1.讀后感怎么寫400字 篇一
近，我讀了《城南舊事》這本書，覺得非常好看，令人回味無窮。故事主要說的是主人公英子住的小胡同里住著形形色色的人，有生下孩子，卻被人把孩子拋棄的秀貞，有為了供弟弟上學(xué)而去偷東西的年輕人，還有被趕出家門的蘭姨娘……英子和他們生活的很愉快，和他們產(chǎn)生了真摯的感情。隨著時間的飛逝，在英子小學(xué)畢業(yè)的時候，她爸爸離世了，這時英子才真正體會到了自己的責(zé)任，并帶著種種疑惑離開了童年。讀了這本書，我覺得英子很善良。她為慘死在火車下的“瘋女人”貞子而傷心，為一個走投無路而偷東西被抓的年輕人而難過，為被趕出家門的蘭姨而深深同情……另外，書中還有英子對童年的緬懷之情。在小說的后一個章節(jié)，也就是英子小學(xué)畢業(yè)的那一天，英子的爸爸去世了，英子再也不能享受無憂無慮的童年，而是要承擔(dān)起自己的責(zé)任了。英子仿佛就在一夜之間長大了。我們也在處美好的童年時期，做著五彩斑斕的童年夢想。我們要在童年里多做一些有意義的事情，幫爸爸媽媽分擔(dān)自己的責(zé)任，不要讓美好的童年虛度。這本書讓我明白了要珍惜童年，真是一本有意義的好書！2.讀后感怎么寫400字 篇二
假期我讀了本書，里面有很多小故事，每個故事就教會我們一個道理，其中一篇故事，名字叫《小竹筍》，給我留下了深刻的印象。《小竹筍》這個故事的大致內(nèi)容是這樣的：從前有個茂密的竹林，里面有一顆小竹筍，他很向往外面的世界，從此，小竹筍就拼命向上生長，可他那里知道他的頭頂有兩塊硬硬的大石頭，他沖出泥土之后，才發(fā)現(xiàn)原來自己的頭頂上有兩塊硬硬的大石頭，他自信的說：“我只要努力向上長，總有一天能長成大竹子的。”他便又拼命往上長，突然他聽到一陣嘲笑聲，原來是那兩塊大石頭呀，他們說：“你這么小，還想頂翻我們，哈哈，真是異想天開�！毙≈窆S一點(diǎn)也不在乎，繼續(xù)往上長，他把小嫩芽都頂破了，還忍受著疼痛，拼命往上長，終于他長成了一棵真正的竹子，他看著藍(lán)天說：“世界真美��！”
讀這個故事后，我感觸很深，它告訴我們做任何事情都會遇到各種各樣的困難，要想成功，就一定要努力克服它。比如我們學(xué)習(xí)游泳，一開始肯定很害怕，肯定會嗆水，肯定會喝到水，這個時候如果我們害怕了，不繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，那么就永遠(yuǎn)都學(xué)不會游泳這個體育運(yùn)動了，又比如我們學(xué)滑雪，一開始肯定保持不住身體的平衡，肯定覺得穿上雪鞋后，走路都那么的困難，還可能會摔很多跤，如果我們害怕了，退縮了，不努力去學(xué)，就永遠(yuǎn)都學(xué)不會。再想到我們的學(xué)習(xí)，作為一個小學(xué)生，我們現(xiàn)階段重要的事情就是好好學(xué)習(xí)，把老師教的知識都學(xué)會了，記在腦子里，想要能夠在每測驗考試中，取得好的成績，就需要在平時的學(xué)習(xí)過程中，認(rèn)真聽講，認(rèn)真完成作業(yè)，認(rèn)真預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，認(rèn)真對待平時的每次小測驗，而不是遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難就選擇退縮，這樣才能夠向小竹筍那樣沖破阻礙成長為一顆高大的竹子。
