1.優(yōu)秀讀后感作文范文 篇一
書(shū)是我們?cè)谏钪胁豢扇鄙俚臇|西,它好似一位慈母指引我們走向成功的大門(mén),它好似太陽(yáng)花云朵,給予我們溫暖舒適的關(guān)愛(ài),使我們茁壯成長(zhǎng),學(xué)會(huì)讀一本好書(shū)就是學(xué)會(huì)品味生活,學(xué)會(huì)欣賞,學(xué)會(huì)思考。我喜歡的一本書(shū)就是丁立梅所著的散文集《風(fēng)會(huì)記得一朵花的香》,文中講述了丁立梅從小到大的所見(jiàn),所聞和所悟?粗渚溆袟l,構(gòu)思新巧的文字,便可有沁人心脾的感受。她喜歡用音樂(lè)煮文字,讀她的書(shū),仿佛是在書(shū)本的海洋中遨游,在遼闊的草原上歌唱。我喜歡她在文中寫(xiě)的這樣一句話:“一個(gè)人的存在,到底對(duì)誰(shuí)重要?這世上,總有一些人記得你,就想風(fēng)會(huì)記得一朵花得香。凡來(lái)塵往,莫不如此!笔前。∪松痪褪沁@樣的嘛!在她的文章中也寫(xiě)到無(wú)論天空如何陰霾,太陽(yáng)一直都在的,不在這里就在那里,因?yàn)椋L(zhǎng)了一對(duì)會(huì)飛的翅膀。
我也特別喜歡這本書(shū)的題目《風(fēng)會(huì)記得一朵花的香》,聽(tīng)這個(gè)名字,就可以讓人感到美好而又清新的生活。花是生命的情懷,也是芳香的源頭。我常常在自己安靜的房間中大飽眼福,每當(dāng)讀到這本書(shū),心頭總會(huì)萌生出當(dāng)一名像丁立梅這樣的作家。沐浴在她的文章中就是一種自我陶醉~我綻放的一個(gè)人生態(tài)度。
書(shū)是我們的好朋友,不僅給我們帶來(lái)新的知識(shí),更讓我們的生活變得充實(shí),所以,讓書(shū)載著我們的理想,繼續(xù)前進(jìn)吧!
2.優(yōu)秀讀后感作文范文 篇二
假期里,我品讀了吳敬梓的《儒林外史》,這是一部杰出的現(xiàn)實(shí)主義長(zhǎng)篇諷刺小說(shuō),作者講述了一些追求功名、思想迂腐的文人儒士的故事。我慢慢地讀,細(xì)細(xì)地品味每一個(gè)故事,其中讓我記憶深刻,感觸頗深的是《布衣畫(huà)家王冕》這個(gè)故事。這個(gè)故事主要講了元朝末年,王冕靠母親做些針線活供他讀書(shū)。十歲時(shí),王冕體諒母親難處,輟學(xué)去秦老爺家放牛。三四年后,他喜歡上了畫(huà)荷花,托人去城里買(mǎi)紙和胭脂鉛粉之類學(xué)畫(huà)荷花。堅(jiān)持了三個(gè)月后,他畫(huà)的荷花栩栩如生,成了畫(huà)荷花的高手。后來(lái)知縣請(qǐng)他去,他怕知縣對(duì)他不利,就到外面躲避一陣子。母親見(jiàn)他性格高傲,當(dāng)官很可能會(huì)闖禍,叫他千萬(wàn)不要去做官。王冕聽(tīng)從了母親的囑咐,進(jìn)會(huì)稽山過(guò)上隱居生活。
讀了這個(gè)故事,我的心里久久不能平靜。我們跟少年王冕是同齡人,但我們的生活條件簡(jiǎn)直是天壤之別。冬天,寒氣襲人,媽媽為我早早地準(zhǔn)備好了羽絨服,讓我穿得暖和;夏天,酷暑炎熱,爸爸已經(jīng)把空調(diào)擦洗干凈,讓陣陣涼風(fēng)伴我入睡。而我總以為爸爸媽媽的愛(ài)是理所當(dāng)然,有時(shí)不合心意,就朝爸爸媽媽發(fā)脾氣。而王冕把秦家賞的腌魚(yú)、臘肉拿荷葉包了帶回家,孝敬母親。我要向王冕學(xué)習(xí)孝順自己的長(zhǎng)輩。
王冕不僅孝順母親,而且勤奮學(xué)習(xí)。王冕舍不得花工錢(qián),攢夠了就去買(mǎi)幾本舊書(shū)。他每天邊放牛邊看書(shū),勤學(xué)畫(huà)技,迎難而上,成了有名的畫(huà)家。而我擁有明亮的教室,嶄新的書(shū)本,學(xué)習(xí)條件比王冕好上百倍。可每次只要碰上難題,我總會(huì)草草了事,胡亂一寫(xiě),或借助“作業(yè)幫”,心想:反正老師上課會(huì)講解的。還有學(xué)習(xí)鋼琴,我也沒(méi)有迎難而上。以后我要向王冕學(xué)習(xí),珍惜時(shí)間,勤奮努力。
王冕善畫(huà)荷花、梅花,他純潔高尚的品質(zhì)如他的畫(huà)一樣透著骨氣、志氣,我要多向他學(xué)習(xí)。
3.優(yōu)秀讀后感作文范文 篇三
今年暑假我在家里閱讀了《中小學(xué)生古詩(shī)詞70首》,我堅(jiān)持每天背一首,現(xiàn)在我都會(huì)背了。爸爸告訴我詩(shī)詞的大概意思,詩(shī)詞中既呈現(xiàn)了大自然四季的美如《春曉》《憶江南》等,又展現(xiàn)了人類的心靈之美。我感覺(jué)到小小的詩(shī)詞竟然有那么多的意思,真了不起。駱賓王七歲就能寫(xiě)出《詠鵝》,他真的很棒!我要是能像他那樣,該多好!書(shū)中有一首詩(shī)我記得很深,那就是《游子吟》:慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。當(dāng)我看到這首詩(shī)時(shí),很興奮!因?yàn)樵趯W(xué)校舉行的經(jīng)典誦讀表演活動(dòng)上,我們一(9)班用唱歌的方式表演了這首詩(shī)。這是唐代詩(shī)人孟郊寫(xiě)的。我問(wèn)媽媽孟郊為什么寫(xiě)這首詩(shī),她說(shuō)詩(shī)人覺(jué)得母愛(ài)非常偉大,非常無(wú)私,他很感激母親。是的,我也覺(jué)得媽媽很辛苦,很偉大。記得有老師布置的一個(gè)作業(yè)《說(shuō)說(shuō)我的一家人》,要求在一張A4紙上貼上全家福照片,下面加上孩子、爸爸、媽媽要說(shuō)的話。后來(lái)老師在課堂上還讀了一些同學(xué)的作品,聽(tīng)著聽(tīng)著,有些同學(xué)都被爸爸媽媽說(shuō)的話感動(dòng)得流淚了。
