1.讀后感500字優(yōu)秀作文 篇一
今年十月份，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都讀了《佐賀的超級(jí)阿嬤》這本書(shū)，書(shū)中講述了“我”小學(xué)時(shí)期的故事。《佐賀的超級(jí)阿嬤》這本書(shū)講的是二戰(zhàn)結(jié)束后，德永昭廣失去了父親，母親也因無(wú)力撫養(yǎng)，把他送到了鄉(xiāng)下外婆家上學(xué)。昭廣和他的姨媽來(lái)到鄉(xiāng)下后，迎接他的卻是一間破爛的小茅屋。外婆很樂(lè)觀，也很節(jié)約。她在門(mén)前的一條小河上放了一根木棒，每天從上流漂下來(lái)的東西都能被外婆利用：木屐可以曬干當(dāng)柴火，爛的水果可以洗洗吃了，破的蔬菜可以炒炒吃……之所以會(huì)有這么多東西，是因?yàn)樵谶@條河的上游有一個(gè)大型菜場(chǎng)……
書(shū)中的昭廣很貧窮。阿嬤每天上下班時(shí)，腰間總是系著一塊磁鐵，把路上的螺絲、釘子等都吸住，帶回家后再賣(mài)錢(qián)；當(dāng)昭廣告訴阿嬤他想學(xué)習(xí)一種運(yùn)動(dòng)時(shí)，因?yàn)樨毟F，只能練習(xí)跑步，為了不把鞋子磨破，還得脫了鞋子跑；當(dāng)昭廣想去廣島看媽媽時(shí)，因?yàn)闆](méi)錢(qián)買(mǎi)車(chē)票，外婆就騙他說(shuō)火車(chē)在暑假不開(kāi)……
現(xiàn)在的我們都是家中的小公主、小皇帝，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，比起昭廣，我們真是太幸福了！我在電視上看了老干媽企業(yè)發(fā)展史。老干媽的創(chuàng)始人陶華碧以前也是一位貧窮的人，她初也只是一個(gè)在學(xué)校門(mén)口賣(mài)涼粉的普通婦女，但是她很樂(lè)觀，也很善良，她對(duì)貧窮學(xué)生免費(fèi)提供涼粉。她的貧窮沒(méi)有讓她消沉，她以積極的心態(tài)面對(duì)生活，才有機(jī)會(huì)把她的辣醬做到家喻戶曉。她和昭廣一樣，都是我的榜樣。
《佐賀的超級(jí)阿嬤》這本書(shū)讓我再知道了要以積極的心態(tài)去面對(duì)生活，通過(guò)自己的努力和奮斗獲得真正的幸福。
2.讀后感500字優(yōu)秀作文 篇二
前段時(shí)間，我們學(xué)習(xí)了一篇臺(tái)灣文學(xué)家林清玄寫(xiě)的文章，叫作《心田上的百合花》。它是一篇寓言體散文，講的是在一個(gè)偏僻斷崖上生長(zhǎng)的一株百合的故事，它有一個(gè)純潔的念頭：我是一株百合，不是一株野草，能證明我是百合的方法就是要開(kāi)出美麗的花朵。它決定以開(kāi)花來(lái)證明自己，可附近的雜草很不屑，它們嘲笑、譏諷百合，可百合堅(jiān)定信念要開(kāi)花。百合不斷努力，在雜草的鄙夷下開(kāi)出了美麗的花。年年春天，百合都努力地開(kāi)花，結(jié)籽。百合的種子隨風(fēng)落在山谷、草原和懸崖邊上，到處都開(kāi)滿潔白的百合花。很多年以后，人們從四面八方、千里迢迢來(lái)欣賞百合花，百合花的芬芳馥郁，還有這從未見(jiàn)過(guò)的美讓無(wú)數(shù)人感動(dòng)得流下了眼淚。但不管別人怎么欣賞，滿山的百合花都謹(jǐn)記著第一株百合的教導(dǎo)：全心全意地默默開(kāi)花，以花來(lái)證明自己。學(xué)了這篇課文后，我不禁感慨萬(wàn)千：這是一株多么堅(jiān)強(qiáng)、自律的百合啊！如果我們?cè)谏钪卸加羞@株百合的毅力，我們還會(huì)為一些困難而退縮嗎？
