1.初中生讀后感范文600字 篇一
真善美一直是許多人想達(dá)到卻又達(dá)不到的心靈高度，大多數(shù)人總是為了利益而使心靈染上了污點(diǎn)，但是在《愛(ài)的教育》這本書(shū)中，我懂得了應(yīng)該怎樣成為一個(gè)純潔高尚的人。《愛(ài)的教育》是意大利作家亞米契斯的作品，這本書(shū)用一個(gè)小學(xué)生寫(xiě)日記的形式反映了社會(huì)各個(gè)階層的狀況。主人公案安利柯是一名小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生，他原本有許多小毛病，但是在大家的幫助下，他逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)正直、高尚的孩子。
安利柯的朋友卡隆是一個(gè)熱心又正直的孩子，他總是主動(dòng)幫助弱小的同學(xué)，甚至能為朋友犧牲自己的生命，他感染著同學(xué)們，也感染著老師，他對(duì)安利柯有著很大的影響。除了班里的同學(xué)，老師們也有一顆美麗的心。他們和學(xué)生們像朋友一樣相處，把學(xué)生們當(dāng)自己的孩子一樣看待，當(dāng)老師不再教原來(lái)的學(xué)生后，他們依然有時(shí)會(huì)找以前的學(xué)生談話，告訴他們一些做人的道理。安利柯的家人們經(jīng)常給安利柯寫(xiě)信，每封信都告訴了他深刻的道理。正是這點(diǎn)點(diǎn)滴滴，影響著安利柯，使他不斷成長(zhǎng)。
在父親給安利柯的一封信中，父親寫(xiě)道：“在街上遇見(jiàn)了衰弱的老人、抱孩子的婦女、拄著拐杖的跛子、穿喪服的人……都應(yīng)當(dāng)恭恭敬敬地給他們讓路；看見(jiàn)有人快被車(chē)子撞著時(shí)要立即上前把他拉開(kāi)，如果已經(jīng)被撞著了就要設(shè)法搶救他；看見(jiàn)小孩在哭就要主動(dòng)問(wèn)明原因；如果哪位母親不小心與孩子走散了，就應(yīng)當(dāng)協(xié)助她尋找；見(jiàn)老人掉下手杖就應(yīng)當(dāng)幫他撿起來(lái)……”看到這段話時(shí)我很吃驚，因?yàn)樯厦嬲f(shuō)的很多行為現(xiàn)在在生活中已經(jīng)很少看到了，回想一下前段時(shí)間人們熱議的“老人摔倒該不該扶”這樣的問(wèn)題，突然覺(jué)得現(xiàn)在很多人的善良之心已經(jīng)沒(méi)有了，人們因?yàn)檫@樣那樣的原因不再愿意去幫助別人，這是一件很讓人悲傷的事情。書(shū)中所講述的人人都應(yīng)該做的理所當(dāng)然的事情，現(xiàn)在卻成為了人們爭(zhēng)論的對(duì)象，實(shí)在讓人感到心痛不已。
培養(yǎng)美麗的心靈，就要從小事做起，樂(lè)于幫助別人，為正義而獻(xiàn)身，面對(duì)險(xiǎn)惡絕不心慈手軟，真善美需要一天天的慢慢培養(yǎng)，你會(huì)在不知不覺(jué)中發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)成為了一個(gè)品德高尚的人。
從現(xiàn)在開(kāi)始培養(yǎng)自己擁有高尚的心靈，會(huì)讓自己更美，讓世界更美，讓真善美不再那么遙不可及。
2.初中生讀后感范文600字 篇二
假期里逛書(shū)店，看到《槭樹(shù)下的家》精致唯美的封面，我便被吸引住了，立刻買(mǎi)下回家仔細(xì)品讀。作者是席慕容，一個(gè)聞明的畫(huà)家，更是一個(gè)心靈深沉的作家。這本書(shū)是席慕容的散文集典藏，以《槭樹(shù)下的家》作封面，想必這篇便是這本書(shū)的深刻所在，其中有幾種獨(dú)到的見(jiàn)解讓人有一番醒悟。
