1.小學(xué)生550字讀后感作文 篇一
好書猶如悠揚(yáng)動(dòng)聽的歌曲,讓人如癡如醉;好書又似五彩斑斕的圖畫,讓人眼前一亮;好書更像金光閃閃的鑰匙,讓人充滿智慧……近期我讀的《三只驕傲的小貓》就是這樣的好書。貓媽媽有三個(gè)孩子:老大叫小花,老二叫小黃,老三小黑。貓媽媽像天下所有的母親一樣愛自己的孩子,細(xì)心地照顧、撫養(yǎng)它們長(zhǎng)大。她把三個(gè)孩子都送到了學(xué)校去學(xué)知識(shí),三只小貓學(xué)了一年回來了,它們認(rèn)為自己已經(jīng)學(xué)到了很大的學(xué)問,可事實(shí)上它們連“勞動(dòng)”這兩個(gè)字的意思都沒有搞懂。
這不,貓媽媽讓它們一起去河邊捉魚,它們什么捕魚工具都不帶,也不問媽媽要帶什么東西,就去了河邊,后當(dāng)然是連一條魚都沒有捕到,還被一只老鼠給騙了,讓他們做一做懶惰的貓。
掩卷沉思,我也感覺很慚愧,小貓們沒有搞懂“勞動(dòng)”的意思,我這個(gè)二年級(jí)的學(xué)生,勞動(dòng)本領(lǐng)也高不到哪去?我會(huì)跳活力滿滿的拉丁舞,繪畫作品會(huì)被美術(shù)老師表揚(yáng)畫得惟妙惟肖,英語說得也很流利……可是,每周的勞動(dòng)值日,我就做得不好,動(dòng)作很笨拙,掃過的過道或多或少還會(huì)留下未清理的紙屑,那些紙屑仿佛專門要和我作對(duì),怎么也掃不到簸箕里?更別提拖地啦,我是越拖越臟。以前的我,不以為然,總是想我還小呀,不會(huì)干沒關(guān)系,F(xiàn)在想來真是羞愧極了。
媽媽語重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“勞動(dòng)光榮,你要做新時(shí)代全面發(fā)展的小學(xué)生!蔽乙蚕露Q心力爭(zhēng)做到。說干就干,家里扔垃圾的任務(wù)我全包啦!晚上,一寫完作業(yè),我就纏著媽媽教我疊衣服、拖地、洗衣服……周末,我還央求奶奶教我包餃子、做花卷、蒸包子……每一樣家務(wù)活都是一門學(xué)問。想要學(xué)好真不容易,學(xué)習(xí)過程一波三折,好在每都在進(jìn)步。我積累了經(jīng)驗(yàn),也積累了作文的好素材,更深深明白長(zhǎng)輩們的辛苦,我更愛他們了!我那可愛的妹妹叫我“勤勞的小蜜蜂”,我喜歡這個(gè)名字!
人們常說:“雁美在藍(lán)天中,花美在綠叢中,話美在道理中,人美在勞動(dòng)中”。是啊,三只小貓的故事,讓我更深刻地明白了自己的不足,好在我是行動(dòng)派!親愛的讀者們,我想對(duì)大家說:“勞動(dòng)的果實(shí)香甜!我們一起行動(dòng)起來吧!”
2.小學(xué)生550字讀后感作文 篇二
中國(guó)的歷史是一部博大精深,啟迪智慧的教科書。它記錄了各種人物的成功與失敗,蘊(yùn)藏著真知與經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)我讀完《中華上下五千年》后,我真的被它震撼了。它為我打開了進(jìn)入中國(guó)歷史的宏偉殿堂的大門,大禹治水、孟母三遷、安史之亂、土木之變……。從堯舜禪讓到辛亥革命,這段偉大而又艱辛的歷程,無不讓我為之折服。那些或欣喜或悲切,或高亢或低回的經(jīng)典場(chǎng)面,展現(xiàn)了先輩們艱難創(chuàng)業(yè)的歷程。
你可知道千古一帝秦始皇是怎樣統(tǒng)一全中國(guó)的,張騫使西域開啟了絲綢之路為漢朝做出了卓越貢獻(xiàn)為漢朝的文化交流寫下了絢麗的一筆,昭君出塞,文成、金城二位公主入藏加固了漢藏兩族的友誼,李白和杜甫的才華橫溢為歷史中的藝術(shù)文化增加光彩,李時(shí)珍寫出了《本草綱目》,八國(guó)聯(lián)軍入侵中國(guó),中華民國(guó)的誕生,揭開了中國(guó)歷史又一篇章。
我的知識(shí)雖然十分淺薄,對(duì)于《中華上下五千年》中的一些故事還似懂非懂。但我還是對(duì)它愛不釋手。在月光下,在書桌前我常常聚精會(huì)神的翻閱著樹中的精彩故事,如饑似渴的吮吸著著作中的精華。
環(huán)顧當(dāng)今社會(huì),經(jīng)濟(jì)科技飛速發(fā)展,人們的生活日新月異。放眼望去,在茫茫人海中,如今還有誰在意“以史為鑒”呢?五千多年,還是那輪明月高懸,還是那浪花翻滾,但是多少人在萬籟俱寂的夜晚,仍徜徉在歷史長(zhǎng)河中呢?又有多少人在體驗(yàn)千年前我們祖先的歷程呢?