爸爸、媽媽每天上班都很忙,有時(shí)忙得都沒(méi)有時(shí)間陪我;爸爸、媽媽每天為我做好吃的,我開(kāi)心的吃著,他們滿意的笑著;他們無(wú)論在哪里,在干什么,心里都在想著我。我愛(ài)爸爸媽媽,我現(xiàn)在做夢(mèng)都想寫(xiě)一首詩(shī)來(lái)贊美他們,我一定要好好學(xué)習(xí),多多看書(shū),做有知識(shí),有道德的人。
4.優(yōu)秀讀后感作文范文 篇四
讀完了《致加西亞的信》以后,我很感動(dòng),心里也有一絲震撼,作者阿爾伯特·哈伯德,向我們闡明了當(dāng)今社會(huì)人們所需要的忠誠(chéng)、敬業(yè)、服從、信用。書(shū)中講述了這樣一個(gè)故事:19世紀(jì)美西戰(zhàn)爭(zhēng)中,美方有一封具有戰(zhàn)略意義的書(shū)信,急需送到古巴盟軍將領(lǐng)加西亞的手中,可是加西亞正在古巴遼闊的崇山峻嶺中作戰(zhàn),沒(méi)人知道他在什么地方。此時(shí),一名年輕軍人羅文挺身而出,不講任何條件,歷盡艱險(xiǎn),徒步三周后,穿越危機(jī)四伏的國(guó)家,把那封信交給了加西亞。正常送信本來(lái)是一個(gè)簡(jiǎn)單不過(guò)的工作,但是在特定的環(huán)境和條件下,羅文中尉的忠誠(chéng)和敬業(yè)顯示出了他的難能可貴。隨著《致加西亞的信》的廣泛流傳,如今羅文的送信行為,已經(jīng)提高到:象征忠于職守、信守、敬業(yè)服從的代言詞。
在書(shū)中還提到這樣一個(gè)例子,一份英國(guó)報(bào)紙刊登一則招聘教師的廣告:“工作很輕松,但要全心全意,盡職盡責(zé)!边@說(shuō)明教師必須敬業(yè)愛(ài)生,愛(ài)崗敬業(yè)。愛(ài)崗敬業(yè)是教師高尚的美德,也是教師基本的道德規(guī)范。教師只有愛(ài)崗敬業(yè),才能在教育活動(dòng)中有所收獲;讓敬業(yè)愛(ài)生的精神照亮我們前進(jìn)的道路!羅文式的敬業(yè)精神是我以后個(gè)人做好工作的標(biāo)準(zhǔn):工作中腳踏實(shí)地,全心全意、積極行動(dòng),愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生,以陽(yáng)光般的心態(tài)迎接一切!
5.優(yōu)秀讀后感作文范文 篇五
在這個(gè)暑假,媽媽給我買(mǎi)了這本《厚黑學(xué)》,說(shuō)對(duì)我有很多益處,我便如饑似渴地看了起來(lái),當(dāng)這本書(shū)被我翻閱完后,我感觸甚多。《厚黑學(xué)》讓我觀人間百態(tài),在無(wú)形之中潛移默化我的所思所想,能在從中悟出非常之道,為人的道理,處世的智慧。
但有人說(shuō)《厚黑學(xué)》是教人學(xué)壞的書(shū),但我不以為然,我認(rèn)為《厚黑學(xué)》是一門(mén)實(shí)實(shí)在在的致用之學(xué),《厚黑學(xué)》其實(shí)就像一把雙刃劍,只要你用的對(duì)用的好,那你就絕對(duì)會(huì)成功。
書(shū)中有這樣一個(gè)故事:阿童膽小怕事,總是怕這怕那,對(duì)許多事情都忍氣吞聲,不敢說(shuō)出自己的看法,于是,班里的絕大數(shù)同學(xué)都把他當(dāng)做一個(gè)理所應(yīng)當(dāng)應(yīng)該犧牲個(gè)人利益的人,看電影被奪走電影票,春游被安排了看東西的任務(wù)……但是他心里渴望與別人一樣,得到屬于自己的那一份快樂(lè)。這時(shí),老實(shí)是不行的,你要把面子統(tǒng)統(tǒng)扔了,不然你就是軟弱可欺的對(duì)象了。
但是,你也不能太過(guò)強(qiáng)勢(shì),有時(shí)也得低調(diào)才行,低調(diào)做人,是一種品格,一種姿態(tài),一種風(fēng)度,一種修養(yǎng),一種胸襟,一種智慧,是做人的佳姿態(tài),要被別人所欣賞,所敬佩,人才能立足。
我在一瞬間想到了這些,不禁贊嘆:“這本書(shū)真的能對(duì)我有所啟發(fā)”。
6.優(yōu)秀讀后感作文范文 篇六
今天,我讀了《王子與貧兒》這本書(shū),跟隨馬克·吐溫幽默風(fēng)趣的筆調(diào),領(lǐng)略了湯姆和愛(ài)德華的蛻變。《王子與貧兒》描寫(xiě)了貧兒湯姆和王子愛(ài)德華交換地位的童話式故事。湯姆在王宮享盡榮華富貴,還當(dāng)上了國(guó)王;愛(ài)德華卻開(kāi)始了一段四處漂流,饑寒交迫的日子。后,愛(ài)德華憑借不斷努力和好心人的幫助,重回王宮,開(kāi)始了新的統(tǒng)治。
如饑似渴地“啃”完書(shū),我的內(nèi)心被深深震撼了。貧兒湯姆,一個(gè)善良、真誠(chéng)、博愛(ài)的人。從貧民窟中走出來(lái)的他,深知底層老百姓的艱難,飽受殘酷法律的折磨。因此,湯姆以一顆“貧兒”而博愛(ài)的心釋放那些被愚昧法律冤枉的百姓。王子愛(ài)德華,從高高在上的王子淪為受人欺凌的貧兒。他親眼目睹著人民生活的艱難,親身體驗(yàn)著荒繆法律的殘酷。在遭受子民的攻擊時(shí),愛(ài)德華沒(méi)有責(zé)罵,而是想“我將來(lái)做了國(guó)王以后”該怎樣,他廣闊的胸襟,真讓我佩服!
