1.初中生讀后感范文 篇一
暑假里，我看了一本書，名叫《戴紅袖標的大象》。書的作者是劉海棲。這本書非常精彩，主要講述草原上許許多多動物之間發(fā)生的事情。書中提到了威武的獅子，高高的長頸鹿，大嘴的河馬，美麗的獵豹，還有野牛、犀牛、斑馬、角馬、鱷魚、老鷹以及羚羊……當然書中重要的主角是熱情的大象蒙坎和愛做糞球的屎殼郎密西。
蒙坎偶然間認識了密西，發(fā)現(xiàn)屎殼郎密西喜歡做糞球，蒙坎決定幫助密西戒掉它對屎的癮。蒙坎戴起了紅袖標，在密西的花園里巡邏，一旦發(fā)現(xiàn)有人要進來拉屎，就進行勸阻。從此密西的花園變得很干凈。但是花園以外的草原卻是東一泡、西一泡的屎，這讓戴紅袖標的大象很沒面子。所以它建造了一個廁所，每個馬桶都是根據(jù)動物量身定制的。開始動物們很興奮，后來它們覺得大家在一起，屎都拉不出來，太不方便了。無奈之下，大象只好把廁所改成了餐廳，受到了動物們的歡迎。而關于拉屎的地方，大象發(fā)現(xiàn)：動物各有天性，應該互相尊重，于是讓動物們重回密西的花園拉屎。
這本書真是太有趣了，我在看的時候忍俊不禁。但同時讓我明白了兩個道理：一、無論動物還是人，都有自己的性格特點，我們不能強迫別人做自己不喜歡的事情，而應該學會尊重別人。二、我們要珍惜和保護環(huán)境，如果不愛護環(huán)境，我們的后代生活的環(huán)境將會變得越來越差。這讓我想到了我以前也有亂丟垃圾的壞毛病�，F(xiàn)在我很慚愧，以后我再也不亂扔垃圾了。
我要把這個故事分享給更多的人，讓他們在開懷大笑的同時領悟到更多的道理。
2.初中生讀后感范文 篇二
暑假里，我讀了一本書，名叫《我要找回鑰匙》。這本書讓我明白了很多道理。書中講述了小雞大嗓門和小雞小胖墩為了去森林玩，偷走鑰匙，反鎖了雞舍大門，雞舍中陷入一片混亂，此時卡門和卡梅利多勇敢的站出來，前往危機四伏的森林找回鑰匙，在和壞蛋田鼠的搏斗中，他們堅持不懈，終找回鑰匙，解救了雞舍。
從大嗓門和小胖墩身上，我們知道了不能調皮，我們應該做個聽話的好孩子。平時應該自己的事情自己做，多給父母做家務。
在雞舍遇難時，卡門和卡梅利多及時站出來。這也是值得我們學習的。在課堂上，老師讓我們舉手回答問題時我們不能害羞或者害怕，我們應該大膽舉起手，站起來發(fā)言。
在危機重重的大森林里，卡門和卡梅利多雖然遇到了很多困難，但是他們沒有放棄。這種堅持不懈的精神也是我們學習的榜樣。在平時的學習里也一樣，當我們考試沒考好或者遇到不會寫的題目時，我們也不能放棄。我們應該比平時更努力的學習。遇到難題我們還可以問老師、問同學、問爸爸媽媽，要相信自己一定能行。因為卡門和卡梅利多就是這樣，只要堅持不懈就沒什么是做不到的。
當卡門和卡梅利多他們與壞田鼠對抗時，他們也用自己聰明的腦袋想了許多辦法才逃生的。所以當我們遇到危險時，也要冷靜下來慢慢用腦子思考該怎么辦。
讀了這本書，讓我明白了很多道理，因此以后我還要讀更多的書。
3.初中生讀后感范文 篇三
暑假，我讀了許多書，《一塵不染》觸動了我的心靈深處。故事里的孩子都是不幸的，而讓我感觸深的故事是“蘆葦坡兒黃”。年幼的秋芬和弟弟秋實相依為命，生活艱辛！因為他們的媽媽在丈夫命喪池塘后離家出走，拋棄了這對可憐的姐弟倆，并險惡到后來回來與親生骨肉爭奪財產(chǎn)的地步！但終血濃于水的親情化解了各種仇恨，姐弟倆也毅然收留了不幸致殘的媽媽……
這感人的人間親情打動了我！這是一個平實的故事，但這本書卻把它進述得十分真切動人，讓我隨著故事情節(jié)的變化而喜怒哀樂，并引發(fā)了我的反思：我的家庭環(huán)境要比這姐弟倆好許多，可在父母的寵溺下，我卻認為父母給我的愛是理所當然的，不懂得感恩和珍惜！在平時的生活中還會抱怨父母管我太多、太嚴！相對比故事中的母親與自己的親生骨肉爭奪財產(chǎn)，姐弟倆卻還對不幸殘疾的媽媽如此理解、寬容。這不禁讓我感到羞愧：別人沒有得到愛都知道對自己的父母好，自己又有什么理由不懂得感恩呢？