3.小學(xué)生550字讀后感作文 篇三
前段時(shí)間,我看了一本書,書名是《幽默三國(guó)》。這本書是根據(jù)四大名著之一的《三國(guó)演義》寫的,書中以幽默詼諧的語言,描述了魏、蜀、吳三國(guó)里的人物之間發(fā)生的有趣故事。像《三國(guó)演義》這樣的文學(xué)巨著,以我現(xiàn)在的水平看著有點(diǎn)費(fèi)勁,但是看了《幽默三國(guó)》讓我對(duì)名著《三國(guó)演義》中的主要人物的性格特征有了大概的了解:足智多謀的諸葛亮;善良的“老好人”魯肅;嫉妒心強(qiáng)的周瑜;善用人才的劉備;出口成章的曹操……,也讓我對(duì)名著《三國(guó)演義》產(chǎn)生了濃厚的興趣!在這本書中有一個(gè)故事,講的是諸葛亮聽到自己孩子做的美夢(mèng),而受到啟發(fā),讓蜀國(guó)的孩子將自己做的美夢(mèng)都寫成作文。然后從中挑選了100篇優(yōu)秀的美夢(mèng),編輯成一本書,取書名為《100個(gè)蜀國(guó)孩子的美夢(mèng)》,這本書深受人們的喜愛,一直暢銷到吳國(guó),周瑜知道了,就非常妒忌諸葛亮的才華,于是也編了一本《101個(gè)吳國(guó)孩子的美夢(mèng)》,其中有一篇就是周瑜本人寫的,可惜周瑜的這篇美夢(mèng)并不美,倒成了“一個(gè)吳國(guó)孩子的噩夢(mèng)”。
這個(gè)故事寫出了諸葛亮的機(jī)智,善于發(fā)現(xiàn),善于謀略,他聽到了自己兒女的美夢(mèng)就想著把孩子純真美好的想法寫成一本書,展示出來。而周瑜只是出于對(duì)諸葛亮的妒忌,就要牽強(qiáng)地去做相同的事,反而把事情搞雜了,聲名一敗涂地。
這個(gè)故事告訴我一個(gè)道理,不要因?yàn)槎始蓜e人而做自己不擅長(zhǎng)的事情,這樣反而會(huì)讓自己不能成功,每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn),去做自己喜歡的事,才能做得更好!
這本書充滿豐富的想象力,每個(gè)幽默風(fēng)趣的故事里都藏著深刻的道理,讓我心情放松開心快樂之余又深受啟發(fā)。希望你們也來讀一讀《幽默三國(guó)》,一定會(huì)讓你們愛不釋手。
4.小學(xué)生550字讀后感作文 篇四
在假期中,我讀了許多本書,其中,我喜歡的一本叫《土土的故事》。這本書的作者是任溶溶,我度過許多本他寫的書,故事都非常的生動(dòng)有趣,還很精彩,這本書的主角是一位叫做土土的小男孩。
第一篇是開場(chǎng)白,是土土的爸爸寫的,說土土自以為是一個(gè)男子漢了,有時(shí)候會(huì)吹兩句牛,所以土土的爸爸怕土土以后有了自己的孩子會(huì)對(duì)他們吹牛說自己小時(shí)候有多么多么的了不起,其實(shí)土土小時(shí)候和其他小朋友沒有什么區(qū)別,就是一個(gè)非常普通的孩子,這就是開場(chǎng)白。
這本書里面我喜歡的一篇故事叫“土土的雞鳥”,說土土和媽媽上街看到賣雞的大嬸,土土就纏著媽媽買了一只,回到家,土土把小雞放在了一個(gè)鞋盒子里,撒了一些米粒,就一只盯著它看,如今,土土只要從學(xué)校回來不去別處,就在家盯著小雞看,小雞一天天的長(zhǎng)大,鞋盒已經(jīng)放不下了,土土就把小雞放到了后院養(yǎng),土土喜歡把小雞放在肩膀上,以及放在頭頂上,就像養(yǎng)鷹一樣,奶奶見了就說土土養(yǎng)的是只雞鳥,小雞變成了老母雞就不好玩了。一天上學(xué)時(shí),奶奶說給土土做一只扒雞讓土土回來吃,土土隨答應(yīng)了一聲好,放學(xué)回來后吃晚飯的時(shí)候,家里的哥哥姐姐死皮賴臉的要求土土分一些雞肉給他們吃,土土并沒有弄清楚是怎么回事,爸爸以為土土知道自己的雞鳥變成扒雞以后會(huì)大哭大鬧,可是土土并沒有這樣。
這本書我讀完以后懂得了一些道理,比如——說話要誠(chéng)實(shí)守信,不能撒謊,看事物不能只看外表,也要看內(nèi)在,因?yàn)閮?nèi)在也有美好的東西。
5.小學(xué)生550字讀后感作文 篇五
暑假是讀書的好時(shí)候,是書的天堂、書的海洋。就像高爾基的名句:“書是人類進(jìn)步的階梯!币嘧x好書才能進(jìn)步,我在這個(gè)暑假里就讀了一本好書,名為《甜橙樹》。這是作家曹文軒的名作,其中收錄了十八篇短篇小說。有甜橙樹、野風(fēng)車等文章,其中有很多文章獲獎(jiǎng)。這本書以農(nóng)村生活為題材,說了生活中的繁瑣小事。如:玩泥巴、收線卡、看風(fēng)車、偷糧、拾田螺等各種各樣的田間趣事,給人一種鄉(xiāng)風(fēng)淳樸的感覺。令我感觸深的是《田螺》。
