1.小學生課外書讀后感作文 篇一
我讀了一本叫《禿禿大王》的書，里面的人物有：小明，他樂觀堅強，敢于斗爭；有東哥兒，他堅忍不拔，勇敢無畏；有禿禿大王，他是一個兇殘霸道又無能的壞蛋。禿禿大王為了獲取很多財富，逼迫小明和東哥兒的父母交很多錢，但是他們家在交過幾次錢后已經(jīng)變得非常貧窮，再也拿不出一分錢了，禿禿大王就命人抓走了小明和東哥兒的父母。小明和東哥兒看到父母被他們抓走感到非常擔心，但是僅憑他們的能力是無法救出自己的父母的，他們必須想辦法，于是他們走遍天山萬水，歷盡千辛萬苦召集了當?shù)氐睦习傩�，組成了救援大隊，在他們的努力下老百姓們沖進了禿禿大王的禿禿宮殿，打敗了禿禿大王的軍隊，救出了父母，一家人終于團聚了，當?shù)氐睦习傩諒拇藬[脫的禿禿大王的傷害，過上了自由幸福的生活。
我們要學習東哥兒和小明的勇敢和堅強，遇事不慌張，想辦法解決困難，而不能學習禿禿大王的兇殘和霸道！
2.小學生課外書讀后感作文 篇二
剛放暑假，媽媽就從書店給我買了很多課外書，我喜歡的就是《小豆包遇見童話書》。《小豆包遇見童話書》一共講了三個有趣的故事——童話狼、童話狐貍、童話老鼠。小豆包很有思想，他就想：為什么在童話故事里狼、狐貍、老鼠都是壞蛋？為了找到答案，他當起了話劇導演，改編了《三只小豬》、《狐貍與烏鴉》、《貓和老鼠》，把故事里的人物互換了角色，結果卻是出乎意料的錯亂，狼、狐貍、老鼠根本就當不了正面角色。正如小豆包說的那樣：狼天性兇惡、狐貍天生狡詐、老鼠天生愛偷盜。
看了這本書以后感覺到童話故事里的角色安排都有一定的道理。同時也體會到要想了解一些不懂的事情就必須要多動腦筋、多思考。在以后的學習中我們肯定會遇到很多新鮮的事物，要徹底搞明白這些事物，我們可以通過思考、實驗、查閱資料等方式來找到答案。尋找答案的過程可能很辛苦，但是找到答案時卻很開心。
3.小學生課外書讀后感作文 篇三
我讀了一本書《露露再也不想吸大拇指了》，是露露系列成長故事中的一本。露露是一個很活潑的小女孩，我和我姐姐還有爸爸都很喜歡她。書里講道，露露喜歡吸著大拇指到學校，但看到她的好朋友璐因為從樓上摔下來，拇指受傷，不能吸大拇指了。露露不想讓她的好朋友璐傷心，所以也不想吸大拇指了。為了不吸大拇指，她想了一個好辦法：第二天上學的時候，她把自己的拇指畫成一個小人，還準備了一些剪好形狀的卡紙。璐好奇的問：“這是什么呀？”露露用卡紙貼在璐受傷纏了繃帶的手指上，也做成了一個卡通人物。于是兩個拇指卡通人玩起了游戲，她們都很開心，也就不吸拇指了。
放學的時候，她把這件事情告訴了爸爸，她爸爸為露露的表現(xiàn)很高興。我覺得露露很關心別人，后來很多人都成了她的好朋友。
4.小學生課外書讀后感作文 篇四
在暑假里，我讀了《嚕嚕的奇遇》這個故事，故事講了一只小熊貓的奇妙旅程：一只小熊貓在剛生下來的時候，他的爸爸媽媽就不見了。后來被豬爸爸和豬媽媽收養(yǎng)，取名為嚕嚕。猴子先生帶著豬爸爸、豬媽媽和嚕嚕到城里去玩。誰知卻遇到了“猩猩大酒店”的猩猩經(jīng)理的暗算，被扣押在“猩猩大酒店”。嚕嚕只好從一百層樓向下爬，一個不小心，就會摔得粉身碎骨。但是嚕嚕為了見到自己的豬爸爸、豬媽媽克服了恐懼，勇敢的向下爬。
反觀我自己，每當遇到危險時就會害怕。記得昨晚我一個人走夜路：
在一個黑暗的路上，只有月亮散發(fā)著微弱的光，我看見樹影斑駁，像一只只猙獰的野獸，不禁渾身起了雞皮疙瘩。涼颼颼的一陣一陣，我忐忑不安地走著，一步三回頭，總感覺有人跟蹤我。突然一陣風刮過，周圍的小草和樹葉都左搖右晃，還發(fā)出了怪怪的響聲！我想起了嚕嚕，于是便快速的走到了家。
我暗暗發(fā)誓，一定要克服膽小。因為嚕嚕給了我勇氣和力量，讓我戰(zhàn)勝了恐懼！
5.小學生課外書讀后感作文 篇五