我想,如果我是貧兒,在眾人誤以為自己是王子后,會(huì)像湯姆一樣勇敢澄清嗎?還是會(huì)面不改色心不跳地享受這份不屬于自己的富貴?我想,如果我是王子,在得知湯姆成為國(guó)王后,會(huì)像愛(ài)德華一樣反倒感謝他,留他在身邊?還是會(huì)火冒三丈,永不原諒湯姆?我想……
我們每個(gè)人都有屬于自己的生活,只有屬于自己的生活才真實(shí)、美麗;我們每個(gè)人都有屬于自己的精彩,只有用心演繹才快樂(lè)、充實(shí)!
7.優(yōu)秀讀后感作文范文 篇七
《三國(guó)演義》主要講述東漢末年圍繞魏、蜀、吳三國(guó)展開(kāi)的復(fù)雜的政治軍事斗爭(zhēng),在廣闊的歷史背景下,展現(xiàn)了一幕幕波瀾壯闊的畫(huà)面。本書(shū)生動(dòng)地描繪了許多人物形象:蜀國(guó)一方的諸葛亮、劉備、關(guān)羽、張飛、姜維;魏國(guó)一方的曹操、典韋、許褚、張遼;吳國(guó)一方的孫權(quán)、周瑜等等。書(shū)中讓我印象深,也是我崇拜的人是諸葛亮,他滿腹經(jīng)綸、足智多謀、用兵如神。諸葛亮先生可以夜觀天象,預(yù)測(cè)氣候,幾乎達(dá)到“呼風(fēng)喚雨”的程度。他還能常常猜到別人的心思,并因此幫助主公排憂解難,或者對(duì)敵方采用相應(yīng)的計(jì)策。除了這些,我特別崇敬諸葛亮先生的人品。他淡泊名利、清正廉潔,就像他教導(dǎo)兒子的《誡子書(shū)》中所說(shuō)的“非淡泊無(wú)以明志,非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”。他自從跟隨劉備以后,兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨,不知疲倦地操勞著,即使重病臥床、到了生命的后時(shí)刻,還在盡力做好他能做的事,直到他病死在五丈原前線戰(zhàn)場(chǎng)。真可謂“鞠躬盡瘁、死而后已”!
作為新時(shí)代的少先隊(duì)員,我們不但要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),成為像諸葛亮一樣滿腹經(jīng)綸的有用人才,更要向諸葛亮學(xué)習(xí)那種淡泊明志、鞠躬盡瘁的高尚品德,為我們的班級(jí)、學(xué)校和社會(huì)做出無(wú)私奉獻(xiàn)。這樣我們未來(lái)的祖國(guó)才能發(fā)展得越來(lái)越美好。
8.優(yōu)秀讀后感作文范文 篇八
當(dāng)《花婆婆》這本書(shū)的封面映入我的眼簾時(shí),我滿腦子都是問(wèn)題:誰(shuí)是花婆婆?她為什么叫花婆婆?難道她是一位賣(mài)花的婆婆嗎……帶著好奇,我翻開(kāi)書(shū)頁(yè)細(xì)細(xì)品讀。原來(lái),花婆婆的名字叫艾莉絲。孩提時(shí)的花婆婆,住在海邊的一幢小房子里。晚上她常常坐在爺爺?shù)耐壬,?tīng)爺爺說(shuō)一些很遠(yuǎn)的地方所發(fā)生的事情。爺爺要求她跟故事中的主人公一樣做一件讓世界變得更美麗的事。長(zhǎng)大后,她不忘爺爺所囑,訂購(gòu)了一大包魯冰花種子,哪兒有空地就撒在哪兒。第二年春天,原野上、山坡上、石縫里,到處開(kāi)滿了魯冰花,燦爛了整個(gè)世界。
我們身邊也有許多默默無(wú)聞的勞動(dòng)者,靠他們勤勞的雙手,讓世界變得更加美麗。比如清掃大街的環(huán)衛(wèi)工人,當(dāng)人們還在溫暖的被窩里睡大覺(jué)的時(shí)候,他們就開(kāi)始清掃馬路。不管是寒冷的冬天,還是炎熱的夏天;不管刮風(fēng)還是下雨,他們都會(huì)堅(jiān)持不懈地工作。雖然夏天會(huì)被太陽(yáng)炙烤得滿頭大汗,冬天凍得瑟瑟發(fā)抖,環(huán)衛(wèi)工人還是不放過(guò)任何一個(gè)角落,用他們那雙長(zhǎng)滿老繭的雙手,揮舞著手中那把似有非凡魔力的掃帚,所到之處都會(huì)一塵不染,還大地一片潔凈。
我也要做一些力所能及的事,讓世界因我而更加美麗。在學(xué)校,我要熱情幫助同學(xué);看到瓜皮紙屑要主動(dòng)撿起放到垃圾桶;我還要捐出我的一部分壓歲錢(qián)給貧困山區(qū)的孩子,盡自己的一點(diǎn)綿薄之力。
花婆婆的故事帶給我們很多正能量,很多感動(dòng);ㄆ牌胖皇且粋(gè)普普通通的人,做著普普通通的事。但一件事只要堅(jiān)持不懈地做下去,簡(jiǎn)單就會(huì)變得深刻,平凡就會(huì)變得偉大。