“合掌為樸素的禮敬，微啟猶如蓮花”，在《夏天的日記》中寫(xiě)到的這兩句，是席慕容對(duì)待文字崇高的態(tài)度。畫(huà)畫(huà)與寫(xiě)詩(shī)都是她極愛(ài)的事，但是畫(huà)畫(huà)是狂熱的理想，詩(shī)就如一些安靜而又美麗的短短的夢(mèng)，我也這樣想。席慕容能夠在挫折與悲傷后，重新審視，“當(dāng)年的失，竟成為今日的得”。是啊，如果我能在這樣煩躁的酷夏如她一樣靜靜地坐下，讀一些詩(shī)或者任何自己喜愛(ài)的讀物，便也不會(huì)再見(jiàn)愁容。會(huì)感到一絲甜蜜的酸楚，會(huì)看到鏡中那如水洗過(guò)一般的清明與潔凈的面孔。
《謎題》中，詮釋了生命的內(nèi)涵。有時(shí)候會(huì)想，一個(gè)人在努力一輩子過(guò)后，就會(huì)面對(duì)死亡。身邊的每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷這一步，如作者以前想的，多門(mén)想變作一棵樹(shù)，一顆可以繼續(xù)生長(zhǎng)，永遠(yuǎn)不死的樹(shù)。可即便是古樹(shù)，幾千年后也免不了一死。生長(zhǎng)的萬(wàn)物有生就有死，如何這樣的生命一定有它的意義呢？席慕容說(shuō)我們不是白白來(lái)的，每個(gè)人的出現(xiàn)都有他一定的理由，有不得不相信的安排�？v然生命的時(shí)間會(huì)消失殆盡，可生命中有很多特定的剎那都像一片極短篇：沒(méi)有起始，沒(méi)有終結(jié)。因此那挑選出來(lái)的一剎那就特別清新而淡遠(yuǎn)，特別苦澀而又甘香。歲月改變得了自己，卻帶變不了雋永的回憶。生命本身就是一個(gè)無(wú)法解答的謎題。
作為學(xué)生，讀到《同學(xué)會(huì)》時(shí)，感慨極多。有時(shí)候幻想過(guò)了幾十年后，我會(huì)怎樣，昔日的同學(xué)會(huì)怎樣，那見(jiàn)面的場(chǎng)景又會(huì)怎樣。席慕容說(shuō)：而我和你又會(huì)有什么不一樣的呢？長(zhǎng)大成了人，學(xué)會(huì)的只是，只知道無(wú)論遭逢到什么命運(yùn)，也只有硬著頭皮迎上前去。因?yàn)檫@個(gè)世界，也早已經(jīng)沒(méi)有一個(gè)可以讓我提著包袱去投奔的地方了。她筆下的學(xué)生時(shí)代，沒(méi)有舊相膠般的昏暗，而是生動(dòng)明亮地展現(xiàn)給讀者。學(xué)生時(shí)代的外號(hào)、表演、考試、師生情、同學(xué)間濃厚的友誼無(wú)一不是我現(xiàn)在所擁有的，可是她知道回不去了，所以努力記在心里，即使在漫天的大霧中，也能看到她臉上落下的晶瑩。我為之震撼，我突然想念學(xué)校了，我要回到學(xué)校，好好珍惜現(xiàn)在。
在《槭樹(shù)下的家》中，作者將所有的情感凝聚。假使有一天我也如作者漂泊異鄉(xiāng)，也會(huì)渴望家的溫暖吧，正如她說(shuō)：我只想回到這個(gè)對(duì)自己是那樣熟悉和那樣親切的環(huán)境里，在和自己極為相似的人群中停留下來(lái)，才能夠安心地生活，安心地去愛(ài)與被愛(ài)。
3.初中生讀后感范文600字 篇三
“我以酗酒來(lái)淹沒(méi)我的痛，誰(shuí)知我的痛卻學(xué)會(huì)了游泳�！狈鹄镞_(dá)如是說(shuō)。每次當(dāng)我閱讀雪小禪的文字，我總想：如果她不是作家，也許現(xiàn)在是個(gè)幸福的女子。那些痛學(xué)會(huì)了游泳，但也看到了水里的黃金。人生雖經(jīng)過(guò)歷練，但也可以慢慢修行成一朵蓮花，把它修成禪。
《那蓮那禪你光陰》里，雪小禪記錄了有關(guān)情感、生活、自然和重返心靈凈土的隨筆，書(shū)寫(xiě)了生命中無(wú)處不在的美與愛(ài)。讀完后，有這樣一朵蓮花盛開(kāi)了，一支一支的在心里，逐一蔓延開(kāi)來(lái)，以凌厲的姿態(tài)，豪奪人目。這樣的蓮花沒(méi)有快樂(lè)和憂愁，快樂(lè)和憂愁是因?yàn)檫^(guò)分美麗，從未有人見(jiàn)過(guò)它，所以它活得更加清澈。