在讀完這本書之后，我決定要感恩父母。感謝他們的養(yǎng)育之恩，感謝他們的不棄之恩，感謝他們給了我無私的愛！我要用實際行動來表達我的感恩之心：爸爸腸胃不好，我可以常常為他提供熱水袋，并時時提醒他要注意飲食清淡，不要貪涼，這或許對他的腸胃有好處。媽媽經(jīng)常做家務，年紀輕輕手上就磨出了老繭。為了讓媽媽的皮膚少受傷害，我要經(jīng)常抽空幫媽媽洗碗、洗衣服、拖地等，多做一些家務活。更要好好地、自覺主動地學習，讓爸爸媽媽不再操心我的學習，不再長白頭發(fā)……
感恩吧，故事中沒有得到愛的孩子都知道對自己的父母好，我又有什么理由不懂得感恩呢！我也希望天下所有的小朋友都有一顆感恩的心，感恩父母，感恩所有關心愛護自己的人……
4.初中生讀后感范文 篇四
我讀過很多引人入勝的優(yōu)秀童話故事，但是令我感受深的就是今年暑假讀的冰波叔叔寫的《狼蝙蝠》了。當看到這本書的書名時，我就產(chǎn)生了疑問：狼蝙蝠？它到底是狼還是蝙蝠呢？于是，我就帶著滿肚子的好奇心，打開了這本書。
故事是這樣的：科學總院的自由院士申其教授帶著特別探險隊在南極尋找他夢中的動物。這種動物長著一個巨大的、像狼頭般大小的腦袋，它的四肢既結實又顯得十分靈巧，四肢與尾部之間長著皮膜，看起來就和蝙蝠的翅膀一般無二，不過它的身體可比正常的蝙蝠要大很多，堪比一匹狼。經(jīng)過申教授和隊友們不斷探尋并經(jīng)歷了千辛萬苦、艱難險阻之后，成功的找到了它，由于它的長相跟申教授夢里的一樣，就給它取名為“狼蝙蝠”，并把它帶到了實驗室。
可是這只“狼蝙蝠”是沉睡著的，申教授就發(fā)明了一種針劑藥物使它蘇醒了過來，但是這種藥物有一個可怕的后果就是會讓它成為化石。
申教授助手的女兒麗麗聽說申教授帶回了一種很特別的動物后，覺得很有趣，便也跑過去看看熱鬧。不料“狼蝙蝠”一口把麗麗吞進了肚子里，可是它并沒有傷害麗麗，還教會了麗麗它的語言，并告訴了麗麗它的名字叫艾莫。可是，艾莫“吞食”了麗麗后，加深了人們對它的誤解，人們甚至要派軍隊去殺死艾莫。就在這個緊急時刻，麗麗、申教授和申教授的兒子試圖去阻止人們這種行為，但還是晚了一步，可愛的“狼蝙蝠”的生命已經(jīng)結束，成為了化石。
讀完這本書后，“狼蝙蝠”艾莫的死讓我很傷心，與此同時我也懂得了一個道理：我們要在了解動物的基礎上愛護動物。地球不僅僅是人類的家，也是所有動物的家，大自然中還有很多神奇的動物，讓我們一起去尋找、去探索，去接觸更多的人類的朋友吧！
5.初中生讀后感范文 篇五
我看了一本書，名字叫《頭腦風暴教授》。這本書作者是來自英國的諾曼。亨特。頭腦風暴教授是個知識豐富、想象力豐富的發(fā)明家，但是生活上經(jīng)常丟三落四、亂七八糟的，他還有一個管家叫“話多多太太”。他發(fā)明的東西經(jīng)常會給他帶來很多麻煩和有趣的故事。書的第二章的名字叫《瘋狂的廢紙》，故事說的是話多多太太給教授打掃實驗室，她不小心把用止咳糖漿瓶子裝的不明液體打翻了，結果液體流進了廢紙簍里面。她根本就不知道那個液體是教授發(fā)明的萬能復活水。
第二天，奇怪的事情發(fā)生了，紙簍里面的廢紙飛速膨脹起來，只聽見“砰”的一聲，紙簍炸開了，廢紙長出來手腳，變成了有生命的怪物，向教授和話多多太太沖去。他們倆只好爬到梨樹上去，可是廢紙怪物卻拿來了鋸子來鋸樹，就在樹快要倒掉的時候，他們兩個只好像樹上的梨子一樣跳了下來，然后轉身逃跑。廢紙怪物們在后面使勁追趕，教授和話多多太太跑到了鄰居的田里，一個廢紙怪物不小心踩到了鄰居的篝火里，跑著跑著立刻燒了起來，點燃了鄰居田里的稻谷，緊接著迅速點燃了其他的怪物們。不一會兒，廢紙怪物們都燒成灰燼，教授才松了一口氣，原來是廢紙吸收了萬能復活水，變成了有生命的怪物，還好現(xiàn)在全部燒毀了。這時，鄰居驚呼的跑出來了大喊道：“��！你怎么把我家的莊稼全燒啦？”頭腦風暴教授笑著說：“要不是你家的篝火，后果可不堪設想啊”！