主角何九是一個(gè)名聲不好的人,有他借了公共船卻弄丟了,大家都認(rèn)為是他偷的,于是他努力拾田螺來還。六順才是把公共船弄丟的小孩。他卻讓何九背了鍋,他心里很過意不去,幫何九拾田螺的事。他們拾田螺、賣田螺的時(shí)候也遇到過難關(guān),何九去別人荷塘里拾田螺,被別人以為要偷藕;學(xué)校捐錢蓋房子,何九也捐,可等了好久,人家不待見他,不要他的捐款;他們出去賣田螺,人家耍手段,他不賣,被打的鼻青臉腫。但他還是不分晝夜的拾田螺,買了一條大木船,并再也沒有回來的故事。
這個(gè)故事告訴我們,人生會(huì)遇到很多坎坷,但只要堅(jiān)持,便會(huì)度過這些坎坷。比如我第在舞蹈課上練劈叉吧,并不能像現(xiàn)在這樣行云流水,而是生硬、笨拙,全舞蹈班的同學(xué)都笑話我。但我堅(jiān)持壓腿,天天練劈叉,往往一練就是幾個(gè)小時(shí),經(jīng)過我的不懈努力,我變成了“劈叉高手”,不僅可以劈橫叉,還可以劈豎叉,墊上瑜伽磚也不怕。同學(xué)們?cè)僖膊恍υ捨伊,都?duì)我投來崇拜的目光,下課時(shí)還主動(dòng)向我請(qǐng)教。
人生并不需要太在意別人的看法,只要做好自己,一步一步的向前走,就能看到希望,就能讓自己變得更優(yōu)秀!
6.小學(xué)生550字讀后感作文 篇六
暑假里我讀了《給爸爸打工》,深有感觸,文章講述了一個(gè)美國(guó)父親讓自己的孩子小帕戈尼斯從六歲開始,便在他家的餐館里打工,想從小就磨練他的意志。小帕戈尼斯由于小時(shí)候養(yǎng)成了吃苦耐勞,嚴(yán)格自律的品格,參軍后兩年就被提拔為上尉。文中有這樣一段內(nèi)容,當(dāng)小帕戈尼斯在餐館干著雜活得到顧客的贊揚(yáng)時(shí),他向父親提出發(fā)一些工資給他,但他的父親卻對(duì)他說,你現(xiàn)在的勞動(dòng)能夠養(yǎng)活你自己?jiǎn)?他從此再也不提工資的事了,工作更加賣力,也更加認(rèn)真。讀到這里,我不禁為這位父親的做法點(diǎn)贊,他知道在生活的細(xì)節(jié)中引導(dǎo)孩子,讓他經(jīng)歷一些挫折,接受一些考驗(yàn),讓他知道在生活中責(zé)任比金錢更重要。
我不禁想到自己,雖然我早就能生活自理了,偶爾也會(huì)幫爸爸媽媽干一些家務(wù),但很多時(shí)候我卻連掃地都搞不干凈,甚至連韭菜和麥苗都分辨不清,甚至還覺得爸爸媽媽為我做的一切都是應(yīng)該的,為自己有如此愛我的爸爸媽媽而自豪。讀了這篇文章后,我深感自責(zé),我們現(xiàn)在的這些“小皇帝”、“小公主”,父母視我們?yōu)樾母螌氊,所以我們都自以為是,以自我為中心,F(xiàn)在讀了《給爸爸打工》后,就應(yīng)該和小帕戈尼斯一樣多為父母做家務(wù),懷著一顆感恩的心,多在生活中挑戰(zhàn)困難,那樣才能有堅(jiān)毅的品格、正確的名利觀和強(qiáng)大的就業(yè)能力,才能適應(yīng)社會(huì),做對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有用的人。合上書,我想對(duì)爸爸媽媽說,請(qǐng)放開你們落緊箍的愛的雙臂吧,請(qǐng)讓我們到生活中、到大自然中去接受磨練吧,因?yàn)橹挥袕男○B(yǎng)成吃苦耐勞、嚴(yán)格自律的品格,長(zhǎng)大后才能獨(dú)闖一片天地。
7.小學(xué)生550字讀后感作文 篇七
《小蛙人漫游記》的作者是楊紅櫻,是中國(guó)新世紀(jì)具有廣泛影響力的兒童文學(xué)作家。帶著武器的魚——《小蛙人漫游記》有7個(gè)小故事,是作者精心打造的海洋科普童話系列。以小蛙人為主角,講述了他們?cè)诤5左@險(xiǎn)奇妙的故事。
在這本書里我喜歡《神奇的魚媽媽》這個(gè)故事,汽笛長(zhǎng)鳴,驚得一群小魚紛紛游到他們的媽媽身邊,魚媽媽張開大嘴,小魚們爭(zhēng)先恐后地游進(jìn)魚媽嘴里。魚媽嘴立刻變得鼓鼓囊囊,小蛙人在一旁看得目瞪口呆。魚媽媽吃掉了自己的孩子嗎?不是的,小蛙人理解錯(cuò)了,他們其實(shí)對(duì)自己的孩子都很溫柔的,他想起了這一路遇到了的麗魚媽媽、斗魚爸爸和刺魚爸爸,他們身上體現(xiàn)出來的母愛和父愛都深深的感動(dòng)著小蛙人,這一江春水,流淌著多少愛的故事!