從今天開始，我就要把自己當(dāng)作是小竹筍，努力學(xué)習(xí)，不怕困難，爭取成長為一個全面發(fā)展的好學(xué)生。
3.讀后感怎么寫400字 篇三
一天無意中看見一本名叫《生命流淚的樣子》，便翻了一翻。主人公盛欣怡，原本是一個在父母懷抱中長大的孩子，然而，她的媽媽得了一種不治之癥——癌癥。從此她的生活性格發(fā)生了很大的變化。在這個過程中，雖然有老師同學(xué)的不斷鼓勵，但是還是不能掩飾她的悲傷。而媽媽在生病期間卻對欣怡嚴(yán)格要求，但媽媽還是離開了她，在媽媽臨終前一晚她在電腦上無意看見媽媽寫下的日記，知道了媽媽為什么對她那么嚴(yán)格，而十二歲的欣怡過早的體會到了生命和愛的深刻意義。
讀完這本書，我已經(jīng)淚流滿面了。我想：“這是一個多么偉大的母親啊原來媽媽對欣怡這么狠心，并不是因為媽媽對她的愛有所消減，更不是因為身體上的疼痛需要發(fā)泄。媽媽拼盡生命終點(diǎn)的后燃燒，是因為對欣怡深深的愛！任何人都少不了親情，而我也明白，要珍惜現(xiàn)在的生活，好好活下去！
每安慰是愛，每微笑是愛，每鼓勵是愛，每批評也是愛。生命是有限的，而愛是無限的。
4.讀后感怎么寫400字 篇四
今天我讀了一篇有趣的故事——《狐貍和小白兔》讀完后讓我受益匪淺。故事的主要內(nèi)容是：在一片小樹林里，住著一只狐貍。這天狐貍遇見了小白兔，小白兔穿著一身雪白的衣裳，漂亮極了。狐貍很羨慕，便說：“小白兔，你能把衣服借我穿一會嗎？”
小白兔說：“狐貍哥哥，我的衣服那么小，借給你，你也不能穿�。〔贿^，我可以告訴你怎樣才能得到漂亮的衣服�！�
狐貍迫不及待的問：“怎么樣才能得到！”
小白兔說：“我的衣服用馬尾巴上的毛織成的。我看見一匹白馬正在森林邊上睡覺呢。你想得到白馬尾巴上的毛做衣服，必須把自己的尾巴和白馬的尾巴系在一起。這樣，即使他跑起來，你也能追得上�！�
狐貍說：“這個主意真不錯！”說完，狐貍就背著手走了。狐貍一會就找到了白馬，白馬果真在森林的邊上睡覺呢。狐貍躡手躡腳地走過去，把自己的尾巴牢牢地拴在了一起。然后他便開始拔白馬尾巴的毛。白馬睡得正香，突然感到尾巴上陣痛，便爬起來撒腿就跑。
這下狐貍可慘了被白馬拖得皮開肉綻。后好不容易和白馬分開。
這個故事告訴我們：雖然現(xiàn)實(shí)生活中有很多美好的東西，但不是所有美好的東西都適合自己。所以不要貪求太多，珍惜自己的就足夠了。
5.讀后感怎么寫400字 篇五
寒假的一天，我讀了，《愛麗絲夢游仙境》。它講了這樣的一個故事：無聊的一天，愛麗絲做了一個夢。在夢中，她見到一只奇怪的兔子跳進(jìn)了洞里，愛麗絲十分好奇，也悄悄的跟著跳了下去，她在這個洞里經(jīng)歷了許多不可思議的事情，她喝了瓶子里的水，變的是英寸高了，連鑰匙都夠不到了，急得直哭；吃了蛋糕后，她又長高三米，成了一個巨人；后來她又遇上了一直壞脾氣的老鼠；見到一個喜歡看別人腦袋的王后；在毫不知情的情況下，當(dāng)了證人，就在王后要砍愛麗絲的頭時，她的夢醒了。愛麗絲是一個可愛又愛動腦筋的女孩。從她身上深受啟發(fā)：無論做什么事都要動腦筋，想辦法。有寫作業(yè)時，發(fā)現(xiàn)有到數(shù)學(xué)題不會，急得直冒汗。但我冷靜下來，好好思考了一番，憑著自己的努力終于做了出來，我非常開心。是愛麗絲教會了我要勤于動腦。
在這本書中收獲了很多知識，以后我要養(yǎng)成肯動腦勤思考的習(xí)慣，我十分喜歡這本書！