十年的光陰可以改變什么？連一年的時(shí)間里，我也變了很多，開(kāi)始由外向的極點(diǎn)走向內(nèi)向，學(xué)會(huì)了沉淀自己。雪小禪卻沒(méi)變，仿佛一直生活在與現(xiàn)實(shí)背離的時(shí)代，用文字腌制時(shí)間，煮字療饑，過(guò)鮮衣怒馬的生活。透過(guò)未變的她，我看見(jiàn)味道純樸的老城街、城墻、散淡的人心……
越來(lái)越浮躁的社會(huì)里，我們的心里要有一朵帶著禪意的蓮花。漸漸學(xué)會(huì)欣賞她羞澀的含苞、盛開(kāi)的怒放、凋落的哽咽，漸漸喜歡生活所給予的悲欣交集，真正幸福的人是沉默的，沉默地學(xué)會(huì)與生活握手言和，并且，寡言而笑。
我喜歡書(shū)中的女子一個(gè)人安靜地走在風(fēng)中，匆匆地走過(guò)去，不敢停留，害怕看見(jiàn)曾經(jīng)的繁盛逐漸凋敗如同于子彈打在光陰的胸口上。裹緊了披肩，走得更快了。細(xì)碎而有力的腳步，空氣中有短發(fā)的撞擊聲。我相信這般性情的女子必定有著利落卻嫵媚的短發(fā)。越走越黑、越走越暗、越走越冷，什么也不拿、什么也不帶，就這樣去迎接一朵蓮花的盛開(kāi)，它翩然而至，與孤寂恰好相逢。改如何去招架這突然的蓮花？
我喜歡那小小的一朵蓮，安靜的開(kāi)著，輕而飄逸，仿佛氣定神閑。其實(shí)內(nèi)心里萬(wàn)千端倪。把生活過(guò)成了一朵蓮花，這聽(tīng)起來(lái)是一件迷茫而遙遠(yuǎn)的事。但我卻更愿意相信，有另一個(gè)自己，與明月相照，彈琴焚詩(shī)，讓心中的蓮就那樣，開(kāi)呀開(kāi)。
4.初中生讀后感范文600字 篇四
在一個(gè)依山傍水、綠樹(shù)成蔭的小村莊里，有一座用許多綠葉編織的房子里，我們的主角小溪和他的姑姑鹿玲就住在這座綠房子里。主人公小溪是一個(gè)神奇的“夢(mèng)精靈”，爸爸媽媽希望他像其他孩子一樣，上學(xué)、上興趣班……苦悶的小溪經(jīng)常做奇怪的夢(mèng)，夢(mèng)中總是出現(xiàn)一座美麗的綠房子。小溪經(jīng)歷了一系列驚險(xiǎn)刺激的事件后，他有了很多驚人的發(fā)現(xiàn)：姑姑鹿嶺原來(lái)還有另一個(gè)神秘身份，才藝超群的畫(huà)家原來(lái)和精靈王國(guó)有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系，樹(shù)精靈阿雅和精靈王國(guó)正在策劃一場(chǎng)針對(duì)人類(lèi)的秘密行動(dòng)……他在人類(lèi)世界跟一個(gè)普通小學(xué)生一樣過(guò)著人類(lèi)的生活，直到有一天，他遇到樹(shù)精靈女王“拉雅”，然后被捉起來(lái)。后來(lái)遇到花精靈“露兒”，在“露兒”幫助下逃脫“拉雅”的控制。才知道自己是夢(mèng)精靈而姑姑“鹿嶺”夢(mèng)精靈女王。樹(shù)精靈女王“拉雅”為了獲得建造自己的“綠房子”的材料，計(jì)劃將人類(lèi)變成了樹(shù)木。姑姑為了阻止樹(shù)精靈女王“拉雅”的“人變樹(shù)”計(jì)劃，被“拉雅”變成了一叢野玫瑰。小溪在夢(mèng)精靈“古島”的幫助下用盡了辦法，終于使姑姑“鹿嶺”變回夢(mèng)精靈女王。
讀了這本書(shū)，我腦海里不禁冒出了這樣一個(gè)問(wèn)題：為什么在大家都知道保護(hù)植物、動(dòng)物的情況下，小孩子很認(rèn)真，大人卻若無(wú)其事。就像《綠房子》開(kāi)頭說(shuō)的，城市里馬路上汽車(chē)轟轟隆隆的聲音不斷，一輛車(chē)疾馳而過(guò)，塵土飛揚(yáng)。天是灰蒙蒙的，地是灰蒙蒙的，連空氣也是是灰蒙蒙的，大家都不愿生活在這樣的環(huán)境中，不惜付出生命的代價(jià)爭(zhēng)先恐后去樹(shù)精靈女王“拉雅”建造的“綠房子”，只一心想進(jìn)入美好大自然，貪婪的想把美好大自然據(jù)為己有，作為自己的極樂(lè)世界，供自己享受，卻不愿通過(guò)自己的努力把被毀的大自然重新變回來(lái)�！袄拧钡摹叭俗儤�(shù)”計(jì)劃雖然不對(duì)，但似乎也說(shuō)明了一個(gè)道理，人類(lèi)毀滅大自然，得到的懲罰就是付出生命的代價(jià)！