有，我在家里學(xué)做風(fēng)箏，可做了好幾回都做不好，就放棄了。讀了《心田上的百合花》后，我為自己的輕易放棄感到羞愧。百合堅(jiān)持不懈，努力開(kāi)花，開(kāi)出了美麗的花朵；我們?nèi)绻襁@株百合一樣努力、堅(jiān)持，還有什么事情做不成呢？這株百合的精神是我們每個(gè)人學(xué)習(xí)的榜樣！只要有了這株百合的精神，給自己定下目標(biāo)，朝著目標(biāo)不斷努力，就能好地展現(xiàn)自己的才華，更好地為祖國(guó)作貢獻(xiàn)！
讀了這篇文章，我還懂得了“天生我材必有用”的真正含義，讓我明白了只要心中有信念，有目標(biāo)，并堅(jiān)持不懈地努力就一定會(huì)有收獲，生活就會(huì)充滿陽(yáng)光。自己的價(jià)值要靠自己的努力和做出的成績(jī)來(lái)證明！
3.讀后感500字優(yōu)秀作文 篇三
《羚羊木雕》這本書(shū)講述了一個(gè)這樣的故事：晚上，“我”正背今天學(xué)過(guò)的杠桿原理，媽媽問(wèn)“我”爸爸從非洲帶回的那只羚羊哪去了。她說(shuō)得其實(shí)是一只黑色的硬木雕成的藝術(shù)品。但“我”已經(jīng)將它送給了我的好朋友萬(wàn)方，并且作為回贈(zèng)萬(wàn)方把自己心愛(ài)的一柄小刀送給了“我”�！拔摇辈⒉恢滥侵涣缪蚰镜竦恼滟F和實(shí)際的價(jià)值。因?yàn)榉浅Ｕ滟F，媽媽一定要“我”把羚羊木雕要回，“我”只好照辦。萬(wàn)方和“我從小就在一起，他學(xué)習(xí)好，喜歡幫助人。全班都穿上剛買(mǎi)來(lái)的新運(yùn)動(dòng)衣，“我”卻把褲子劃了一個(gè)大口子。萬(wàn)方和“我”換了褲子，卻因這事被他的媽媽罰站半小時(shí)。因?yàn)槲覀兪且玫呐笥�，所以“我”把爸爸、媽媽送“我”的羚羊木雕送給了萬(wàn)方�！拔摇毕蛉f(wàn)方說(shuō)明了情況，將羚羊木雕要了回來(lái)。萬(wàn)方給羚羊木雕做了一個(gè)玻璃罩�！拔摇睂⑿〉逗筒Ａд址诺搅巳f(wàn)方的手里，轉(zhuǎn)身走了。走在雪地上的“我”突然聽(tīng)到萬(wàn)方在后面喊“我”。他將玻璃罩蓋在木雕上，把刀塞到“我”手里說(shuō)：“拿著，沒(méi)有禮物，咱們也是好朋友。明天打雪仗來(lái)早點(diǎn)�！薄拔摇笨蘖�，從沒(méi)有這樣傷心過(guò)。
整篇文章形成了鮮明的對(duì)比。一邊是珍貴的羚羊木雕和深厚友誼的對(duì)比；一邊是雙方父母的態(tài)度對(duì)比：“我”的父母因?yàn)槟镜竦恼滟F，堅(jiān)持讓“我”要回木雕。萬(wàn)方的母親因知道羚羊木雕的珍貴，要萬(wàn)方一定還“我”，還把玻璃罩和小刀一起給了“我”；一邊是“我”和萬(wàn)方的對(duì)比：“我”把褲子劃破了一個(gè)大口子怕被媽媽罵。而萬(wàn)方為了“我”交換了褲子被罰站半小時(shí)。