一切生存的生物都必須適應(yīng)環(huán)境,因?yàn)樗麄冞m應(yīng)了生活環(huán)境,有了一套生活的本領(lǐng),才會(huì)有生命的繁衍不息。這也是自然界的一個(gè)普遍生存法則。
看完這本書,我好像也身臨其境,也有強(qiáng)烈的危機(jī)感,今后我在學(xué)習(xí)上要更加努力,不斷探索,更好的鍛煉自己,讓自己不斷的在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng),變得更加強(qiáng)大,才不是會(huì)被別人淘汰。
8.小學(xué)生550字讀后感作文 篇八
慈祥的外婆,不懂事的小毛,白生生的豆腐,一盤盤咸菜,構(gòu)成了一個(gè)感人的故事,《三個(gè)銅板豆腐》。本文記述了我八歲前后兩次去外婆家的經(jīng)歷。那個(gè)時(shí)候因?yàn)橥馄偶覘l件不好,所以只能靠自己種的糧食過日子,但因?yàn)槲液托∶牡絹恚馄疟阕尵藡屬I了豆腐。由于豆腐都是媳婦過門后,還沒當(dāng)一家之主時(shí),每年都得回家憩夏,但我媽媽成親時(shí)就沒了公婆,也就享受不了這福分了。但是今年外婆讓媽媽回去,所以才吃到了豆腐,因?yàn)槎垢齻(gè)銅板一塊,所以外婆舍不得吃,就全部給了我和小毛。
讀到這兒,我想到了我的外婆。外婆家里每次有雞或牛肉,什么好東西自己,外婆自己都舍不得吃,都把這些好菜帶到我們家給我們吃。每次讓他在我們家吃飯,他都不愿意。我五歲的時(shí)候特別喜歡喝一種牛奶,外婆就去給我買,我問外婆喝不喝,外婆說她不喜歡喝,可是卻把我剩的全部喝完了。我八歲的時(shí)候要過年了,我們?nèi)ベI新衣服,她穿每一件衣服都好看,她自己卻說:“給外孫女買衣服吧,我穿去年的,況且這些衣服都不適合我,我穿不好看!蔽耶(dāng)時(shí)心里很疑惑,明明很好看呀,外婆為什么說不適合他呢?現(xiàn)在想一想,外婆只不過是想省點(diǎn)錢,多給我買幾件衣服,這就是善意的謊言。
這是一本充滿著愛的故事,我相信每一個(gè)讀過這個(gè)故事的人,都會(huì)想到自己身邊對(duì)你刀子嘴豆腐心的人。
9.小學(xué)生550字讀后感作文 篇九
今天我看了一本書叫《一個(gè)天才雜技演員》,這本書的作者是任溶溶爺爺。故事講得是有一個(gè)雜技演員叫泰焦傲,他有一個(gè)拿手的絕活——走鋼絲,而且別人走鋼絲是文的,他走鋼絲是武的。什么是文的呢?就是慢吞吞的走鋼絲;那什么又是武的呢?就是在走鋼絲的時(shí)候加入雜技。
由于泰焦傲走鋼絲非常厲害,所以他非常驕傲,還說演小丑的甄用功只能當(dāng)小丑。每當(dāng)泰焦傲休假的時(shí)候,都會(huì)吃很多東西,認(rèn)為自己是雜技天才,不用遵守雜技演員不能吃吃太多的規(guī)則。他吃完后便呼呼大睡,到了早上也不愿起床練功。甄用功都練了好幾個(gè)小時(shí)了,泰焦傲仍在床上呼呼大睡。泰焦傲每天吃得越來越多,他的形體也越來越大,以致于需要雜技表演了,泰焦傲連表演臺(tái)都上不去,還是甄用功用掛鉤把他吊到臺(tái)上的。當(dāng)泰焦傲站在鋼絲上,鋼絲卻被他壓斷了。泰焦傲從鋼絲上掉了下來,而接住泰焦傲的竟然是甄用功的一個(gè)手指頭!
