1.小學(xué)生課外書(shū)讀后感作文 篇一
我讀了一本叫《禿禿大王》的書(shū)，里面的人物有：小明，他樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)，敢于斗爭(zhēng)；有東哥兒，他堅(jiān)忍不拔，勇敢無(wú)畏；有禿禿大王，他是一個(gè)兇殘霸道又無(wú)能的壞蛋。禿禿大王為了獲取很多財(cái)富，逼迫小明和東哥兒的父母交很多錢(qián)，但是他們家在交過(guò)幾次錢(qián)后已經(jīng)變得非常貧窮，再也拿不出一分錢(qián)了，禿禿大王就命人抓走了小明和東哥兒的父母。小明和東哥兒看到父母被他們抓走感到非常擔(dān)心，但是僅憑他們的能力是無(wú)法救出自己的父母的，他們必須想辦法，于是他們走遍天山萬(wàn)水，歷盡千辛萬(wàn)苦召集了當(dāng)?shù)氐睦习傩�，組成了救援大隊(duì)，在他們的努力下老百姓們沖進(jìn)了禿禿大王的禿禿宮殿，打敗了禿禿大王的軍隊(duì)，救出了父母，一家人終于團(tuán)聚了，當(dāng)?shù)氐睦习傩諒拇藬[脫的禿禿大王的傷害，過(guò)上了自由幸福的生活。
我們要學(xué)習(xí)東哥兒和小明的勇敢和堅(jiān)強(qiáng)，遇事不慌張，想辦法解決困難，而不能學(xué)習(xí)禿禿大王的兇殘和霸道！
2.小學(xué)生課外書(shū)讀后感作文 篇二
剛放暑假，媽媽就從書(shū)店給我買(mǎi)了很多課外書(shū)，我喜歡的就是《小豆包遇見(jiàn)童話書(shū)》。《小豆包遇見(jiàn)童話書(shū)》一共講了三個(gè)有趣的故事——童話狼、童話狐貍、童話老鼠。小豆包很有思想，他就想：為什么在童話故事里狼、狐貍、老鼠都是壞蛋？為了找到答案，他當(dāng)起了話劇導(dǎo)演，改編了《三只小豬》、《狐貍與烏鴉》、《貓和老鼠》，把故事里的人物互換了角色，結(jié)果卻是出乎意料的錯(cuò)亂，狼、狐貍、老鼠根本就當(dāng)不了正面角色。正如小豆包說(shuō)的那樣：狼天性兇惡、狐貍天生狡詐、老鼠天生愛(ài)偷盜。
看了這本書(shū)以后感覺(jué)到童話故事里的角色安排都有一定的道理。同時(shí)也體會(huì)到要想了解一些不懂的事情就必須要多動(dòng)腦筋、多思考。在以后的學(xué)習(xí)中我們肯定會(huì)遇到很多新鮮的事物，要徹底搞明白這些事物，我們可以通過(guò)思考、實(shí)驗(yàn)、查閱資料等方式來(lái)找到答案。尋找答案的過(guò)程可能很辛苦，但是找到答案時(shí)卻很開(kāi)心。
3.小學(xué)生課外書(shū)讀后感作文 篇三
我讀了一本書(shū)《露露再也不想吸大拇指了》，是露露系列成長(zhǎng)故事中的一本。露露是一個(gè)很活潑的小女孩，我和我姐姐還有爸爸都很喜歡她。書(shū)里講道，露露喜歡吸著大拇指到學(xué)校，但看到她的好朋友璐因?yàn)閺臉巧纤は聛?lái)，拇指受傷，不能吸大拇指了。露露不想讓她的好朋友璐傷心，所以也不想吸大拇指了。為了不吸大拇指，她想了一個(gè)好辦法：第二天上學(xué)的時(shí)候，她把自己的拇指畫(huà)成一個(gè)小人，還準(zhǔn)備了一些剪好形狀的卡紙。璐好奇的問(wèn)：“這是什么呀？”露露用卡紙貼在璐受傷纏了繃帶的手指上，也做成了一個(gè)卡通人物。于是兩個(gè)拇指卡通人玩起了游戲，她們都很開(kāi)心，也就不吸拇指了。
放學(xué)的時(shí)候，她把這件事情告訴了爸爸，她爸爸為露露的表現(xiàn)很高興。我覺(jué)得露露很關(guān)心別人，后來(lái)很多人都成了她的好朋友。
4.小學(xué)生課外書(shū)讀后感作文 篇四
在暑假里，我讀了《嚕嚕的奇遇》這個(gè)故事，故事講了一只小熊貓的奇妙旅程：一只小熊貓?jiān)趧偵聛?lái)的時(shí)候，他的爸爸媽媽就不見(jiàn)了。后來(lái)被豬爸爸和豬媽媽收養(yǎng)，取名為嚕嚕。猴子先生帶著豬爸爸、豬媽媽和嚕嚕到城里去玩。誰(shuí)知卻遇到了“猩猩大酒店”的猩猩經(jīng)理的暗算，被扣押在“猩猩大酒店”。嚕嚕只好從一百層樓向下爬，一個(gè)不小心，就會(huì)摔得粉身碎骨。但是嚕嚕為了見(jiàn)到自己的豬爸爸、豬媽媽克服了恐懼，勇敢的向下爬。
反觀我自己，每當(dāng)遇到危險(xiǎn)時(shí)就會(huì)害怕。記得昨晚我一個(gè)人走夜路：
在一個(gè)黑暗的路上，只有月亮散發(fā)著微弱的光，我看見(jiàn)樹(shù)影斑駁，像一只只猙獰的野獸，不禁渾身起了雞皮疙瘩。涼颼颼的一陣一陣，我忐忑不安地走著，一步三回頭，總感覺(jué)有人跟蹤我。突然一陣風(fēng)刮過(guò)，周?chē)男〔莺蜆?shù)葉都左搖右晃，還發(fā)出了怪怪的響聲！我想起了嚕嚕，于是便快速的走到了家。
我暗暗發(fā)誓，一定要克服膽小。因?yàn)閲＝o了我勇氣和力量，讓我戰(zhàn)勝了恐懼！
5.小學(xué)生課外書(shū)讀后感作文 篇五
暑假里我看了《長(zhǎng)著藍(lán)翅膀的老師》這本書(shū)，主要講一個(gè)媽媽生下了一個(gè)漂亮的小女孩，而且還長(zhǎng)著一對(duì)翅膀，小女孩非常美麗，大大的眼睛小小的嘴巴，媽媽也非常愛(ài)她，也經(jīng)常看她在房間里快樂(lè)的飛來(lái)飛去。可是小女孩一天天長(zhǎng)大的時(shí)候，媽媽開(kāi)始擔(dān)心了。因?yàn)樗统Ｈ瞬灰粯�，小女孩找工作不好找，誰(shuí)需要找一個(gè)會(huì)飛的女孩子，找了好多次工作都沒(méi)有人敢用她。