暑假里我看了《長著藍翅膀的老師》這本書，主要講一個媽媽生下了一個漂亮的小女孩，而且還長著一對翅膀，小女孩非常美麗，大大的眼睛小小的嘴巴，媽媽也非常愛她，也經(jīng)�？此诜块g里快樂的飛來飛去。可是小女孩一天天長大的時候，媽媽開始擔心了。因為她和常人不一樣，小女孩找工作不好找，誰需要找一個會飛的女孩子，找了好多次工作都沒有人敢用她。
后來這個消息傳到月亮嶺幼兒園，小朋友們特別想邀請她來當他們的老師，可是園長奶奶怎么也不同意，小朋友們生氣了，園長看看孩子們不開心了，只好請藍翅膀的小女孩來當老師，小女孩很開心的接受這份工作，女孩每天帶著孩子們飛來飛去，同學們非常開心。
這個故事告訴我們：一個人的外表并不是很重要，只要有夢想和追求都有自己一計之長。
6.小學生課外書讀后感作文 篇六
在今年的暑假里，我閱讀了老師推薦的一本書名字叫《戴紅袖標的大象》。故事講述的是大象蒙坎和屎殼郎密西之間發(fā)生的故事。推糞球是密意西喜歡玩的游戲！密西總喜歡把它們的花園弄得很臟！，而且還有其它動物也總是在花園里到處拉屎。所以大象蒙坎要建造一個大廁所，里面有各種各樣的馬桶。他要讓所有動物都使用馬桶。但是，動物都很不習慣使用馬桶，所以，大家又開始在花園里到處拉屎了，就這樣大花園又變臟兮兮了，大象蒙坎看到這樣的情形。于是，又把廁所改成了餐廳，而餐具都是現(xiàn)在的馬桶，猴子們的馬桶成了獅子們的碗，鬣狗們的馬桶變成了大象們的飲料杯，兔子們的馬桶是長頸鹿的酒杯，河馬和鱷魚的馬桶竟然成了湯盆……真是太有意思了。
這個故事講了一個道理：每個人都有不同的天性和習慣，人們只有相互尊重，才能和諧相處。
7.小學生課外書讀后感作文 篇七
《神筆馬良》講述的是一戶窮苦人家的孩子，名叫馬良。馬良特別愛畫畫，但是他家里很窮，買不起紙和筆。直到有一天，馬良在田里干完活回到窯洞里休息時，洞中發(fā)出了一陣金色的光芒，一個白胡子老爺爺給了他一支神奇的筆，這支筆能讓畫中的東西都變成真的。白胡子爺爺還特意交代了馬良要好好使用這只神筆。后來，馬良利用這只神筆專門去幫助那些和他一樣的窮苦百姓，百姓們都非常感謝他。但是不久，神筆的事情被官府和皇上知道了，他們立刻把馬良抓了起來，馬良用神筆次擺脫困境，打敗壞人的故事。假如我有一支神筆，我要畫好多好多的課本和學習用品，送給那些因生活困難而無法上學的小朋友；假如我有一支神筆，我要還要畫成堆成堆的糧食，送給那些因貧困而吃不上飯，處在饑餓中的人們，讓他們不再挨餓。
我還從馬良身上學到了善良，懂得了：盡量用自己的能力去幫助別人，不畏強權、不怕困難、與壞人斗爭到底的精神和勇氣。馬良的精神值得我們每一個人去學習！
8.小學生課外書讀后感作文 篇八
這幾天我愛上了韓國李賢貞寫的《小椰子成長記》這本書。故事的內容很有趣，也很好聽。這本書主要寫了椰子的成長過程：在一個夜晚，一顆椰子掉了下來，被一個大海浪吞沒了，它在海里漂浮了無數(shù)天，終椰子發(fā)現(xiàn)自己停留在一個不知名的海灘上，它被陽光照射著，全身癢癢的，接著長出了芽和莖，后又長出了葉子，它呼吸著空氣吸收著水分，大約過了5、6年，椰子長成了一棵大樹，并且開了花結了果，椰子樹的果實累累，都被壓彎了腰，椰子終于成熟了，并且在一個夜晚，掉下來了幾顆椰子。
在這本書里，我了解了植物要經(jīng)過發(fā)芽，長出葉子和莖，再開花結果，后落下種子的過程；也看到了植物在生長過程中所表現(xiàn)出的頑強的生命力。希望自己在學習的過程中也能像植物一樣有頑強的拼搏精神！
9.小學生課外書讀后感作文 篇九
放暑假了，我看了幾本書。其中有一本書對我影響特別深刻，我也特別喜歡看。它的書名叫《小鯉魚跳龍門》。書的主要內容是這樣的：在一條美麗的小河里，有一群可愛的小鯉魚。有一天奶奶和它們講起了鯉魚跳龍門的故事，小鯉魚們聽后都想去試試，可是它們都不知道龍門在哪里，連奶奶也不知道。于是小鯉魚們一起商量準備一起去尋找。尋找的過程中，它們遇到了大螃蟹，大螃蟹還幫他們剪掉了攔路的水草。并且還支持它們去跳龍門，鼓勵它們去做自己堅持的事情。后來它們還看到了大橋，火車。但那都不是龍門。后還遇到了一條大魚，大魚聽說它們要去跳龍門時，不相信的帶著魚娃娃游開了。經(jīng)過它們不斷努力，終于游到水庫附近，并且還找到了龍門。終他們都跳過去了。