這個故事告訴我們，做事情要認真對待，更要細心。這本書里教授發(fā)明的每個物品都發(fā)生了有趣的故事，每個故事都很好玩，也告訴我們很多道理。
6.初中生讀后感范文 篇六
七十二變？這不是齊天大圣孫悟空的技能嗎？父親是一個普通的凡人，怎么也會此項技藝呢？帶著濃濃的好奇，我迫不及待地翻開了整本書。一口氣就看完了！真是讓我嘆為觀止！好一個充滿幻想的故事！《父親的七十二變》主要講述了“我”的父親是一個不安分的人。他喜歡讀書，也喜歡幻想，還有著永遠也講不完的故事。有一天，父親得到了一本能教會人“七十二變”的魔法書，于是父親帶著“我”展開了充滿了想象力的冒險之旅。書中父親的每變身都對應著現(xiàn)實生活中的一種真實寫照。父親和“我”的旅途既充滿了驚險，又有著很多驚奇，還收獲了很多的驚喜。
讀完這本書，我被書中的魔法深深地吸引住了。書中的父親借助“七十二變”技能，面對險境總能夠從容應對，將困難和驚險都一一化解掉了。我幻想著自己如果能擁有“七十二變”的技能，那該是一件多么神奇的事情��！我會變身成考拉，在澳洲的土地上沐浴陽光；我會成為非洲雄獅中的一員，在廣袤的田野上肆意奔跑；我會舒舒服服地和眾多植物一起待在熱帶森林里，感受大自然的千變萬幻……
我喜歡書中父親的冒險精神，想象著自己能向書中的父親一樣，能翻山越嶺、馬不停蹄地去探索許多未知的世界，期待著發(fā)現(xiàn)更多的新大陸，那樣我豈不就會成為一個舉世聞名的探險家了？
只要不怕困難、敢于冒險，我就可以通過探險去認識更加美好的世界，過上更加幸福美滿的生活。
7.初中生讀后感范文 篇七
很小很小的時候，媽媽就告訴我要多讀書，我問，讀書有什么用呢？媽媽說讀書可以變得超級厲害，我問，可以變得像國王一樣厲害嗎？媽媽說有個叫莎士比亞的人說“書籍是人類知識的總統(tǒng)”。哇！總統(tǒng)��！好厲害！于是我開始喜歡讀書，喜歡在書的海洋中盡情遨游，就像在海嘯館里趕海嘯一樣歡樂激動。從《藍石頭》中我感受到孩子對媽媽的愛和依戀，從《森林迷案》中我看到了一個機智神勇的探長，從《小蛙人漫游記》中我學到了更多有關大海的知識。不過我喜歡的還是《小魚大夢想》，這是一部科幻小說。講的是六個海洋生物，兩只江豚和它們的四個朋友章魚、劍魚，電鰻和旗魚的故事。其中兩個片段讓我記憶猶新，一個說的是章魚比爾蓋亞給江小迪發(fā)明了一個仿真機器人，讓她操控著來到陸地上和人類溝通，保護海豚。另一個講的是一頭大王烏賊向江小迪和她的伙伴沖來，大王烏賊用觸角抓住了江小迪向海底竄去，抹香鯨見后不顧一切地追向大王烏賊，抹香鯨為了救江小迪突破自己200米地潛水記錄，終克服重重險境救出了江小迪。這個故事讓我知道了，在好朋友身處困境時，要勇于伸出援手并且要團結一致、互幫互助才能擺脫困境。同時，我們也要保護環(huán)境，愛惜動物。
在生活中，我們要做到保護一草一木，不隨地亂丟垃圾，還要及時阻止身邊朋友的不文明行為，告訴他們要善待動物、植物�！缎◆~大夢想》中還有許多精彩內容讓我感受很深，常常在腦海中回想，甚至在夢里我竟然變成了江小迪。書是我要好的朋友，也是像是我親愛的老師，從書中我不僅可以學到知識，而且還可以感受到寧靜的樂趣。哦！正如，毛爺爺說的那樣：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀”。
8.初中生讀后感范文 篇八
