1.小學(xué)生讀后感作文范文 篇一
大家都知道，《水滸傳》是我國的四大名著之一。是我國歷史文化的珍寶�！端疂G傳》真實地描寫了北宋時期宋江領(lǐng)導(dǎo)的一支起義軍形成、壯大至失敗的全過程。小說中描寫了許多栩栩如生的人物形象：天真、直率的黑旋風(fēng)李逵；疾惡如仇的花和尚魯智深；有膽有識、干練果斷的行者武松；正直、聰明的浪子燕青。也有讓人切齒痛恨的人物像高俅，蔡京、童貫、梁中書、蔡九知、賀太守。
水滸一百零八將中給我印象深的是智多星吳用。別聽他的名字叫無用，可他的能耐大得去了。在梁山中還是個軍師呢！我喜歡他是因為他特別聰明。他為晁蓋獻(xiàn)計，智取生辰綱，用藥酒麻倒了青面獸楊志，奪了北京大名府梁中書送給蔡太師慶賀生辰的十萬貫金銀珠寶；宋江在潯陽樓念反詩被捉，和戴宗一起被押赴刑場，吳用用計劫了法場；盧俊義、石秀被關(guān)大名府死牢時，吳用用計放火燒翠云樓奪取了大名府；宋江鬧華州時，吳用又出計借用太尉金鈴吊掛，救出了九紋龍史進(jìn)、花和尚魯智深他計謀很多，深受梁山好漢們的尊重。
小說中不少故事情節(jié)跌宕起伏，引人入勝。如智取生辰綱、大鬧清風(fēng)寨、倒拔垂楊柳、武松打虎等一系列故事情節(jié)都描寫得繪聲繪色，讓人百讀不厭。
《水滸傳》不愧為我國的文化瑰寶！
2.小學(xué)生讀后感作文范文 篇二
今天，我學(xué)習(xí)了季羨林爺爺?shù)摹稇涯钅赣H》這篇課文。這篇課文以回憶的形式，介紹了作者對兩位母親—親身母親和祖國母親“同樣崇高的敬意和同樣真摯的愛慕，”充分表達(dá)了作者對親身母親永久的悔恨，對祖國母親不變的愛意。我讀完這篇課文，想起了自己和媽媽。
記得有，下著大雨，我忘記了帶雨傘，別的同學(xué)都被自己的爸爸媽媽接走了，我知道媽媽生病了，爸爸出差了，他們兩個不能來接我，便開始像大雨中跑去。突然，一個黑影在我眼前出現(xiàn)，我仔細(xì)一看，原來是媽媽，我三步并成兩步跑向媽媽。
回到家，我看見媽媽的衣服都濕透了，眼淚情不自禁的往下流。
記得還有，我騎自行車不小心摔傷了，我的腳由于摔得太嚴(yán)重了，幾個月都不可以走路，媽媽更是細(xì)心的照顧我。我每天上學(xué)都要媽媽背著我，我讀六年級在5樓，媽媽更是背我爬了多少步樓梯。
我知道，天下的母親是偉大的，我們應(yīng)該想季羨林爺爺那樣好好學(xué)習(xí)他哪種對母親的愛。
3.小學(xué)生讀后感作文范文 篇三
通過老師的介紹，我讀了《夏洛的網(wǎng)》這本書，它主要講了一只小豬和蜘蛛的故事，激起了我心中無限的愛和溫情。書中那親情和愛，使人感動。文中有這樣一句話：“她輕輕地?fù)崦�，每天早上都用奶瓶來喂它�！蔽业难矍胺路鸶‖F(xiàn)了了有愛心的小女孩。她不喜歡傷害任何生命，因為她知道，每一個生命，都是有生存價值的。“它卓越、漂亮，一直到死都忠心耿耿。我會永遠(yuǎn)珍藏著對它的回憶。對于你們，它的女兒們，我發(fā)誓和你們友好下去，直到永遠(yuǎn)�！蔽铱吹搅送疇柡拖穆逯g的深厚友情，雖然夏洛死了，但它們倆的友情永不變。
讀完后，我很感動。如果每個人都像夏洛那樣，對朋友忠心耿耿，而不是用金錢來取代，那么，世界將會變得更好，更美!不是有歌詞唱到：“朋友的情誼啊，比天還高，比地還遼闊，那些歲月我們一定會記得……”所以，我對朋友要真誠相待，不能故作虛偽;要倍加珍惜，朋友是比財富。
在家靠父母，出門靠朋友。讓我們珍惜身邊的朋友吧!