大家口口聲聲說(shuō)愛(ài)護(hù)植物、大自然，可你們有沒(méi)有想過(guò)，少浪費(fèi)一張紙，少扔掉一本書(shū)，雖然對(duì)我們來(lái)說(shuō)微不足道，但對(duì)于自然來(lái)說(shuō)這樣小舉動(dòng)是多么大的貢獻(xiàn)啊！
保護(hù)生物，保護(hù)自然，這是人類(lèi)對(duì)自己好的忠告啊！
5.初中生讀后感范文600字 篇五
今年暑假媽媽給我買(mǎi)了《異能覺(jué)醒》、《中國(guó)博物館之旅》這三本書(shū)，其中吸引我的就是《中國(guó)博物館之旅》這本了，世界上再也沒(méi)有哪一個(gè)文明，能像我們中華文明一樣延綿不斷地傳承五千年，五千年的文化，五千年的歷史，并且迄今仍讓生機(jī)勃勃。先民們?cè)诘褡良t山玉龍，良渚玉琮，繪制彩陶?qǐng)D案時(shí)，還有猙獰又肅穆的商周青銅器時(shí)，他們到底在想什么？又得到什么靈感啟示？有什么文化意義呢？還有那些書(shū)法與繪畫(huà)，我們?cè)撛鯓尤チ私馑鼈兡�？帶著這些問(wèn)題，我又地翻開(kāi)了這本書(shū)，你瞧，這栩栩如生的《千里江山圖》，這幅畫(huà)居然是一位叫王希孟的少年畫(huà)的，真是山巒聳翠，煙江疊嶂，細(xì)看還能發(fā)現(xiàn)漁夫和船，還有藏在山林間的房屋，簡(jiǎn)單點(diǎn)形容就是千里江山，一覽無(wú)余，如詩(shī)如畫(huà)，這幅畫(huà)的色彩明艷，畫(huà)家只用了簡(jiǎn)單的石青石綠就能完成千古佳作，這幅畫(huà)居然是一位叫王希孟的少年畫(huà)的，可見(jiàn)這小小少年心里是多么熱愛(ài)生活與大自然啊。還有一副畫(huà)《寒雀圖》我也好喜歡，這里面有九只小麻雀，畫(huà)面清晰，形態(tài)生動(dòng)可愛(ài)，好像你能看到每只麻雀的表情與動(dòng)作，整幅畫(huà)很是熱鬧，特別是右邊的那只，翅膀上的羽毛，背上的絨毛，甚至身體細(xì)小的斑點(diǎn)也清晰可見(jiàn)，多么可愛(ài)的小鳥(niǎo)呀！這本書(shū)還介紹了青銅器，瓷器，還有秦始皇兵馬俑等等。
讀了這本書(shū)，我很震撼，這本書(shū)里的每個(gè)藝術(shù)作品背后都有一個(gè)動(dòng)聽(tīng)的歷史故事，歷史是知識(shí)的海洋，不同文物訴說(shuō)著不同的精彩，充分體現(xiàn)了中國(guó)人民古老的智慧，就像這句“知識(shí)猶如一只偉大的復(fù)音曲，在這支曲子里依次想起各民族的聲音�！蔽覟槲沂侵袊�(guó)人而感到驕傲，我要好好學(xué)習(xí)，有機(jī)會(huì)讓媽媽帶我去博物館看看。
6.初中生讀后感范文600字 篇六
同桌對(duì)我們來(lái)說(shuō)是什么呢？是朋友，是老師，還是同學(xué)？對(duì)于上了初中的我來(lái)說(shuō)，同桌是那記憶深處溫暖，令人感動(dòng)，難以忘懷的一份珍貴的回憶，一種永不消逝的與對(duì)方頑強(qiáng)斗爭(zhēng)的精神。他們?cè)谖彝暧洃浀漠?huà)頁(yè)里，為我譜出一段段華彩樂(lè)章，唱出一首首婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌，寫(xiě)出一篇篇懷念與珍惜的日記，留下一幕幕永恒難忘的瞬間……童年因?yàn)橛辛怂麄儾艜?huì)快樂(lè)無(wú)限。《同桌是廢話大王》這本書(shū)中寫(xiě)的都是關(guān)于同桌之間發(fā)生的一些小故事。如《混亂的PK賽》中那名女生的滿清十大嚴(yán)刑，雖說(shuō)有些夸張，卻也不難想象這個(gè)女生的“殘酷”，而《整蠱專(zhuān)家》中唐泡泡與張濤因巧合坐在一起，“水火不相容”的兩名同學(xué)卻成了好朋友。故事的發(fā)展總是出人意料，卻也總是給人帶來(lái)歡樂(lè)和喜悅。每個(gè)人的童年都是一副色彩斑斕的畫(huà)頁(yè)，成長(zhǎng)路上有你有我，相逢便是緣。