通過這本書，我明白了做什么事情都要學會勇敢、堅持、遇到什么事情，永不放棄。不管有多遠、有多少困難，都保持永不放棄的態(tài)度去尋找、去完成。小鯉魚們這種精神值得我們去學習。我們對待學習也要像這樣，只有勇敢過了一個個關卡，才能走向勝利、取得成功。遇到困難要勇敢地去面對，同學之間要互相幫助，互相團結，終我們也會像小鯉魚們一樣取得成功。
10.小學生課外書讀后感作文 篇十
這個假期里，我讀了很多有意思的書，其中就有這本《街上的馬》。這厚厚的一本書，講訴了作者的童年生活。愛畫畫的家豪、殘障少年阿健、強壯的大亮子……玩一把鋼鈴車、做一臺半導體收音機、捉土鱉比賽……作者豐富有趣的童年被展現(xiàn)的活靈活現(xiàn)。
在那個時代，人們有的吃不飽，有的穿不暖，雖然過的很艱苦，但他們依然是那么的活潑可愛——大亮子天天用石鎖練肌肉、家豪在畫墻報、王福根要捉土鱉、何健想買三極管……
在那個環(huán)境下，他們的物資很匱乏，要得到想要的東西，只能靠自己努力爭取。想想我們現(xiàn)在的生活，想要什么說一聲就會有了。那時他們都有自己的愛好，奮發(fā)圖強，努力爭取�，F(xiàn)在的小孩子大部分都沉迷于手機，沒有了志向。如果一個人沒有夢想，那還能取得成果嗎？
只有努力拼搏，勇往直前，才會實現(xiàn)自己的理想，獲得想要的幸福生活。
11.小學生課外書讀后感作文 篇十一
這個暑假我閱讀了兒童文學獎作品《草原上的小木屋》，這本書主要描寫了勞拉一家人在大自然生活的故事。他們離開威斯康星州大森林，來到了堪薩斯州大草原。在那里雖然情境很惡劣，但是他們一家人團結一致，戰(zhàn)勝了種種困難，在爸爸的帶領下他們蓋起了小木屋，過著幸�？鞓返纳睢�讀了這個書，我很喜歡勞拉一家人。勞拉的爸爸是個很勤快，很能干的人，他會做各種東西：蓋小木屋、修建壁爐、鋪地板、會捕獵、打水井。他為家人捕獵回來了火雞、野兔等美味的食物。勞拉的媽媽很賢惠，她每天早上起床為大家做早餐、洗衣服。勞拉和瑪麗是兩個十分可愛而又活潑的小姑娘，很厲害，經(jīng)常幫大人做事情。
從勞拉和瑪麗那兒我知道了自己的不足之處，他們大概只有七八歲的樣子，而我已經(jīng)十歲了。他們只要一個小發(fā)夾就已經(jīng)很滿足了，而我呢？經(jīng)常讓爸爸媽媽給我買兩三百的玩具，這讓我慚愧不已。還有一件事也讓我十分愧疚，每當他們一家人吃完飯，都是兩個小姑娘洗碗，再看看我基本很少幫父母干活。
讀了這本書，我學會了滿足，要幫助父母分擔一點家務。在以后的學習和生活中遇難困難要勇敢面對，不退縮。
12.小學生課外書讀后感作文 篇十二
今天我讀完了《安徒生童話》這本書，其中給我印象深刻的是《豌豆公主》這一篇文章，這是因為我一直就有一個公主夢。我想自己頭上戴著漂亮的皇冠，身上穿著長長的紗裙，后面還拖曳著長長的裙擺，穿上那一雙獨一無二的水晶鞋，然后拿著公主的權杖，這樣就可以變各種魔法，幫助那些可以幫助的人，看著那些笑的那么開心的人，我覺得自己好偉大。但是豌豆公主卻沒有那么幸運，她沒有漂亮的皇冠，沒有美麗的衣服，甚至沒有一雙干凈的鞋子，她被大雨淋成了落湯雞，去一個王國那里求救，希望他們能收留她，恰巧這個王國的王子要找一個真正的公主結婚，于是他們就收留了她。然后在她睡覺的二十層被褥下放了一粒小小的豌豆，就是這一粒小小的豌豆居然讓這個公主身上青一塊紫一塊的，這公主的皮膚有多嬌嫩��！如果是我的話，這二十層被褥，就是撒一碗豌豆進去我也感覺不到呀，看來我還是做不了公主的。可是國王他們就認定這絕對是一位真正的公主，然后王子就和她結婚了。