4.小學(xué)生讀后感作文范文 篇四
前天，我津津有味的讀完了《回歸》這個感動的故事。我讀完了這篇故事后，才知道媽媽辛苦的掙錢養(yǎng)我們很不容易，所以，我們應(yīng)該好好的對媽媽。
《回歸》這篇故事主要講的是一個小女孩的父親不幸去世了，媽媽掙錢也就更辛苦了，小女孩一天中快樂的時間就是媽媽從城里回歸的時刻了。
有，天漸漸黑了，雨也從天上掉到了大地媽媽的懷抱，可是，小女孩依然沒有看到媽媽回來。
小女孩決定要去找媽媽。走在半路，她看到了自己的媽媽，媽媽一個人在地上躺著，小女孩以為媽媽太勞累了睡著了，所以，把媽媽的頭放在自己的腿上。這時小女孩才發(fā)現(xiàn)，媽媽的眼睛是睜著的，小女孩的眼淚一下子流了出來。
她走在雨里，唱著《感恩的心》這首歌曲。
從這個故事中，就可以看出母愛是多么的偉大。只有母親的辛苦，才有我們的幸福生活。
我們的母親給了我們雙手，讓我們能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)；母親給了我們眼睛，讓我們看見世界是多么的美好；母親給了我們雙腳，讓我們追逐打鬧，走遍世界每一個美麗的地方；母親給了我們雙耳，讓我們傾聽世界上美妙的歌聲。
我們的母親給了我們這么多，難道我們就不能回報嗎？能！只要我們從小認(rèn)真學(xué)習(xí)，將來能有一份工作為祖國的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量，這就是對母親的回報。
俗話說的好，“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報�！�
將來我們一定要報答自己辛苦的母親呀！
5.小學(xué)生讀后感作文范文 篇五
《小紅帽》是《格林童話》中的一篇寓言故事，也是我非常喜歡的一篇文章，讀了它，我感想頗多，其中給我印象深的一點是不要輕信陌生人的話。小紅帽是個善良孝順的孩子，她祖母病了，媽媽讓她送些吃的給祖母去。不巧的是小紅帽在樹林里遇見了大灰狼，她聽了大灰狼的話，結(jié)果害得祖母被大灰狼吃了，甚至連自己也丟了性命。試想如果小紅帽不輕信大灰狼的話，而是機靈地把它引到獵人家，那結(jié)果一定會另當(dāng)別論了。
由此，我想到現(xiàn)實生活中就有許多因為輕信別人的話而上當(dāng)受騙的事。如趕集時，有少數(shù)老奶奶因為輕信了別人的話，主動把自己的項鏈、戒指交給了騙子，更有甚者把自己積累多年血汗錢的存折也送給了他們，事后他們呼天喊地的情景讓我的心深深地刺痛。再如，我們在新聞上經(jīng)�？吹饺素溩庸召u兒童的事，罪犯固然可恨，但回頭一想，如果我們更機警一些，不隨便相信別人，可能這樣的慘劇會減少很多。作為少年兒童的我們，社會閱歷還不多，處世經(jīng)驗還不足，我們更不能輕信陌生人的話。
總之，《小紅帽》的故事我看了好多遍，它時刻提醒我：不要輕信陌生人的話。
6.小學(xué)生讀后感作文范文 篇六
放假了，媽媽帶我去圖書館租了一本書《笑貓日記之小白的選擇》，我很喜歡這本書！我在這本書里讀出了精彩，搞笑和感情！這本書的主角就是小白，他為了要找到一戶好人家而煩惱。他的幾個好朋友，球球老鼠，笑貓和菲娜也都在幫他找一戶好人家！小白很是感激他們對他們說了很多感激的話。我也被他們互相幫助的的精神感動了，我要像他的好朋友學(xué)習(xí)，樂于助人的品德，和小白的勇敢堅強！
經(jīng)過大家的努力，小白終于找到了一位生病的女主人，小白每天都會幫助女主人買午餐的鮮餅，買報紙，送信，這些地方的人都認(rèn)識小白了，都夸他很勤勞，這是我缺乏的我要學(xué)習(xí)小白！
就這樣小白和他的幾個好朋友永遠(yuǎn)快樂的生活在桃花崗。我把書一合，眼淚嘩啦啦的留下來了，我被小白給感動了，他的堅強勇敢，善良，勤勞。多么值得我學(xué)習(xí)��！晚上我做了一個夢，夢見我和小白成為了好朋友，我們一起快樂的玩耍一起快樂的幫助別人…
7.小學(xué)生讀后感作文范文 篇七
這個暑假，我閱讀了《無字書圖書館》，至今回味無窮。這本書主要描述了在一座小鎮(zhèn)上，火車站站長塔德歐無意中發(fā)現(xiàn)了一堆散落的字母，他很奇怪，字母不應(yīng)該是在書上嗎？怎么會出現(xiàn)在這里？于是，他找到本杰明鎮(zhèn)長，請他用鑰匙打開因無人光顧而關(guān)閉了一年左右的圖書館，原來，圖書館內(nèi)的兩萬多部藏書全部變成了無字天書。