9.優(yōu)秀讀后感作文范文 篇九
中華五千年是我愛(ài)讀的書(shū)籍之一,不是因?yàn)槲沂悄泻,就喜歡看打打殺殺的文章,是因?yàn)檫@里面的人物深深吸引了我,他們的才華,智慧,無(wú)謂讓我覺(jué)得這本書(shū)更加引人入目。《負(fù)荊請(qǐng)罪》是發(fā)生在戰(zhàn)國(guó)時(shí)代的事,趙國(guó)名相藺相如在繩池之會(huì)中為趙王掙回了臉面,回到趙國(guó)后,趙王封藺相如為趙國(guó)上卿,一下超過(guò)了英勇善戰(zhàn)的廉頗大將軍。廉頗很不服氣,經(jīng)常讓藺相如難堪,但藺相如一心為國(guó)著想,對(duì)于廉頗,他一點(diǎn)不計(jì)較。因?yàn)樘A相如知道廉頗的官是從戰(zhàn)場(chǎng)上殺回來(lái)的,而自己去輕而易舉就超過(guò)了他,廉頗不服氣很正常。后來(lái),廉頗知道了,慚愧地去向藺相如道歉,兩人終成了好的朋友。
寬容的人,他會(huì)顧大局,像藺相如就是一個(gè)典型的人物。寬容,也能避免一場(chǎng)糾紛。有這樣一個(gè)例子,在上公交車(chē)時(shí),一個(gè)小學(xué)生不小心踩到了前面一位大姐姐的裙子,小學(xué)生馬上道歉了,就避免了爭(zhēng)吵,糾紛。驗(yàn)證了一句話:禮到人心暖,無(wú)禮討人嫌。
還有比如這樣一位大人物,劉邦。大家都知道劉邦是大名鼎鼎的漢高祖,其實(shí),劉邦能當(dāng)上皇帝是因?yàn)樗朴谶\(yùn)用人才。在戰(zhàn)場(chǎng)上廝殺,用兵打仗,劉邦不如韓信;在大營(yíng)中出謀劃策,劉邦不如張良;在后方安撫民心,運(yùn)輸糧草,劉邦不如蕭何。你看,劉邦并不是文武雙全,但他知道怎么用人。
可見(jiàn),你有賢人怎么樣,可你不會(huì)用,一樣不行。真因?yàn)閯畎堰@些人才放在恰當(dāng)?shù)奈恢,所以他滿才能發(fā)揮他們自己的大用處。
這本《中華五千年》讓我懂得了,明白了許多道理。所以我經(jīng)常沒(méi)事的時(shí)候就翻一翻這本書(shū)!
10.優(yōu)秀讀后感作文范文 篇十
《擁抱幸福的小熊》主要講了一個(gè)叫做小念的小姑娘,在她童年的時(shí)候家庭受到了巨大的變故,從此小念變成了一個(gè)自閉的女孩。因?yàn)樵谒鍤q那年爸爸離開(kāi)了小念和她的媽媽。因?yàn)闆](méi)有爸爸,所以小念天天受人欺負(fù),由于她不喜歡發(fā)言,只喜歡一個(gè)人自己呆著和她的一個(gè)茶色熊公仔聊天,她只和那只茶色熊公仔聊天,由于內(nèi)向,還被其他同學(xué)叫做“啞巴”。于是小念一直生活在幻想之中,因?yàn)樵谀抢,一直有一個(gè)茶色熊公仔陪她聊天,陪她生活。直到有一天,小念被車(chē)撞了,茶色熊公仔也永遠(yuǎn)地離她遠(yuǎn)去……但值得慶幸的是,小念認(rèn)識(shí)了給她看病的林醫(yī)生,還有好朋友霍雨欣。那個(gè)林醫(yī)生送給了她一個(gè)真正的,紫色的熊公仔,并且跟他說(shuō):“小念,你要記住,擁抱小熊就是擁抱幸福,等你長(zhǎng)大了,就會(huì)有更多的小熊,就會(huì)有更多的幸福!,霍雨欣告訴小念,其實(shí)她的小熊在世界上是很聞名的,那只熊熊有一個(gè)大名,叫做:泰迪熊。在他們的幫助下,她不在逃避現(xiàn)實(shí)對(duì)她的不公平,變得越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)。讀完這篇文章不知何時(shí)已淚流滿面。對(duì)于現(xiàn)在的我們來(lái)說(shuō),我們都是溫室里的花朵,衣來(lái)伸手飯來(lái)張口,碰到什么挫折都不敢繼續(xù)向前,害怕摔倒。
讀了這本書(shū)后我學(xué)會(huì)了要對(duì)生活要有信心和自信,要勇敢面對(duì)困難,勇敢向前,正如一句名言中所說(shuō)“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹”
11.優(yōu)秀讀后感作文范文 篇十一
隨著時(shí)間的推移,我漸漸長(zhǎng)大;但我驚訝地發(fā)現(xiàn),生活中物質(zhì)在進(jìn)步而精神卻在退步。二十一世紀(jì)的青少年怎么會(huì)離善良這樣遠(yuǎn)?我所看到和聽(tīng)到的似乎和書(shū)中的人物品性正好相反。其中《你離善良有多遠(yuǎn)》帶給我的更多是觸動(dòng)。