6.讀后感怎么寫400字 篇六
我很喜歡讀書，更喜歡一篇很短但令人感受不少的文章——《誰動了我的奶酪》，作者是一位醫(yī)學(xué)博士斯賓塞。約翰遜。故事是這樣的：四個主人公的奶酪被分享一空后，兩只小老鼠，能迅速適應(yīng)變化，采取行動，而兩個小矮人則相反，直至過去了很長的時間，唧唧改變了想法，決心克服心中的恐懼，到迷宮中去尋找新的奶酪。而哼哼還在想奶酪為什么會消失，還在等著奶酪自己回來。再尋找中的唧唧明白了許多道理，并把他們一一寫在墻上。經(jīng)過千辛萬苦，無數(shù)次失敗、迷路，終于找到了大量的新奶酪。他并沒有貪婪地去享用這些奶酪，而是決定只帶上一點(diǎn)點(diǎn)，再去尋找新的奶酪。
如果說我在生活中是他們四個中的哪一個的話，我想我是哼哼與唧唧的結(jié)合。我向唧唧一樣打算著未來的一切，準(zhǔn)備接受變化，又像哼哼一樣當(dāng)變化來臨時，用有些恐懼，不能按計劃支持下去。
如果我想要做哪個角色，那我會毫不猶豫地選擇唧唧這個角色，因為我知道，只有不斷改變，不斷地調(diào)整和更新自己，才能在這個茫茫的社會中占有一席之地。
我想《誰動了我的奶酪》這本書讓我受到了很大的啟發(fā)，很可能會改變我的人生，并引領(lǐng)我找到了另一個領(lǐng)域，取得我夢寐以求的成功。
7.讀后感怎么寫400字 篇七
暑假，我讀了一本書，名字是《魯濱孫漂流記》。這本書的作者是笛福，寫得十分精彩，我一拿到這本書，就一口氣把它讀完了。這本書寫的是魯濱孫流落到一座荒島上的故事。魯濱孫從小就喜歡坐船到別的國家去玩，可是父母不允許。有一天，他知道自己的朋友要坐船去倫敦，他也坐上了船，他坐船沒多久船就翻了，一陣巨浪，把他掀到了一艘海盜船上，海盜船長讓他做自己的奴隸。有一天，海盜船長不在，他準(zhǔn)備逃走，有一條鯊魚游了過來，把船咬破了，他帶著許多食物和幾把上步槍，漂到了一座荒島上，他在那里建房子，種糧食、打獵，還收到了一個小奴隸，便叫他“星期天”，他在那里度過了三十幾年，終于有一天，一艘大船開了過來，他終于回到了英國。
這本書讓我感受到了魯濱孫那種勇敢、不怕困難的精神，我也要像書中的魯濱孫那樣具有勇往直前的精神。我也想對那些害怕困難的同學(xué)說：遇到困難時，我們一定要想想魯濱孫的故事，要相信自己，這樣一切困難都會被我們嚇倒。
8.讀后感怎么寫400字 篇八
《山雞與狐貍》寫的是足智多謀山雞，打敗了詭計多端的狐貍，發(fā)人深省。中國有句俗話：“善有善報，惡有惡報。”《烏鴉和狐貍》中的狐貍，騙了愛聽贊語的烏鴉，而《山雞與狐貍》中的狐貍，則騙人不成，倒賠了自家性命。兩者的結(jié)局截然相反，但是，兩篇作品同樣寓有深刻的道理，給人們以明晰的啟迪�！稙貘f和狐貍》很有創(chuàng)意，終山雞以聰明機(jī)智打敗了狡猾的狐貍。山雞與狐貍斗的第二回合，寫得十分出色。山雞勢單力薄，斗敗狐貍必須要有準(zhǔn)備，沒有充分的思想和物質(zhì)準(zhǔn)備是不行的。掘洞、鋪草、找口袋、搬石頭以至系口袋、吊袋子，具體描寫山雞的準(zhǔn)備過程，十分傳神地寫出山雞的胸有成竹�！渡诫u與狐貍》的續(xù)寫內(nèi)容與開頭自然銜接，詳細(xì)地描寫了山雞和狐貍的經(jīng)歷和結(jié)果，情節(jié)發(fā)展合情合理。作者通過這樣一個童話故事，告訴人們要像山雞那樣經(jīng)過思考才去做每一件事，不要像狐貍頭腦簡單，只重眼前，留下的教訓(xùn)是十分深刻的。9.讀后感怎么寫400字 篇九