讀了這個(gè)故事,我知道了自己不能驕傲,即使某件事能做的很好,也要保持謙虛,不能認(rèn)為自己是個(gè)天才,就不去努力了,否則就會(huì)變成泰焦傲這樣的下場(chǎng)。
這個(gè)故事讓我想起來之前聽過的“傷仲永”的故事,一個(gè)叫方仲永的小朋友作詩非常好,但是他和泰焦傲一樣,都太驕傲了,便不去努力,終變成了平庸的人,真是非?上。
我們要學(xué)習(xí)甄用功這樣的人,不管自己是不是聰明,都要真用功,才能超越別人,超越自己,成長(zhǎng)為優(yōu)秀的人。
10.小學(xué)生550字讀后感作文 篇十
我讀過許多故事書,卻從沒有讀過印度人寫的書。出于好奇我欣賞了這本故事書──《花頸鴿》。故事敘述了鴿子、人與戰(zhàn)爭(zhēng),讓我體會(huì)到永不言敗遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)珍愛和平的可貴。《花頸鴿》的作者達(dá)恩·默克奇生于印度加爾各答,在印度那里有著養(yǎng)鴿訓(xùn)鴿的歷史;i鴿是一只出生于印度的一只鴿子,因?yàn)樗鳖i處有著彩虹一樣的顏色,所以被稱為“花頸鴿”。花頸鴿的父親是一只翻飛鴿,母親是一只有著高貴血統(tǒng)的信鴿,所以它是一只有著尊貴的血統(tǒng)特別聰明的鴿子;i鴿的主人對(duì)它進(jìn)行非常嚴(yán)格訓(xùn)練。他把鴿子一家三口帶到海上訓(xùn)練,海上的狂風(fēng)暴雨使花頸鴿的爸爸在海上迷失了方向再也沒有飛回來。后來主人又把花頸鴿和媽媽帶到了喜馬拉雅山做訓(xùn)練,它媽媽在于隼戰(zhàn)斗的過程中,媽媽為了保護(hù)花頸鴿獻(xiàn)出了寶貴的生命。成年后的花頸鴿成為了群鴿的首領(lǐng),它的隊(duì)伍曾經(jīng)遇到了兩只兇狠的禿鷹,花頸鴿為了其他鴿子安全返家,與兩只禿鷹進(jìn)行了激烈的搏斗,在此次戰(zhàn)斗中花頸受了重傷,還痛失了與自己并肩作戰(zhàn)的兄弟。作為一只優(yōu)秀信鴿,因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)的需要,花頸鴿被召集到世界大戰(zhàn)的戰(zhàn)場(chǎng)上。花頸被帶到了戰(zhàn)場(chǎng)上,成為軍中信鴿;i鴿在次沖破槍林彈雨、躲過敵機(jī)的襲擊,圓滿完成了又的送信任務(wù)。然而花頸鴿為了完成送情報(bào)任務(wù)也負(fù)過傷,它變得十分消沉,不能飛上藍(lán)天了。但花頸鴿在一個(gè)喇嘛耐心的幫助下逐漸擺脫了恐懼,慢慢地又重新樹立了信心飛上了藍(lán)天,幫助人類完成了任務(wù),為人類和平立下了大功。
這個(gè)故事,讓我了解到寧靜的和平與戰(zhàn)爭(zhēng)殘酷。也讓我從書中讀到花頸鴿經(jīng)歷了很多磨難,并且用堅(jiān)強(qiáng)的毅力努力克服了這些困難,終戰(zhàn)勝了自己實(shí)在讓人非常佩服。一只美麗的鴿子──花頸鴿。愿我們世界都是和平的,沒有戰(zhàn)爭(zhēng)只有和平,愿我們的地球永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都是藍(lán)色的。
11.小學(xué)生550字讀后感作文 篇十一
暑假里,我讀了一本好書,書的名字叫《動(dòng)物變形俠》,本書以科幻為類型,在書名上給了讀者很大的好奇心,作者楊鵬,是中國(guó)首位迪士尼簽約作家,中國(guó)少年科幻創(chuàng)作領(lǐng)域的代表人物,曾連續(xù)五年入選“中國(guó)創(chuàng)作排行榜”,圖書總量超過4000萬冊(cè),《動(dòng)物變形俠》就是其中之一。當(dāng)然好奇心也成功的將我?guī)氲竭@本書中。故事圍繞著三名12歲的少年亞瑟、蘭茜和梅林展開。12歲的轉(zhuǎn)校生亞瑟意外的發(fā)現(xiàn)自己的身體會(huì)在情緒緊張時(shí)變得透明——他會(huì)變形為一只變色龍,將自己完全隱入周圍的環(huán)境。而他新認(rèn)識(shí)的好朋友蘭茜和梅林,身體也發(fā)生了變異。他們的科學(xué)老師秦老師告訴他們由于多年前一個(gè)彗星襲擊事件,地球上有許多少年將和他們一樣,成為能變成動(dòng)物的動(dòng)物變形人。這一事件也引起了潘多拉公司總裁帕克的注意,他企圖掌握這種力量為自己謀利。三人各自經(jīng)歷了對(duì)變形力量的不知所措、恐懼、理解、接受,終獲得了成長(zhǎng)。我在這個(gè)過程中也被他們的勇敢堅(jiān)定,不畏困難所深深吸引。后來在學(xué)?茖W(xué)老師秦老師的帶領(lǐng)下,他們組成了“鐵三角”,終少年超人們憑借覺醒的力量打敗了帕克,挽救了無辜的同學(xué)們。他們團(tuán)結(jié)向上,積極樂觀的精神也值得我們學(xué)習(xí)。