讀了這篇文章我感到心里很不是滋味。父母為什么讓把送給朋友的羚羊木雕要回來(lái)，就因?yàn)榱缪蚰镜窈苷滟F嗎？難道木雕比深厚的友誼更珍貴嗎？萬(wàn)方喜歡羚羊木雕不是因?yàn)槟镜竦恼滟F，而是把羚羊木雕看做友誼的見(jiàn)證，他還做了玻璃罩小心地保護(hù)著木雕，因?yàn)槟镜袷呛门笥阉徒o他的。萬(wàn)方?jīng)]有因主人公要回羚羊木雕而和他絕交，反而把小刀和玻璃罩一起送給了他，在萬(wàn)方看來(lái)友誼比禮物更有價(jià)值。當(dāng)雪花落在玻璃罩上的時(shí)候，我想象到潔白無(wú)暇的友誼勝過(guò)了那只珍貴的羚羊木雕。
4.讀后感500字優(yōu)秀作文 篇四
在暑假里，我看了《西游記》這本書(shū)。我被書(shū)中的神奇故事又深深吸引了。《西游記》是中國(guó)古典四大名著中受孩子們青睞的一部著作。它講述了唐僧、孫悟空、豬八戒師徒四人一路斬妖除魔，歷經(jīng)九九八十一難，后終于取回真經(jīng)的故事�！段饔斡洝肥俏野僮x不厭的一本書(shū)，每次讀它，我都有著不同的感受。在幼兒園時(shí)，我看的是《西游記》圖畫(huà)書(shū)，發(fā)生在他們身上的那一個(gè)個(gè)有趣的故事：孫悟空大鬧天宮、豬八戒娶媳婦、偷吃人參果、三打白骨精······讓我知道了孫悟空勇敢機(jī)智，不怕困難，打走妖魔鬼怪。如果師傅被抓了，它一定會(huì)想辦法救出師傅。豬八戒貪吃好色，打不贏就跑。沙僧是忠厚老實(shí)的。唐僧，一心取經(jīng)，卻常把妖怪當(dāng)成好人。
現(xiàn)在，再讀少年版的《西游記》，我對(duì)里面的人物又有了更深刻的。認(rèn)識(shí)。我知道了凡事只要堅(jiān)持就能成功。他們歷經(jīng)了八十一難，但他們執(zhí)著，不畏艱辛，鍥而不舍的精神，是值得我們學(xué)習(xí)的。再想想自己的半途而廢，虎頭蛇尾，我不禁慚愧自己為何不能像他們一樣堅(jiān)持到底呢？人生是一條漫長(zhǎng)的路，時(shí)而玫瑰花盛開(kāi)在你眼前，時(shí)而荊棘遍地，必須經(jīng)過(guò)困難、磨練才能取得成績(jī)。我們一定要不怕困難，勇于向前，堅(jiān)持到底，終到達(dá)自己想去的地方。
《西游記》是一本好書(shū)，耐看。我把它放在書(shū)櫥顯眼的地方，讓它陪我一起快樂(lè)地成長(zhǎng)。
5.讀后感500字優(yōu)秀作文 篇五
我讀了一本書(shū)，名子叫《親愛(ài)的笨笨豬》，這本書(shū)的大概內(nèi)容就是講一個(gè)叫“笨笨豬”的小豬和他的朋友們的故事。笨笨豬在快樂(lè)小學(xué)中上學(xué)，笨笨豬的朋友是：小兔子、小貓、小狗……其實(shí)笨笨豬叫“樂(lè)樂(lè)樂(lè)”，可是笨笨豬的朋友覺(jué)得笨笨豬太笨了，所以就給笨笨豬起名叫笨笨豬，笨笨豬也就接受了這個(gè)名字。
其實(shí)我覺(jué)得笨笨豬也不笨，而且還很聰明，比如說(shuō)有，七只小雞為了捉蝴蝶結(jié)果跑到了林子里給迷路了，剛好笨笨豬到了林子里看見(jiàn)了七只小雞，可是小雞不跟笨笨豬回去，笨笨豬就想了一個(gè)好辦法，就是把小雞“引”回家，笨笨豬原來(lái)是買(mǎi)了一包小雞喜歡吃的芝麻，然后把芝麻一直撒到七只小雞的家門(mén)口，然后小雞就回家了。
笨笨豬還很善良，比如有，笨笨豬的好朋友乖乖熊過(guò)生日，笨笨豬去幫忙，因?yàn)楦闪撕芏嗷�，所以笨笨豬在乖乖熊的生日聚會(huì)上就非常餓，可是朋友們都沒(méi)有吃，所以笨笨豬不能吃，可是到了后，笨笨豬實(shí)在忍不住了，就把蘑菇全部都吃光了，可是過(guò)了一會(huì)兒，笨笨豬就肚子疼了，原來(lái)笨笨豬是吃了有毒的蘑菇，笨笨豬是不想讓大家肚子痛。