《扁鵲治病》中寫到兩個主人公，一個是扁鵲，另一個是蔡恒公。這個故事講的是有一天名醫(yī)扁鵲去拜見蔡恒公，扁鵲先在蔡恒公身邊看了一會兒說：“大王，據(jù)我看來，您皮膚上有點(diǎn)小病。要是不治恐怕會向體內(nèi)發(fā)展�！辈毯愎趺匆膊幌嘈拧�
十來天后扁鵲又來拜見蔡恒公說病已經(jīng)發(fā)展到了皮肉之間，但蔡恒公還是不相信。
扁鵲第三次來拜見蔡恒公，告訴他病已經(jīng)發(fā)展到了腸胃里，再不治會更加嚴(yán)重，蔡恒公生氣了，扁鵲連忙退了出來。
又過了十幾天，扁鵲老遠(yuǎn)望見蔡恒公，只看了幾眼就跑了，蔡恒公就派人去問他這次見了大王，為什么一聲不響就悄悄地跑掉了？扁鵲說：“皮膚病用熱水敷燙就能夠治好；發(fā)展到皮肉之間用扎針的方法可以治好；即使發(fā)展到了腸胃里，服幾劑燙藥也能治好；一旦進(jìn)入骨髓只能等死�！�
之后蔡恒公渾身疼痛，就叫人去把扁鵲請來，可是扁鵲跑去了秦國。不久，蔡恒公就病逝了。
讀完《扁鵲治病》后，我覺得蔡恒公應(yīng)該聽扁鵲的話，要是他聽取了扁鵲的意見，病就不會那么嚴(yán)重了，從而也讓我知道了在生活中，我們要善于聽取別人的意見，集思廣益，正所謂兼聽則明，偏聽則暗。多聽聽別人的意見，取別人之長，補(bǔ)自己之短，我們才會更優(yōu)秀！
10.讀后感怎么寫400字 篇十
讀書不僅可以讓我們吸取廣泛的知識，陶冶情操，還能使我們得到放松，緩解焦慮，調(diào)節(jié)情緒。讀一本好書，就像交了一位朋友。今天，難得周末，媽媽不用上班，一早起床，我和媽媽一起捧起書來讀。我們讀了《調(diào)虎離山》這個故事，這個故事是講：東漢末年，孫策準(zhǔn)備奪取盧江郡。但占據(jù)盧江的劉勛勢力強(qiáng)大，兵多將廣，如果硬攻，取勝的機(jī)會很小。孫策和眾將商議，定出了一條調(diào)虎離山的妙計，派人給劉勛送去一份厚禮，把劉勛吹捧一番并以弱者的身份向劉勛求救，請求劉勛發(fā)兵降服上繚，劉勛中計，親自率領(lǐng)幾萬兵馬去攻上繚，城內(nèi)空虛。孫策心中大喜，說：“老虎己被我調(diào)出山了，我們趕快去占據(jù)它的老窩吧！”于是率領(lǐng)人馬，順利地控制了盧江。劉勛情知中計，后悔已經(jīng)來不及了，只得灰溜溜地投奔曹操。
讀后我的感悟是：遇到強(qiáng)敵不要害怕，多多動腦筋想辦法使對方離開原來的有利地位，減少自己的危險，才可以取勝。
以后，我要多讀書，汲取書中的營養(yǎng)，武裝自己的頭腦，把書中的知識運(yùn)用到實(shí)際中去。我還要多與老師同學(xué)交流閱讀心得，和他們分享我的閱讀快樂！
11.讀后感怎么寫400字 篇十一
星期六，我讀了一篇有趣的課外書，書名叫《小貓釣魚》。這本書內(nèi)容豐富，也很有意思。故事開始講的是，一天貓媽媽帶著小貓來到河邊釣魚。小貓釣著釣著就覺得悶，看到一只漂亮的蝴蝶飛過來，就放下魚竿去捉蝴蝶。小貓蹦著跳著，怎么也抓不到蝴蝶，只能回來坐著釣魚。過來一會兒，又飛來一只蜻蜓，小貓又興高采烈去捉蜻蜓，結(jié)果還是一樣，沒錯！還是捉不到。但此時，貓媽媽已經(jīng)釣到了許多魚了，小貓看到自己的空蕩蕩的魚桶，傷心極了。貓媽媽看見了，對小貓說：“你這樣三心兩意，怎么能釣到魚呢。”