我是在看完這本書(shū)之后想到“楊桃”的，就是那個(gè)和我同桌一年，本名楊濤濤，外號(hào)楊桃的男生。他是一個(gè)在我們班“臭名昭著，惡貫滿盈”的人。他會(huì)在下課時(shí)捉小青蟲(chóng)放到女生文具盒里，當(dāng)女生拿筆時(shí)就被嚇哭了。他還會(huì)在你發(fā)言時(shí)把你的板凳抽掉，結(jié)果可想而知。，我們班一名女生不小心碰了他一下，結(jié)果他把這名女生的作業(yè)本撕了，多么不講道理呀，還經(jīng)常把鼻涕弄的到處都是，看了就讓人惡心。
時(shí)光回溯到一年前……“趙可，你和楊濤濤坐。楊濤濤太調(diào)皮了，你幫我管著他點(diǎn)�！本瓦@樣，本人很不幸的正式與全班榮獲“不受女生歡迎”獎(jiǎng)獲得者，楊濤濤同學(xué)成為同桌。
有經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)都知道，與不和諧同桌之間的相處之道必不可少的是——三八線！于是，一道黑色線條出現(xiàn)在我們橘黃色的雙人課桌上，分外顯眼。我們還簽訂了一系列條約，如“不許說(shuō)臟話，不許隨地亂吐痰，不許亂涂亂畫(huà)，不許亂抹鼻涕，不許……”沒(méi)過(guò)幾天，我與他便熟識(shí)了。一天上體育課，男生有百米沖刺的項(xiàng)目，我的同桌當(dāng)然也會(huì)參加啦。結(jié)果他不小心摔了一跤，手臂被擦傷了，褲子被磨爛了，膝蓋也在流血，我看著心里很不是滋味，于是我便拉著他去清理傷口，結(jié)果他竟然不愿意�？砂盐覛馑酪�。我對(duì)著他大叫道：“喂，你逞什么英雄啊，受傷后要及時(shí)清理傷口，你不知道嗎？要是感染了怎么辦？”被我這么一吼，他雖然很不情愿，卻也乖乖地跟我去水房清理了傷口。下節(jié)課是語(yǔ)文課，老師剛走進(jìn)教室，我忽然發(fā)現(xiàn)我的語(yǔ)文課本竟然沒(méi)帶！這才想起今天早上背書(shū)時(shí)，走得匆忙，語(yǔ)文課本落在書(shū)桌上了。這時(shí)，全身貼滿創(chuàng)可貼的同桌對(duì)我說(shuō)：“我倆一起看吧。”一股暖流傳到我心中。我倆相視一笑。經(jīng)過(guò)這兩件事之后，我發(fā)現(xiàn)我與楊濤濤之間的隔膜漸漸沒(méi)有了。有一天，他吱吱唔唔的說(shuō)：“我們把三八線撤了吧！”我沒(méi)有說(shuō)話，算是默認(rèn)了。我與楊桃之間僵硬的關(guān)系，像金屬遇到氧化銅，慢慢地，所有的不愉快都氧化了。
一年后，我們畢業(yè)了，從此可樂(lè)瓶往南，楊桃往北，大家各奔東西。我從深思中回過(guò)神來(lái)，對(duì)啊，呵呵，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)畢業(yè)四個(gè)月了。我和楊桃是我們班同桌之間發(fā)生過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)少的同桌。雖然早已分別，但卻也難以忘懷，同桌冤家，冤家同桌，兩者似乎是緊密相連的。月光下，思緒如水，川流不息。在寂靜中聆聽(tīng)自己才發(fā)現(xiàn)，自己是多么懷戀與珍惜那些記憶瞬間啊。即使各奔東西，我也會(huì)勇往直前，因?yàn)槲颐靼祝喝松敲从崎L(zhǎng)，我們都要向前走……
7.初中生讀后感范文600字 篇七