其實我有些無法理解這位王子的想法的，因為在我的認知里，公主要么是智慧的，要么是善良的，總是能和她的國民站在一起的。這公主嬌嫩成這樣子，一看就是沒有吃過苦的公主，她真的能成為一個合格的王妃嗎？既然被褥下面有東西，自己動手把它拿出來就是了，可是她卻沒有這樣做，而是翻來覆去的把自己身上弄的青一塊紫一塊的，這樣的公主如何能體會到民間的疾苦呢？看了這篇文章之后，我認為不管是不是別人把自己當成公主，我們都不能像豌豆公主一樣，沒有動手能力，不去動手動腦，這樣的“公主”只會麻煩別人，給別人帶來麻煩。我們要自強自立，做一個對大家有用的人。
13.小學生課外書讀后感作文 篇十三
暑假期間，我讀了《牙齒大街的新鮮事》這本繪本。這是一本非常有意思的書，讓我印象深刻。書里講的哈克和迪克倆兄弟，他們住在嘴巴里，牙齒是他們的家，每天都會有很多好吃的自動送上門來。他們把家布置的很舒適，百寶箱堆的滿滿各種各樣的糖果，還設計了一種管道裝置可以隨時喝到“可可可樂”，他們的生活真的是太幸福了！雖然他們住的、吃的、用的都非常好，但他們每天還是很努力的工作。因為他們有個夢想是對所有牙齒進行改建，出租營利，還給牙齒大街起了一個響亮名字，叫“齲齒大街”，他們要做成功的商人。突然，有一天，發(fā)生了一件可怕的事情，牙齒大街來了很多牙齒警察，他們認真檢查每一個縫隙，打掃每一個衛(wèi)生死角，把看到的所有碎屑全部清洗、沖刷干凈。兄弟倆反應快，逃過牙齒警察搜查這一劫，但終還是沒有逃過牙科醫(yī)生厲害的鉤子。后，他們倆被沖到污水里，順著排水管漂啊漂，漂到了地中海。
從這個故事中，讓我知道為什么要保護好自己的牙齒。上幼兒園時，我沒有好好愛惜牙齒，也長了蛀牙，吃東西就會牙疼，后來去了口腔醫(yī)院讓醫(yī)生幫我修好了牙，我想那個時候哈克和迪克倆兄弟應該也在我的牙齒里建“齲齒大街”吧。以后，我更應該認認真真、仔仔細細的刷牙，讓牙齒警察把牙齒的每個角角落落都打掃干凈，這樣我的牙齒又白、又亮，更堅固！。
親愛的小朋友們，讓我們一起來每天勤刷牙，保護好牙齒！就讓哈克和迪克兄弟倆永遠在地中海曬曬太陽吧！
14.小學生課外書讀后感作文 篇十四
今天我讀了一本叫《小故事大道理》的書。這本書里有一篇叫《說謊的貓》的故事。
故事里的貓總是把自己吹得很了不起，而對自己的過錯視而不見，還百般掩飾。捉魚的時候被鯉魚的尾巴打腫了臉，卻說是想用魚尾巴洗臉。不小心掉進了河里，卻說自己要洗澡。因而失去了同伴救助的機會，喪生在河底。
這個故事讓我想到了《狼來了》那個故事中的牧童，同樣是說謊話，也同樣都以失去生命為結局。在學習和生活中，任何人都有可能犯錯誤，但犯錯誤不可怕，可怕的是你不去承認錯誤。說謊的貓在沒有捉到魚的時候，如果能虛心地學習捉魚的方法，它怎么會餓肚子呢？在掉進河里的時候，如果能向同伴求救，它怎么會永遠地沉到河底呢？
孔子說：“如果一個人犯錯誤，又不改正，那么，他就是真的犯了錯誤了�！�
這本書非常好，一個故事告訴一個道理，比如這個故事讓我明白：在任何時候都要誠實，誠實是一個人可貴的品質。道理無處不在，等待你去發(fā)現(xiàn)。
15.小學生課外書讀后感作文 篇十五
有幸讀到了《森林報》這套科普讀物。這套書像一把神奇的鑰匙，打開了森林之門，讓我在有趣的森林王國里游歷了一番，讓我受益良多。《森林報》這個題目看起來有點特別，你可別以為它是份報紙，它是一套描寫動物一年四季是怎樣生活的書，按春、夏、秋、冬的順序分為四本書�！渡謭蟆繁环Q為“一部比故事書更有趣的科普讀物”、“一部關于大自然四季變化的百科全書”和“大自然的頌詩”。《森林報》講述了春、夏、秋、冬四季的植物動物的情況，比如鳥獸魚蟲每天都在發(fā)生著不同的變化，在嚴寒的冬季里，沒有翅膀的小蚊蟲從土里鉆出來，光著腳丫在雪地上亂跑�！傲种写鬂h”麇鹿也會打群架，候鳥會大搬家，還有秧雞會徒步走過整個歐洲。春天，萬物復蘇，冬眠的動物伸了伸懶腰，陸陸續(xù)續(xù)地起來了，森林里也變得熱鬧了。夏天，正是昆蟲活動的好季節(jié)，鳥兒忙著孵蛋繁殖后代呢！秋天，是動物儲藏食物準備過冬的季節(jié)。冬天，到處白茫茫一片，但聰明的獵人能夠找到動物的藏身處。
