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《誰動了我的奶酪》讀后感范文10篇

時間:2024-03-14 14:27:00   來源:無憂考網(wǎng)     [字體: ]
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1.《誰動了我的奶酪》讀后感范文 篇一

  記得曾經(jīng)看過一本書讓我的記憶非常深刻,書名叫《誰動了我的奶酪》。這本書講了一個十分有趣的寓言故事。這個寓言故事講了兩個老鼠和兩個小矮人在迷宮里尋找奶酪所發(fā)生的一些事情。

  我讀完這本書后,深受啟發(fā)。這本書告訴我們一個工作和生活中處理變化的絕妙方法。在我們的生活或者工作中,有可能會遇見各種變化,變化是生活中的一部分,它隨時都有可能降臨,我們要勇于接受變化,面對變化,卻不能總是站在那里一動也不動,不接受現(xiàn)實,而是要行動起來,去主動尋找屬于自己的"奶酪"。不經(jīng)過努力,不經(jīng)受挫折,又如何逐步進(jìn)步,踏上成功。

  我還懂得了,生活不是一條筆直順利的路,而是一座迷宮。我們必須打開一道又一道未知的門,而在這些門里一定會有一扇門里是你需要的東西,這些東西對我們越重要,我們就越想要抓住它,但你可能也會為這些東西而越陷越深。所以,有時候的我們在該放手的時候也要學(xué)會放手,不能被表面看見的所迷惑!

  在遇到困難時,我們還要學(xué)會改變自己前進(jìn)的方向,不然你就會走向失敗。有句俗話說的好:“舊的不去,新的不來!鄙钜惨粯樱悴话雅f的目標(biāo)淡忘,那你就無法去追求新的目標(biāo)。

  既然我們已經(jīng)生活在這樣的一個社會環(huán)境里,如果你自己不能改變環(huán)境,那只能改變你自己,讓自己更好更快的適應(yīng)到這個社會中來!

2.《誰動了我的奶酪》讀后感范文 篇二

  第讀《誰動了我的奶酪》的時候,那會兒我還在學(xué)校,作為一名學(xué)生僅僅只是把它看成了故事,以為“奶酪”就是現(xiàn)實中的奶酪,但是當(dāng)我離開校園、步入職場、成家立業(yè)之后,再回頭看《誰動了我的奶酪》,故事里嗅嗅、匆匆、哼哼和唧唧的各種表現(xiàn)就是我們生活的寫照,“奶酪”就是我們生活或者工作里的各種目標(biāo),正如地球的自轉(zhuǎn)一樣。

  當(dāng)前,我們所處的環(huán)境在時時刻刻的變化中前行,事物的本身也在變化中不停的變化與進(jìn)步,更何況我們現(xiàn)在置身于日新月異的新時代,經(jīng)歷著百年未有之大變局,時代要淘汰我們,不會打一聲招呼,我們的“奶酪”隨時都有可能被別人拿走,我們都知道生于憂患死于安樂的歷史教訓(xùn),但是我們大多數(shù)人既怕“沒有奶酪”的饑餓和落迫,也怕尋找“新奶酪”的艱辛和危險,思想上的懶惰、行動上的遲緩、心態(tài)上的失衡就會注定我們此生碌碌無為。

  思想是一切問題的根源,思想上的懶惰必然會導(dǎo)致我們行動上的遲緩,以至于我們遲遲無法達(dá)成既定的目標(biāo),這個不好的結(jié)果又會反過來影響我們正常的心態(tài),終被壞情緒控繞著而無法自拔,而這就是埋下了所有問題的禍根,不思進(jìn)取而固步自封,不與時俱進(jìn)而守株待兔,如若上天憐憫,可能會有“奶酪”眷顧我們,如若時運不濟(jì),就不會有天上掉餡餅的好事,本該屬于我們的“奶酪”就永遠(yuǎn)是別人的,但是“一勤天下無難事”,只要我們勤于思考,認(rèn)真分析我們面對的問題,及時研判未來的形勢,盡早注意細(xì)小的變化以便于做好更大的變化的準(zhǔn)備,正如管理大師彼得德魯克說過“無人能左右變化,唯有走在變化之前”,我們要有充足的勇氣和信心去面對變化,盡快適應(yīng)變化,隨著事情的變化而變化并享受變化,在我看來,思考就是不能讓我們的“奶酪”脫離我們的視線范圍,把“奶酪”看在眼里,更要鎖在心里,把它轉(zhuǎn)化為我們的一種熱愛,催生我們奮斗的動力源,讓我們接下來吃“奶酪”更有幸福感,從而使我們生存的更有靈魂。