今年暑假我看了由加拿大作家高登·卡爾曼撰寫(xiě)的一本名叫《了不起的搗蛋鬼》，在這本書(shū)的熏陶下，我明白了許多道理。這部書(shū)的主人公名叫多諾萬(wàn)，他非常調(diào)皮、淘氣。例如，他把學(xué)校門(mén)口塑像上的青銅球墜落下來(lái)，把學(xué)校的體育館砸得亂七八糟，這都是多諾萬(wàn)干的好事，可是，他本以為會(huì)被挨批，卻因校長(zhǎng)一時(shí)失誤，被陰陽(yáng)差錯(cuò)地送進(jìn)天才學(xué)院。你們認(rèn)為這名搗蛋鬼混進(jìn)高材生的天才學(xué)院，會(huì)發(fā)生什么，誰(shuí)也不可能猜到，他竟成了天才學(xué)生們的偶像！那是因?yàn)楫?dāng)機(jī)器人大賽來(lái)臨之時(shí)，所有人都發(fā)現(xiàn)了多諾萬(wàn)身上有一種意想不到的特質(zhì)——他帶領(lǐng)機(jī)器人小組贏得了比賽！
我喜歡書(shū)里的主人公多諾萬(wàn)，記得多諾萬(wàn)來(lái)到天才學(xué)院的第二天，他仔細(xì)地端詳著這個(gè)有數(shù)不清的零件組裝成的機(jī)器人，若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭，對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“你們?yōu)槭裁床唤o它起名字？”他指著這個(gè)機(jī)器人說(shuō)：“它可以叫‘海綿寶寶’，因?yàn)樗椒秸�，也可以叫‘鐵皮人’，因?yàn)樗雌饋?lái)像是被鐵做出來(lái)的！”同學(xué)們聽(tīng)了，都贊多諾萬(wàn)想象力豐富。他想象力豐富，討人喜歡，調(diào)皮可愛(ài)……
我總會(huì)在書(shū)中、在主人公多諾萬(wàn)的身上看見(jiàn)自己兒時(shí)的影子：就像小時(shí)候調(diào)皮踢球踢破別人家的玻璃而膽小不敢承認(rèn)；砸壞奶奶的首飾卻滿臉無(wú)辜讓奶奶對(duì)我束手無(wú)策……
小時(shí)候我很喜歡用爸爸辦公用的紙折成各式各樣的紙飛機(jī)，看著他們飛向天空的樣子心里滿懷羨慕的心情，多希望自己能有一天飛上湛藍(lán)而無(wú)垠的天空俯視整個(gè)地面。可每當(dāng)爸爸阻止我浪費(fèi)白紙做無(wú)用的事情的時(shí)候，我的興趣越高，一直背著爸爸偷紙，有時(shí)候一張紙可能被我反復(fù)折來(lái)折去……漸漸的，爸爸似乎明白了我內(nèi)心的心思，他總會(huì)和我一起研究折紙的方法。
讀了這篇文章，我懂得了一個(gè)富有哲學(xué)的理論：只要找到自己的興趣和愛(ài)好，就有可能會(huì)成為天才，并讓自己的興趣適當(dāng)?shù)倪\(yùn)用起來(lái)，也能得到更高的技術(shù)、更好的展示和更大的機(jī)會(huì)。所以在自己的人生中一定要明確自己的目標(biāo)，找到一條適合自己的路，勇敢的走下去！
8.初中生讀后感范文600字 篇八
老早就聽(tīng)過(guò)沈從文的大名，卻一直沒(méi)有接觸他的作品。當(dāng)然暑假里我也有看過(guò)語(yǔ)文課本中截取的那一小段，令我對(duì)他的作品更加感興趣，自然就不會(huì)錯(cuò)過(guò)這個(gè)好機(jī)會(huì)，毫不猶豫便買(mǎi)了下來(lái)。當(dāng)我拿到《邊城》這本書(shū)時(shí)，便似一只餓狼般迫不及待看起來(lái)。《邊城》是一篇寓意深長(zhǎng)、發(fā)人深省的長(zhǎng)篇小說(shuō)。當(dāng)閱讀完時(shí)，我感慨萬(wàn)千，其中讓我感動(dòng)的是那樣一段純真而悲哀的愛(ài)情以及那一份飽經(jīng)風(fēng)霜的老人對(duì)自己孫女的疼愛(ài)。
祖父是純樸、善良、勤儉、樂(lè)觀的精神象征，是茶桐人美好品質(zhì)的代表，這里的人們對(duì)這種精神的向往，就被人們對(duì)白塔的態(tài)度反映出來(lái)，白塔坍塌以后，茶桐百姓慷慨解囊，協(xié)助重修白塔，但似乎修建白塔的目的并不是還原一個(gè)樣子，而是茶桐百姓對(duì)美好品德的真切追求的寄托