后來(lái)這個(gè)消息傳到月亮嶺幼兒園，小朋友們特別想邀請(qǐng)她來(lái)當(dāng)他們的老師，可是園長(zhǎng)奶奶怎么也不同意，小朋友們生氣了，園長(zhǎng)看看孩子們不開(kāi)心了，只好請(qǐng)藍(lán)翅膀的小女孩來(lái)當(dāng)老師，小女孩很開(kāi)心的接受這份工作，女孩每天帶著孩子們飛來(lái)飛去，同學(xué)們非常開(kāi)心。
這個(gè)故事告訴我們：一個(gè)人的外表并不是很重要，只要有夢(mèng)想和追求都有自己一計(jì)之長(zhǎng)。
6.小學(xué)生課外書(shū)讀后感作文 篇六
在今年的暑假里，我閱讀了老師推薦的一本書(shū)名字叫《戴紅袖標(biāo)的大象》。故事講述的是大象蒙坎和屎殼郎密西之間發(fā)生的故事。推糞球是密意西喜歡玩的游戲！密西總喜歡把它們的花園弄得很臟！，而且還有其它動(dòng)物也總是在花園里到處拉屎。所以大象蒙坎要建造一個(gè)大廁所，里面有各種各樣的馬桶。他要讓所有動(dòng)物都使用馬桶。但是，動(dòng)物都很不習(xí)慣使用馬桶，所以，大家又開(kāi)始在花園里到處拉屎了，就這樣大花園又變臟兮兮了，大象蒙坎看到這樣的情形。于是，又把廁所改成了餐廳，而餐具都是現(xiàn)在的馬桶，猴子們的馬桶成了獅子們的碗，鬣狗們的馬桶變成了大象們的飲料杯，兔子們的馬桶是長(zhǎng)頸鹿的酒杯，河馬和鱷魚(yú)的馬桶竟然成了湯盆……真是太有意思了。
這個(gè)故事講了一個(gè)道理：每個(gè)人都有不同的天性和習(xí)慣，人們只有相互尊重，才能和諧相處。
7.小學(xué)生課外書(shū)讀后感作文 篇七
《神筆馬良》講述的是一戶窮苦人家的孩子，名叫馬良。馬良特別愛(ài)畫(huà)畫(huà)，但是他家里很窮，買(mǎi)不起紙和筆。直到有一天，馬良在田里干完活回到窯洞里休息時(shí)，洞中發(fā)出了一陣金色的光芒，一個(gè)白胡子老爺爺給了他一支神奇的筆，這支筆能讓畫(huà)中的東西都變成真的。白胡子爺爺還特意交代了馬良要好好使用這只神筆。后來(lái)，馬良利用這只神筆專門(mén)去幫助那些和他一樣的窮苦百姓，百姓們都非常感謝他。但是不久，神筆的事情被官府和皇上知道了，他們立刻把馬良抓了起來(lái)，馬良用神筆次擺脫困境，打敗壞人的故事。假如我有一支神筆，我要畫(huà)好多好多的課本和學(xué)習(xí)用品，送給那些因生活困難而無(wú)法上學(xué)的小朋友；假如我有一支神筆，我要還要畫(huà)成堆成堆的糧食，送給那些因貧困而吃不上飯，處在饑餓中的人們，讓他們不再挨餓。
我還從馬良身上學(xué)到了善良，懂得了：盡量用自己的能力去幫助別人，不畏強(qiáng)權(quán)、不怕困難、與壞人斗爭(zhēng)到底的精神和勇氣。馬良的精神值得我們每一個(gè)人去學(xué)習(xí)！
8.小學(xué)生課外書(shū)讀后感作文 篇八
這幾天我愛(ài)上了韓國(guó)李賢貞寫(xiě)的《小椰子成長(zhǎng)記》這本書(shū)。故事的內(nèi)容很有趣，也很好聽(tīng)。這本書(shū)主要寫(xiě)了椰子的成長(zhǎng)過(guò)程：在一個(gè)夜晚，一顆椰子掉了下來(lái)，被一個(gè)大海浪吞沒(méi)了，它在海里漂浮了無(wú)數(shù)天，終椰子發(fā)現(xiàn)自己停留在一個(gè)不知名的海灘上，它被陽(yáng)光照射著，全身癢癢的，接著長(zhǎng)出了芽和莖，后又長(zhǎng)出了葉子，它呼吸著空氣吸收著水分，大約過(guò)了5、6年，椰子長(zhǎng)成了一棵大樹(shù)，并且開(kāi)了花結(jié)了果，椰子樹(shù)的果實(shí)累累，都被壓彎了腰，椰子終于成熟了，并且在一個(gè)夜晚，掉下來(lái)了幾顆椰子。
在這本書(shū)里，我了解了植物要經(jīng)過(guò)發(fā)芽，長(zhǎng)出葉子和莖，再開(kāi)花結(jié)果，后落下種子的過(guò)程；也看到了植物在生長(zhǎng)過(guò)程中所表現(xiàn)出的頑強(qiáng)的生命力。希望自己在學(xué)習(xí)的過(guò)程中也能像植物一樣有頑強(qiáng)的拼搏精神！
9.小學(xué)生課外書(shū)讀后感作文 篇九
放暑假了，我看了幾本書(shū)。其中有一本書(shū)對(duì)我影響特別深刻，我也特別喜歡看。它的書(shū)名叫《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》。書(shū)的主要內(nèi)容是這樣的：在一條美麗的小河里，有一群可愛(ài)的小鯉魚(yú)。有一天奶奶和它們講起了鯉魚(yú)跳龍門(mén)的故事，小鯉魚(yú)們聽(tīng)后都想去試試，可是它們都不知道龍門(mén)在哪里，連奶奶也不知道。于是小鯉魚(yú)們一起商量準(zhǔn)備一起去尋找。尋找的過(guò)程中，它們遇到了大螃蟹，大螃蟹還幫他們剪掉了攔路的水草。并且還支持它們?nèi)ヌ堥T(mén)，鼓勵(lì)它們?nèi)プ鲎约簣?jiān)持的事情。后來(lái)它們還看到了大橋，火車(chē)。但那都不是龍門(mén)。后還遇到了一條大魚(yú)，大魚(yú)聽(tīng)說(shuō)它們要去跳龍門(mén)時(shí)，不相信的帶著魚(yú)娃娃游開(kāi)了。經(jīng)過(guò)它們不斷努力，終于游到水庫(kù)附近，并且還找到了龍門(mén)。終他們都跳過(guò)去了。