本杰明鎮(zhèn)長試了很多種方案，想讓字母重新回到書上，卻只是徒勞。無奈之下，只好向首都匯報這一情況，首都派來了一位富有學(xué)識，名叫阿卡西奧的教授。阿卡西奧看到了無字書和四處飄零的字母，他告訴大家：當(dāng)書被人遺忘，被人忽視，書的靈魂和軀體就會分開成為無字書。
所有人都認(rèn)為是不可能的，荒誕至極的，但它卻很有道理。本杰明鎮(zhèn)長的女兒瑪嘉想出了一個好主意：賦予字母新的生命，將自己的思想融入到故事中。終于，這個方法成功了，整個小鎮(zhèn)沉浸在寫作的樂趣中。
這本書表達(dá)了對現(xiàn)代人的諷刺，現(xiàn)代社會，越來越多的人沉迷于手機與電視。有的人認(rèn)為書就是幾頁紙罷了，有的人覺得書是裝飾品，甚至是無聊的東西。如果你真的這樣想，那你就大錯特錯了。書給予你知識，書給予你快樂，書給予你對事態(tài)的看法……
8.小學(xué)生讀后感作文范文 篇八
在一個星期天，我看好一本叫《紙船和風(fēng)箏》這本書，我突然受益無窮。這本書講的是什么呢？講的是有一座山，山上住了一只可愛的松鼠，山下呢，住了一只強壯的小熊，它們倆是一對好朋友，小松鼠每天都會折一只小船通過小河流到小熊家小熊也會每天做一只風(fēng)箏讓風(fēng)箏飄到松鼠家。有一天它們倆吵架了，從此小河里再也沒有小船，天空再也沒有風(fēng)箏，終于有一天小松鼠給小熊發(fā)了一只小船，上面還寫著：你愿意和我做朋友嗎？”過了一會兒小松鼠看到那個風(fēng)箏，通過這件事我想到了我的朋友小紫，在那我跟他開了一個小玩笑，可是他居然還跟我絕交，過了幾天，我終于還是和那位朋友和好了，這個故事告訴我們什么呢？告訴了我們和朋友之間要好好的相處才行。
不僅在故事中是這樣，在我們生活中也是這樣，所以我們一定要珍惜這來之不易的友誼才可以，不然的話，以后你不僅會失去一個朋友，而且還會因為你的壞脾氣而失去更多的好朋友，到那時你才會知道沒有朋友是一件多么不好，多么孤單的事情呢！
9.小學(xué)生讀后感作文范文 篇九
這個學(xué)期中，我每天都過得十分充實。每天一做完作業(yè)，我就會看一些課外書，《簡愛》這本書讓我記憶深刻。這本書里介紹：主人公簡愛是個嬰兒時，父母雙雙去世，她寄人籬下，飽受著欺壓和歧視，也正是因為這一切，換來了她不屈服的性格，她追求光明，向往陽光的日子。后來她的舅媽把她送到了慈善學(xué)校學(xué)習(xí)，遇見自己的好老師，好朋友。簡愛非常開心，不斷學(xué)習(xí)，十分勤奮。當(dāng)上家庭教師之后，她愛上了自己的主人羅切斯特先生，但當(dāng)?shù)弥_切斯特已經(jīng)有妻子的時候，她堅決地選擇了離開。她對愛情的毅力，讓我佩服。簡愛雖然離開了羅切斯特，但是簡愛沒有忘記他。后，簡愛回到了羅切斯特的身邊，過上了幸福的生活。
讀完后，我寫下這篇讀后感，陷入了沉思。對簡愛，我對她欣賞與贊美！三天三夜都贊不完。她在惡劣的環(huán)境下堅強不屈，她追求獨立，追求人人平等，追求純潔的愛情的精神征服了所有看過這本書的人。她這一生，雖談不上轟轟烈烈，但也不平凡，她的生命好似一個雪白的月亮，干凈。美麗。閃亮。
《簡愛》這本書告訴我們：我們要有尊嚴(yán)，不要遇一點困難就退縮，拿得起放得下，在逆境中學(xué)會成長，實現(xiàn)人生的價值。同學(xué)們，如果你們還沒有好好讀過《簡愛》，那就可惜了。我推薦你去好好讀一讀，相信你們也會像我一樣，受益非淺。
10.小學(xué)生讀后感作文范文 篇十
我讀了一本書，叫《昆蟲記》。這本書的作者是法國的昆蟲學(xué)家法布爾。這本書講述了豐富多彩的昆蟲世界。講了各種各樣的昆蟲的習(xí)性，制作巢的方法、產(chǎn)卵的時間、地點、方法和捕食的過程。
讀了這本書后，我學(xué)到了好多有關(guān)昆蟲的知識！如：螳螂是怎樣產(chǎn)卵的，母螳螂甚至還有吃自己丈夫的習(xí)慣；松毛蟲是笨笨的列隊蟲，它們排著隊兜圈子，真有意思；蟬在地下經(jīng)歷了四年艱苦的“礦工”生活，換來了它夏天的自由歌唱；七星瓢蟲吃起蚜蟲來像個無情的殺手，可它也有溫柔賢淑的一面，能保證出生的孩子不會餓肚子，不會為了爭奪食物而自相殘殺。