讀了《森林報》這本書，不僅讓我獲取了大量的科學知識，而且還讓我了解很多的有關飛禽走獸和昆蟲故事。如鳥的蛋是什么顏色的，植物怎樣“躲避”自己的敵人。這本書讓我學到了許多課本中學不到的東西。的確，森林中的趣聞也不比城市少！這本書教會我們如何去探索和發(fā)現(xiàn)大自然的奧妙，還讓我們懂得要保護好我們的生存環(huán)境，保護好我們身邊的動物植物。
《森林報》帶我走過一年中森林的每個季節(jié)，帶我與森林中的動物們玩耍，帶我走遍森林的每一個角落，讓我感受春天的氣息、夏天的陽光、秋天的風兒、冬天的雪花，這片大森林里每天都發(fā)生著許許多多的事情……這套書讓我愛上這片美麗又和諧的大森林！
16.小學生課外書讀后感作文 篇十六
我家住在社區(qū)附近，暑假里我就成了社區(qū)閱覽室忠實的伙伴。在那里我讀了很多本有趣的書，其中《書本里的小螞蟻》給我留下了深刻的印象。這本書講述的是一只活潑可愛的小螞蟻正熟睡在花蕊中被一個小姑娘采走夾進了一本陳舊的書中，自從有了小螞蟻的加入，那本陳舊的書不再是本安安靜靜的書了。因為小螞蟻和書中的文字成了好朋友，它每天帶著字跳舞、串門，每天都能編成一篇又一篇的新故事。
我想：正是有了小螞蟻的勇于創(chuàng)新，才有了有趣的故事。再想想自己不愿意多動腦筋，一味的為了完成任務而勉強去做事，這是不對的。我們要向文中的小螞蟻學習，不管在生活還是學習中都應該認真對待，不斷的創(chuàng)新，這樣才會有意想不到的收獲。就像我們平時玩積木一樣，一塊塊積木在不同的組合下拼接成了城堡、小轎車、機器人……其實，生活就和拼積木是一樣的道理，我們要動用自己豐富的想象力，善于創(chuàng)新，你就會發(fā)現(xiàn)原本平淡無奇的生活也會變得精彩萬分！
17.小學生課外書讀后感作文 篇十七
這個暑假我讀了很多課外書，書里的內容豐富多彩，我也學到了很多知識，也懂得了很多的道理。其中我對《披著羊皮的狼》這個故事很感興趣。故事講的是一只狼，它不想為了找食物而辛苦的東奔西跑，就把自己偽裝成一只羊溜進了羊群，想不勞而獲。正當它想吃羊時被牧羊人看中了，把那只披著羊皮的狼殺死了，要不是牧羊人想吃羊肉，他永遠也不知道他的羊群里有一只狼，狼也可以一直在羊群中不勞而獲。這個故事告訴我們做人要誠實，實事求是。
還記得媽媽給我報了一個拉丁舞的培訓班，今年暑假要比賽了，可是有一個動作我老是學不會，我就想：算了吧，反正是團體舞，在里面混混就好了，可是終還是被老師發(fā)現(xiàn)了。老師語重心長地對我說：”練舞是很枯燥的，一個動作要反反復復練習。你只要付出努力，就是舞臺上那顆亮的星星，但不能濫竽充數(shù)。”聽了老師的話，我刻苦練習終于把那個動作學會了。在這次比賽中，我們的舞蹈獲得了團體一等獎。
看來只有實事求是、踏踏實實地做才能把一件事真正做成。
18.小學生課外書讀后感作文 篇十八
《小學生枕邊書》中的取水之道，我喜歡。取水之道講的是一位的植物學教授和一位只有小學文化的向導的故事。他們上山考察，因天氣原因迷了路，水喝完了，食物只剩一點了。植物學家非常著急，向導用草編了幾個
“碗”，四周沒有溪水，向導一遍一遍地從泥坑里取出洼水，泥坑的水清澈了起來，他又向泥坑里放兩片飲水消毒片，水就能喝了。植物學家目瞪口呆，晚上向導又把一個塑料布撐開，明天收集了許多露水；向導又把許多汁可食用的植物采來吃，就這樣他們走出了深山。
看！知識不是萬能的，同時注意在實踐中積累經(jīng)驗。這本書有一百個寓言故事，大家也買一本看看吧！是中國長安出版社的，不要買錯了。
19.小學生課外書讀后感作文 篇十九