暑假里，我讀了一篇充滿童趣的童話——《小溪流的歌》。它的作者是散文作家、理論家、兒童學家嚴文井�？吹轿恼骂}目時，我就被它吸引住了。難道小溪流也會唱歌？她唱什么歌呀？懷著的好奇的心，我迫不及待地看了起來。這篇文章主要講了一條小溪流，為了追求自己的夢想，就算遇到再大的困難和誘惑，她都不怕，從不動搖前進的意志。就這樣，她一路唱著歌，從小溪到小河，從小河到大江，從大江到大海，終于實現(xiàn)了自己的夢想。
想一想，我們難道不應該像小溪流學習嗎？學習她敢于追求夢想，不怕困難，不受誘惑，堅持不懈的精神。小溪流，從小到大一直都在唱一首歌，到前面去，到前面去啊。很明顯，到前面去就是她的夢想，懷著好奇的心情去探索，懷著樂觀的心情去助人。小溪流，堅持著她的夢想，從未想過要放棄，用她那清亮的嗓音歡歌鼓勁，用她頑強的斗志來面對一切艱難險阻。小溪流，讓我明白：只要你心中有夢，勇敢的追求，無論再大的困難，都阻擋不了你前進的腳步。
我自己也有夢想，但在遇到困難時，我會猶豫，會逃避。夢想的步伐不夠堅定。遇到一些問題，比如看電視、玩游戲時，我會停下腳步逗留，玩耍。和小溪流相比，我感到很慚愧。我要向她學習，堅持不懈，勇敢尋夢。
《小溪流的歌》是一篇優(yōu)秀的童話，讓我們一起來閱讀它吧。聽，小溪流又在唱起那支永不停息的歡樂歌了。
9.初中生讀后感范文 篇九
暑假里，我讀了冰心奶奶的好多文章，其中有一篇《一個兵丁》的文章讀后讓我很感動。文章寫一個叫小玲的小學生，每天上學都要經(jīng)過一個軍營，和一個兵丁短暫相處的故事。兵丁是一個遠離家鄉(xiāng)在外地當兵的軍人，他有一個和小玲一樣大的兒子，叫勝兒，所以每次看到小玲的時候就想到自己的兒子。兵丁因為思念自己的兒子，很想和小玲成為朋友，也想和小玲多說話，他還送給小玲一個木制的槍，說明他很愛小玲，就想愛自己的兒子一樣。后來，兵丁隨著部隊離開了軍營，也離開了小玲。小玲望著空空的軍營，眼含淚水看著手中的木槍，回憶和兵丁相處的快樂時光。
兵丁是一名軍人，也是一位父親，他愛自己的孩子，也想天天陪伴著自己的孩子，但是軍人的責任使他不能天天陪伴在孩子的身邊。所以兵丁每每看到和自己兒子一樣大的孩子時，就表現(xiàn)出真誠的父愛和對兒子的思念。而小玲發(fā)現(xiàn)兵丁離開了，也很傷心難過，雖然小玲和兵丁相處的時間很短，但是他還是很喜歡和兵丁在一起的。文章也告訴我們要珍惜眼前的感情。
我想兵丁的父愛和天底下所有的父愛都一樣吧。媽媽曾經(jīng)告訴我，在我3歲前一直和她在老家生活，爸爸一人在蕪湖工作，那時每天晚上爸爸都會和我們打電話，節(jié)假日都會回老家?guī)彝妫燥垥r都要抱著我。現(xiàn)在我們都在蕪湖生活了，但爸爸只要有時間就會陪著我聊天、騎自行車、跑步、打羽毛球……爸爸說他會一直陪伴我成長的，像朋友一樣的陪伴。
現(xiàn)在是和平年代，但是還有很多兵丁為了和平，遠離家鄉(xiāng)和親人在外保衛(wèi)國家。所以我們要珍惜和平，感謝兵丁們。我們也要好好學習，像兵丁一樣為國家多做貢獻。
10.初中生讀后感范文 篇十
在我的印象中，冬天總是十分寒冷：刺骨的風狠狠地刮著，嗚嗚地咆哮著，一刻也不停歇。讀了老舍的文章《濟南的冬天》后，我便認為沒有哪兒的冬天能夠比得上濟南的冬天了。老舍先生為了突出濟南的冬天與眾不同，在文章開頭先把濟南的冬天和北平、倫敦和熱帶地區(qū)的冬天作了對比，點明濟南冬天的美妙之處，這說明老舍先生是多么喜愛濟南的冬天��！也難怪，濟南的冬天沒有大風，太陽暖洋洋地掛在天上，整座小城沐浴在陽光下，這樣的濟南被稱為人間天堂也不為過吧！
老舍先生細膩、生動的文筆在我的腦海中勾勒出一幅幅動人的圖畫。當我讀到“山上的矮松越發(fā)的青黑，樹尖兒上頂著一髻兒白花”這一段時，就聯(lián)想到學校后山上的松樹冬天下雪時的模樣：樹干覆蓋上一層薄薄的雪，還真像是鋪在樹干上一簇簇的小白花。松樹枝干蜿蜒曲折，和林間的積雪構成了一幅優(yōu)美的水墨畫。把這些情景代入文章中，使我更能體會到濟南冬天之美。