  正確的思考是我們行動的前提,但一切都是變化中的,我們的思考也就得隨之而動、隨之而變,俗說話勤能補(bǔ)拙,就需要我們勤于行動,通過不斷的行動來彌補(bǔ)思考的不足,在行動過程中保持“居安思!钡膽n患意識,充滿激情,做心態(tài)的主人而非情緒的奴隸,用好的心境去奮斗,在充滿波折的道路上踏出一條屬于我們的成功之路。

  拿到了屬于我們的那個“奶酪”之后,我們要勤于歸零,因為成功只是一時的,而失敗卻是人生的主旋律,我們今天吃下的這個“奶酪”只能維持一時而不能維持一世,未來一直在不停的變化,未來需要不停的去奮斗,唯有忘記那短暫的喜悅,讓自己歸零,努力去尋找下一個“奶酪”,才有可能迎來美好的明天。

3.《誰動了我的奶酪》讀后感范文 篇三

  我一口氣讀完了美國作家斯賓塞約翰遜寫的《誰動了我的奶酪》,從中我受益匪淺。

  《誰動了我的奶酪》這本書講述了四個主人公,分別是小老鼠嗅嗅和匆匆,還有兩個開愛的小矮人哼哼和唧唧。他們生活在迷宮里,奶酪是他們每天都在尋找的東西。有一天,他們同時發(fā)現(xiàn)了一個儲存豐富的奶酪倉庫,于是便在那里生活了起來?稍诤芫玫哪骋惶,奶酪不見了!名對如此之大的變化,嗅嗅和匆匆立即穿上了掛在脖子上的跑鞋,出去尋找,很快便找到了更加豐富而且鮮美的奶酪倉庫;兩個小矮人面對突如其來的變化卻猶豫不決,總是抱怨,無法接受現(xiàn)實。經(jīng)過激烈的思想斗爭,唧唧終于決定穿上許久沒有用過的跑鞋,重新進(jìn)入迷宮,開始尋找奶酪,不久也找到了更多更好的奶酪。而哼哼卻仍在曾經(jīng)的“失去”中抱怨,難以面對困難,一直停留在了原點。

  “奶酪”當(dāng)然只是個比喻,實際是指我們想要追求的美好事物,而“迷宮”則代表著你想追求東西的所在之地。

  記得有,我辛苦了好久抄的課堂筆記本不見了,這讓我難以接受,成天在家怨天尤人?蓩寢屨f:“與其現(xiàn)在花時間抱怨,不如趕緊奮發(fā)重抄,這樣不僅能抄好還能加深你對內(nèi)容的印象!甭犃藡寢尩脑,我開始行動,不久便把筆記抄完了,而我對那些內(nèi)容的印象也更深了。

  我喜歡這本書,讀完之后,我發(fā)現(xiàn)不管在生活中,還是在學(xué)習(xí)上,我們都應(yīng)該像兩只小老鼠一樣,用積極的行動去適應(yīng)身邊的千變?nèi)f化,去戰(zhàn)勝困難。面對著不停的變化,簡單的方法就是把跑鞋掛在脖子上,時刻準(zhǔn)備穿上它,在不斷變化的大千世界里隨時準(zhǔn)備奔跑,尋找自己的“奶酪”。

4.《誰動了我的奶酪》讀后感范文 篇四

  在生活當(dāng)中,總有一些人不愿意去面對某件事帶來的改變。在這個日新月異的社會,如果不趁早去適應(yīng),怎么會去了解這個社會呢?

  讀了《誰動了我的奶酪》這本書后,我深有感觸。這本書主要講了兩個小矮人哼哼、唧唧和兩只小老鼠嗅嗅和匆匆因為奶酪而引發(fā)了一件事,從而悟出了道理。

  現(xiàn)在,我們所面臨的是一個每天都在飛速發(fā)展的世界。而如果發(fā)生了改變,不論是好的,還是不好的,有那么一些人卻不想去面對,甚至就無法相信?墒,現(xiàn)實就是現(xiàn)實,發(fā)生了就不一定能回到過去。所以就要學(xué)會如何去適應(yīng)新的變化。

  其實,在現(xiàn)實生活中,人類都以為自己肯定比老師更要聰明。而在這本書中,兩只小老鼠將一件事簡單化了,因此也就不會發(fā)生更多麻煩。而哼哼唧唧這兩個小矮人和我們?nèi)祟愐粯,遇到一件事首先要去思考一大串的問題。這樣做只會越做越復(fù)雜,開始產(chǎn)生許多疑問。如果做一件事前首先把一些不必要的事情都拋于腦后,把事情簡單化,這個社會是不是因此就會和諧點呢?