通過(guò)這本書(shū)，我明白了做什么事情都要學(xué)會(huì)勇敢、堅(jiān)持、遇到什么事情，永不放棄。不管有多遠(yuǎn)、有多少困難，都保持永不放棄的態(tài)度去尋找、去完成。小鯉魚(yú)們這種精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。我們對(duì)待學(xué)習(xí)也要像這樣，只有勇敢過(guò)了一個(gè)個(gè)關(guān)卡，才能走向勝利、取得成功。遇到困難要勇敢地去面對(duì)，同學(xué)之間要互相幫助，互相團(tuán)結(jié)，終我們也會(huì)像小鯉魚(yú)們一樣取得成功。
10.小學(xué)生課外書(shū)讀后感作文 篇十
這個(gè)假期里，我讀了很多有意思的書(shū)，其中就有這本《街上的馬》。這厚厚的一本書(shū)，講訴了作者的童年生活。愛(ài)畫(huà)畫(huà)的家豪、殘障少年阿健、強(qiáng)壯的大亮子……玩一把鋼鈴車(chē)、做一臺(tái)半導(dǎo)體收音機(jī)、捉土鱉比賽……作者豐富有趣的童年被展現(xiàn)的活靈活現(xiàn)。
在那個(gè)時(shí)代，人們有的吃不飽，有的穿不暖，雖然過(guò)的很艱苦，但他們依然是那么的活潑可愛(ài)——大亮子天天用石鎖練肌肉、家豪在畫(huà)墻報(bào)、王福根要捉土鱉、何健想買(mǎi)三極管……
在那個(gè)環(huán)境下，他們的物資很匱乏，要得到想要的東西，只能靠自己努力爭(zhēng)取。想想我們現(xiàn)在的生活，想要什么說(shuō)一聲就會(huì)有了。那時(shí)他們都有自己的愛(ài)好，奮發(fā)圖強(qiáng)，努力爭(zhēng)取。現(xiàn)在的小孩子大部分都沉迷于手機(jī)，沒(méi)有了志向。如果一個(gè)人沒(méi)有夢(mèng)想，那還能取得成果嗎？
只有努力拼搏，勇往直前，才會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的理想，獲得想要的幸福生活。
11.小學(xué)生課外書(shū)讀后感作文 篇十一
這個(gè)暑假我閱讀了兒童文學(xué)獎(jiǎng)作品《草原上的小木屋》，這本書(shū)主要描寫(xiě)了勞拉一家人在大自然生活的故事。他們離開(kāi)威斯康星州大森林，來(lái)到了堪薩斯州大草原。在那里雖然情境很惡劣，但是他們一家人團(tuán)結(jié)一致，戰(zhàn)勝了種種困難，在爸爸的帶領(lǐng)下他們蓋起了小木屋，過(guò)著幸�？鞓�(lè)的生活。讀了這個(gè)書(shū)，我很喜歡勞拉一家人。勞拉的爸爸是個(gè)很勤快，很能干的人，他會(huì)做各種東西：蓋小木屋、修建壁爐、鋪地板、會(huì)捕獵、打水井。他為家人捕獵回來(lái)了火雞、野兔等美味的食物。勞拉的媽媽很賢惠，她每天早上起床為大家做早餐、洗衣服。勞拉和瑪麗是兩個(gè)十分可愛(ài)而又活潑的小姑娘，很厲害，經(jīng)常幫大人做事情。
從勞拉和瑪麗那兒我知道了自己的不足之處，他們大概只有七八歲的樣子，而我已經(jīng)十歲了。他們只要一個(gè)小發(fā)夾就已經(jīng)很滿足了，而我呢？經(jīng)常讓爸爸媽媽給我買(mǎi)兩三百的玩具，這讓我慚愧不已。還有一件事也讓我十分愧疚，每當(dāng)他們一家人吃完飯，都是兩個(gè)小姑娘洗碗，再看看我基本很少幫父母干活。
讀了這本書(shū)，我學(xué)會(huì)了滿足，要幫助父母分擔(dān)一點(diǎn)家務(wù)。在以后的學(xué)習(xí)和生活中遇難困難要勇敢面對(duì)，不退縮。
12.小學(xué)生課外書(shū)讀后感作文 篇十二
今天我讀完了《安徒生童話》這本書(shū)，其中給我印象深刻的是《豌豆公主》這一篇文章，這是因?yàn)槲乙恢本陀幸粋�(gè)公主夢(mèng)。我想自己頭上戴著漂亮的皇冠，身上穿著長(zhǎng)長(zhǎng)的紗裙，后面還拖曳著長(zhǎng)長(zhǎng)的裙擺，穿上那一雙獨(dú)一無(wú)二的水晶鞋，然后拿著公主的權(quán)杖，這樣就可以變各種魔法，幫助那些可以幫助的人，看著那些笑的那么開(kāi)心的人，我覺(jué)得自己好偉大。但是豌豆公主卻沒(méi)有那么幸運(yùn)，她沒(méi)有漂亮的皇冠，沒(méi)有美麗的衣服，甚至沒(méi)有一雙干凈的鞋子，她被大雨淋成了落湯雞，去一個(gè)王國(guó)那里求救，希望他們能收留她，恰巧這個(gè)王國(guó)的王子要找一個(gè)真正的公主結(jié)婚，于是他們就收留了她。然后在她睡覺(jué)的二十層被褥下放了一粒小小的豌豆，就是這一粒小小的豌豆居然讓這個(gè)公主身上青一塊紫一塊的，這公主的皮膚有多嬌嫩��！如果是我的話，這二十層被褥，就是撒一碗豌豆進(jìn)去我也感覺(jué)不到呀，看來(lái)我還是做不了公主的�？墒菄�(guó)王他們就認(rèn)定這絕對(duì)是一位真正的公主，然后王子就和她結(jié)婚了。
其實(shí)我有些無(wú)法理解這位王子的想法的，因?yàn)樵谖业恼J(rèn)知里，公主要么是智慧的，要么是善良的，總是能和她的國(guó)民站在一起的。這公主嬌嫩成這樣子，一看就是沒(méi)有吃過(guò)苦的公主，她真的能成為一個(gè)合格的王妃嗎？既然被褥下面有東西，自己動(dòng)手把它拿出來(lái)就是了，可是她卻沒(méi)有這樣做，而是翻來(lái)覆去的把自己身上弄的青一塊紫一塊的，這樣的公主如何能體會(huì)到民間的疾苦呢？看了這篇文章之后，我認(rèn)為不管是不是別人把自己當(dāng)成公主，我們都不能像豌豆公主一樣，沒(méi)有動(dòng)手能力，不去動(dòng)手動(dòng)腦，這樣的“公主”只會(huì)麻煩別人，給別人帶來(lái)麻煩。我們要自強(qiáng)自立，做一個(gè)對(duì)大家有用的人。