今天，我坐在小屋里看書。我看到了《男孩和果子》這個故事，故事里面說：有一個小男孩，他爸爸送他了一瓶果子，瓶子的口很小。男孩把手放到了瓶子里，抓了一大把。當他想把手拿出來的時候，他的手卡在了瓶口，出不來了。男孩的爸爸走過來說：“孩子，只要你放掉手中一半的果子，不就可以出來了？”男孩說：“不，我不想放掉那么多的果子，因為如果我放掉了，那果子不是太少了？那可不夠我吃�！卑职中χf：“那你能把手拿出來嗎？”男孩說：“不能�！薄八阅惚仨毞诺粢恍┕樱刹灰恍南氲奶嘌�！”男孩聽了爸爸的話，放掉了手中的一些果子。 我們不要向故事中的小男孩學習，做個貪心的人！我們必須學會放下，才能得到更多。
20.小學生課外書讀后感作文 篇二十
今天，我讀了一篇成語故事叫《響遏行云》。這個成語講了在戰(zhàn)國時期，有一個名叫薛譚的人，他拜了秦青為師，學習歌唱。這了一段時間薛譚自以為把老師的本領學到了手，便和秦青告別。秦青在和薛譚送行時唱了一首歌，非常美妙，使天上的云都停了下來。這時薛譚才知道自己不應該驕傲，于是繼續(xù)跟著秦青學習。
讀完這個成語，讓我明白了一個道理：謙虛使人進步，驕傲使人落后。文中的薛譚就是一個鮮明的反而教材，他在受到同學的稱贊就自以為是，不再學習唱歌，要不是秦青在為他送行時唱歌，讓他頓時醒悟了，繼續(xù)學習，以后他也不能成為大家贊揚的歌唱家。
21.小學生課外書讀后感作文 篇二十一
讀完《家鄉(xiāng)的小河》之后，我不由得想起田野間那些無人注意的土。當你春游的時候，你只會留意那美麗的風景，卻不留意腳下那黑黝黝的泥土，因為它既沒有艷麗的顏色，也沒有美麗的身姿。它平凡的不能再平凡了，對大多數(shù)的人來說，泥土沒有一點點的吸引力。
當人們需要它時，它不顧生死，一心為人類做出自己應有的貢獻。即使它在火中燒，也沒有任何怨言。這種無私奉獻的精神是多么高尚��！它十分廣泛的運用于農業(yè)、工業(yè)等，如：用泥土來鋪路；用泥土來造石磚；用泥土來種植、培育各種奇異花草……
如果人人都有泥土般高尚的品質，我相信，的祖國會更加美麗。
22.小學生課外書讀后感作文 篇二十二
暑假里，我讀了一本書，書的名字叫做《女兒的故事》，這本書令我深有感觸。這本書的作者叫梅子涵，顧名思義，就是梅子涵的女兒梅思繁小時候的故事。這一個個故事都十分有趣，看著看著就不禁入了迷，情不自禁地幻想自己也是這一件又一件趣事的經(jīng)歷者，能常常和認真可愛的梅思繁一起創(chuàng)造一個又一個美好的回憶······這一件件趣事中令我印象深的就是鋼琴睡覺這一章了，這個故事的大概內容是上海這個城市，競爭激烈，一個個孩子從小就要學各種各樣的興趣班，因為大家都望子成龍，作者也不例外，讓梅思繁去學鋼琴，作者洗菜洗的特別好，特別干凈，是不少人口中的“洗菜模范”每次在走廊里跑來跑去時會經(jīng)過梅思繁練琴的房間，梅思繁在彈琴時經(jīng)常發(fā)呆，然后作者經(jīng)過時會敲敲門提醒她彈琴，可后來梅思繁越彈越好了，她彈琴的時間也越來越少了，后來就不彈琴了······
在我生活中也有這么一個“梅思繁”，她不管做什么都一心一意聚精會神。語文和英語都學得特別棒，就是數(shù)學弱了一點兒。她買東西都很有節(jié)制，需要什么才買什么，不像我看到好看的東西就買，和她在一起也發(fā)生了不少美好的回憶。
這本書使我受益匪淺。
23.小學生課外書讀后感作文 篇二十三
我的課余生活非常豐富，但我喜歡的還是讀書，近我讀了一個小故事，故事的名字叫做《貪玩的霧姑娘》。我給你們介紹一下吧，白霧也有貪玩的時候，她們籠罩著森林，她們籠罩著小路，她們拖著長長的白紗裙到處奔跑。
于是飛出森林的小鳥再也找不到森林了，上學的孩子再也找不到回家的路了。于是人們打開灰色紅色小磚房的窗戶只見茫茫的一片小鳥說，霧姑娘快回去吧，我要找著森林回窩了；小孩說我要沿著小路回家了；老奶奶說霧姑娘回去吧我要在窗口望老爺爺在溪邊釣魚呢！調皮的白霧姑娘說，我不回去！白霧的姐姐白云生氣了，他告訴了太陽公公，太陽公公披著滿身的金光來了，他慈祥地看著姑娘們，被強烈照的眼睛睜不開了，她們東絆西撞，終于還是消失了。