書(shū)中的林秋云是一個(gè)極為普通的初中學(xué)生,平凡、樸實(shí)、善良、敦厚構(gòu)成了他的性格。在學(xué)校里,她非常不起眼;在班級(jí)里,她沒(méi)有發(fā)言權(quán);在辦公室里,他沒(méi)有給老師留下過(guò)好印象。唯獨(dú)作者是個(gè)例外。在作者代課期間,他發(fā)現(xiàn)林秋云有很多閃光點(diǎn),別人眼中的笨女孩原本竟是如此善良。“你是一個(gè)善良的女孩!”即使這一句極尋常的夸贊,在林秋云看來(lái)也是莫大的鼓勵(lì)。她從此變得開(kāi)朗起來(lái)。有了老師的理解和夸獎(jiǎng),生活的天空似乎一下子敞亮起來(lái)。雖然林秋云后來(lái)并沒(méi)有考上高中,但這并不意味著她不成功;畢竟,在善良這條路上她會(huì)走得越來(lái)越堅(jiān)定。
《你離善良有多遠(yuǎn)》這本書(shū)是多個(gè)故事收集在一起的,雖然大部分篇章并沒(méi)有提起“善良”這個(gè)字眼,但是書(shū)中字里行間卻透露著善良的閃光點(diǎn)。
社會(huì)總是在不斷前進(jìn),可為什么有些人的素質(zhì)修養(yǎng)卻在退步呢?有些人甚至可以用品性惡劣來(lái)形容。這恐怕都是自私自利,金錢(qián)至上帶來(lái)的吧。為了防止這種情況的發(fā)生,就讓我們都來(lái)讀讀這本書(shū)吧,從林秋云開(kāi)始,從我開(kāi)始,從我們開(kāi)始,以誠(chéng)待人,讓這個(gè)世界簡(jiǎn)單些,讓這個(gè)社會(huì)更有人情味些!其實(shí),敞開(kāi)心扉,善良近在咫尺!
我想,現(xiàn)在重要的是要提倡怎樣做一個(gè)善良的人,要多做善事,用一顆感恩的心去面對(duì)別人,尋找社會(huì)正能量,傳遞社會(huì)真愛(ài)心,做一個(gè)品行高尚的善良人。
“一個(gè)善良的人,心胸就是這么寬廣!”一個(gè)被麻木、甚至被“惡”占據(jù)心靈的人,就會(huì)無(wú)視別人的痛苦,或者心胸狹窄到不能容忍一句話。
在林秋云面前,我們是否有勇氣問(wèn)問(wèn)自己:我離善良有多遠(yuǎn)?
12.優(yōu)秀讀后感作文范文 篇十二
在暑假期間,我和媽媽去姐姐家玩,剛進(jìn)門(mén)我就發(fā)現(xiàn)姐姐家有一個(gè)超大的書(shū)柜,里面整齊地?cái)[滿了書(shū)。媽媽見(jiàn)了便提議,讓姐姐送我?guī)妆緯?shū)。姐姐爽快地答應(yīng)了。我剛走到書(shū)柜前,就發(fā)現(xiàn)了《鬼馬女生》這本書(shū),便隨手拿了下來(lái)問(wèn)姐姐:“可以送我這本書(shū)嗎?”姐姐又爽快地答應(yīng)了。一回到家,我就迫不及待,津津有味地讀起這本書(shū)來(lái)。媽媽甚是驚訝,沒(méi)想到坐不住板凳的我也會(huì)有這安靜的時(shí)候。
這本書(shū)真的很有意思,講了一個(gè)得考試恐懼癥的小女孩桂小丫的故事。桂小丫的成績(jī)很差,她的父母想讓她留級(jí),可桂小丫害怕留級(jí),于是便轉(zhuǎn)學(xué)到了如意學(xué)校。在這里,老師和同學(xué)都非常關(guān)心自己。而桂小丫也用自己的真誠(chéng)和寬容,贏得了班上男生的擁戴,被列入“五大姐”的行列。在老師和同學(xué)們的幫助下,桂小丫逐漸克服了對(duì)考試的恐懼,并且如愿以償?shù)貙?shí)現(xiàn)了自己的大夢(mèng)想——到中央電視臺(tái)參加《開(kāi)心辭典》節(jié)目的錄制,于是,兩個(gè)“小丫”的手終于握到了一起……
看了這本書(shū)我知道了桂小丫并不是真正的學(xué)習(xí)差,而是因?yàn)樽约簩?duì)考試的恐懼,是老師和同學(xué)們的鼓勵(lì)幫助她走出了困境。從這本書(shū)中我明白了:當(dāng)別人遇到困難時(shí),我要成為那個(gè)雪中送炭的人。當(dāng)自己遇到困難時(shí),我要學(xué)會(huì)不退縮,學(xué)會(huì)如何克服困難,變成一個(gè)永遠(yuǎn)也打不到的強(qiáng)者。
我還要像桂小丫一樣變成一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人,不斷從書(shū)中獲取知識(shí),拓展自己的視野,成為一個(gè)讓同學(xué)們佩服的“小才女”!