翠翠，一個(gè)情竇初開(kāi)的少女，她不懂什么是愛(ài)情，她只想嫁個(gè)心愛(ài)的人，踏踏實(shí)實(shí)的過(guò)一輩子。決不曾想過(guò)什么“兩情若是長(zhǎng)久時(shí)，又豈在朝朝暮暮”。卻也正是如此，才會(huì)有如此質(zhì)樸，如此純美，如此不加粉飾的一段情。當(dāng)祖父談及這事時(shí)，翠翠總是佯怒的阻止祖父，心中卻是有著莫名的喜悅，一個(gè)羞澀而天真的小女孩，沒(méi)有做作，洋溢著自然的精華，自然的秀美。
天保儺送是令我欽佩的人，他們不為金錢(qián)，也不為名利，他們不會(huì)為一間大磨房心動(dòng)，寧愿為了心愛(ài)的女子癡狂的唱三年的歌。翠翠心里愛(ài)的卻是儺送，當(dāng)天保明白了這個(gè)三角戀愛(ài)的實(shí)情，深知不能勉強(qiáng)，主動(dòng)退出了競(jìng)爭(zhēng)，駕船下辰州，好忘卻那里的一切。可他卻未料到，出了邊城，等待他的就是死亡。
儺送也是對(duì)天保死亡的事實(shí)悲痛不已，他以為都是他的責(zé)任，再加上對(duì)老船夫有誤會(huì)，也在痛苦中離家去了桃源。
大老二老的離開(kāi)讓翠翠一個(gè)人承擔(dān)了所有的變故，可她卻還依然在等，等著那個(gè)也許永遠(yuǎn)不回來(lái)，也許“明天”回來(lái)的人。讓我不禁陷入了幻想之中�？催^(guò)《邊城》，讓我對(duì)世間完美的愛(ài)情又產(chǎn)生了懷疑，對(duì)人性多了一份了解，但又明白了自己的幸福就應(yīng)該去爭(zhēng)取，爭(zhēng)取了，得不到，也就沒(méi)有什么可遺憾的了。
可我一直堅(jiān)信，儺送，會(huì)回來(lái)。帶著他對(duì)翠翠的思念，為人類(lèi)的“愛(ài)”字做一份恰如其分的說(shuō)明。
9.初中生讀后感范文600字 篇九
今年的暑假我真開(kāi)心啊，因?yàn)槲易x了一本書(shū)——《汗血野馬》。《汗血野馬》是素有動(dòng)物小說(shuō)大王之稱(chēng)的沈石溪主編的一部動(dòng)物小說(shuō)。這是一本知識(shí)豐富和充滿無(wú)限趣味的書(shū)；這還是一本奇妙和充滿幻想的書(shū)；這又是一本讓人深受啟迪和受益終身的書(shū)，它帶著我步入了奇妙的動(dòng)物王國(guó)。趁著暑假空閑，我就認(rèn)真地閱讀了這本《汗血野馬》，里面的故事精彩極了，內(nèi)容跌宕起伏，讓人感動(dòng)萬(wàn)分。它可真是讓我愛(ài)不釋手�。∵@本書(shū)里總共有八個(gè)小故事，每一個(gè)精彩的故事都深深地吸引著我，但是給我留下印象深的還是楊保中寫(xiě)的《雙鹿戰(zhàn)狼》這個(gè)故事。但是你知道我為什么喜歡這個(gè)故事嗎？因?yàn)槲矣X(jué)得這個(gè)故事的名字首先就很吸引人：鹿是怎么戰(zhàn)勝兇殘的狼呢？它們又是為什么要去和狼戰(zhàn)斗呢？所以帶著這樣的疑問(wèn)我自然對(duì)這個(gè)故事“情有獨(dú)鐘”嘍。
《雙鹿戰(zhàn)狼》這個(gè)故事講述了一頭母鹿被森林里的熊熊大火逼進(jìn)了“我”的家里，因?yàn)楫?dāng)時(shí)母親懷孕了，根據(jù)當(dāng)?shù)厮渍Z(yǔ)“鹿子”諧音于“無(wú)子”，在有孕婦的家里出現(xiàn)是被視為不吉利的象征。我的獵人父親看到后一個(gè)棍子橫掃出去，母鹿的左腿立刻就斷了，躺在地上無(wú)助的哀號(hào)。我勸父親別那么迷信，怪不得母親這么驚恐。父親為了補(bǔ)償鹿子，用接骨藥為鹿子敷上，還為它做了夾板固定斷肢，讓它在草堆上休息，喂它吃飯。一個(gè)月后，母親順利生產(chǎn)，母鹿的腿傷也漸漸好轉(zhuǎn)，但還是留下了腿疾，只能蹣跚地行走，但卻自由多了。父親一直對(duì)母鹿心懷歉意，對(duì)它也是格外好了起來(lái)。