我非常喜歡《昆蟲記》這本書，非常佩服法布爾不怕困難的精神，不論嚴(yán)寒酷暑去觀察昆蟲。我以后也要學(xué)習(xí)他做事情堅持不懈的精神。
《昆蟲記》這本書講述了豐富多彩的昆蟲生活故事，讓我們?nèi)谌肓嗣烂畹睦ハx世界。書中的細(xì)致描寫生動、具體、引人入勝。孩子通過閱讀《昆蟲記》和對作家法布爾的了解，知道了以前不知道的好多知識，自己也堅持每天閱讀，養(yǎng)成了好習(xí)慣。
11.小學(xué)生讀后感作文范文 篇十一
周一學(xué)校組織交換圖書活動，我與同學(xué)交換的是《窗邊的小豆豆》這本書。我很快就把這本書讀完了，書中的主人公小豆豆非常活潑可愛，那善解人意的品格，我很喜歡他。這本書主要講述了小豆豆小時候所發(fā)生的事情。
我讀了這本書后，覺得小豆豆是一個性格開朗、喜愛和同伴們一起玩的孩子。不僅這樣，小豆豆還是個不嘲笑別人的孩子。在小豆豆第一天讀的“巴學(xué)園”里，認(rèn)識了很多新的朋友，的一個男孩山本泰明，他患了小兒麻痹癥。所以走路很不方便。有小豆豆帶泰明一同來到她自己的那棵樹那兒，想讓泰明能看到更遠(yuǎn)的東西，小豆豆先去校工叔叔的工具房里拖來一個梯子，很快地爬了上樹，然后讓泰明爬上來，經(jīng)過泰明自己的努力和小豆豆的幫助下，他終于爬上了樹，與小豆豆一起放眼看世界。從這一件事情可以看出小豆豆不但不嘲笑一個患了小兒麻痹癥的同齡男孩，而且還很樂意幫助他，很喜歡和泰明玩。小豆豆這種不嘲笑別人的品格，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
12.小學(xué)生讀后感作文范文 篇十二
利用雙休日的空閑時間，我讀完了媽媽推薦的《窗邊的小豆豆》。這本書是日本女作家黑柳徹子寫的，主要敘述了作者因太淘氣被原學(xué)校退學(xué)后，來到了不可思議的新學(xué)�！蛯W(xué)園。在校長小林宗作的愛護(hù)和教導(dǎo)下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了大家都接受的好孩子。
讀完了這本書，我覺得小豆豆是個很有愛心的孩子。有一回，小豆豆在車站門口發(fā)現(xiàn)了一個年輕的大哥哥在賣“健康樹皮”。據(jù)說咬一口覺得苦，就說明生了��；如果咬一口覺得不苦，就說明很健康。于是，小豆豆就買了一塊，自己咬一口，又給了校長、同學(xué)、甚至路邊的野狗咬，發(fā)現(xiàn)大家都很健康，她十分高興。雖然任何人咬這塊樹皮，都不會覺得苦，但從中可以看出小豆豆很關(guān)心他人。
當(dāng)然，要讓一個一年級就退學(xué)的孩子成為作家，正是因為這個學(xué)校的老師十分關(guān)心、了解小豆豆，在小豆豆來到巴學(xué)園之前，從來沒有人像小林校長一樣耐心地聽她講四個小時話。課件小林校長是多么關(guān)心小豆豆。而且，校長的教育也別出心裁。為了讓學(xué)生不挑食，他要求學(xué)生們每天帶來不同的“山的味道”、“海的味道”。于是，同學(xué)們都試吃了各種各樣的菜，開始變得不挑食了。
這本書告訴了我們一個道理：每個孩子都具有良好的品質(zhì)，要把它們發(fā)揚光大，讓孩子成為一個有個性的人。
13.小學(xué)生讀后感作文范文 篇十三
我今天看了《小鳥3號》這個小故事。大嘴老師帶著他的學(xué)生們?nèi)ヒ褂�，漆黑的夜晚讓他的學(xué)生們很興奮。他們一邊走，一邊唱，可開心了。朦朧的月光下，他們看到了一個新世界：美麗的星星、咕咕叫的貓頭鷹、一閃一閃的熒火蟲……可是，有兩只小鳥不老師的話，跟著一只蟋蟀跑遠(yuǎn)了，和大家走散了。老師和同學(xué)們到處找他們都沒找到。后，那兩只小鳥遇見了熒火蟲，是熒火蟲把他倆帶回了學(xué)校。
這個故事告訴我們，集體出去玩時，一定要聽老師的話，不要擅自活動。
14.小學(xué)生讀后感作文范文 篇十四
《漂亮老師和壞小子》這本書說的是六（3）班的班主任米蘭老師把關(guān)心孩子放在第一位，她以全新的教育，和一群壞小子發(fā)生的一起幽默搞笑又溫暖的故事。有，六（3）班的男生和六（2）班的男生因為一件小事情吵了起來。兩個班的班主任知道了立即趕了過來，制止了他們。事后，六(3)班的男生不愿意把事情說出來，而且下課時米蘭老師看他們和六（2）班的男生們勾肩搭背的在一起玩耍，便沒有追究了。但是，六（2）班的班主任——顏老師卻不放過那些男生們，要他們寫檢查，還要請家長到學(xué)校來。米蘭老師卻和顏老師說的是：”孩子犯一點錯是難免的，知錯就改也不用寫檢查，還何必請家長來助威呢？“而，顏老師卻說米蘭老師沒有一點責(zé)任心。并且，顏老師還馬上把這件事情報告了校長。