  人在自己的一生當(dāng)中,哪條路永遠(yuǎn)都不會走的順順利利,穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng),踏踏實實。不管是哪條路都有蜿蜒曲折的時候。但只要你心中充滿了希望,能去面對這個世界,否則,你永遠(yuǎn)都只待在原地踏步走,不會向前看,你想獲得的,就一定也不會擁有。

  這本書曾經(jīng)讓很多人從困境中走出來,開始一步一步踏向成功,因為他們都愿意去面對現(xiàn)實。所以說,我們要去接收,去喜歡帶來的改變。

  這本書之所以是我喜愛的文學(xué)作品,是因為它教會了我們許多在人生的道路上的真理與感動,能讓我們在這條路上走的更長遠(yuǎn)。

5.《誰動了我的奶酪》讀后感范文 篇五

  今天,我看了一本名叫《誰動了我的奶酪》的書,主要講了唧唧怎樣尋找奶酪的經(jīng)過。

  我想:如果一個人總是在原地停留,那他就增長不到知識了。

  我覺得我像故事里的哼哼——一成不變,考試時老是粗心,不是這題錯就是那題錯。為此,我總考不到滿分。我一定要學(xué)習(xí)唧唧那樣有積極的應(yīng)變能力,遇到問題要多動腦筋,才能有效的解決存在的問題。

  有,我出去玩,下雨了,我還等朋友,結(jié)果成了“落湯雞”;丶液,被爸爸媽媽嘲笑我是那么死板。

  我現(xiàn)在終于知道,做人一定要學(xué)會積極應(yīng)變。

6.《誰動了我的奶酪》讀后感范文 篇六

  斯賓塞的《誰動了我的奶酪》深深地把我吸引了。

  故事講述了四個主人公的奶酪分享光后,兩只老鼠迅速采取行動,而兩只小矮人哼哼和唧唧過了很長時間后才做出了自己的決定。唧唧決定到迷宮中尋找奶酪,哼哼卻在想奶酪為什么會消失。尋找中,唧唧把明白的道理一一寫在墻上。經(jīng)歷了千辛萬苦,唧唧找到了奶酪,卻決定只帶上一點繼續(xù)尋找。

  雖然現(xiàn)實中的我在遇到困難時敢于尋找出路,但我會因為風(fēng)平浪靜的生活而知足,也不愿意去追求更高的境界,可我發(fā)現(xiàn),這樣只會使人日漸消沉,你的生活也會因此缺乏樂趣。

  在文中我更傾向于唧唧,因為他能克制自己不受恐懼、貪婪的誘惑,不會因失敗而心灰意冷,這正是我夢想中的那個自己。

  所以,我要不斷地調(diào)整自己,去迎接新的未來。

7.《誰動了我的奶酪》讀后感范文 篇七

  世上不變的就是無時無刻不在變化。在這一變化莫測的環(huán)境中,我們要取得更好的生存與發(fā)展的機(jī)遇,的法則就是不斷的調(diào)整自己,跟上時代的步伐,與身邊的一切和諧地融為一體。

  通過讀《誰動了我的奶酪》一書,雖說本書寫的富有童話色彩,但故事寓意深厚。彰顯了幾種不同人物的不同的做事風(fēng)格,讓我明白做一件事情,關(guān)鍵是你有沒有決心。請帶上自己的心上路吧!目標(biāo)在遠(yuǎn)方,路在自己腳下。

  逆境會讓我們神經(jīng)緊張、焦慮不堪,也可能讓我們悲觀失望。但是有時候,逆境能夠讓我們冷靜下來,重新考慮自己所處的位置,思考自己面臨的問題,也許就在這個時候事情就有了轉(zhuǎn)機(jī)。

  當(dāng)你遇到挫折時,切勿浪費時間去算你遭受了多少損失,相反的你應(yīng)該算算看你從挫折當(dāng)中,可以收獲多少,你將會發(fā)現(xiàn)你所得到的會比你失去的要多得多。

  長期的挫折通常會使我們不再看,也不再聽。我們應(yīng)該學(xué)會反思,去了解發(fā)自內(nèi)心深處的輕聲細(xì)語,并分析出導(dǎo)致我們遭遇挫折的答案。