13.優(yōu)秀讀后感作文范文 篇十三
我讀了一本科幻小說(shuō)——《氣球上的五星期》。這是法國(guó)作家儒勒·凡爾納的巨作。我流連于書(shū)中一處處驚險(xiǎn)情節(jié),癡迷于書(shū)中一個(gè)個(gè)引人入勝的故事。全書(shū)講了三個(gè)英國(guó)人坐氣球穿越非洲的神奇探索故事。旅途遭遇困難重重,如氣球漏氣,在沙漠中缺水等等,這無(wú)時(shí)無(wú)刻都在考驗(yàn)著主人們智慧與勇氣。主人公弗格森博士次帶領(lǐng)大家化險(xiǎn)為夷,他面對(duì)困難的那種冷靜、睿智令我敬佩。
但書(shū)中打動(dòng)我的是三個(gè)英國(guó)人之間的友誼。每當(dāng)遇險(xiǎn)時(shí),他們總是團(tuán)結(jié)一致,同舟共濟(jì)。特別是喬,他在沙漠里數(shù)次奮不顧身,救了他的兩個(gè)同伴。當(dāng)氣球快墜落時(shí),他勇敢地跳下吊籃,讓朋友們脫離危險(xiǎn)——這是這本書(shū)中令我震撼的地方,也讓我深刻理解愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)的一句話——“世間美好的東西,莫過(guò)于有幾個(gè)頭腦和心地都很正直的朋友。”是呀,還有什么比這更重要的呢?
由此,我想起了自己的同學(xué):大家在學(xué)習(xí)中互相關(guān)心,共同努力,不管誰(shuí)有困難,都會(huì)伸出溫暖的雙手,這不正是友誼的體現(xiàn)嗎?俗話說(shuō)“患難見(jiàn)真情!痹诶Ь持校瑏(lái)自朋友幫助特別可貴。哪怕是一句安慰的語(yǔ)句,也會(huì)像一簇火焰,在冰天雪地里給予溫暖。
《氣球上的五星期》,讓我對(duì)友誼有了更新的認(rèn)識(shí)。掩卷深思,我一定要讓萬(wàn)金難買(mǎi)的珍貴友誼充盈自己生活中的每一天。
14.優(yōu)秀讀后感作文范文 篇十四
在我的暑假期間我讀了一本書(shū),叫做《感動(dòng)不只一瞬間》,這本書(shū)的作品清新,抒情,內(nèi)容豐富多彩,談到了人生百味,生活感悟,心靈對(duì)話等。語(yǔ)言優(yōu)美,故事生動(dòng),它點(diǎn)滴這生活的篇章,人心的光輝。在這本書(shū)中我似乎看到了真正的的友情,親情……我喜歡的是卷三《點(diǎn)一盞生命燈》中的下跪的父親。這一篇講的是一家人很貧窮,三個(gè)孩子的學(xué)費(fèi)成了一家人的問(wèn)題,但是父親想讓他的孩子得到好的教育,就到處借錢(qián),便去給人家開(kāi)山,背礦石。到了過(guò)年,其他工人都已經(jīng)回來(lái)了唯獨(dú)父親沒(méi)有回來(lái),就在開(kāi)學(xué)的前一天父親回來(lái)了,父親拿一疊錢(qián)給主人公上學(xué)?墒侵袑W(xué)畢業(yè)后主人公考上了衛(wèi)校,那三千多元的學(xué)費(fèi)讓他們一家人雪上加霜。不得已父親給村長(zhǎng)跪下,讓村長(zhǎng)借錢(qián),后在村長(zhǎng)那借了兩千元,東湊西湊的終于把錢(qián)湊夠了。可是到了學(xué)校一切都變了,主人公開(kāi)始慢慢地變壞了,整天跟小混混在一起,學(xué)也不上了。后學(xué)校開(kāi)除了主人公,父親知道后帶著自己的孩子去找校長(zhǎng),向校長(zhǎng)下跪,后校長(zhǎng)答應(yīng)了給他一個(gè)機(jī)會(huì)。從此,主人公考上了一個(gè)很好的大學(xué)。
讀了這篇文章讓我明白了父母可以為了我們做任何事情,甘愿當(dāng)我們的墊腳石,為了我們,他們可以不顧一切,包括尊嚴(yán)和生命。這讓我想起了爸爸對(duì)我說(shuō)的話:“即使家里沒(méi)有錢(qián),就算砸鍋賣(mài)鐵也要供你上學(xué)!蔽业男木鸵活潱f(wàn)一沒(méi)有考上,那就浪費(fèi)了爸爸的一片苦心,所以我在心中發(fā)誓:我一定要好好學(xué)習(xí),考上大學(xué),不辜負(fù)爸爸對(duì)我做的一切,一切。
15.優(yōu)秀讀后感作文范文 篇十五
今天我讀了一本書(shū),名字叫《鯉魚(yú)跳龍門(mén)》,書(shū)中講到一群小鯉魚(yú)聽(tīng)了鯉魚(yú)奶奶講的一個(gè)故事。故事說(shuō):在大河和大海的交界處有座龍門(mén),誰(shuí)能跳過(guò)去就可以變成一條大龍。它們信以為真,便一起去尋找龍門(mén),后來(lái)它們費(fèi)了九牛二虎之力終于找到了故事中的龍門(mén),又費(fèi)了千辛萬(wàn)苦才跳過(guò)了龍門(mén),可是它們卻沒(méi)有成為大龍。這時(shí)飛來(lái)了一只小鳥(niǎo),在小鳥(niǎo)的教導(dǎo)下它們才明白,原來(lái)這只是一個(gè)傳說(shuō)。這個(gè)故事告訴我們,很多傳說(shuō)都是美好的故事,但并不是真實(shí)的生活,許多做人的道理只有在現(xiàn)實(shí)的生活中才能獲得。