我非常同意米蘭老師的這種做法。因為米蘭老師這樣做不僅維護(hù)同學(xué)們的尊嚴(yán)，也使同學(xué)們更加信任自己。顏老師的做法反而傷害了同學(xué)們的自尊。讓同學(xué)們更不喜歡她。
還有，有一位同學(xué)因為自己家的貓剖腹產(chǎn)，沒要去學(xué)校，還需要300元手術(shù)費。米蘭老師知道了，沒有罵他，還到醫(yī)院幫他交了300元的手術(shù)費。
我覺得米蘭老師對同學(xué)們非常好，不會不給同學(xué)一點解釋的余地。
15.小學(xué)生讀后感作文范文 篇十五
我是徹底的迷上了《手斧男孩》這本書。每天只要作業(yè)一完成，我就迫不及待翻開這本書一口氣讀下去，連吃晚飯也要家人催上好幾遍。這個勁頭，就如同媽媽形容的“像一個饑餓的人，撲在了面包上”！這本書主人公是一個名叫布萊恩的13歲男孩，他去探望父親，但所乘坐飛機的駕駛員在飛行途中猝死，飛機摔落在荒蕪人煙的森林深處。布萊恩靠媽媽送給他的一把手斧和自己平時學(xué)習(xí)得來的生存知識，戰(zhàn)勝了各種困難和危機，獨自生活了54天并終獲救。整個小說，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)緊湊，情節(jié)跌宕起伏，文字優(yōu)美貼切。閱讀的整個過程就好像我們自己和主人公布萊恩一起經(jīng)歷了一場險象環(huán)生、扣人心弦的冒險之旅。一會兒我們會為危機的順利解除而長長的的松一口氣，下一刻我們又會為突如其來的困境而將心緊緊繃起。而且我也從書里懂得了一個道理，在遇到困難時不能放棄希望，只要沉著冷靜膽大心細(xì)，只要堅持努力不斷嘗試就能獲得后的勝利。
讀一本好書，就像結(jié)識了一個好朋友，我們成長中的每一天如果都有書的陪伴，就會更加的豐富多彩更加的快樂陽光。愿每一個人都有越來越多的這樣的“好朋友”！
16.小學(xué)生讀后感作文范文 篇十六
媽媽給我買了一本《裝在口袋里的爸爸》，我迫不及待的開始看起來。我十分的好奇，爸爸是怎么能裝在口袋里呢？原來，故事里有兩位主人公：楊歌和他的爸爸。每次，楊歌的媽媽對爸爸發(fā)火，爸爸都會縮小一點。終于有一天，爸爸縮到只有拇指大小，變小后的爸爸不能上班工作。因為他做什么事情都會費力而且危險，所以他在楊歌的口袋里監(jiān)視著他的一舉一動。他們父子倆身上發(fā)生了許多故事，其中一個我覺得很有意義。自從楊歌把爸爸裝在口袋里，楊歌在爸爸的幫助下學(xué)習(xí)成績似乎變得很好，但這些幫助常常會給他帶來不好的結(jié)果。有，語文老師讓他背課文，他找爸爸幫忙，沒想到背到一半時爸爸竟然睡著了，結(jié)果楊歌挨了老師一頓訓(xùn)斥。我想到了自己之前在學(xué)習(xí)中也會耍些小聰明。比如，寫數(shù)學(xué)計算題的時候，為了圖方便，直接拿計算器按出答案。所以，數(shù)學(xué)考試時，經(jīng)常計算題錯很多。
讀完這本《裝在口袋里的爸爸》，我明白了，我們做任何事都不能耍小聰明，凡事都沒有捷徑，要靠自己的努力獲得成功。
17.小學(xué)生讀后感作文范文 篇十七
在暑假里我讀了一本書——《小女生金貝貝》。這本書講了一個名叫金貝貝的小女孩生活學(xué)校中遇到的事情，這本書很有趣，我很喜歡金貝貝，她是一個既活潑又可愛，聰明的小女生，常常想出一些特別的辦法來解決遇到的問題。其中，我比較喜歡《當(dāng)小老師》這一篇。文章的主要內(nèi)容是，金貝貝班每天都會有10分鐘當(dāng)小老師的時間。許多同學(xué)已經(jīng)當(dāng)過小老師，比如說白霜，米老師有一雙會說話的大眼睛，白霜也有一雙漂亮的大眼睛，米老師有一頭漂亮的頭發(fā)，白霜也有一頭漂亮的長發(fā)，米老師說話甜甜的，白霜說話也甜甜的。金貝貝也想當(dāng)小米老師，結(jié)果金貝貝當(dāng)?shù)姆浅Ｏ裥∶桌蠋�。這件事把白霜氣哭了。