看完了這個故事，我想起我到朋友家玩的時候，發(fā)現(xiàn)她還有很多作業(yè)沒有做，有作文、有口算、還有字帖。她想先寫作文，覺得作文難，就開始寫作文。寫了一會，剛寫好開頭，她又覺得，還是先寫口算好，口算簡單。但剛攤開口算作業(yè)，她又覺得字帖更容易，就換寫字帖。就這樣不知不覺間，時間就到了十點(diǎn)多，但她一樣作業(yè)都沒有做好。
我知道許多同學(xué)都有小貓這樣的壞習(xí)慣吧，比如課堂上不認(rèn)真聽講，做其他事情或搞小動作。做作業(yè)的時候邊看電視邊寫作業(yè)，其實(shí)這些都是像小貓一樣三心兩意的表現(xiàn)。課堂上只有專心聽講，才能聽懂課。做作業(yè)只有專心一致做，才能真正掌握知識。學(xué)習(xí)，只有一心一意，才能真正學(xué)好。
看完這個故事我明白了一個道理。我們做每一件事情都要認(rèn)真去做，不要三心二意，只有專心致志去做每一件事情，才能獲得成功。
12.讀后感怎么寫400字 篇十二
今天，我讀了《兒童45種自我保護(hù)的方法》，給我留下了深刻的印象。它向我們講訴了許多保護(hù)自己的方法。例如有許多地方，無論大人及小孩單獨(dú)前往都是危險的，有的地方白天安全，到了晚上就有可能危險了；有些人與父母很熟悉或很要好，但并不代表你可以在身體上與之很親近，也不可以隨便搭他人的車子讓他載你回家，所以當(dāng)有人在不恰當(dāng)?shù)膱鏊龀霾磺‘?dāng)?shù)呐e動時，這本書就教會了你該怎么做。安全是生存的基本條件，每個懂得愛自己的小朋友都應(yīng)該學(xué)會保護(hù)自己。如果你心存僥幸，認(rèn)為這種事情絕對不會發(fā)生在自己身上，那就大錯特錯，一定要警惕身邊所有的陌生人。一旦發(fā)生危險，一定要想辦法自救，不要坐以待斃；哪怕有一絲機(jī)會都有可能減除危機(jī)。雖然平時我們的身邊沒有發(fā)生過兒童被綁架后自救的事情，但電視上常有這種新聞報道。記得有這么一則新聞：一位9歲的小女孩被幾個不法分子強(qiáng)行帶上了一輛沒有牌照的汽車上，還把她塞進(jìn)了大袋子里，在車上她自己感覺車子開了很長一段時間，然后就被帶進(jìn)了一間空蕩蕩的屋子里。當(dāng)她借口出去上廁所時，發(fā)現(xiàn)這是一個大山溝，周圍只有幾戶人家，都是在山上挖煤的。于是她腦筋一動，有辦法了。第二天，綁匪打電話給小女孩的爸爸時。小女孩大聲地哭著對爸爸說：快去找大山叔叔借錢，為了我他能賣煤，能拿三萬。意思是告訴爸爸。我在大山了，有煤礦，一共有三個壞人，后經(jīng)過警方的全力營救和小女孩提供的線索很快就救出了小女孩。
據(jù)統(tǒng)計，我國每年大約有1-6萬名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天有40多名學(xué)生死于食物中毒、溺水、交通事故，所以我們就應(yīng)該學(xué)會如何保護(hù)自己，相信在不久的未來少年兒童將更快樂地成長著！
13.讀后感怎么寫400字 篇十三
做任何事情都要有耐心，否則將會一事無成。這是我讀了《群鳥學(xué)藝》得到的深刻啟示。這則寓言講的是有很多只鳥聽說鳳凰會搭窩，都到他那兒去學(xué)本領(lǐng)。后來只有小燕子搭的窩，不僅漂亮，而且又結(jié)實(shí)又暖和，其它鳥搭的窩很粗糙。