這個(gè)故事也讓我明白了我的不足,故事中的小鯉魚(yú)勇敢聰明,有一個(gè)愿望就努力做到,還會(huì)想出好辦法勇敢地面對(duì)自己遇到的困難,并想方設(shè)法去克服它。而我呢,面對(duì)困難時(shí),我總是選擇逃避,不愿動(dòng)腦筋想辦法去解決。每做一件事時(shí)總是計(jì)劃的很好,但只要在中途遇到什么困難就不愿做,也不想動(dòng)腦思考就說(shuō)做不到,隨隨便便就放棄了。這些事情如:爸爸媽媽讓我上繪畫(huà)班和唱歌班,我因?yàn)檫@樣會(huì)失去很多玩的時(shí)間就逃避,總是以自己不喜歡為由而放棄去上。有時(shí)上數(shù)學(xué)課時(shí)因?yàn)槔蠋熣f(shuō)到一些難的題目我就不愿思考,而是趴在桌子上睡覺(jué)。
故事中小鯉魚(yú)勇敢面對(duì)困難的勇氣讓我佩服,我要努力向它學(xué)習(xí)。
16.優(yōu)秀讀后感作文范文 篇十六
《365夜故事》這本書(shū)以有趣的故事和生動(dòng)的畫(huà)面深深地吸引了我,書(shū)中又分成了許多小故事。其中有聰明的《智斗大灰狼》、有淘氣的《小貓釣魚(yú)》、《猴子撈月》等。讓我印象深的故事是《智斗大灰狼》,就讓我和小伙伴們分享一下吧!書(shū)中寫(xiě)到:狼來(lái)到樹(shù)林,踩到了喇叭花,喇叭花用自己的特長(zhǎng)通知了樹(shù)林里的動(dòng)物們。大灰狼第跑到了小白兔的房子外,看見(jiàn)了滿屋的老虎,灰溜溜的走了;第二次到小刺猬的屋外,被小刺猬的”外衣”打敗了;更有趣的是小小的笨笨熊用自己的勇敢又打敗了大灰狼。
書(shū)中的小白兔,它用自己畫(huà)畫(huà)的技能,畫(huà)了滿屋的老虎,嚇走了兇惡的大灰狼,可以看出小白兔非常的聰明。很小的笨笨熊,它把自己的身體涂上顏色,讓大灰狼覺(jué)得是皮膚病,而且還勇敢的走到大灰狼的眼皮底下,讓大灰狼又失望。我感受到了笨笨熊的勇敢,就是有了這份勇敢才打敗了敵人。我覺(jué)得它應(yīng)該叫聰明熊,或是勇敢熊。
這個(gè)故事告訴我,遇到眼前的困難不要害怕,要勇敢地面對(duì),要學(xué)會(huì)用自己的智慧去解決問(wèn)題。所以我們平時(shí)要多學(xué)多問(wèn),虛心請(qǐng)教。在遇到我們不會(huì)的題目,只要?jiǎng)觿?dòng)我們的小腦袋,就一定會(huì)找到解決問(wèn)題的方法。
當(dāng)我讀完了整本書(shū)時(shí),我覺(jué)得書(shū)上這些有趣的小故事,都在啟發(fā)我們,引導(dǎo)我們,別看是小故事,卻蘊(yùn)含著許多大道理,大智慧。
17.優(yōu)秀讀后感作文范文 篇十七
我從小就很喜歡讀書(shū)。小說(shuō)、雜志、散文等書(shū)籍我都看過(guò),每次在省圖書(shū)館借的書(shū)只要一兩天就可以看完。不久前,我又在省圖書(shū)館借了一本《中國(guó)成語(yǔ)故事》。書(shū)里面包含了許許多多的成語(yǔ)故事,有葉公好龍、破釜沉舟、約法三章、望梅止渴等等。每一個(gè)故事里都包涵著深刻的道理,蘊(yùn)涵著不朽的精神,奏響著真與美的旋律,當(dāng)他們匯集到一起時(shí),就搭建起世間神圣的文字殿堂—《中國(guó)成語(yǔ)故事》。
在這本書(shū)里,每一個(gè)故事都告訴我們一個(gè)深刻的道理。《愚公移山》說(shuō)明只要堅(jiān)持不懈地改造自然和堅(jiān)定不移地進(jìn)行斗爭(zhēng),就一定能夠取得好的結(jié)果;《開(kāi)卷有益》告訴我們讀書(shū)總有益處……其中令我印象深的就是《熟能生巧》了,這個(gè)故事是說(shuō)一個(gè)賣(mài)油的老翁用輕視的眼光看陳堯咨射箭,因?yàn)槔衔逃X(jué)得他箭箭都命中靶子僅是因?yàn)槭炷苌啥。其?shí),在生活中有許多事情,剛開(kāi)始做的并不好,可多次重復(fù)之后就能夠非常熟練了。就像我畫(huà)素描一樣,我剛開(kāi)始學(xué)習(xí)時(shí),連簡(jiǎn)單的線也畫(huà)不直,歪七扭八的,但回到家時(shí),只要一有時(shí)間就在廢紙上練習(xí)畫(huà)線條。功夫不費(fèi)有心人,幾個(gè)星期后,我終于能夠熟練地畫(huà)出線條了。這難道不就是熟能生巧嗎?這個(gè)故事告訴我們,不論什么事情,只要勤學(xué)苦練、掌握規(guī)律,就能夠找到許多竅門(mén)。
讀書(shū)好,好讀書(shū),希望今后大家一起多讀書(shū)!