13.小學(xué)生課外書(shū)讀后感作文 篇十三
暑假期間，我讀了《牙齒大街的新鮮事》這本繪本。這是一本非常有意思的書(shū)，讓我印象深刻。書(shū)里講的哈克和迪克倆兄弟，他們住在嘴巴里，牙齒是他們的家，每天都會(huì)有很多好吃的自動(dòng)送上門(mén)來(lái)。他們把家布置的很舒適，百寶箱堆的滿滿各種各樣的糖果，還設(shè)計(jì)了一種管道裝置可以隨時(shí)喝到“可可可樂(lè)”，他們的生活真的是太幸福了！雖然他們住的、吃的、用的都非常好，但他們每天還是很努力的工作。因?yàn)樗麄冇袀�(gè)夢(mèng)想是對(duì)所有牙齒進(jìn)行改建，出租營(yíng)利，還給牙齒大街起了一個(gè)響亮名字，叫“齲齒大街”，他們要做成功的商人。突然，有一天，發(fā)生了一件可怕的事情，牙齒大街來(lái)了很多牙齒警察，他們認(rèn)真檢查每一個(gè)縫隙，打掃每一個(gè)衛(wèi)生死角，把看到的所有碎屑全部清洗、沖刷干凈。兄弟倆反應(yīng)快，逃過(guò)牙齒警察搜查這一劫，但終還是沒(méi)有逃過(guò)牙科醫(yī)生厲害的鉤子。后，他們倆被沖到污水里，順著排水管漂啊漂，漂到了地中海。
從這個(gè)故事中，讓我知道為什么要保護(hù)好自己的牙齒。上幼兒園時(shí)，我沒(méi)有好好愛(ài)惜牙齒，也長(zhǎng)了蛀牙，吃東西就會(huì)牙疼，后來(lái)去了口腔醫(yī)院讓醫(yī)生幫我修好了牙，我想那個(gè)時(shí)候哈克和迪克倆兄弟應(yīng)該也在我的牙齒里建“齲齒大街”吧。以后，我更應(yīng)該認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)的刷牙，讓牙齒警察把牙齒的每個(gè)角角落落都打掃干凈，這樣我的牙齒又白、又亮，更堅(jiān)固！。
親愛(ài)的小朋友們，讓我們一起來(lái)每天勤刷牙，保護(hù)好牙齒！就讓哈克和迪克兄弟倆永遠(yuǎn)在地中海曬曬太陽(yáng)吧！
14.小學(xué)生課外書(shū)讀后感作文 篇十四
今天我讀了一本叫《小故事大道理》的書(shū)。這本書(shū)里有一篇叫《說(shuō)謊的貓》的故事。
故事里的貓總是把自己吹得很了不起，而對(duì)自己的過(guò)錯(cuò)視而不見(jiàn)，還百般掩飾。捉魚(yú)的時(shí)候被鯉魚(yú)的尾巴打腫了臉，卻說(shuō)是想用魚(yú)尾巴洗臉。不小心掉進(jìn)了河里，卻說(shuō)自己要洗澡。因而失去了同伴救助的機(jī)會(huì)，喪生在河底。
這個(gè)故事讓我想到了《狼來(lái)了》那個(gè)故事中的牧童，同樣是說(shuō)謊話，也同樣都以失去生命為結(jié)局。在學(xué)習(xí)和生活中，任何人都有可能犯錯(cuò)誤，但犯錯(cuò)誤不可怕，可怕的是你不去承認(rèn)錯(cuò)誤。說(shuō)謊的貓?jiān)跊](méi)有捉到魚(yú)的時(shí)候，如果能虛心地學(xué)習(xí)捉魚(yú)的方法，它怎么會(huì)餓肚子呢？在掉進(jìn)河里的時(shí)候，如果能向同伴求救，它怎么會(huì)永遠(yuǎn)地沉到河底呢？
孔子說(shuō)：“如果一個(gè)人犯錯(cuò)誤，又不改正，那么，他就是真的犯了錯(cuò)誤了。”
這本書(shū)非常好，一個(gè)故事告訴一個(gè)道理，比如這個(gè)故事讓我明白：在任何時(shí)候都要誠(chéng)實(shí)，誠(chéng)實(shí)是一個(gè)人可貴的品質(zhì)。道理無(wú)處不在，等待你去發(fā)現(xiàn)。
15.小學(xué)生課外書(shū)讀后感作文 篇十五
有幸讀到了《森林報(bào)》這套科普讀物。這套書(shū)像一把神奇的鑰匙，打開(kāi)了森林之門(mén)，讓我在有趣的森林王國(guó)里游歷了一番，讓我受益良多。《森林報(bào)》這個(gè)題目看起來(lái)有點(diǎn)特別，你可別以為它是份報(bào)紙，它是一套描寫(xiě)動(dòng)物一年四季是怎樣生活的書(shū)，按春、夏、秋、冬的順序分為四本書(shū)。《森林報(bào)》被稱為“一部比故事書(shū)更有趣的科普讀物”、“一部關(guān)于大自然四季變化的百科全書(shū)”和“大自然的頌詩(shī)”。《森林報(bào)》講述了春、夏、秋、冬四季的植物動(dòng)物的情況，比如鳥(niǎo)獸魚(yú)蟲(chóng)每天都在發(fā)生著不同的變化，在嚴(yán)寒的冬季里，沒(méi)有翅膀的小蚊蟲(chóng)從土里鉆出來(lái)，光著腳丫在雪地上亂跑�！傲种写鬂h”麇鹿也會(huì)打群架，候鳥(niǎo)會(huì)大搬家，還有秧雞會(huì)徒步走過(guò)整個(gè)歐洲。春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，冬眠的動(dòng)物伸了伸懶腰，陸陸續(xù)續(xù)地起來(lái)了，森林里也變得熱鬧了。夏天，正是昆蟲(chóng)活動(dòng)的好季節(jié)，鳥(niǎo)兒忙著孵蛋繁殖后代呢！秋天，是動(dòng)物儲(chǔ)藏食物準(zhǔn)備過(guò)冬的季節(jié)。冬天，到處白茫茫一片，但聰明的獵人能夠找到動(dòng)物的藏身處。