笨笨豬雖然笨，雖然傻，但是笨笨豬很單純，心地善良，沒(méi)有壞心眼……
我被笨笨豬的無(wú)知和單純給逗笑了，同時(shí)又被笨笨豬高尚的心靈和善良給感動(dòng)了。
6.讀后感500字優(yōu)秀作文 篇六
在閱讀中，我選擇了一本備受推崇的小說(shuō)——《追風(fēng)箏的人》。這部作品出自阿富汗裔美國(guó)作家卡勒德·胡賽尼之手，以阿富汗的歷史變遷為背景，展示了一個(gè)扣人心弦的故事。在此，我將分享我的閱讀感受，希望能激發(fā)你對(duì)這部作品的熱情。這部小說(shuō)以主人公阿米爾與哈桑的成長(zhǎng)故事為主線，深刻地描繪了友誼、背叛、贖罪等主題。作者用極富感染力的文字，將我們帶入了一個(gè)充滿痛苦與歡樂(lè)的世界。我為書(shū)中人物間深厚的友誼所感動(dòng)，更為阿米爾的背叛與贖罪之路而感慨萬(wàn)千。
在《追風(fēng)箏的人》中，胡賽尼巧妙地運(yùn)用了象征手法。風(fēng)箏在這個(gè)故事中具有豐富的象征意義，它既代表了友誼與背叛，也象征著勇敢與犧牲。當(dāng)哈桑為了追逐風(fēng)箏而勇敢?jiàn)^斗時(shí)，我們看到了友情的力量；當(dāng)阿米爾背叛了哈桑時(shí)，我們看到了背叛的代價(jià)。這些象征元素為故事增色不少，也讓我們對(duì)生活有了更深的思考。
在閱讀這部作品的過(guò)程中，我深感人物塑造的重要性。阿米爾與哈桑的性格迥異，但他們的命運(yùn)卻緊密相連。我對(duì)哈桑的善良與忠誠(chéng)深感敬佩，對(duì)阿米爾的懦弱與背叛感到遺憾。但正是這些人物的經(jīng)歷與成長(zhǎng)，讓我在書(shū)中找到了共鳴，也讓我對(duì)人性有了更深入的理解。
這部小說(shuō)雖然以阿富汗的歷史變遷為背景，但書(shū)中的主題卻與我們現(xiàn)實(shí)生活息息相關(guān)。友誼、背叛、贖罪等主題，縱然在不同的時(shí)代背景下也會(huì)以不同的形式出現(xiàn)。我們應(yīng)該珍惜友情，勇敢面對(duì)生活的挑戰(zhàn)，敢于承擔(dān)責(zé)任，去追尋我們內(nèi)心的風(fēng)箏。
總的來(lái)說(shuō)，《追風(fēng)箏的人》是一部感人至深的佳作，我的內(nèi)心因其故事的感人肺腑、主題的普世情感而久久不能平息。在讀完這部小說(shuō)的那一刻，我仿佛也在風(fēng)箏的世界里找到了屬于自己的那一片天空，感悟到了人生的力量。它警醒我們，給我們提出了諸多深思的問(wèn)題，值得我們?cè)谏钪腥ニ伎寂c實(shí)踐。
7.讀后感500字優(yōu)秀作文 篇七
我剛剛讀完了卡勒德·胡賽尼的《追風(fēng)箏的人》，這部作品給我留下了深刻的印象。胡賽尼以阿富汗為背景，通過(guò)講述主人公阿米爾與他的忠實(shí)朋友哈桑的成長(zhǎng)故事，展現(xiàn)了友誼、背叛、救贖與愛(ài)的主題。在這部小說(shuō)中，我為感動(dòng)的是作者對(duì)友誼的描繪。哈桑對(duì)阿米爾的忠誠(chéng)和無(wú)私奉獻(xiàn)讓我深受觸動(dòng)。即使在阿米爾背叛了他們的友誼后，哈桑仍然選擇原諒并繼續(xù)關(guān)心他的朋友。這種友誼的真摯情感給讀者留下了深刻的印象。
另一個(gè)引人注目的是作者對(duì)阿富汗社會(huì)的描繪。通過(guò)阿米爾和哈桑的生活，我們可以看到阿富汗社會(huì)的變遷以及面對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)和暴行的無(wú)奈與痛苦。這種社會(huì)背景的描繪為故事增添了更深的層次和內(nèi)涵。