《動(dòng)物變形俠》這本書構(gòu)建了一個(gè)十分宏大的世界觀,極富科幻色彩,每?jī)?cè)都聚焦一個(gè)少年成長(zhǎng)所面臨的困惑,如家庭矛盾、自我認(rèn)知、信任危機(jī)等,同時(shí)也鼓勵(lì)我們樹立信心,克服困難,積極成長(zhǎng)。
這本書中的每個(gè)故事都扣人心弦,讓你不知不覺就會(huì)跟著它一起緊張和感慨。
12.小學(xué)生550字讀后感作文 篇十二
人們都說“行萬里路,讀萬卷書”,在這個(gè)不能去遠(yuǎn)方游玩的特殊暑假里,我讀了許多有趣的書,其中我喜歡的一本就是《野生動(dòng)物大探奇》。這本書有趣在什么地方呢?原來呀,其他科普類的圖書都是以文字的方式告訴我們這些有益的知識(shí),而這本卻是用漫畫的形式告訴我們?cè)S多關(guān)于野生動(dòng)物的知識(shí),更有意思的是,這本書每個(gè)故事里都通過詼諧幽默的對(duì)話來講解動(dòng)物的趣味知識(shí),我閱讀的過程中經(jīng)常被逗得哈哈大笑。
書里主要說的是魔界的大魔王要建一個(gè)動(dòng)物園。意大和利面遵循著大魔王的命令,到人間去召集動(dòng)物,但是召回的只有一只小老鼠,小老鼠來到了魔界動(dòng)物園,大開眼界,小老鼠漸漸了解動(dòng)物界知識(shí)的故事。
讀完這本書,我知道了鱷魚進(jìn)食時(shí)流淚并不是因?yàn)閭模趋{魚進(jìn)食時(shí)會(huì)刺激到淚腺,自然而然的就會(huì)流淚了。而布谷鳥會(huì)把蛋產(chǎn)到小杜鵑的巢里,讓小杜鵑把自己的孩子喂大。在此期間,布谷鳥會(huì)把巢里的蛋一個(gè)個(gè)推下去,到布谷鳥長(zhǎng)大后,不顧媽媽才會(huì)把布谷鳥帶回去。我還知道了角蜥遇到天敵時(shí),就會(huì)搖晃自己的大角嚇唬對(duì)方,如果對(duì)方不怕,它就會(huì)鼓起眼睛,然后頭部的血壓上升,眼睛的毛孔就會(huì)射出血來,這樣就可以嚇退天敵。還有我知道了臭鼬遇到危險(xiǎn)噴出的惡臭其實(shí)不是臭*,而是不明琥珀色液體,這種液體一旦進(jìn)入動(dòng)物的眼睛里,會(huì)導(dǎo)致臭鼬的天敵喪失攻擊能力,所以抽又遇到其他動(dòng)物也不會(huì)著急逃跑。
相信我,這本生動(dòng)又有趣的書,你一定會(huì)喜歡的,快去讀一讀吧!
13.小學(xué)生550字讀后感作文 篇十三
我閱讀了《小鯉魚躍龍門》這本書,書中主要講了一個(gè)關(guān)于躍龍門后就可以變身成龍的故事。原來在一條小河里,有幾條小鯉魚非常喜歡探險(xiǎn),雖然鯉魚奶奶告訴小鯉魚們從石橋上跳過去太危險(xiǎn)了,但是也告訴了小鯉魚關(guān)于躍龍門的傳說。小鯉魚們聽了后,非常向往能找到龍門,并且可以跳躍過去,變成可以飛天下海的龍。于是,小鯉魚們歷經(jīng)千辛萬苦,終于找到了龍門,他們互幫互助,堅(jiān)持不懈,后都變成了龍,開始了全新的生活。
這讓我想到了自己,我從三歲左右開始跟著媽媽學(xué)習(xí)畫畫,跟著爸爸學(xué)習(xí)英語。四歲左右正式進(jìn)入興趣班學(xué)習(xí)這兩門課程。不知不覺中我已經(jīng)9歲了,依稀還記得因?yàn)楫嫯嬏S便被媽媽責(zé)備;不想讀英語被爸爸訓(xùn)哭。而現(xiàn)在,我可以隨心所欲的畫出我想畫的作品,經(jīng)常獲得同學(xué)和老師的稱贊;拿起很多英文書籍就可以大聲閱讀,幾乎每次測(cè)試英語都是滿分。我知道雖然這些還都不是那么完美,但這不正是堅(jiān)持不懈的成果么!