讀了《森林報(bào)》這本書(shū)，不僅讓我獲取了大量的科學(xué)知識(shí)，而且還讓我了解很多的有關(guān)飛禽走獸和昆蟲(chóng)故事。如鳥(niǎo)的蛋是什么顏色的，植物怎樣“躲避”自己的敵人。這本書(shū)讓我學(xué)到了許多課本中學(xué)不到的東西。的確，森林中的趣聞也不比城市少！這本書(shū)教會(huì)我們?nèi)绾稳ヌ剿骱桶l(fā)現(xiàn)大自然的奧妙，還讓我們懂得要保護(hù)好我們的生存環(huán)境，保護(hù)好我們身邊的動(dòng)物植物。
《森林報(bào)》帶我走過(guò)一年中森林的每個(gè)季節(jié)，帶我與森林中的動(dòng)物們玩耍，帶我走遍森林的每一個(gè)角落，讓我感受春天的氣息、夏天的陽(yáng)光、秋天的風(fēng)兒、冬天的雪花，這片大森林里每天都發(fā)生著許許多多的事情……這套書(shū)讓我愛(ài)上這片美麗又和諧的大森林！
16.小學(xué)生課外書(shū)讀后感作文 篇十六
我家住在社區(qū)附近，暑假里我就成了社區(qū)閱覽室忠實(shí)的伙伴。在那里我讀了很多本有趣的書(shū)，其中《書(shū)本里的小螞蟻》給我留下了深刻的印象。這本書(shū)講述的是一只活潑可愛(ài)的小螞蟻正熟睡在花蕊中被一個(gè)小姑娘采走夾進(jìn)了一本陳舊的書(shū)中，自從有了小螞蟻的加入，那本陳舊的書(shū)不再是本安安靜靜的書(shū)了。因?yàn)樾∥浵伜蜁?shū)中的文字成了好朋友，它每天帶著字跳舞、串門(mén)，每天都能編成一篇又一篇的新故事。
我想：正是有了小螞蟻的勇于創(chuàng)新，才有了有趣的故事。再想想自己不愿意多動(dòng)腦筋，一味的為了完成任務(wù)而勉強(qiáng)去做事，這是不對(duì)的。我們要向文中的小螞蟻學(xué)習(xí)，不管在生活還是學(xué)習(xí)中都應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待，不斷的創(chuàng)新，這樣才會(huì)有意想不到的收獲。就像我們平時(shí)玩積木一樣，一塊塊積木在不同的組合下拼接成了城堡、小轎車(chē)、機(jī)器人……其實(shí)，生活就和拼積木是一樣的道理，我們要?jiǎng)佑米约贺S富的想象力，善于創(chuàng)新，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)原本平淡無(wú)奇的生活也會(huì)變得精彩萬(wàn)分！
17.小學(xué)生課外書(shū)讀后感作文 篇十七
這個(gè)暑假我讀了很多課外書(shū)，書(shū)里的內(nèi)容豐富多彩，我也學(xué)到了很多知識(shí)，也懂得了很多的道理。其中我對(duì)《披著羊皮的狼》這個(gè)故事很感興趣。故事講的是一只狼，它不想為了找食物而辛苦的東奔西跑，就把自己偽裝成一只羊溜進(jìn)了羊群，想不勞而獲。正當(dāng)它想吃羊時(shí)被牧羊人看中了，把那只披著羊皮的狼殺死了，要不是牧羊人想吃羊肉，他永遠(yuǎn)也不知道他的羊群里有一只狼，狼也可以一直在羊群中不勞而獲。這個(gè)故事告訴我們做人要誠(chéng)實(shí)，實(shí)事求是。
還記得媽媽給我報(bào)了一個(gè)拉丁舞的培訓(xùn)班，今年暑假要比賽了，可是有一個(gè)動(dòng)作我老是學(xué)不會(huì)，我就想：算了吧，反正是團(tuán)體舞，在里面混混就好了，可是終還是被老師發(fā)現(xiàn)了。老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：”練舞是很枯燥的，一個(gè)動(dòng)作要反反復(fù)復(fù)練習(xí)。你只要付出努力，就是舞臺(tái)上那顆亮的星星，但不能濫竽充數(shù)�！甭�(tīng)了老師的話，我刻苦練習(xí)終于把那個(gè)動(dòng)作學(xué)會(huì)了。在這次比賽中，我們的舞蹈獲得了團(tuán)體一等獎(jiǎng)。
看來(lái)只有實(shí)事求是、踏踏實(shí)實(shí)地做才能把一件事真正做成。
18.小學(xué)生課外書(shū)讀后感作文 篇十八
《小學(xué)生枕邊書(shū)》中的取水之道，我喜歡。取水之道講的是一位的植物學(xué)教授和一位只有小學(xué)文化的向?qū)У墓适隆?/p>他們上山考察，因天氣原因迷了路，水喝完了，食物只剩一點(diǎn)了。植物學(xué)家非常著急，向?qū)в貌菥幜藥讉�(gè)
“碗”，四周沒(méi)有溪水，向?qū)б槐橐槐榈貜哪嗫永锶〕鐾菟�，泥坑的水清澈了起�?lái)，他又向泥坑里放兩片飲水消毒片，水就能喝了。植物學(xué)家目瞪口呆，晚上向?qū)в职岩粋�(gè)塑料布撐開(kāi)，明天收集了許多露水；向?qū)в职言S多汁可食用的植物采來(lái)吃，就這樣他們走出了深山。
看！知識(shí)不是萬(wàn)能的，同時(shí)注意在實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)。這本書(shū)有一百個(gè)寓言故事，大家也買(mǎi)一本看看吧！是中國(guó)長(zhǎng)安出版社的，不要買(mǎi)錯(cuò)了。
19.小學(xué)生課外書(shū)讀后感作文 篇十九