在閱讀這部小說(shuō)的過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了主人公的成長(zhǎng)歷程。阿米爾從自私、懦弱的小男孩成長(zhǎng)為一個(gè)勇敢、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍@得益于他的父親的好友拉辛汗的指引。這個(gè)成長(zhǎng)過(guò)程教會(huì)了我勇敢面對(duì)自己的錯(cuò)誤，尋求救贖和成長(zhǎng)。
總的來(lái)說(shuō)，《追風(fēng)箏的人》是一部值得一讀的好書(shū)。我對(duì)胡賽尼的寫(xiě)作風(fēng)格和敘事技巧印象深刻，同時(shí)也被他所傳達(dá)的主題和價(jià)值觀所感動(dòng)。這部作品讓我感受到了友誼、家庭、社會(huì)以及個(gè)人成長(zhǎng)的力量。雖然作品中有些部分可能有些許不適，但整體而言，這是一部非常值得推薦的作品。
8.讀后感500字優(yōu)秀作文 篇八
在閱讀《小王子》這本書(shū)后，我深深地被作者安托萬(wàn)·德·圣埃克蘇佩里的智慧和細(xì)膩所打動(dòng)。這部作品雖然簡(jiǎn)單，卻富含著深刻的哲理，使我沉浸在其中，思考著人生與愛(ài)的真諦。在這部作品中，圣埃克蘇佩里通過(guò)小王子與各種奇怪的人物的對(duì)話，探討了人性的諸多方面。小王子從星球上離開(kāi)，在宇宙中游蕩，遇到了自戀的君王，憂傷的商人，矛盾的燈籠熄滅者等等，從他們身上看到了一種種人生困境和難題。
我為感動(dòng)的部分是小王子與狐貍的對(duì)話。狐貍教給小王子一個(gè)寶貴的道理：“只有用心去看，才能看到真實(shí)的東西，重要的東西肉眼是無(wú)法看見(jiàn)的�！边@句話讓我反思了自己對(duì)人性的理解，是不是過(guò)于依賴物質(zhì)和表象而忽視了內(nèi)心深處的情感和價(jià)值觀。
在情感體驗(yàn)上，這本書(shū)讓我產(chǎn)生了強(qiáng)烈的共鳴。小王子的純真、善良和脆弱讓我回想起了自己的童年，也讓我更加理解和關(guān)愛(ài)身邊的人。同時(shí)，通過(guò)小王子與狐貍和花朵的互動(dòng)，我也感受到了作者對(duì)真愛(ài)的詮釋——愛(ài)是需要耐心和投入的，無(wú)論是對(duì)于友情、親情還是愛(ài)情。
后，我想說(shuō)，《小王子》這本書(shū)與現(xiàn)實(shí)生活有著緊密的聯(lián)系。它提醒我們不要迷失在物質(zhì)和功利之中，而要關(guān)注內(nèi)心深處的東西。這個(gè)世界上還有許多美好的情感和寶貴的經(jīng)驗(yàn)是我們?nèi)庋蹮o(wú)法看見(jiàn)的，只有用心去感受、去理解，才能真正地活出自己的人生。
9.讀后感500字優(yōu)秀作文 篇九