欣賞完了濟南冬天的山，還有冬天的水等著我們去品味呢！“那水呢，不但不結冰，反倒在綠萍上冒著點兒熱氣”，綠萍上冒著熱氣的水我可沒見過，想來應該也是很有趣的吧。而且水藻“把終年貯蓄的綠色全拿出來了”，難怪水“不忍得凍上”，水下的世界如春天一般生機勃勃，水還怎么忍心凍住它們呢？
秀氣的山，澄清的水，冬天的濟南就在這山山水水間呈現(xiàn)。這樣的人間仙境，怎會不令我們神往之呢？
11.初中生讀后感范文 篇十一
我讀了《中國神話故事·堯舜時代》中的一個故事《牛郎織女》，牛郎為實現(xiàn)夢想而不懈努力的精神令我印象深刻。男主角是一個放牛郎，因為他與一頭老牛相依為命，所以大家都叫他牛郎。，他的老牛開口說話了，告訴他傍晚會有七個天上的仙女來河里洗澡。牛郎只要拿走其中一件衣服，衣服的主人就將成為他的妻子。牛郎照做，果然娶到了小的那個仙女織女，還生了一兒一女。天帝和王母娘娘知道了很生氣，于是將他們骨肉分離。牛郎在老牛指點下，挑著兩個孩子去救織女，可王母娘娘把銀河變成了波濤洶涌的天河。牛郎不放棄，用葫蘆瓢來想舀干天河的水。王母娘娘不忍心了，所以讓他們在每年七月七晚上相見。
牛郎之所以能與織女每年相見，是因為他堅持不懈的追求和努力，讓王母娘娘感動了。不管遇到多大困難，條件多么艱苦，他仍然堅持著。牛郎可謂執(zhí)著的追夢人，他為了實現(xiàn)自己的夢想，不斷堅持努力，這也讓我想起了一部美國的電影《當幸福來敲門》。主人公也為了過上理想的好生活而努力，終他成功了。
每當我遇到困難想退縮時，我就會想起這個故事。牛郎堅持不懈的精神時時激勵著我，使我不輕言放棄，戰(zhàn)勝一切困難。
12.初中生讀后感范文 篇十二
暑假，媽媽給我買了一本書，它的名字叫做《月亮舞臺》，它講述了這樣一個故事：有一個鄉(xiāng)村小男孩叫莊帥，住在霧鎮(zhèn)，讀五年級，因為他很胖，所以大家都稱呼他“胖墩子”。胖墩子是個很可憐的孩子，他的父親在高速公路上因為出了車禍去世了，他的爺爺也不幸患上了心肌梗死被拉進救護車再也沒有回來。可愛的妹妹春妮也跟著媽媽改嫁了，只剩下胖墩子和他體弱多病的奶奶相依為命。胖墩子很愛自己的妹妹春妮，春妮馬上就要上小學了，胖墩子決定利用暑假的時間去掙點零花錢給妹妹買鎮(zhèn)上漂亮的書包，精致的文具盒。可是他的工作不太理想，他第去了磊磊體育健身館實習，因為跟老板打臺球不小心把桌子上的棉布劃破了，他賠不起這塊棉布，只好走人了，工錢也沒掙到。第二次他去了金嫂子米飯鋪打工，又因為送外賣太熱，眼睛看不清道路，騎電動車摔跤了，車子摔壞了，身上也擦破了皮，胖墩子又一分錢沒掙到，離開了米飯鋪。他回到家，吃了晚飯，感覺很累，就睡覺去了，他夢見自己在一條小路上輕飄飄地走著，感覺腳底下像踩著棉花糖一樣柔軟，他走了很久很久，很遠很遠……
讀完這個故事，我心里很難過。胖墩子這么小就要承受這么艱苦的生活，如果我認識胖墩子，我愿意捐出我所有的零花錢，讓他實現(xiàn)他的小小愿望，給妹妹買書包和文具盒。相對而言，我們有多幸福啊，我一定要好好學習，珍惜機會和時間。
13.初中生讀后感范文 篇十三
暑假里，我讀了一本動物歷險童話書，名叫《小老虎歷險記》。故事說的是沙星城的動物園里面生活著老虎媽媽力雅和小老虎力力，它們無憂無慮的生活在動物園，不愁吃不愁穿，但它們離不開籠子，也沒有在大自然捕獵生活的本領。在遠方的紅霞大山上，咕咕先生寫了一封信給力雅，希望她來紅霞大山做百獸。媽媽想帶力力去外面的世界看看，好不容易得到了胖光頭園長的同意，可胖光頭園長不是好心腸的人，他想把力力帶到外地賣個好價錢。在火車站，裝力力的旅行包被小偷偷走了，力力雖然嚇跑了小偷，可從此也跟媽媽分開了。力力被好心的爺爺奶奶當成貓收養(yǎng)，認識了許多新的小動物朋友，過上了一段快樂時光。因為常常分不清好人壞人，力力也吃了不少苦頭，惹了很多麻煩。為了找到媽媽，力力學捕獵，學本領，學會了在大自然中生存。后和山上的小動物們齊心協(xié)力打敗七只兇惡的狼，力力也終于和力雅媽媽團聚了。