貝貝那么機靈，那么善良，那么快樂！所以，我要向她學(xué)習(xí)，改掉亂發(fā)脾氣的壞習(xí)慣，也做一個懂事的小學(xué)生！
18.小學(xué)生讀后感作文范文 篇十八
當(dāng)我讀《小女生金貝貝》這本書時，我就喜歡上了這本書里的主人公金貝貝，金貝貝是一個小學(xué)生，扎著兩條小辮，臉上長著雀斑，每天都笑瞇瞇的。在她身上發(fā)生過很多很好玩的事情，有些事讓我覺得她傻的可愛，但是在她看來卻都是快樂。那是下課時，金貝貝和小伙伴在操場上玩木頭人的游戲。當(dāng)時，大家一動不動地站在操場上，時間仿佛靜止了。又過了好久，“叮鈴鈴……”突然上課鈴響了，其他小伙伴一聽見上課鈴聲便飛快地跑回教室，可是金貝貝還是一動不動地站在那里，她得意地想：這下我贏定了。后來，發(fā)現(xiàn)她不在教室的米老師找到她后便嚴(yán)厲地批評了她。不過，快樂的金貝貝一點也不傷心，因為她贏了啊！
可愛的金貝貝，快樂的金貝貝，是個我喜歡的女孩。
19.小學(xué)生讀后感作文范文 篇十九
今天天氣很好，我隨意地拿了一本書，從第一頁看了起來。這本書的名字叫《幸運兔精靈》，是葛競寫的，我從來都沒有看過葛競寫過的文章，也一點兒都不了解她。
這本書的主人公是一個叫幸運的小姑娘，雖然她叫幸運，但她可是一個名副其實的“小霉女”，在一個偶然的機遇中，她得到了精靈手環(huán)，自從有了精靈手環(huán)里那四只兔子的幫助之后，好事不斷從她身上涌現(xiàn)出來，讓她成功地甩掉了“小霉女”的稱號。
我們身邊可能會有許多人覺得自己很倒霉，不好的事情總是發(fā)生在自己的身上�？墒牵恳粋�人都會有著幸運的事情發(fā)生在自己的身上。我們總不能一遇到倒霉的事情，就傷心、難過，一遇到幸運的事情，就高興、歡樂。我們應(yīng)該向書中的幸運學(xué)習(xí)，她不管是遇到倒霉的事還是幸運的事情，都和平常一樣，還是那么樂觀。
在每一件事中，如果做得不好，可千萬不要怪自己的父母沒有把自己生好，所有成就都是靠自己的努力得來的。
20.小學(xué)生讀后感作文范文 篇二十
今天，我讀的是《愿望樹下的呼喚》這其中的一個故事——《親親姊妹坡》。作者是兒童文學(xué)作家伍美珍。《親親姊妹坡》這個故事描寫了一對破碎家庭的姐妹之間的恩恩怨怨，把小女生的要強、自私、嫉妒、偏狹的心理刻畫得淋漓盡致，之后又把姐妹之間的親情快樂描寫得面面俱到。
假如你的妹妹或者是姐姐離開了你，又重新要回到你的生活里時，你是否會向文中的惠美一般，認(rèn)為姐姐又要來爭奪被人寄予你的愛，還是會開心地把她迎回家中；當(dāng)你的爸爸或者是媽媽離開了你，你會思念還是慶幸，你是否會向文中的惠珊一般，每天掛著一張蒼白的臉，夜里總是以淚洗面。姐妹之間，也許曾經(jīng)就隔著一個長長歲月筑成的高坡�；蛟S，可以叫它“姊妹坡”吧。
讀完了這個故事，我總是念念不忘，同時也明白了一個“真理”：姐妹之間，曾經(jīng)或許都隔著一座“姊妹坡”，但當(dāng)姐妹倆彼此敞開心扉，這座“姊妹坡”也會隨著你們的真情煙消云散了！
21.小學(xué)生讀后感作文范文 篇二十一
暑假，媽媽帶我去書店買了幾本課外書，我首先看的是《母熊大白掌》這本書，因為這本書里寫了熊、豹、兵猴幾種動物的故事。其中，母熊大白掌的故事深深的感動了我。這個小故事主要講的是一只母熊有一只非常珍貴的大白掌。一個獵人想得到它，他首先用獵狗捉到了熊寶寶，為了引來大白掌，他用了非常殘忍的方法折磨熊寶寶。大白掌第救小熊沒有成功，負(fù)傷而逃了。第二次，它艱難的爬上山頂，身上的傷口滲出殷殷血水，染紅了它爬過的石頭和野草。它看準(zhǔn)了獵人躲藏的地方一躍而下。但是獵人躲開了，要不然他就會被大白熊砸成肉餅了。
母愛是多么的強大�。榱俗约旱暮⒆�，可以不顧一切，甚至連命都不要了，動物就像人類一樣，擁有自己的感情和智慧，我們不但不應(yīng)該獵殺它們，反而應(yīng)該要愛護(hù)它們，保護(hù)它們。
22.小學(xué)生讀后感作文范文 篇二十二
今天我讀了《雙角犀鳥》這本書，文中雄雙角犀鳥堅定不移的精神，真是可歌可泣，令我贊嘆不已。在西雙版納的原始森林里，有一座葫蘆島。春天，各種各樣的花開在葫蘆島上，因此，把很多的鳥兒都吸引過來了。就這樣，葫蘆島成了鳥的世界。
在這鳥的世界里，生活這一對雙角犀鳥。它們就住葫蘆島上那棵古老的菩提樹上，不久前，雌雙腳犀鳥還產(chǎn)下五枚光滑的蛋。在雌犀鳥孵蛋期間，雄犀鳥還不停地銜住稀泥和木渣，在洞口圍起了一堵土墻，只留一個小小的洞，讓雌犀鳥好接受雄犀鳥給它的食物。