其它的鳥兒搭的窩為什么粗糙呢？是它們的智商不如小燕子嗎？不是，它們是沒有耐心，聽到一半的時候就飛走了，它們自作聰明，以為自己會搭窩。只有小燕子在那里認(rèn)真地聽講，只有小燕子它一個人耐心的在那里聽鳳凰講搭窩的知識，所以它的窩才搭的漂亮、結(jié)實(shí)、溫暖。
為什么愛迪生能夠成為發(fā)明大王呢？是因為他有耐心，堅持不懈，遇到事情不退縮。一想到我平時做事情沒有耐心，我就后悔。我原來學(xué)過書法，我因為沒有耐心我的字就沒有練好，我一到上課就想睡覺，我不想寫字，我們寫字一節(jié)課就要寫幾百個字，我因為沒有耐心，導(dǎo)致我后的字沒有練好。
我覺得自己真得像那些鳥一樣，做事沒有耐心，遇到困難就退縮。我以后一定要改掉這個壞習(xí)慣，成為小燕子那樣的“鳥”，不成為其它的“鳥”。
《群鳥學(xué)藝》給了我極好的教育，要想在學(xué)業(yè)上，事業(yè)上獲得成功就必須發(fā)揚(yáng)持之以恒的精神。
14.讀后感怎么寫400字 篇十四
今天我了一個關(guān)于古代的寓言故事——《東郭先生和狼》。讀完后我感觸非凡。故事講得的是東郭先生牽著驢在路上走。一只狼突然跑過來對他說：“我被獵人打傷了，救救我吧！”東郭先生想了想，說：“你就躲到我的書袋里吧�！庇谑菛|郭先生就把狼的腿都捆在了一起，裝進(jìn)了書袋里，放在了驢背上。獵人騎著馬跑過來問東郭先生看沒看到一只狼從這里逃走。東郭先生說沒有看到。獵人走了，東郭先生把狼從書袋里放了出來，狼不僅不感謝他，而且要吃了他。東郭先生很后悔，不應(yīng)該救這只兇狠的狼。就在這時，來了一位老爺爺，他知道原因后就說：“書袋這么小，狼怎么能鉆進(jìn)去呢？”狼為了讓老爺爺相信就蜷縮在一起，像原來那樣讓東郭先生把它裝進(jìn)了書袋里。老爺爺一看趕緊把書袋子的口捆了起來。他對東郭先生說：“狼是一種兇殘的動物，你對它講仁慈，真是太傻了。”說完，老爺爺掄起鋤頭把狼打死了。
這個故事告訴我們：要不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高識別能力，更不能被敵人的花言巧語所蒙蔽！
15.讀后感怎么寫400字 篇十五
大班的時候，媽媽陪我讀過《一年級的小蜜瓜》，那時聽了覺得沒啥好玩的；寒假時無意間又看到這本書，因為我現(xiàn)在也是一年級的小學(xué)生，這次我一下子就被書里的內(nèi)容深深地吸引住了，我一個人一天就把它全部看完了。從小蜜瓜入學(xué)的第一天熟悉環(huán)境和之后的校園學(xué)習(xí)生活和我現(xiàn)在的學(xué)校生活是多么的相似呀。班主任心蘭老師對小蜜瓜的鼓勵，和同學(xué)花倫小布他們的友好相處，小蜜瓜的考試，一個個小故事仿佛就發(fā)生在我身邊。
小蜜瓜聰明好學(xué)，誠實(shí)善良，尊敬老師關(guān)心同學(xué)，特別有愛心，心思敏捷，對周圍的事物充滿了好奇，他還有些害羞和膽小，怪不得媽媽說我和小蜜瓜很相像呢。小蜜瓜特別有責(zé)任心，心蘭老師讓他帶回家保管的一盒糖，晚上睡覺他都抱著，生怕媽媽會悄悄地拿走一顆。學(xué)習(xí)上也很努力，期末考試三門都是一百，太棒了！我都為他感到驕傲。小蜜瓜考完試后去爬山，發(fā)現(xiàn)許多地方都不對勁了，和他以前來看到的感覺不一樣，爸媽媽笑著告訴他，這是因為他現(xiàn)在長大了！就如同我今年看這本書和去年感覺不一樣，也是因為我也長大了！
我喜歡小蜜瓜，我更是爸爸媽媽的“小蜜瓜”。
16.讀后感怎么寫400字 篇十六