故事中，力力、媽媽和小動物們團結合作，善于思考的精神讓我佩服。生活中，離開了媽媽的孩子和小動物都是艱難的。我做作業(yè)遇到難題去找媽媽解決，我上各種興趣班媽媽陪，我的吃穿行爸爸媽媽幫我安排好好的……在這樣幸福的生活條件下，我有時還覺得媽媽的嘮叨讓人心煩，媽媽的要求太嚴格，遇到一些小挫折就打退堂鼓。《小老虎歷險記》讓我深受啟發(fā)，小動物們都能勇往直前，戰(zhàn)勝困難，難道我不能嗎？我應該像它們學習，遇到困難不退縮，勇敢面對。多多學習生活的本領，做一個對家，對社會有用的好少年！
14.初中生讀后感范文 篇十四
《請叫我莫大》是一個充滿想象的故事，從中可以看出作者在寫這本書時沉浸在自己天馬行空的想象中。這本書講述了一個神奇的小女孩和她爸爸的故事。女孩莫小西頭發(fā)會隨心情變顏色，能與各類動植物和一切物體對話，記得自己上輩子是棵槐樹，上上輩子是只猴子，當了鳥兒們的女王……她爸爸莫大因病重不愿讓她，她媽媽，她奶奶擔心，留下信說自己變成了一只燕子，明年春天會回去看她，特征是有四葉草眼鏡。莫小西在鳥兒的幫助下準備好一切等著自己的爸爸歸來，鳥兒們則從莫大的好友鹿王子那里得知莫大已死，為了不讓莫小西傷心，它們和鹿王子找了一只聰明的燕子扮做了莫大去看莫小西……
看這本書，就像在一個幻想世界中觀看一個“真實故事”。
這本書充分展現(xiàn)了孩子的天真無邪，包含濃濃的親情，友愛。書中莫小西的媽媽葛藍藍曾用自己的衣服給受傷的樹枝包扎；莫小西曾因為一只鳥孤苦無依而收養(yǎng)它，并給它取名“莫愛繡”。這教會我們要保護，關愛動植物。
書中充滿了送給讀者的驚喜，給我印象深刻的一個是：莫小西想在莫大的巣旁做個風車，設計到后成了風車秋千，雖夏日炎炎，但當我想起蕩著秋千，吹著微風的畫面時，燥熱便蕩然無存。
《請叫我莫大》是一個讓人百看不厭的故事，是一個讓人流連忘返的幻想世界！
15.初中生讀后感范文 篇十五
暑假前，老師在班級里發(fā)起了暑期閱讀作文自愿征集活動，我積極勇敢地向老師報了名，我此次閱讀的是《唐豆豆》這本書，書中的主人公是唐豆豆和陳海洋，唐豆豆是個表面乖順，背地里調皮的孩子，在家里時，豆豆非常的乖巧能干，在學�；蛘咄饷鏁r，豆豆卻很調皮。而陳海洋是一個想象力非常豐富的孩子，平時不但調皮，而且還是唐豆豆的“死對頭”，他有一個迪士版的電話手表，是他的好伙伴，平時他很依賴它，都會用它打電話，照明，打游戲……。他們一起打敗了險惡的鯊魚教授，后成為了無話不談的好朋友……書中給我印象深的故事情節(jié)是擲骰子，在那一章中，唐豆豆和鯊魚教授比賽擲骰子，陳海洋為了引起鯊魚教授的注意，聰明地扔出了開著手電筒的手機，成功地吸引了鯊魚教授的注意力，為唐豆豆擲骰子贏得了寶貴的時間，等唐豆豆費了九牛二虎之力成功地擲出了魔法骰子后，鯊魚教授才發(fā)現(xiàn)自己上了當，卻為時已晚，因為唐豆豆已經(jīng)使用魔法骰子把它送回了深海，他們配合的相當默契，唐豆豆的大膽勇敢，陳海洋的細心果斷，是這次能夠戰(zhàn)勝鯊魚教授的主要原因。
通過這件事，可以看出唐豆豆是一個機靈勇敢的孩子，她面對困難，善于思考，從不后退，而陳海洋是一個細心大膽，關鍵時刻迎難而上，不畏艱險的人，通過閱讀這本書不僅使我認識到他們的品質，還使我懂得，遇到困難時只有大家團結一起，才能戰(zhàn)勝共同的敵人，這也是我需要向他們學習的地方。
16.初中生讀后感范文 篇十六