幾個月后，五只雛鳥平安出世了，小家伙剛一睜眼，就嚷著要吃食。雄犀鳥承擔(dān)起一家子的重任，不知疲倦地奔波忙碌，直到把小家伙們喂飽。
這天，雄犀鳥剛捕完食回來，看見一只大蟒蛇纏在樹上，嘴巴邊還粘著幾根雛鳥的羽毛。雄犀鳥為了報仇，和蟒蛇激戰(zhàn)了五天五夜，終于替雌犀鳥和雛鳥報仇了。
讀完這本書以后，我明白了一個道理：堅持到后的人就是勝利者。
23.小學(xué)生讀后感作文范文 篇二十三
在暑假中，我讀過許多好書，但唯有一本書令我受益匪淺，這本書的書名叫《讓世間成為愛的天堂》這本書令我如癡如醉，令我浮想聯(lián)翩，令我牽腸掛肚，還有讓我值得學(xué)習(xí)的地方。這本書的主要內(nèi)容是﹕從前有個小女孩名叫露露，她非常有愛心，周圍的鄰居都很喜歡她。有，露露出去采花，碰巧看見了一只受傷的蝴蝶躺在草坪上，露露將它帶回家養(yǎng)傷，等傷養(yǎng)好后把它放生。后來蝴蝶化成了一位仙女來報答露露，仙女說：“露露，你可以說一個自己的愿望，我來幫你實現(xiàn)�！甭堵陡吲d的說：“仙女姐姐，我只想知道怎樣才能幸福�！毕膳f：“想要幸福其實很簡單，你只要努力的幫助別人你就能幸福。”說完仙女就消失的無影無蹤。露露照著仙女的話做，果真感覺到了幸福。
讀了這本書，我悟出了一個道理﹕想要得到幸福其實很簡單，如果沒有幸福世界將多么單調(diào)！
24.小學(xué)生讀后感作文范文 篇二十四
暑假里我讀了一本叫《豬仔頭溫暖之旅》的書，我被她溫暖的封面，引人注目的標(biāo)題所吸引，如饑似渴地讀了起來。書中的朱子同是個愛玩的時尚少年，他玩游戲、玩表演和錄視頻，還參加了一檔電視臺的欄目。在媽媽的安排下，到鄉(xiāng)村度過了幾天難忘的生活。出乎他的意料的是，農(nóng)村生活充滿了艱辛，農(nóng)村里的孩子沒有游戲、沒有iphone、沒有……，有的還要承擔(dān)家里人的生活，這給他帶來一些沉重和酸楚的感受。同時朱子同也感受到了農(nóng)村有著城市中所體驗不到歡樂、溫馨。這是溫暖之旅，充滿著歡聲笑語，也有著不乏明媚的憂傷，是讓心靈洗滌的難忘經(jīng)歷。
讀完這本書，我明白了：我應(yīng)該珍惜現(xiàn)在所擁有的美好生活，好好學(xué)習(xí)，鍛煉身體，從小練好本領(lǐng)，長大了為祖國的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。即使現(xiàn)在的生活不如意，也不要抱怨，因為這是讓你長大所要禁受的困難，只要堅持，就一定能實現(xiàn)自己的夢想。
25.小學(xué)生讀后感作文范文 篇二十五
《豬仔頭溫暖之旅》這本書是一個叫伍美珍的作家寫的�？吹竭@個名字，我覺得書名起的挺好玩的，我很好奇這是個什么樣的小豬呢？可當(dāng)我翻開這本書，我一下子就笑起來了，旁邊的小朋友很好奇的看著我，哈哈哈！他們不知道，這本書我以為是寫動物的，原來是寫一個小男孩。故事講的是一個城市里的孩子和一個農(nóng)村里的孩子進(jìn)行交換，中間發(fā)生的感人淚下的故事�？赐赀@本書，我的心久久不能平靜。城市里的男孩原本以為農(nóng)村很快樂，沒有鋼筋水泥，沒有高樓大廈，沒有父母的嘮叨，太自由太愜意了。但是，農(nóng)村帶給他快樂的同時也給了他一些酸楚和悲傷。我倒是被農(nóng)村人的淳樸善良給感動了。農(nóng)村雖然很貧窮，但人們正直、憨厚和誠實。但這兒呢?到處充滿了猜疑、欺騙和不信任。其實，我們重要的不是鈔票、不是錢財，而是一個人應(yīng)該有的正直、憨厚、和誠實。如果人間都充滿了這些雜質(zhì)和污垢，那么即使再聰明的人也會變成大傻瓜。所以我相信，這次旅行一定會是他的難忘的記憶，更是他心靈的刻骨銘心的成長。26.小學(xué)生讀后感作文范文 篇二十六
今天，我懷著激動的心情讀了《班級寵物一家親》，被書中的故事深深地吸引住了，眼前不斷浮現(xiàn)出李嚴(yán)寬和大家愛護(hù)動物的情景。這本書主要講了：李彥寬的媽媽買了一只斑點狗給李彥寬，于是新來的老師鼓勵大家養(yǎng)寵物狗，同學(xué)們有了自己的寵物并和他們成了好朋友。李彥寬和大家一起深深感受到了有小動物陪伴的幸福和充實的快樂的故事。