通過這個故事我明白了不要太貪玩，讀書讓我學到了更多的知識，讓我更加快樂，我以后要多讀書讀好書。
24.小學生課外書讀后感作文 篇二十四
在這個寒假里，我讀了北貓先生寫的《米小圈上學記》系列叢書十幾本。這套書以日記的形式記錄米小圈上學時發(fā)生的有趣的事情。米小圈是一個調皮、搞笑的小男孩，在書里，我還認識了霸道同桌—李黎魔頭，好朋友—鐵頭、姜小牙、何偉，智商180的小神童—王聰聰，還有嚴厲的魏老師和上課有趣漂亮的莫老師……這本書里搞笑的事情特別多，例如：米小圈畫了一個擎天柱，就把自己改名為米天柱；米小圈和他爸爸乘著時光機來到未來，發(fā)現(xiàn)米小圈是個賣冰淇淋的老頭子，爸爸讓他當畫家的希望完全破滅了。還有小神童認為米小圈生來就是要挨打的……這一切都讓我哈哈大笑。
還有，讓我特別難受的事情是：王聰聰是一個只有7歲的小神童，爸爸就讓他上四年級，每隔一兩個月就讓他升一個年紀，整天都是學習，沒有朋友，沒有時間玩。米小圈認為他爸爸把他當成了學習機器，我也是這么認為的，我覺得爸爸的教育方法有問題，7歲的孩子除了學習，應該有自己的玩耍時間，不能整天悶在家里，這樣很寂寞，對小朋友一點好處都沒有。
我很喜歡這套書，雖然米小圈是一個調皮搞笑的男孩，但他很快樂，給別人帶來快樂，也給自己帶來快樂，我要學習他樂觀的態(tài)度。
我認為，北貓先生也是一個好作家，因為他在我每本書的后面，都會告訴我們作文魔法，我要學習北貓的魔法，堅持每天閱讀，寫日記，爭取寫出精彩的日記。
25.小學生課外書讀后感作文 篇二十五
這個暑假，我讀了非常有意思的《神秘島》。這本書講了一群人，因為戰(zhàn)爭被困在里士滿，他們決定乘坐熱氣球逃走，路上遇到了大風浪，不幸被甩在了一個荒島上。不過，他們并沒有絕望，而是用勤勞的雙手，開墾了土地，建造了房子。
沒有火取暖燒飯怎么辦？他們想到用兩塊手表的玻璃片，制作成了放大鏡，把放大鏡放在陽光下，聚到一點的光很快點燃了干苔，他們用智慧解決了生存的難題。
此外，他們還利用湖底的洞做成了一棟房子，巧妙地把水引進大海，并且做了一個軟梯，從房屋里一直延伸到外面，還用工具鑿出來幾個窗戶。這樣的家非常隱蔽，可以躲避野獸的攻擊。
他們憑借勇敢和智慧在荒島上生存下來，我由衷地感到敬佩。
俗話說，世上無難事，只怕有心人。只要我們勤于動腦，敢于創(chuàng)造，不向命運低頭，就沒有克服不了的困難，就像文中的史密斯他們一樣，即使在野獸遍布的地方，也可以創(chuàng)造奇跡。
26.小學生課外書讀后感作文 篇二十六
這個暑假里，我讀了一本書叫《白浪鴿》一只可愛的小雌鴿從蛋里鉆了出來世界上又誕生了一個小生命，這只小雌鴿有個哥哥，哥哥比她早出世兩天，媽媽出去覓食，被老鷹啄傷了，小妹非常的心疼媽媽。一天，小妹和哥哥金色的乳毛像金羽一樣飄落，這下，它們可以在廣闊的藍天下展翅飛翔，它們在老椿樹村里度過了快樂的生活，換了三個主人都遇到過風險，悲慘的是，紫點在后一個主人左教練的家里跟貓斗爭死去。白浪窩里還有兩只小雛鴿，這該怎么辦呀！貓跟白浪斗爭，收了重傷，第二個主人龔常藏來援救。
這個快樂的開頭變成了悲慘的結局，這兩只鴿子用自己的生命換取了成功。這本書中讓我觸動的有兩點，一是文中母鴿子盡心盡力孵出了小鴿子，透出了人間真誠的愛。二是我們要愛護小動物，和它們同在藍天下，和諧相處。
27.小學生課外書讀后感作文 篇二十七