  認(rèn)真研究、不懈努力,變化可能是一點一滴的,但功到自然成。無論做什么,都不會一蹴而就,只要你專注于其中,就一定會苦盡甘來。成功的秘密,那就是專注和堅持。

  有些事情不是看到希望才去堅持,而是堅持了才看到希望,成功有時緣于耐得住寂寞。你所做的事情,也許暫時看不到成功,不要灰心,你不是沒有成長,而是在扎根,根深才會葉茂。

  世上只有想不通的人,沒有走不通的路,每個人都是自己命運的建筑師,輝煌的未來只有靠自己去建筑。

8.《誰動了我的奶酪》讀后感范文 篇八

  這個假期我讀了一本叫《誰動了我的奶酪》的書。

  這個故事講的是:有兩只小老鼠叫嗅嗅、匆匆和兩個小矮人哼哼,唧唧。哼哼,唧唧的個子和兩只小老鼠差不多,他們都住在一個迷宮里,迷宮里有許多奶酪,他們都穿上運動鞋在迷宮里跑來跑去。有一天,哼哼和唧唧發(fā)現(xiàn)了一個有許多奶酪的地方,從此以后,它們變得越來越懶,后都把房子搬到了那里,很快他們的奶酪就吃完了,唧唧想再去找一個有奶酪的地方,可是哼哼不想去,沒辦法唧唧只好自己去了。過了幾天,他終于找到了。

  這個故事告訴我們一定不能向困難低頭,要勇于挑戰(zhàn)困難,也不能滿足現(xiàn)狀。

9.《誰動了我的奶酪》讀后感范文 篇九

  《誰動了我的奶酪》寫的是個可愛的寓言故事,每頁都配有主人翁滑稽可愛個性鮮明的漫畫形象。可據(jù)說,就是這本不起眼的小書,在歐美創(chuàng)造了出版業(yè)的奇跡:自1998年9月出版后,兩年中銷售萬冊,同時迅速躍居《紐約時報》,《華爾街日報》,《商業(yè)周刊》暢銷圖書排行榜第一名。

  書中主要講述4個“人物”:兩只小老鼠“嗅嗅”、“匆匆”和兩個小矮人“哼哼”、“唧唧”。他們生活在一個迷宮里,奶酪是他們要追尋的東西。有一天,他們同時發(fā)現(xiàn)了一個儲量豐富的奶酪倉庫,便在其周圍構(gòu)筑起自己的幸福生活。很久之后的某天,奶酪突然不見了!這個突如其來的變化使他們的心態(tài)暴露無疑:嗅嗅,匆匆隨變化而動,立刻穿上始終掛在脖子上的鞋子,開始出去再尋找,并很快就找到了更新鮮更豐富的奶酪;兩個小矮人哼哼和唧唧面對變化卻猶豫不決,煩惱叢生,始終無法接受奶酪已經(jīng)消失的殘酷現(xiàn)實。經(jīng)過激烈的思想斗爭,唧唧終于沖破了思想的束縛,穿上久置不用的跑鞋,重新進(jìn)入漆黑的迷宮,并終找到了更多更好的奶酪,而哼哼卻仍在對蒼天的追問中郁郁寡歡……

  讀了這本書它告訴我世間萬物變化無常一個簡單的應(yīng)對方法,那就是把跑鞋掛在脖子上,時刻準(zhǔn)備穿上它。

10.《誰動了我的奶酪》讀后感范文 篇十

  讀完《誰動了我的奶酪》,我深感這本書帶給我極大的啟示。書中的四個角色——唧唧、哼哼、匆匆和嗅嗅,都在不斷地尋找和適應(yīng)著生活中的“奶酪”。

  生活中的“奶酪”可能代表我們的工作、金錢、愛情、友情等,都是我們生活中不可或缺的部分。當(dāng)這些“奶酪”發(fā)生變化時,我們應(yīng)該如何去應(yīng)對?唧唧和哼哼給了我們兩種截然不同的答案。唧唧能夠及時調(diào)整自己,積極地去尋找新的“奶酪”,而哼哼則陷入了迷茫和困惑中。

  這本書讓我意識到,面對生活中的變化,我們不能像哼哼那樣停滯不前,而是要像唧唧那樣,勇敢地面對,積極地尋找新的機(jī)會和可能性。同時,我們也要珍惜現(xiàn)在所擁有的“奶酪”,不要等到失去后才后悔莫及。

  總之,《誰動了我的奶酪》是一本充滿智慧的書,它教會了我們?nèi)绾蚊鎸ι钪械淖兓绾握湎КF(xiàn)在,以及怎么勇敢地去追求自己的夢想。