18.優(yōu)秀讀后感作文范文 篇十八
《諸子百家故事》是一本概括中國(guó)歷廣為認(rèn)知的思想家、教育家故事的書(shū),這本書(shū)里講述了諸子百家更多不為人知的小故事。書(shū)中介紹了孔子、老子、莊子、墨子、荀子、孟子、晏子等諸子的故事,比如故事記載儒家孔子時(shí)就說(shuō)明了一個(gè)人學(xué)問(wèn)越大,越平和。在孔子和學(xué)生被圍困在陳國(guó)和蔡國(guó)之間,因?yàn)闆](méi)米大家餓的饑腸轆轆,本來(lái)想讓身體很弱的顏淵去借到的可能性更大,這時(shí)孔子的學(xué)生子路毛遂自薦要去借,孔子阻止,但子路不聽(tīng)。子路敲響主人的門(mén)報(bào)上孔子的“名片”,老人并沒(méi)有看在孔子的身份上借給他米?鬃拥牧硪粋(gè)學(xué)生好奇自高奮勇去借,也吃了閉門(mén)羹?鬃訁s表現(xiàn)的胸襟開(kāi)闊,不會(huì)因?yàn)檫@樣的事情斤斤計(jì)較。書(shū)中還敘述了孟母三遷、浩然之氣無(wú)法擺脫被辭退的命運(yùn)等故事……
這本書(shū)給我印象十分深刻,原來(lái),一名偉人在輝煌的人生中,付出了多少常人無(wú)法想象的汗水和經(jīng)歷。可以很坎坷,也可以很悲傷,但絕不是一帆風(fēng)順比如,呂不韋被迫遷蜀,孫臏剜腳,但是,他們都成功了,無(wú)一例外都付出了,承受了。
今天,我讀完了這本書(shū),思緒萬(wàn)千!吨T子百家故事》可謂我的知己,我們互相讀懂對(duì)方,我知曉了古人的艱辛、處事之道,他讀懂了我以前的不懂事。
這個(gè)世界并不是可以白吃白喝過(guò)長(zhǎng)久的,只有付出,耕耘,才能收獲果實(shí)。也許中途會(huì)刮風(fēng)下雨,但只要挺過(guò),你就會(huì)發(fā)現(xiàn)世界多美好。
今后,我不說(shuō)做偉人,也要做君子。學(xué)習(xí)偉人,做一個(gè)有知識(shí)的君子。
19.優(yōu)秀讀后感作文范文 篇十九
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯,也是我們?nèi)祟惖暮门笥眩胍晒捅仨氉x書(shū)。在這個(gè)暑假里,我讀了許多書(shū),但令我印象深刻的是這一套書(shū)——《成長(zhǎng)魔方》。這套書(shū)里一共有八本書(shū),分別是:《有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)》、《美麗的現(xiàn)代童話》、《神奇的發(fā)明發(fā)現(xiàn)》、《不可少的禮儀教育》、《玄秘的古獸真相》、《珍貴的愛(ài)與分享》、《難忘的紅色記憶》、《應(yīng)傳承的雷鋒精神》。大家聽(tīng)了這八本書(shū)的書(shū)名,是不是特別想看呢,這套書(shū)是一般書(shū)店是買(mǎi)不著的,我也是向我的表弟借來(lái)看的。讀了這套書(shū),你會(huì)知道如何做一名好學(xué)生,并且,學(xué)習(xí)說(shuō)不定也會(huì)越來(lái)越好。這套書(shū)能讓我們?cè)诿烂畹墓适轮懈惺苷媲,在自然科學(xué)中豐富知識(shí),在科學(xué)實(shí)驗(yàn)中激發(fā)思維,在禮儀教育中提升素養(yǎng),在榜樣故事中樹(shù)立理想,在典范事例中領(lǐng)悟人生。這套書(shū)將一個(gè)個(gè)快樂(lè)成長(zhǎng)的智慧錦囊獻(xiàn)給我們,真正體現(xiàn)了素質(zhì)教育的精髓。
同學(xué)們,你們想,我們讀書(shū)是為了讓我們?cè)谖磥?lái)實(shí)現(xiàn)自己的理想,這樣才能不辜負(fù)他們寫(xiě)書(shū)的人,他們寫(xiě)書(shū)的人都很辛苦,還要有很強(qiáng)的想象力才能完成一本宏偉巨著,是一個(gè)多么艱辛的過(guò)程呀,所以我們更要愛(ài)上讀書(shū),只有愛(ài)上讀書(shū),擴(kuò)大我們的知識(shí)量,才是實(shí)現(xiàn)我們自己理想的道路,也是成功的道路。
同學(xué)們,要記住一句話哦:書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯!
20.優(yōu)秀讀后感作文范文 篇二十
這幾天,我讀完了《心靈雞湯》這本書(shū),是星漢編著的。它讓我知道了夢(mèng)想的力量,愛(ài)強(qiáng)大,自信的重要和生命的旺盛。其中讓我印象深刻的事“口吃的經(jīng)理人”這一篇,主要講的是:世界第一經(jīng)理人杰克.韋爾奇,他出生在一個(gè)中產(chǎn)階級(jí)家庭,從小就有口吃。但是杰克的母親不但不嫌他,還表?yè)P(yáng)他:“你有點(diǎn)口吃,正說(shuō)明了你聰明愛(ài)動(dòng)腦,想的比說(shuō)的快而已!本瓦@樣母親給了杰克極大的信心。結(jié)果口吃并沒(méi)有給杰克的發(fā)展造成影響。
杰克從小就愛(ài)運(yùn)動(dòng),非常喜愛(ài)打曲棍球,還經(jīng)常去其他城市比賽。別的孩子出門(mén)都要父母陪著,可杰克的母親很早就把杰克當(dāng)做大人看了,她總是讓他獨(dú)自去比賽。杰克中學(xué)畢業(yè)后,原本可以進(jìn)入美國(guó)好的大學(xué),但事與愿違,只能進(jìn)馬薩諸塞大學(xué)阿默斯特分校。開(kāi)始他不想上學(xué),受到母親的鼓勵(lì)后他就上了馬薩諸塞大學(xué)。后杰克成了那個(gè)大學(xué)里優(yōu)秀的學(xué)生。
在生活中也有很多例子,比如說(shuō)一個(gè)人得了什么病,然后經(jīng)過(guò)人的鼓勵(lì)加上自己的努力,就找回了自信;也許我們的一句話就能改變別人的生活或命運(yùn),也許我們的一句話就能奪走別人的性命;所以請(qǐng)大家多鼓勵(lì)別人,而不是找別人的缺點(diǎn),要多看看自己的長(zhǎng)短處和別人的長(zhǎng)短處。