今天，我坐在小屋里看書(shū)。我看到了《男孩和果子》這個(gè)故事，故事里面說(shuō)：有一個(gè)小男孩，他爸爸送他了一瓶果子，瓶子的口很小。男孩把手放到了瓶子里，抓了一大把。當(dāng)他想把手拿出來(lái)的時(shí)候，他的手卡在了瓶口，出不來(lái)了。男孩的爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō)：“孩子，只要你放掉手中一半的果子，不就可以出來(lái)了？”男孩說(shuō)：“不，我不想放掉那么多的果子，因?yàn)槿绻曳诺袅耍枪硬皇翘倭�？那可不夠我吃�！卑职中χf(shuō)：“那你能把手拿出來(lái)嗎？”男孩說(shuō)：“不能�！薄八阅惚仨毞诺粢恍┕�，可不要一心想的太多呀！”男孩聽(tīng)了爸爸的話，放掉了手中的一些果子。 我們不要向故事中的小男孩學(xué)習(xí)，做個(gè)貪心的人！我們必須學(xué)會(huì)放下，才能得到更多。
20.小學(xué)生課外書(shū)讀后感作文 篇二十
今天，我讀了一篇成語(yǔ)故事叫《響遏行云》。這個(gè)成語(yǔ)講了在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，有一個(gè)名叫薛譚的人，他拜了秦青為師，學(xué)習(xí)歌唱。這了一段時(shí)間薛譚自以為把老師的本領(lǐng)學(xué)到了手，便和秦青告別。秦青在和薛譚送行時(shí)唱了一首歌，非常美妙，使天上的云都停了下來(lái)。這時(shí)薛譚才知道自己不應(yīng)該驕傲，于是繼續(xù)跟著秦青學(xué)習(xí)。
讀完這個(gè)成語(yǔ)，讓我明白了一個(gè)道理：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。文中的薛譚就是一個(gè)鮮明的反而教材，他在受到同學(xué)的稱贊就自以為是，不再學(xué)習(xí)唱歌，要不是秦青在為他送行時(shí)唱歌，讓他頓時(shí)醒悟了，繼續(xù)學(xué)習(xí)，以后他也不能成為大家贊揚(yáng)的歌唱家。
21.小學(xué)生課外書(shū)讀后感作文 篇二十一
讀完《家鄉(xiāng)的小河》之后，我不由得想起田野間那些無(wú)人注意的土。當(dāng)你春游的時(shí)候，你只會(huì)留意那美麗的風(fēng)景，卻不留意腳下那黑黝黝的泥土，因?yàn)樗葲](méi)有艷麗的顏色，也沒(méi)有美麗的身姿。它平凡的不能再平凡了，對(duì)大多數(shù)的人來(lái)說(shuō)，泥土沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)的吸引力。
當(dāng)人們需要它時(shí)，它不顧生死，一心為人類做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。即使它在火中燒，也沒(méi)有任何怨言。這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神是多么高尚�。∷謴V泛的運(yùn)用于農(nóng)業(yè)、工業(yè)等，如：用泥土來(lái)鋪路；用泥土來(lái)造石磚；用泥土來(lái)種植、培育各種奇異花草……
如果人人都有泥土般高尚的品質(zhì)，我相信，的祖國(guó)會(huì)更加美麗。
22.小學(xué)生課外書(shū)讀后感作文 篇二十二
暑假里，我讀了一本書(shū)，書(shū)的名字叫做《女兒的故事》，這本書(shū)令我深有感觸。這本書(shū)的作者叫梅子涵，顧名思義，就是梅子涵的女兒梅思繁小時(shí)候的故事。這一個(gè)個(gè)故事都十分有趣，看著看著就不禁入了迷，情不自禁地幻想自己也是這一件又一件趣事的經(jīng)歷者，能常常和認(rèn)真可愛(ài)的梅思繁一起創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)美好的回憶······這一件件趣事中令我印象深的就是鋼琴睡覺(jué)這一章了，這個(gè)故事的大概內(nèi)容是上海這個(gè)城市，競(jìng)爭(zhēng)激烈，一個(gè)個(gè)孩子從小就要學(xué)各種各樣的興趣班，因?yàn)榇蠹叶纪映升�，作者也不例外，讓梅思繁去學(xué)鋼琴，作者洗菜洗的特別好，特別干凈，是不少人口中的“洗菜模范”每次在走廊里跑來(lái)跑去時(shí)會(huì)經(jīng)過(guò)梅思繁練琴的房間，梅思繁在彈琴時(shí)經(jīng)常發(fā)呆，然后作者經(jīng)過(guò)時(shí)會(huì)敲敲門(mén)提醒她彈琴，可后來(lái)梅思繁越彈越好了，她彈琴的時(shí)間也越來(lái)越少了，后來(lái)就不彈琴了······
在我生活中也有這么一個(gè)“梅思繁”，她不管做什么都一心一意聚精會(huì)神。語(yǔ)文和英語(yǔ)都學(xué)得特別棒，就是數(shù)學(xué)弱了一點(diǎn)兒。她買(mǎi)東西都很有節(jié)制，需要什么才買(mǎi)什么，不像我看到好看的東西就買(mǎi)，和她在一起也發(fā)生了不少美好的回憶。
這本書(shū)使我受益匪淺。
23.小學(xué)生課外書(shū)讀后感作文 篇二十三
我的課余生活非常豐富，但我喜歡的還是讀書(shū)，近我讀了一個(gè)小故事，故事的名字叫做《貪玩的霧姑娘》。我給你們介紹一下吧，白霧也有貪玩的時(shí)候，她們籠罩著森林，她們籠罩著小路，她們拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的白紗裙到處奔跑。