《五只小狼》是動物小說大師沈石溪爺爺?shù)牡靡庵�，它講述了沈爺爺化身為“母狼”，撫育五只小狼成長的故事。五只小狼的名字分別是：“黑兵痞”、“花政客”、“灰布衣”、“紫荊釵”以及“俏妹妹”。其中，政客寓意為“玩弄權術的投機者”，布衣寓意為“平民百姓”，荊釵寓意為“雌性中的平凡之輩”。
這些小狼有了名字，但總得有個由來吧！接下來聽我細說從頭。先從“黑兵痞”講起，它是一頭狠毒的狼，說它狠毒是因為在沒有食物的情況下，它親口咬死并跟其他三只小狼分食了自己的奶媽“臘八”（因為小狼們的親媽“黃美人”在跟胸前有“W”字白斑的熊大戰(zhàn)一場之后訣別了小狼們，沈爺爺為了養(yǎng)活這五只小狼，請向導從附近村子里找來剛產(chǎn)下狗仔不久的“臘八”作為小狼們的奶媽）。“黑兵痞”先假裝要“臘八”擁抱，緊接著，它悄悄將嘴巴移至“臘八”的喉管，這時，我為“臘八”捏了一把汗。當我看到它真的咬死了“臘八”后，便大膽猜測：以它心狠手辣的性格，以后絕對是個狼酋（狼群首領）！后面的文章果真應驗了我的猜測。接著來談論一下“花政客”，在它年少時就體現(xiàn)了高超的演技，把“兩面派”的性格發(fā)揮得淋漓盡致。當沈爺爺撫摸它時，如果“黃美人”也在場，“花政客”會做出齜牙咧嘴狀，儼然一副不可侵犯的樣子。但當“黃美人”不在場，它就乖乖地任由沈爺爺撫摸，表現(xiàn)得十分乖巧溫順，它后來成了狼群中的三把手。“灰布衣”性情溫順，和“紫荊釵”一樣，都為狼族的普通老百姓。而“俏妹妹”不愿待在狼群，一直想要當狗，后被沈爺爺帶回家，找了愛人、有了孩子。
《五只小狼》細致入微地描寫并刻畫了這五只小狼的成長過程以及性格特點，故事情節(jié)引人入勝，令我癡迷的同時，也讓我明白了動物界中的生存法則：淘汰弱者，保留強者。
17.初中生讀后感范文 篇十七
《寶貝豬》這本故事書，是我暑假看的書里喜歡的一本。這本書的作者是安武林，我被他講述的故事深深吸引。故事的主人公“寶貝豬”其實并不是一頭豬，而是一個屬豬的小女孩，叫琪琪。她有一個作家爸爸，一個好媽媽，一個叫馬寶的好朋友。故事主要描寫琪琪在校學習以及一家三口居家生活中發(fā)生的事，我有感觸的還是琪琪爸媽為了琪琪辛苦付出的那些事。
看完這本書后，我明白了什么是父愛、母愛。我懂了“可憐天下父母心”這句話。
在琪琪的父母剛結婚時，他們負債累累，為了生活，他們拼命地工作掙錢，就為了給孩子一個良好的環(huán)境；等琪琪出生后，她的爸媽也從不提家里的情況，就是想讓琪琪快樂地生活�？墒晴麋鞯陌职趾苣鐞鬯瓦B琪琪練琴時被媽媽訓斥了，她的爸爸都會心如刀割。
讀到這，我想到自己，還好我的爸媽對我沒有這么溺愛。我覺得我的爸媽和琪琪的爸媽一樣，也是很認真地工作，開始我不理解，覺得他們不愿意陪我�，F(xiàn)在我知道，他們拼命工作也都是為了我��！
每當我像琪琪一樣在學校安安穩(wěn)穩(wěn)地上課，快樂快樂地玩耍，而我的爸爸媽媽正在辛苦工作，這使我無比感慨：我們的幸福來之不易，唯有珍惜父母的辛勞付出，加倍努力學習，才能更好地憧憬未來、把握未來！
18.初中生讀后感范文 篇十八
夏空繁星點點，空調房里清涼舒適，我迫不及待地打開爸爸給我買的新書《開滿蒲公英的地方》，不由得被故事里的情節(jié)深深地吸引了。這個故事講述的是奶牛媽媽覺得有一棵蒲公英非常好看，就決定把自己的小寶寶取名為“蒲公英”。蒲公英知道了，就決定去尋找這頭小奶牛。蒲公英后來得知這頭小奶牛一生下來就跛腳，被牧羊人扔到荒山去了，于是決定到荒山去尋找跛腳的小奶牛。后，荒山里開滿了蒲公英，小奶牛和蒲公英幸福地生活在一起。