今天，媽媽給我讀了一本故事書，叫《逃家小兔》。媽媽讓我先看封面上有什么，我說有大兔和小兔，媽媽又問“還有什么？”，我說有花朵和小草，媽媽還問“有多少朵花？”我數(shù)了數(shù)說有8朵，媽媽生氣的說“你再好好數(shù)數(shù)！”我一數(shù)，哦，原來有9朵。數(shù)錯了，所以媽媽生氣了，媽媽生氣起來可真兇。我開始聽媽媽讀故事，小兔子想離開家，它想變成小魚，它媽媽說要變成抓魚的人；它想變成大石頭，它媽媽說要變成爬山的人；它想變成小花，它媽媽說要變成園�。凰胱兂尚▲B，它媽媽說要變成樹；它想變成小船，它媽媽說要變成大風(fēng)……它要逃走，它媽媽一直會抓到它，不讓它走。讀到小兔子變成小船的時候，媽媽問我“帆船的帆是什么呀？”我說是小兔子的耳朵，媽媽說答對了，還親了我一下，然后媽媽說“你看畫畫的人多有意思，小兔子的耳朵一會兒變成帆，一會兒變成翅膀�！蔽艺f“不對不對，媽媽，你翻到前面，你看，小兔子變成小鳥的時候有翅膀，但是它的耳朵還在呀�！眿寢屢豢垂皇沁@樣，這回是媽媽說錯啦。
媽媽問我“如果你是小兔子，你想去哪里呀？”我說“想去你的肚子里�！眿寢尯荏@訝，問我為什么，我不說話。媽媽說“是不是媽媽肚子里安全？”我搖搖頭，媽媽，不是肚子里安全，是肚子里安靜，我在你肚子里的時候你不會兇我。
讀完故事要睡覺了，媽媽摟著我睡覺，好溫暖，好像我就在媽媽的肚子里一樣。
17.讀后感怎么寫400字 篇十七
暑假里每個人的生活都是多姿多彩的，但是在這愉快的玩耍中我們也不能忘了學(xué)習(xí)。今年暑假我在媽媽的指導(dǎo)下看了一本令我受益非淺的好書。這本書的名字叫做《沒有耳朵的兔子》，書中有好幾十個小故事。每個故事都很有趣，很精彩。相信大家都聽過“小老鼠，上燈臺，偷油吃，下不來�！边@首童謠吧！在人們的印象當(dāng)中，卻是：老鼠過街，人人喊打�？梢娙藗儗鲜蟮膮拹�，但在這個故事中，小老鼠卻是一個能逗老奶奶開心，令小胖墩兒快樂，不再寂寞的好老鼠。
今天小胖墩兒又睡不著了，奶奶只好抱著小胖墩兒，唱起了“小老鼠，上燈臺，偷油喝，下不來，吱吱吱吱叫奶奶，奶奶不肯來，嘰里咕嚕滾下來�！闭帽灰恢恍±鲜蠼o聽見了，它很不服氣，想找奶奶評評理，討個說法。小老鼠也有自己的思想，我們應(yīng)該公平公正地對待它們，就像小孩子有時候也會有自己的主張，大人應(yīng)該尊敬它們。
自從小老鼠找老奶奶評理過后，奶奶就不再唱這首童謠了。小老鼠也經(jīng)常出來陪小胖墩兒玩，逗奶奶開心。吃飯時，小胖墩一直在掉飯米粒，小老鼠就跳到餐桌上，把它給舔干凈了，老奶奶很開心。動物和人一樣有好的，也有壞的，我們不能看到老鼠，就說它們?nèi)际菈牡摹?/p>
《沒有耳朵的兔子》讓我懂得了看事和看人不能片面，也要看到每個人身上的閃光點(diǎn)，對待人和事不能一概而論。
18.讀后感怎么寫400字 篇十八
我通過讀朱自清的《背影》，知道了不僅母愛偉大，父愛也同樣偉大。《背影》是一篇散文，主要描述了多年前，作者因得知祖母去世了，父親的差使也交卸了，正是禍不單行的日子，便跟著父親回徐州奔喪。結(jié)束了喪事后，父親到車站送作者回北京念書時，翻過石欄為作者買橘子的情景，從文中體現(xiàn)出了父親對作者的關(guān)愛。
文中并沒有什么華麗的語句，也沒有“關(guān)心”這類字眼，但卻滿篇透出父親那無微不至的愛。都說父愛如山，但我覺得，父愛不僅如山，也可以如水，細(xì)膩柔和，能無聲流淌，浸透萬物。就像我的父親，由于工作原因，經(jīng)常出差在外，陪伴我的時間很少，但他只要在我身邊，就會跟我一起做我喜愛的手工，和我一起玩家庭游戲，還搞笑地扮演各類動物逗我開心，給我講有趣的睡前故事，陪我慢慢地成長。