秋天來(lái)臨了，饑餓的母狼下山捕食，卻碰巧叼走了剛出生的弟弟。母親驚恐地大叫，全村人都圍了過(guò)來(lái)，剛好母鹿看見(jiàn)了，攔住了母狼。而母狼卻不把它放在眼里，慢條斯理的走過(guò)。這時(shí)母鹿猛的用雙腳蹬向母狼的肚子，母狼慘叫一聲，惱羞成怒的母狼與母鹿展開(kāi)了一場(chǎng)戰(zhàn)斗。眼看弟弟就要得救，可是母鹿卻體力不支了。要知道，母鹿可是懷孕了呀！母狼兇猛極了，撲在母鹿的背上，眼看局勢(shì)越來(lái)越危險(xiǎn)，雄鹿及時(shí)出現(xiàn)解救了母鹿，自己卻戰(zhàn)死了。我們家人為了懷念雄鹿給弟弟起名為“念鹿”，母鹿也順利生下了一公一母兩只小鹿了！
讀了這個(gè)故事，我深受感動(dòng)，既然動(dòng)物都這么懂感情，知道感恩，我們?nèi)司蛻?yīng)該更懂感情，更應(yīng)該感恩呀！
10.初中生讀后感范文600字 篇十
家，總是好的歸宿。前幾個(gè)星期，我讀了《含淚望著我的家》這本書(shū)。讀完了這本書(shū)，我受益匪淺，不由得想起了自己。這本書(shū)是以一個(gè)九歲的小女孩的眼光來(lái)看當(dāng)今成人社會(huì)的。雖然故事以奇幻的手法穿越凡塵，賦予了濃郁的童話色彩，但書(shū)里的糾葛與沖突都是我們司空見(jiàn)慣的。這本書(shū)主要寫(xiě)了一個(gè)只有九歲的小女孩和一個(gè)弟弟在家里看著爸爸媽媽因負(fù)債被欺辱，越來(lái)越膽小。在夢(mèng)中見(jiàn)到了已經(jīng)自刎身亡的奶奶，奶奶告訴她：“往前走，穿過(guò)田野，翻過(guò)大山，走進(jìn)大森林，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有一棵又高又大的白楊樹(shù)，在那睡一覺(jué)，什么都會(huì)忘記�！焙髞�(lái)，小女孩走投無(wú)路，為了節(jié)省家里的口糧，來(lái)到了白楊樹(shù)旁，美美的睡上了一覺(jué)，醒來(lái)的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)死了。她懇求神通廣大的白楊樹(shù)爺爺把自己變成一棵白楊樹(shù)，天天望著我的家。白楊樹(shù)爺爺被她感動(dòng)了，把她變成了一棵小白楊樹(shù)。小女孩變成了白楊樹(shù)后，發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽知道自己死了痛不欲生，才知道自己對(duì)爸爸媽媽多么重要。小女孩看家里還是負(fù)債累累，又懇求白楊樹(shù)爺爺為家里帶來(lái)一點(diǎn)財(cái)富。白楊樹(shù)爺爺派了一只啄木鳥(niǎo)，啄開(kāi)了小白楊樹(shù)的身體，撒下了神奇的種子，又把小女孩變成了一只小鳥(niǎo)，每天銜著一滴滴的泉水，為種子澆水，歷經(jīng)各種磨難。九百九十九天過(guò)去了，種子結(jié)了一串串紅果子。媽媽吃了以后變漂亮了，爸爸、弟弟吃了以后變英俊了。各大媒體爭(zhēng)先報(bào)道，這個(gè)小鎮(zhèn)成為了旅游勝地，爸爸也一步登天，發(fā)了大財(cái)，辦了公司，蓋起了三層小別墅�？僧�(dāng)了大財(cái)主后，爸爸媽媽變得十分小氣，弟弟也揮霍錢(qián)財(cái)。小女孩看在眼里，痛在心里。小女孩請(qǐng)求白楊樹(shù)爺爺，在他們夢(mèng)境里出現(xiàn)，告訴了他們十六個(gè)字：窮不喪志，富不驕橫，弱不下跪，強(qiáng)不稱(chēng)霸。后來(lái)，弟弟吸了毒，白楊樹(shù)的紅果子也腐爛了，三層小別墅和公司大廈也被大火燒了，爸爸媽媽又變成了窮光蛋。
就如書(shū)中所說(shuō)，戒毒不難，難得是重新做人。后，作者呼吁：回歸正常吧，否則，我們?cè)撛趺崔k？
讀完了這本書(shū)，我不由得想起了我們自己。現(xiàn)在，我們過(guò)著“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的生活，可是，我們有沒(méi)有想過(guò)，生活在幾十年前的爸爸媽媽們呢？我們真應(yīng)該做到那十六個(gè)字：窮不喪志，富不驕橫，弱不下跪，強(qiáng)不稱(chēng)霸……