很多人都會(huì)有自己的夢(mèng)想,就像小鯉魚想變成龍一樣。我夢(mèng)想自己有一天能夠成為一名出色的插畫師,讓各大出版社書展中的海報(bào)上,印滿我的相片;讓小朋友們喜歡的繪本中,總能出現(xiàn)我的作品,并且可以把我的作品翻譯成英文,傳送到更多的國(guó)家去。那個(gè)時(shí)候,我也就變成了小鯉魚們想變成的龍了吧。
在生活中,有太多的事情需要我們堅(jiān)持不懈,不怕辛苦,努力向前,后就一定可以夢(mèng)想成真。
14.小學(xué)生550字讀后感作文 篇十四
今天我讀了《睡蟒邊的雪兔》這篇文章,讀了以后我非常感動(dòng)。文章主要講了動(dòng)物園里的飼養(yǎng)員把一些年老體弱的雪兔喂給一種稀有的黑尾蟒。陸陸續(xù)續(xù)已經(jīng)有二十來只雪兔葬身蟒腹了。而一只大耳朵雪兔被扔進(jìn)蟒舍后,當(dāng)睡蟒頻頻蠕動(dòng)張開嘴巴想吃大耳朵雪兔,大耳朵雪兔機(jī)靈地一閃,躲過了,就這樣它和睡蟒搏斗起來,睡蟒頻頻失敗。第三天早上,在那雪兔挖的洞里竟然有三只小兔崽。這時(shí)睡蟒爬向洞穴,想吃小兔崽,大耳朵雪兔猛地向睡蟒的尾巴咬了一口。動(dòng)物園里的管理員害怕這樣下去黑尾蟒會(huì)因過度焦慮而發(fā)生不測(cè),于是管理員決定,讓大耳朵雪兔連同三只兔仔一起遷回兔籠。大耳朵雪兔勝利了!讀了這篇文章使我深深地懂得了:世間偉大的力量是潛伏在母親身上!當(dāng)生命陷入絕境的時(shí)候,母親為了兒女會(huì)鼓起勇氣與命運(yùn)抗?fàn),闖開一條生路。文中大耳朵母兔為了保護(hù)自己的孩子,臨危不懼,冒著生命危險(xiǎn)去救助自己孩子。這讓我想起一段歌詞“世上只有媽媽好,有媽的孩子像個(gè)寶”?磥磉@句話不能只用于人類,動(dòng)物也是有愛的。
放下書我仰望天空,讓我想起汶川地震時(shí),一位母親用自己的身體保護(hù)自己的孩子,并寫下了這樣的短信“親愛的寶貝,如果你能活著,一定要記住我愛你”是啊,如果媽媽們都不愛自己的孩子,那大街上到處都會(huì)是流浪的孩子,他(她)們會(huì)傷痕累累!正是母親們高度的責(zé)任感和崇高的使命感,讓她們做出了她們以前不敢做的事情,為兒女付出了她們的一切。
看來母愛是人間偉大的力量。死里逃生的大耳朵母兔勝利了!逝去的母親做到了!這是偉大母愛創(chuàng)造的奇跡!面對(duì)母親無私的愛,我們應(yīng)時(shí)刻懷著一顆感恩的心去報(bào)答母親。讓我們向天下所有母親們致敬。
15.小學(xué)生550字讀后感作文 篇十五
暑假里我的的確確看過一些書,但是使我難忘的還是《小豆子叢書》。《小豆子叢書》是我喜歡的一套叢書,這套書一共有六本,分別是《小美人唐豆》、《倒霉蛋唐豆》、《夢(mèng)想家唐豆》、《饞嘴貓?zhí)贫埂、《馬大哈唐豆》、《小好人唐豆》,這六本我都看過,里邊介紹了一個(gè)非常具有特色的主角——唐豆,每一本書都展現(xiàn)出他的一個(gè)鮮明特點(diǎn)。
我喜歡的是《馬大哈唐豆》,這本書我看了不下5遍,每次看后我都樂得合不攏嘴,笑得直不起腰,唐豆的馬大哈表演是這本書成了搞笑、滑稽的代名詞。唐豆的小失誤、小缺點(diǎn)被展示得妙趣橫生,趣味無窮。不過雖然唐豆有著些許的不足和缺陷,但是不能否認(rèn)的是唐豆卻是一個(gè)非常非常好的一個(gè)人,他熱心熱情,禮貌文明,我們每一個(gè)小學(xué)生身上難免會(huì)有這樣那樣的缺點(diǎn)和不足,但是我們要向唐豆學(xué)習(xí),保留一份純真的童心與愛心。
《小豆子叢書》故事敘述層次分明,情節(jié)發(fā)展簡(jiǎn)單精辟,人物刻畫惟妙惟肖、語言運(yùn)用個(gè)性鮮明,不但能給我們小學(xué)生帶來歡笑,讓我們?cè)诳鞓分谐砷L(zhǎng),還能讓我們?cè)跉g笑之余獲得一些對(duì)人生、對(duì)生活、對(duì)學(xué)習(xí)的啟示。我喜歡《小豆子叢書》,我更愛那個(gè)真實(shí)得可愛又可笑的小豆子。我覺得這是我到現(xiàn)在看到過的值得看的一本書!
我希望你們也能像我一樣認(rèn)真用心品讀《小豆子叢書》,也能像我一樣向小豆子學(xué)習(xí),做一個(gè)有缺點(diǎn)但不失優(yōu)點(diǎn)的孩子!如果你沒有看過這本書的話,請(qǐng)你一定記得要去找來喲!