于是飛出森林的小鳥(niǎo)再也找不到森林了，上學(xué)的孩子再也找不到回家的路了。于是人們打開(kāi)灰色紅色小磚房的窗戶只見(jiàn)茫茫的一片小鳥(niǎo)說(shuō)，霧姑娘快回去吧，我要找著森林回窩了；小孩說(shuō)我要沿著小路回家了；老奶奶說(shuō)霧姑娘回去吧我要在窗口望老爺爺在溪邊釣魚(yú)呢！調(diào)皮的白霧姑娘說(shuō)，我不回去！白霧的姐姐白云生氣了，他告訴了太陽(yáng)公公，太陽(yáng)公公披著滿身的金光來(lái)了，他慈祥地看著姑娘們，被強(qiáng)烈照的眼睛睜不開(kāi)了，她們東絆西撞，終于還是消失了。
通過(guò)這個(gè)故事我明白了不要太貪玩，讀書(shū)讓我學(xué)到了更多的知識(shí)，讓我更加快樂(lè)，我以后要多讀書(shū)讀好書(shū)。
24.小學(xué)生課外書(shū)讀后感作文 篇二十四
在這個(gè)寒假里，我讀了北貓先生寫(xiě)的《米小圈上學(xué)記》系列叢書(shū)十幾本。這套書(shū)以日記的形式記錄米小圈上學(xué)時(shí)發(fā)生的有趣的事情。米小圈是一個(gè)調(diào)皮、搞笑的小男孩，在書(shū)里，我還認(rèn)識(shí)了霸道同桌—李黎魔頭，好朋友—鐵頭、姜小牙、何偉，智商180的小神童—王聰聰，還有嚴(yán)厲的魏老師和上課有趣漂亮的莫老師……這本書(shū)里搞笑的事情特別多，例如：米小圈畫(huà)了一個(gè)擎天柱，就把自己改名為米天柱；米小圈和他爸爸乘著時(shí)光機(jī)來(lái)到未來(lái)，發(fā)現(xiàn)米小圈是個(gè)賣(mài)冰淇淋的老頭子，爸爸讓他當(dāng)畫(huà)家的希望完全破滅了。還有小神童認(rèn)為米小圈生來(lái)就是要挨打的……這一切都讓我哈哈大笑。
還有，讓我特別難受的事情是：王聰聰是一個(gè)只有7歲的小神童，爸爸就讓他上四年級(jí)，每隔一兩個(gè)月就讓他升一個(gè)年紀(jì)，整天都是學(xué)習(xí)，沒(méi)有朋友，沒(méi)有時(shí)間玩。米小圈認(rèn)為他爸爸把他當(dāng)成了學(xué)習(xí)機(jī)器，我也是這么認(rèn)為的，我覺(jué)得爸爸的教育方法有問(wèn)題，7歲的孩子除了學(xué)習(xí)，應(yīng)該有自己的玩耍時(shí)間，不能整天悶在家里，這樣很寂寞，對(duì)小朋友一點(diǎn)好處都沒(méi)有。
我很喜歡這套書(shū)，雖然米小圈是一個(gè)調(diào)皮搞笑的男孩，但他很快樂(lè)，給別人帶來(lái)快樂(lè)，也給自己帶來(lái)快樂(lè)，我要學(xué)習(xí)他樂(lè)觀的態(tài)度。
我認(rèn)為，北貓先生也是一個(gè)好作家，因?yàn)樗谖颐勘緯?shū)的后面，都會(huì)告訴我們作文魔法，我要學(xué)習(xí)北貓的魔法，堅(jiān)持每天閱讀，寫(xiě)日記，爭(zhēng)取寫(xiě)出精彩的日記。
25.小學(xué)生課外書(shū)讀后感作文 篇二十五
這個(gè)暑假，我讀了非常有意思的《神秘島》。這本書(shū)講了一群人，因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)被困在里士滿，他們決定乘坐熱氣球逃走，路上遇到了大風(fēng)浪，不幸被甩在了一個(gè)荒島上。不過(guò)，他們并沒(méi)有絕望，而是用勤勞的雙手，開(kāi)墾了土地，建造了房子。
沒(méi)有火取暖燒飯?jiān)趺崔k？他們想到用兩塊手表的玻璃片，制作成了放大鏡，把放大鏡放在陽(yáng)光下，聚到一點(diǎn)的光很快點(diǎn)燃了干苔，他們用智慧解決了生存的難題。
此外，他們還利用湖底的洞做成了一棟房子，巧妙地把水引進(jìn)大海，并且做了一個(gè)軟梯，從房屋里一直延伸到外面，還用工具鑿出來(lái)幾個(gè)窗戶。這樣的家非常隱蔽，可以躲避野獸的攻擊。
他們憑借勇敢和智慧在荒島上生存下來(lái)，我由衷地感到敬佩。
俗話說(shuō)，世上無(wú)難事，只怕有心人。只要我們勤于動(dòng)腦，敢于創(chuàng)造，不向命運(yùn)低頭，就沒(méi)有克服不了的困難，就像文中的史密斯他們一樣，即使在野獸遍布的地方，也可以創(chuàng)造奇跡。
26.小學(xué)生課外書(shū)讀后感作文 篇二十六
這個(gè)暑假里，我讀了一本書(shū)叫《白浪鴿》一只可愛(ài)的小雌鴿從蛋里鉆了出來(lái)世界上又誕生了一個(gè)小生命，這只小雌鴿有個(gè)哥哥，哥哥比她早出世兩天，媽媽出去覓食，被老鷹啄傷了，小妹非常的心疼媽媽。一天，小妹和哥哥金色的乳毛像金羽一樣飄落，這下，它們可以在廣闊的藍(lán)天下展翅飛翔，它們?cè)诶洗粯?shù)村里度過(guò)了快樂(lè)的生活，換了三個(gè)主人都遇到過(guò)風(fēng)險(xiǎn)，悲慘的是，紫點(diǎn)在后一個(gè)主人左教練的家里跟貓斗爭(zhēng)死去。白浪窩里還有兩只小雛鴿，這該怎么辦呀！貓跟白浪斗爭(zhēng)，收了重傷，第二個(gè)主人龔常藏來(lái)援救。
這個(gè)快樂(lè)的開(kāi)頭變成了悲慘的結(jié)局，這兩只鴿子用自己的生命換取了成功。這本書(shū)中讓我觸動(dòng)的有兩點(diǎn)，一是文中母鴿子盡心盡力孵出了小鴿子，透出了人間真誠(chéng)的愛(ài)。二是我們要愛(ài)護(hù)小動(dòng)物，和它們同在藍(lán)天下，和諧相處。
27.小學(xué)生課外書(shū)讀后感作文 篇二十七