讀了這本書后，我感到很慚愧。記得上一個周末，大媽媽從廣州帶回一只獅獅狗送給我，我很開心經(jīng)常跟它玩，捉弄它，它被我弄得無精打采，我還以為它生病了，就沒有碰它，幾天后它突然好了，我很開心。
看完這本書，我明白了：動物是我們的朋友，我們不要傷害它們。我們要向李彥寬一樣對待動物如自己的朋友。如果你愿意，那也來和動物交朋友吧！感受有動物陪伴帶來的快樂吧！
27.小學(xué)生讀后感作文范文 篇二十七
暑假里我讀了一本書叫《小豆包養(yǎng)寵物》。這本書里講了小豆包想養(yǎng)一個特別的寵物。他先養(yǎng)了一只螃蟹，后來他發(fā)現(xiàn)螃蟹的鉗子總是不聽話，天天思念大海，小豆包只能和它說再見了。后來他又養(yǎng)了一只貓頭鷹，可是貓頭鷹白天睡覺，小豆包晚上睡覺，他們不能一起玩，這讓小豆包很苦惱。
一個寒冷的夜晚，小豆包在溫暖的火爐旁吃東西，一只饑餓的小怪物來了，這是小豆包的第三個寵物，小怪物特別能吃，它越吃越大，把屋頂都沖破了，后小怪物為了尋找媽媽離開了小豆包。
《小豆包養(yǎng)寵物》的故事很好玩，我很喜歡！
我也養(yǎng)過寵物，是一只小白兔，我每天都喂食物給它吃，可是小白兔在籠子里一點也不開心，所以我和爸爸就把它放走了，分別的時候小白兔還回頭看了我一眼，我也很舍不得它走，但是它還是生活在大自然里比較好。
我們要愛護(hù)小動物，它們是我們的好朋友。
28.小學(xué)生讀后感作文范文 篇二十八
暑假里我讀了一本名字叫《小豆包養(yǎng)寵物》的故事書。小豆包看小餃子養(yǎng)了一只小貓咪，小豆包也想養(yǎng)只寵物，但還是只特別的動物。于是小豆包尋找這只特別的寵物。
有一天小豆包早上起床，看見門窗前有一只貓頭鷹，它出去邀請貓頭鷹做它的特別寵物，貓頭鷹答應(yīng)了之后，它們兩個成了好的朋友。第二天早上，小豆包去找貓頭鷹玩，但貓頭鷹卻開始睡覺了，小豆包等了一天了，晚上，小豆包睡覺了，貓頭鷹起床來找小豆包玩，小豆包卻開始睡覺了，貓頭鷹等了一個晚上。幾天后，兩個都認(rèn)為，既然是好朋友，就應(yīng)該陪對方玩，于是，小豆包早上盡力陪貓頭鷹玩，可很快就睡著了，貓頭鷹白天陪小豆包玩，卻站在小豆包的肩上睡著了。
一個白天睡，一個晚上睡，太不一樣了。讀了這本書，我覺得貓頭鷹不適合當(dāng)小豆包的寵物。
29.小學(xué)生讀后感作文范文 篇二十九
讀了《大海的召喚》，我有很深刻的感受。第一章寫的是父子之間感情。說是有位父親，家里有個兒子，但是家里非常貧窮，沒錢上學(xué)。這位父親，去了很多學(xué)校里求校長收留他兒子，可是沒有成功。所以，那位父親就天天上山砍柴賣錢給孩子念書。數(shù)月后，孩子有錢念書了，他學(xué)習(xí)成績非常好，許多年后，他就考上了狀元，和父親過上了幸福的生活。后來找了非常孝順的姑娘，他一直伺候這位父親，從以前的木屋一下子住進(jìn)了豪華的樓房，一家人非�？鞓返纳钪�。
《大海的召喚》有許多文章，可我喜歡的就屬這一章，我感受到這一章非常的感人，而且有上面考上狀元的秘決就是堅持不懈，而且有兩處，第一處是父親堅持不懈的掙錢給孩子念書，第二處是孩子堅持不懈的上學(xué)，保持好成績。這么有堅持力的人，怎么可能沒有好回報呢？
所以大家要做一個堅持不懈，不要半途而廢的人。
30.小學(xué)生讀后感作文范文 篇三十
我想大家一定非常喜歡讀書吧！我也一樣，今年暑假我就讀了一本書，名叫《英國尋寶記》。《英國尋寶記》里面有許多的人物，當(dāng)然也有好壞，布卡一行人為尋找自己的國璽付出了全部的力量，而峰巴巴一行人卻搶走國璽。為此差點得手，但由于艾伯特爵士終沒得手，所以艾伯特爵士決定考一考他們。一共有三道題：1、在英國找到所有的金牌。2、看圖回答問題。3、找到國璽。第一局是峰巴巴勝，后兩局布卡勝，所以國璽就是他們的了。
看過了幾天，艾伯特爵士有吧國璽搶來說：“我要再考你們一題才能拿走國璽�！笨珊笠活}也被峰巴巴一行人聽見了，于是也參加了。后一題也就是聽寫題。艾伯特爵士會隨便說詞，然后他們寫，給他們?nèi)鞎r間。在這三天內(nèi)，布卡用心讀書，而峰巴巴不以為然，結(jié)果輸了。從這本書里讀懂：讀書要認(rèn)真，堅持，還要仔細(xì)。只有認(rèn)真讀就能讀出意思，讀出原因，讀出趣味。讀書要堅持，不管怎么樣，堅持就是勝利，要想布卡一樣。