讀了這個故事，我覺得我們應該向小蒲公英學習，因為她有一顆善良的心。小花斑奶牛因為先天的缺陷被牧人無情地扔掉了，而小蒲公英沒有像其他人一樣嫌棄他，而是獨自一人歷經(jīng)千辛萬苦到荒山里去找他、陪伴他、照顧他。他們之前不是好朋友也從未見過面，但善良執(zhí)著的小蒲公英為了一個幾乎和自己毫不相干的人，排除眾議只為了做自己認定是對的事情。
善良是溫暖的，可以為人雪中送碳；善良是清澈的，如一灣清泉般止人于饑渴；善良如一劑良藥，救人于病痛。是的，我看到了，是小蒲公英幫助小奶牛后那會心的微笑；是的，我聽到了，是蒲公英和小奶牛從內心深處發(fā)出的鈴鐺般的笑聲；是的，我感受到了，是小蒲公英“贈人玫瑰，手留余香”后的愉悅與快樂……
19.初中生讀后感范文 篇十九
每個人都有自己的夢想，有些是只要努力就可以實現(xiàn)的夢想，有些卻是異想天開的夢想。剛讀完《卜卜貓》這本書，就讓我感覺特別有意思。講述的是三個小男孩的夢想，而他們的夢想是要變成貓。他們想逃避學習，寫作業(yè)，成為一只無憂無慮，高智商的貓，他們用了許多奇葩的辦法：吃貓餅干，學貓叫呀！練貓眼��！等等。當看到文中的卜卜做夢變成了一只貓時，他發(fā)現(xiàn)只有他一人變成了貓，米高和汪多加都沒有變，他們說話自己也聽不懂。是啊，“我”已經(jīng)是卜卜貓了，一只貓怎么能聽懂人說的話呢！后面還許多的同學，還有瓶子老師！他們好像要出發(fā)了，要去秀山游玩，他們都帶著“芝麻街”的帽子呢！卜卜急了！他也想去，可是他現(xiàn)在是貓呀！貓怎么能去呢！幸好這只是卜卜做的一個夢。夢醒之后，他忽然發(fā)現(xiàn)：其實做人比做貓強多了。
不光光只有文中的三個小男孩想要變成貓，逃避學習。我也想過：不想上學，不想寫作業(yè)，不想彈琴。我想變成的是一只大熊貓，動物園里的大熊貓除了吃就是玩，還是國寶呢！真是太快活啦！后來想想做人也是有很多很多好處的：可以和朋友去郊游，可以和家人去看電影，可以吃到很多很多的美食哦！等等。你們有沒有這異想天開的夢想呢？
這本書特別有趣，小朋友們你們也來看看吧！
20.初中生讀后感范文 篇二十
喜歡看動物類文學作品的同學們一定都聽過這個名字——沈石溪，他還有一個別稱——動物小說大王。暑假期間，我讀了沈石溪寫的《雄鷹絕唱》，讓我對鷹有了新的認知。它天生異瞳，額頭雪白，乃鷹中王者，得名“美少年”。在它剛從鷹雛變成鷹第巡視土地時，與松果阿諾斗智斗勇終被捕獲。松果阿諾想把它訓練成獵鷹，但是在戶外訓練的時候，美少年恰逢時機回歸天空。后來在竹林中上演了一場鷹蛇大戰(zhàn)，終美少年將眼睛蛇王撕成兩半，但是美少年也中了蛇毒昏倒在地，恰巧被路過的救助站工作人員帶回站里治療，在救助站還遇到了曾抓住過它的老朋友——松果阿諾。經(jīng)過治療，美少年蘇醒過來卻雙目失明。松果阿諾想盡辦法幫它復健，可是被圈養(yǎng)的美少年怎么也找不回當年的雄姿，在松果阿諾的提議下，救助站工作人員表示同意將美少年放回天空，在那片熟悉的環(huán)境里，美少年展翅高飛。反復朗讀了這本書，我仿佛看到了美少年的那威武的雄姿，見識到了它的機智勇敢和頑強的意志力，感受到了松果阿諾和救助站那些工作人員對美少年的愛與憐惜，同時也感受到美少年在離開松果阿諾時在天空徘徊九十九圈那種對松果阿諾的不舍，人與動物相處的情誼在不知不覺中就誕生了。
這讓我想到了我家領養(yǎng)的兩只寵物小倉鼠，一開始我們互相害怕，我怕它們咬我，它們怕我抓它。我每天都會在媽媽的指導下給它們投食，逗它們玩。一天一天過去，我們互相熟悉，每當我路過它們的籠子旁邊，它們就會眼巴巴地看著我，好像等著我去陪他們玩。如果不搭理它們，它們就會雙手抓籠子或者跑來跑去地吸引我，如果我每天不去看它們一眼，也總覺得少了點什么，我們之間的情誼也就在不知不覺中建立起來了。
這本書告訴我們要學會善待動物，和它們和諧相處，同時我們也要學習美少年的機智勇敢，要學會成長，要擁有頑強的意志力和勇往直前的勇氣。
