黃的葉子。只聽“咯吱”一聲,葉子飄飄悠悠地飛落下來(lái),碎了。含羞草生前就是脆弱的,沒(méi)想到現(xiàn)在還是……


  其它的葉子看見了“前車之鑒”,都互相抱得更緊了。水分似乎在它枯死的那一瞬間,就被蒸發(fā)得無(wú)影無(wú)蹤了。皺皺巴巴的,像一張布滿皺紋的老臉。


  再看看枝條,彎彎的,成了個(gè)“駝背”,勉強(qiáng)支撐著那一個(gè)個(gè)“郵包”。根松了,好像風(fēng)一吹就能被連根拔起。要不是干裂的土地把它夾住了,恐怕早就“樹倒猢猻散”了。我不忍心看著含羞草這個(gè)樣子,準(zhǔn)備把它扶正?晌覜](méi)想到我竟幫了倒忙,枯枝簌簌地抖著,降下了幾名小“傘兵”。


  想起原來(lái)的含羞草那有趣的身姿,不忍眼巴巴地看著這等凄涼情景而袖手旁觀,便把土濕潤(rùn)了,把樹干正正地立在了花盆中心。


  雖然,含羞草已經(jīng)死了,但是在我心中,它是一直活著。由于在它美的時(shí)候,我的記憶為它留下了生命中的永恒。我永遠(yuǎn)忘不了你,含羞草。


9.七年級(jí)日記400字 篇九


  我的童年是酸甜苦辣的,是幸福的,是快樂(lè)的,說(shuō)起童年趣事,那是三天三夜也講不完,今天我就為大家講我的游泳趣事。


  記得那是一個(gè)暑假,天氣格外炎熱,地面都快成炒鍋了,我閑在家中沒(méi)事,就在床上跳來(lái)跳去,爸爸看見我這樣,就說(shuō)我是個(gè)大青蛙在合葉上蹦,我一聽,氣得直剁腳,“對(duì)了,爸爸,我們一起去游泳吧!”聽爸爸說(shuō)“大青蛙1”我就想去游泳,“好。≌媸莻(gè)好主意”我高興的一蹦三尺高!過(guò)了一會(huì)兒,我們便準(zhǔn)備好游泳用具,向游泳館出發(fā),一路上又蹦又跳,把炎熱都拋到九霄云外了!轉(zhuǎn)眼間,我們到了游泳館,我飛速?zèng)_進(jìn)更衣室,換好衣服走向游泳池,!一股涼意在我身邊回旋,我走到兒童游泳池時(shí),見那么多人,我只能去成人游泳池了!我剛準(zhǔn)備下水,卻猝不及防的我一下子落入水中,第一敢覺(jué)就是“冷”,我馬上浮在水面上,抓住扶手,在看看爸爸,他早一不見了,我環(huán)顧四周。


  終于發(fā)現(xiàn)他早已游到了對(duì)面,因?yàn)槲也粫?huì)游,所以便慢慢爬過(guò)來(lái),爸爸看見了,想耍我玩,就又游到了對(duì)過(guò),經(jīng)過(guò)了一翻周折后,我投降了,可是我還是想學(xué)會(huì)游泳所以我只能跟“對(duì)手”學(xué)習(xí)了,爸爸先拖住我下巴,叫我把腿使勁登上來(lái),我按照他說(shuō)的做,可不料他突然把手一撒,害的我嗆了幾口水,我氣的都喘不過(guò)氣來(lái)了,都快氣瘋了。


  童年是七彩的,是幸福的,我也是,希望我長(zhǎng)大后依就有一個(gè)快樂(lè),美好的童年!


10.七年級(jí)日記400字 篇十


  它沒(méi)有華麗的外表,沒(méi)有嫵媚的姿態(tài),沒(méi)有絢麗的色彩,擺在你面前的只是一堆堆黑色的東西。


  泥土很普通,隨處可見,泥土是萬(wàn)物之本,它平凡而又樸實(shí),博大而又厚重,默默奉獻(xiàn)而不求回報(bào),功高蓋世卻不張揚(yáng)。


  泥土是我們生存的基礎(chǔ),我們的衣食住行都離不開它,沒(méi)有了它就沒(méi)有我們?nèi)祟惖慕裉。然而,這彌足珍貴的泥土卻常常被我們忽略,冷落。


  它一生都在為我們?nèi)祟惙瞰I(xiàn),它默默無(wú)聞只求付出,不求回報(bào)。它每天都被我們踩踏,而且我們從它上面播種糧食,把它搞的千瘡百孔,它卻無(wú)怨無(wú)悔。


  它孕育出了百花,把大地裝扮的絢麗多彩;它還孕育出了竹子、松柏等樹木,供人們觀賞;歷代以來(lái),文人墨客都贊美它們,可有誰(shuí)曾想過(guò),如果沒(méi)有泥土怎么會(huì)有今天這生機(jī)勃勃的生命?


  泥土生活在黑暗的環(huán)境中,不見天日,沒(méi)有誰(shuí)與它相伴,它一直孤單著,但絲毫沒(méi)有改變它的'信念,那就是奉獻(xiàn),奉獻(xiàn)!


  泥土雖然沒(méi)有美麗的外表,但它堅(jiān)強(qiáng)正直,無(wú)私,它的那種精神不正代表了敬職敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的老師嗎?


  泥土是不凡的,我們要高聲贊美泥土,我們要把它的那種精神發(fā)揚(yáng)光大!