這個(gè)暑假我讀了葉圣陶爺爺寫(xiě)的《聰明的野�！愤@本書(shū)，故事主要講述了；在一片樹(shù)林里，住著一群隨意吃草、隨意玩耍的野牛。有一天它們收到了一封城里的牛寄來(lái)的信，要求它們?nèi)コ抢镞^(guò)有房住、有鮮嫩草吃的好日子。野牛們選了一只聰明的野牛代表它們?nèi)タ赐抢锏呐�。這只聰明的牛來(lái)到城里住了幾天，覺(jué)得很不好，沒(méi)有在樹(shù)林里那么自在。草雖然是嫩的，可是不像野地里草那么有嚼頭，有味道。不僅如此它經(jīng)過(guò)觀察，還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)重要的問(wèn)題，與城里的牛交往的人竟是個(gè)屠夫。于是它給那些城里的牛講述了它的發(fā)現(xiàn)，并給它們灌注了勇氣，終讓它們沖了出去，成功逃脫了人們的屠刀，過(guò)上了野外自由、舒適的生活。通過(guò)這個(gè)故事，讓我明白了，看待每一件事物都要認(rèn)真地看全面，不要只看它的外表，要看清楚它的本質(zhì)。否則就像城里的牛們一樣，差點(diǎn)掉進(jìn)屠夫的圈套。
在我們的生活中，我們要像文中的那只聰明的野牛學(xué)習(xí)，善于觀察，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，遇到困難的時(shí)候，不要退縮，鼓足勇氣，戰(zhàn)勝困難。
28.小學(xué)生課外書(shū)讀后感作文 篇二十八
《愛(ài)心企鵝》是我喜歡的一本書(shū)，塔明諾是這本書(shū)的主人公，他遇到的每一位小動(dòng)物都充滿著愛(ài)心，都盡心盡力的去幫助他，讓他的旅途變得非常順利。塔明諾經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的遇險(xiǎn)和逃脫，后終于找到了愛(ài)情，遇到了美麗的娜努瑪公主，并成功的把她解救出來(lái)，同時(shí)也解救了所有被關(guān)押的動(dòng)物們，讓他們重獲了自由。故事的結(jié)尾講述他們一同重返家園，作者還留下了很多疑問(wèn)。我想他們重返家園后，塔明諾見(jiàn)到了自己久違的父母，心中非常喜悅，塔明諾的同學(xué)們也為他歡呼。海豹博士也回到了海豹女士身邊二人過(guò)著幸福生活，娜努瑪公主也回到了帝企鵝國(guó)，舉國(guó)歡慶。不久塔明諾和娜努瑪公主舉行了婚禮，還生了一位可愛(ài)的企科鵝寶寶，取名為“愛(ài)寶”，從此他們過(guò)上了幸�？鞓�(lè)的生活。
我真的很佩服主人公，每次遇到危險(xiǎn)都能認(rèn)真思考并成功脫險(xiǎn)，我以后也要努力學(xué)習(xí)，遇到困難時(shí)懂得思考，像他一樣勇往直前。
29.小學(xué)生課外書(shū)讀后感作文 篇二十九
我是不喜歡讀書(shū)的，但是楊紅櫻寫(xiě)的《淘氣包馬小跳》卻是個(gè)例外。楊紅櫻的書(shū)不僅語(yǔ)言通俗、文筆優(yōu)美，而且書(shū)中的故事詼諧幽默、好玩有趣，讓人回味無(wú)窮。讀了她的書(shū)讓我懂得了許多人生道理，給我白開(kāi)水一般的生活，添上了許多甜蜜。我手上已經(jīng)有十幾本楊紅櫻寫(xiě)的書(shū)了，這個(gè)暑假我讀了《淘氣包馬小跳系列之暑假奇遇》這本書(shū)。書(shū)中，馬小跳的暑假生活真是豐富多彩。他來(lái)到山區(qū)的爺爺奶奶家度暑假，與小伙伴們教黑豬學(xué)拉車(chē)，和大黃狗玩捉迷藏，玩得可瘋了。在那里馬小跳還見(jiàn)識(shí)了穿山甲、娃娃魚(yú)、果子貍等許多珍稀動(dòng)物。還用“殺雞給猴看”的辦法治服了一群專門(mén)在景區(qū)搶游客相機(jī)、背包，拉女游客花裙子的壞猴子……。每每在書(shū)中讀到這些有趣的段落，我就會(huì)情不自禁地把自己融入故事當(dāng)中，和馬小跳一起開(kāi)心起來(lái)。
在書(shū)里，馬小跳在城里上學(xué)的時(shí)候，總是嫌時(shí)間過(guò)得太慢太慢；到山區(qū)度暑假時(shí)，卻總嫌時(shí)間過(guò)得太快太快。我又何嘗不是呢？暑假已經(jīng)過(guò)了一多半，再開(kāi)了學(xué)就六年級(jí)了。老師的嚴(yán)格要求，家長(zhǎng)的熱切期望，象一種無(wú)形的壓力，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。我該怎么辦？該如何做？我很羨慕馬小跳，羨慕他有無(wú)憂無(wú)慮的童年，羨慕他有一個(gè)“貪玩老爸”和一個(gè)“天真媽媽”。我多么希望能像馬小跳一樣快樂(lè)地學(xué)習(xí)，快樂(lè)地玩耍��！
我喜歡《淘氣包馬小跳》這本書(shū)。
30.小學(xué)生課外書(shū)讀后感作文 篇三十
假期我讀了《我和小姐姐克拉拉》這本書(shū)，書(shū)中主要講小姐姐克拉拉和他的弟弟之間發(fā)生的趣事，他們是一對(duì)活潑，可愛(ài)，淘氣姐弟，他們經(jīng)常做出一些讓爸爸媽媽很頭疼的事。我喜歡《雙色狗》這個(gè)故事。爸爸下班回家?guī)Щ匾粭l長(zhǎng)毛獵獾狗，小姐姐和他的弟弟很喜歡，就給狗狗取了個(gè)名字叫“嗅嗅”，就在他們和嗅嗅玩的很開(kāi)心時(shí)，弟弟卻說(shuō)：“要是把嗅嗅的毛給變成黑絲的我就更喜歡了”，而小姐姐克拉拉說(shuō)：“我喜歡嗅嗅變成金黃色的”。他們誰(shuí)也不同意對(duì)方的主意，于是他們就商量把嗅嗅分成兩半，一半染黑色，一半染金黃色，就這樣他們就把嗅嗅給變成了一只一半金黃一半黑的長(zhǎng)毛獵獾狗，鬧出了一個(gè)大笑話。
看了這個(gè)故事讓我懂得了做人要懂得謙虛禮讓。做任何事情不能只按自己的想法和愛(ài)好來(lái)做，要有全局觀，也應(yīng)該多聽(tīng)聽(tīng)別人的想法和意見(jiàn)。