父親的愛通常都是默默奉獻(xiàn)的，但他為孩子的付出，一點(diǎn)一滴積水成淵，一顆一粒積土成山，一朵一片積云成雨！或許平日里你已習(xí)以為常，無從察覺；亦或他的嚴(yán)厲與威望讓你屏蔽掉了其中隱含的關(guān)心。但當(dāng)他不在你身邊，是不是有那么些個瞬間，你會覺得若有所失，茫茫然張望著他可能到來的方向……其實(shí)，你心中對他那沉甸甸的愛，就是父親為你做的那些平常又非凡的事。
讀了這篇散文，我告訴自己，一定要珍惜并牢牢記住父親陪伴自己的時光，還要努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)他的期望！
19.讀后感怎么寫400字 篇十九
《駱駝王子》就像沈石溪手中一幅美麗的畫卷，這位大名鼎鼎的動物學(xué)家繪聲繪色的描寫，把這本書裝點(diǎn)得無比絢麗。他千里迢迢地來到了日曲卡雪山北麓的古驛站，發(fā)現(xiàn)了已經(jīng)遺落了三百多年的野駱駝群，于是，一場有趣而精彩的故事上演了。駱駝群引來了雪豹。雪豹又撕又咬，把駱駝們咬得遍體鱗傷。就在這緊急關(guān)頭，沈石溪朝空中開了一槍，雪豹應(yīng)聲而逃。野駱駝脫離了危險，漸漸地和他成為了好朋友。沈石溪把一只幼年駱駝起名為駱駝王子。但是，它在溺愛中成長，不能獨(dú)立生活，沒有勇氣、自信和夢想，終投奔了人類，依靠人類才能生存。
通過這個故事，我明白了一個道理，人要獨(dú)立、勇敢，才能在這個世界上活出精彩。在今年的特種兵夏令營中，我就學(xué)會了獨(dú)立生活。那天，我一到臥室，看到床上疊得整整齊齊的被子和枕頭，就驚得目瞪口呆。教官們開始教我們疊被子，先把被子撲平，然后對折……通過反復(fù)練習(xí)，終于把被子疊得漂漂亮亮。我又向獨(dú)立生活邁進(jìn)了一步。
在現(xiàn)在這個世界上，有多少家庭又像駱駝王子家族一樣，因為家長的溺愛，孩子喪失了自理能力，什么事都不會干、不去干，這樣的人，長大后會成為什么樣的人呢？命運(yùn)掌握在自己的手上，千萬不要做一個像駱駝王子那樣的人！
20.讀后感怎么寫400字 篇二十
《掩耳盜鈴》這則寓言故事名揚(yáng)中外，今天我也讀了這則寓言故事，讓我大有所悟。這則故事講了，一個人看到鄰居家門口掛著一個精美別致的鈴鐺，便想把這個鈴鐺偷回來。正當(dāng)他要動手時就想到這個鈴鐺一碰就會發(fā)出清脆的響聲，會讓別人聽見。于是他想起了辦法，不到一會他突然拍了拍自己的腦袋說：“我怎么這么笨呢，想：鈴鐺的聲音只有耳朵才能聽到，如果把耳朵掩起來不就聽不見了？于是，他就把自己的耳朵掩起來，伸手去偷鈴鐺。誰知手一碰到鈴鐺就發(fā)出清脆的聲音，結(jié)果當(dāng)場被人抓住了。
讀了這則故事，我明白了做什么事情都不能自欺欺人，就像媽媽常常教育我的，在學(xué)習(xí)上不懂就要問，不能不懂裝懂或去看后面答案，這樣看上去都會做了，其實(shí)還是不會做。既騙了老師又騙了家長。后坑害的還是自己。今后學(xué)習(xí)中如果遇到困難，都要想辦法把他解決，千萬不能不懂裝懂，不懂得地方要認(rèn)真地思考，及時地問老師、同學(xué)、家長，直到弄懂為止會做為止。
以后我會經(jīng)常用這個故事來提醒自己，不做故事里的“笨蛋”。