《寄小讀者》是我喜歡讀的一本書(shū)，它就像一位私密的知心朋友，時(shí)刻陪伴在我身邊；又好像一位經(jīng)驗(yàn)豐富的老師，給我講做人的道理、講有趣的故事、教我寫(xiě)作的技巧。其中，《說(shuō)幾句愛(ài)海的孩子的話》這篇文章讓我百看不厭、思緒萬(wàn)千，也是益匪淺的了。冰心奶奶十分喜歡大海，海的蔚藍(lán)，海的空闊，海的活潑，海的動(dòng)與靜，都讓冰心奶奶流連忘返，所以她在休養(yǎng)半年身體新愈后，想去的第一站就是大海。山和海，冰心奶奶更喜愛(ài)海。四圍是大海，與四圍是亂山，兩者相較，是如何滋味，看古詩(shī)便可知道。"南山塞天地，日月石上升"、"海上生明月，天涯共此時(shí)"兩句詩(shī)的境界與靈動(dòng)非常能體味冰心奶奶的感悟，同樣是月出，光景卻如何等嫵媚，遙遠(yuǎn)，璀璨。海沒(méi)有一刻是靜止的，從天邊波光粼粼的直卷到岸邊，觸著崖石，更欣然的濺躍了起來(lái)，開(kāi)了爛然萬(wàn)朵的銀花！我覺(jué)得這句話描寫(xiě)得真是精妙絕倫！大海的一生都在奔跑，從太陽(yáng)升起的天邊奔向岸邊的礁石，欣賞完美麗的浪花后又開(kāi)始新的奔跑，欣賞更美麗的浪花······永不停息�？粗鴷�(shū)，我仿佛真聽(tīng)見(jiàn)了大海的濤聲。我想，如果我們?cè)趯W(xué)習(xí)與工作上也能如此勤奮、堅(jiān)持不懈、永不停息、不知疲倦，那也一定能成為學(xué)習(xí)、生活、工作的佼佼者、勝利者，笑傲群雄。
我想，冰心奶奶之所以能寫(xiě)出這樣的佳句詩(shī)篇，是因?yàn)楸哪棠逃幸活w熱愛(ài)生活，善于觀察，勤于思考的良好習(xí)慣，我一定向她老人家學(xué)習(xí)，力求多觀察自然界、多欣賞生活，做生活與世界的主人！
冰心奶奶讓我對(duì)海有一種沖動(dòng)，玩海成了我一直的心愿。去年暑假，很高興和爸爸媽媽去青島玩海。海輪的顛簸搖擺，就像一片樹(shù)葉在驚濤駭浪中起伏，使我心驚肉跳、至今記憶猶新。我已經(jīng)越來(lái)越被冰心奶奶同化了，十分喜歡大海。只要有機(jī)會(huì)，我一定還要去看海。
10.讀后感500字優(yōu)秀作文 篇十
經(jīng)過(guò)一星期的堅(jiān)持，我終于讀完了《老人與海》這本外國(guó)名著。這本書(shū)給我留下了深刻印象，使我無(wú)法忘記它。這本小說(shuō)主要寫(xiě)了一位老人獨(dú)自在海上打魚(yú)。他釣到了一條大魚(yú)，把魚(yú)頭和上半身綁在小船邊上。但是他遇上了鯊魚(yú)，老人使出了渾身解數(shù)和鯊魚(yú)搏斗，鯊魚(yú)把能吃到的魚(yú)肉都吃了卻還有800磅左右。看了這本書(shū)，我的心久久不能平靜，這位普通而又可敬的老人使我深深的懂得了：“做人不應(yīng)該被任何困難所壓服，應(yīng)該盡自己的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭(zhēng)。
桑提阿果爺爺?shù)挠补穷^精神實(shí)在令我佩服。每當(dāng)我讀到爺爺與鯊魚(yú)進(jìn)行激烈的搏斗時(shí)，我的心情不知是要緊張還是要為爺爺擔(dān)心，可是爺爺，總是保持著樂(lè)觀的精神去面對(duì)一些極大的困難。看到這里，我不由得想起了自己，每當(dāng)我遇到了一些困難時(shí)，總是覺(jué)得很不順心，覺(jué)得很煩，很想逃避現(xiàn)實(shí)。再看看人家桑提阿果爺爺，不管遇到任何困難也毫不退縮，而是勇敢地去面對(duì)！
做人也應(yīng)該這樣，不要一副貪生怕死的樣子，要對(duì)自己有信心。即使我們遇到重重困難，也絕不應(yīng)該讓它給*，應(yīng)該勇敢地去消滅它。
我相信，在我的努力下，我一定會(huì)變得像桑提阿果爺爺那樣勇敢，那樣勇于拼搏。