這個暑假我讀了葉圣陶爺爺寫的《聰明的野牛》這本書，故事主要講述了；在一片樹林里，住著一群隨意吃草、隨意玩耍的野牛。有一天它們收到了一封城里的牛寄來的信，要求它們去城里過有房住、有鮮嫩草吃的好日子。野牛們選了一只聰明的野牛代表它們去看望城里的牛。這只聰明的牛來到城里住了幾天，覺得很不好，沒有在樹林里那么自在。草雖然是嫩的，可是不像野地里草那么有嚼頭，有味道。不僅如此它經(jīng)過觀察，還發(fā)現(xiàn)了一個重要的問題，與城里的牛交往的人竟是個屠夫。于是它給那些城里的牛講述了它的發(fā)現(xiàn)，并給它們灌注了勇氣，終讓它們沖了出去，成功逃脫了人們的屠刀，過上了野外自由、舒適的生活。通過這個故事，讓我明白了，看待每一件事物都要認真地看全面，不要只看它的外表，要看清楚它的本質。否則就像城里的牛們一樣，差點掉進屠夫的圈套。
在我們的生活中，我們要像文中的那只聰明的野牛學習，善于觀察，發(fā)現(xiàn)問題，遇到困難的時候，不要退縮，鼓足勇氣，戰(zhàn)勝困難。
28.小學生課外書讀后感作文 篇二十八
《愛心企鵝》是我喜歡的一本書，塔明諾是這本書的主人公，他遇到的每一位小動物都充滿著愛心，都盡心盡力的去幫助他，讓他的旅途變得非常順利。塔明諾經(jīng)過無數(shù)次的遇險和逃脫，后終于找到了愛情，遇到了美麗的娜努瑪公主，并成功的把她解救出來，同時也解救了所有被關押的動物們，讓他們重獲了自由。故事的結尾講述他們一同重返家園，作者還留下了很多疑問。我想他們重返家園后，塔明諾見到了自己久違的父母，心中非常喜悅，塔明諾的同學們也為他歡呼。海豹博士也回到了海豹女士身邊二人過著幸福生活，娜努瑪公主也回到了帝企鵝國，舉國歡慶。不久塔明諾和娜努瑪公主舉行了婚禮，還生了一位可愛的企科鵝寶寶，取名為“愛寶”，從此他們過上了幸�？鞓返纳睢�
我真的很佩服主人公，每次遇到危險都能認真思考并成功脫險，我以后也要努力學習，遇到困難時懂得思考，像他一樣勇往直前。
29.小學生課外書讀后感作文 篇二十九
我是不喜歡讀書的，但是楊紅櫻寫的《淘氣包馬小跳》卻是個例外。楊紅櫻的書不僅語言通俗、文筆優(yōu)美，而且書中的故事詼諧幽默、好玩有趣，讓人回味無窮。讀了她的書讓我懂得了許多人生道理，給我白開水一般的生活，添上了許多甜蜜。我手上已經(jīng)有十幾本楊紅櫻寫的書了，這個暑假我讀了《淘氣包馬小跳系列之暑假奇遇》這本書。書中，馬小跳的暑假生活真是豐富多彩。他來到山區(qū)的爺爺奶奶家度暑假，與小伙伴們教黑豬學拉車，和大黃狗玩捉迷藏，玩得可瘋了。在那里馬小跳還見識了穿山甲、娃娃魚、果子貍等許多珍稀動物。還用“殺雞給猴看”的辦法治服了一群專門在景區(qū)搶游客相機、背包，拉女游客花裙子的壞猴子……。每每在書中讀到這些有趣的段落，我就會情不自禁地把自己融入故事當中，和馬小跳一起開心起來。
在書里，馬小跳在城里上學的時候，總是嫌時間過得太慢太慢；到山區(qū)度暑假時，卻總嫌時間過得太快太快。我又何嘗不是呢？暑假已經(jīng)過了一多半，再開了學就六年級了。老師的嚴格要求，家長的熱切期望，象一種無形的壓力，壓得我喘不過氣來。我該怎么辦？該如何做？我很羨慕馬小跳，羨慕他有無憂無慮的童年，羨慕他有一個“貪玩老爸”和一個“天真媽媽”。我多么希望能像馬小跳一樣快樂地學習，快樂地玩耍啊！
我喜歡《淘氣包馬小跳》這本書。
30.小學生課外書讀后感作文 篇三十
假期我讀了《我和小姐姐克拉拉》這本書，書中主要講小姐姐克拉拉和他的弟弟之間發(fā)生的趣事，他們是一對活潑，可愛，淘氣姐弟，他們經(jīng)常做出一些讓爸爸媽媽很頭疼的事。我喜歡《雙色狗》這個故事。爸爸下班回家?guī)Щ匾粭l長毛獵獾狗，小姐姐和他的弟弟很喜歡，就給狗狗取了個名字叫“嗅嗅”，就在他們和嗅嗅玩的很開心時，弟弟卻說：“要是把嗅嗅的毛給變成黑絲的我就更喜歡了”，而小姐姐克拉拉說：“我喜歡嗅嗅變成金黃色的”。他們誰也不同意對方的主意，于是他們就商量把嗅嗅分成兩半，一半染黑色，一半染金黃色，就這樣他們就把嗅嗅給變成了一只一半金黃一半黑的長毛獵獾狗，鬧出了一個大笑話。
看了這個故事讓我懂得了做人要懂得謙虛禮讓。做任何事情不能只按自己的想法和愛好來做，要有全局觀，也應該多聽聽別人的想法和意見。