16.小學(xué)生550字讀后感作文 篇十六
今天我讀了一本童話故事書——《大林與小林》,這本故事書里面主要講述了從前有一個(gè)老農(nóng)夫和他的妻子生下兩個(gè)男孩,大的叫大林,小的就叫小林。過了十年后,老農(nóng)夫和他的妻子死了,于是大林與小林一起去外面謀生,在路途中他們被怪物追趕,于是分頭逃跑便跑散了。大林被叭哈收養(yǎng),改名為唧唧,大林每天好吃懶做,養(yǎng)尊處優(yōu),每天由200個(gè)傭人伺候著,變得肥胖無比。而小林在資本家四四格的工廠里做童工,飽受欺凌和傷害,他和小伙伴們不甘心一直被四四格變成雞蛋被吃掉的命運(yùn)。于是他和小伙伴們一起奮力反抗打死了四四格,后來小林四處做工,后當(dāng)上了一名火車司機(jī)。大林與薔薇公主結(jié)婚,坐火車去海濱,與當(dāng)火車司機(jī)的小林相遇,兄弟倆也互不認(rèn)識(shí)了。小林他們需要用火車為災(zāi)民輸送救濟(jì)物資,舉行了罷工,大林叫來怪物來推火車,怪物卻把火車推到了大海里,大林漂流到一遍地是財(cái)寶的富翁島,由于他什么都不會(huì),后被活活餓死了。這本書告訴我們:兄弟兩個(gè)人出生于同樣的家庭,但后卻兩種截然不同的結(jié)果。從而驗(yàn)證了“善有善報(bào),惡有惡報(bào)“這句話。如果一個(gè)人不勞動(dòng)就會(huì)像大林那樣變成一個(gè)廢物,金錢不一定是萬能的,從大林漂到富翁島,守著他的一堆財(cái)寶,卻活活被餓死。世界上沒有不勞而獲的午餐,不動(dòng)手、不動(dòng)腦的人就會(huì)被社會(huì)淘汰的。而小林總善于幫助別人,并富有同情心,得到了大家的好評(píng),所以當(dāng)小林被關(guān)起來的時(shí)候,大家都要求把小林放了,所以我們應(yīng)該像小林學(xué)習(xí)。因?yàn)槲以趯W(xué)習(xí)和生活中,我們常常會(huì)遇到許多困難,這時(shí)我們就應(yīng)該像小林那樣去克服困難和面對(duì)困難,這樣才會(huì)得到真正的快樂!
通過這個(gè)童話故事書,使我懂得:做人不能太貪財(cái),世界上沒有不勞而獲的事情,只有能過自己的努力,才能得到想要的幸福生活。
17.小學(xué)生550字讀后感作文 篇十七
《少年與!愤@本書中主要講述的是海邊上有三個(gè)聰明伶俐、心地善良,對(duì)一切都感到好奇的少年。傳說中林里有個(gè)可怕的妖怪,一個(gè)個(gè)嗜血故事阻止了他們與這個(gè)世界的親密接觸。在一系列驚心動(dòng)魄的事件中,三個(gè)少年認(rèn)識(shí)了一個(gè)復(fù)雜的世界,逐漸成長(zhǎng)和成熟起來。書中的故事有幾件,但讓我有很大啟發(fā)的故事有兩件。第一件講的是一位護(hù)林員與小愛物之間故事。傳說這位護(hù)林員與世隔絕,從不與人打交到,他住在山上。還有山上有妖怪,于是三個(gè)少年便展開了自己的探索,歷盡艱辛,終于接近傳說中可怕的小妖怪,但是小妖怪并非那么可怕,它是可愛、善良的,還和護(hù)林員關(guān)系密切。這個(gè)故事讓我覺得有時(shí)候妖怪并不可怕,而人心才是可怕的。
第二件故事是“賣禮數(shù)的狍子”。他講的也是一個(gè)護(hù)林員,他住在山上,被山下的人傳做狍子精變的,可當(dāng)三個(gè)少年去探查時(shí),發(fā)現(xiàn)是一位和藹可親,慈眉善切的老人,村里的人都不打。狍子精,因?yàn)獒笞泳迷S多道理,還會(huì)看病,聽說暴脾氣的人變得和和氣氣,調(diào)皮孩子也會(huì)懂事,是一位很懂禮數(shù)的人。在文中說過這么一句:“世上只有禮數(shù)是不能買賣的,它本來就放在那兒,它是咱大家的,咱們不過是一塊兒去找它嘛?”
說到這里,讓我想到了現(xiàn)實(shí)生活中的故事。有我去外婆家,剛一進(jìn)門,看到外婆家也來了一位親人,我沒有去叫人,外婆說:“這是姑奶,怎么不叫人呢?”一聽,我覺得好尷尬。∵@就是所謂的禮數(shù)。生活中有很多禮數(shù),我們都要一一去學(xué),學(xué)問大著呢!
這本書的故事還是比較深?yuàn)W的,我只了解了一點(diǎn)點(diǎn),希望所有人都可以看看,感悟很多。
18.小學(xué)生550字讀后感作文 篇十八
這個(gè)暑假我讀了很多書,但其中讓我感觸深的就是《等你回家》。這本書講述了一個(gè)叫蔣小船的女孩身上發(fā)生的故事。蔣小船有一個(gè)弟弟叫蔣小旦,別人都叫他“小蛋”。他們的爸爸是一位特警,每天都早出晚歸,連除夕那天也要加班。有一棟樓房發(fā)生了一起爆炸事件,這位“英雄爸爸”奮不顧身地沖了進(jìn)去,救了人們,而他自己卻被燒得很嚴(yán)重,后住進(jìn)了醫(yī)院……從此以后,傷心欲絕的蔣小船就在日記上記錄她與爸爸之間的約定——等你回家。
這是吳洲星根據(jù)一個(gè)真實(shí)的故事改編的,里面的內(nèi)容讓我很感動(dòng)。這個(gè)“英雄”爸爸舍已為人的品質(zhì)很值得我們?nèi)W(xué)習(xí),雖然他知道也有親人在等自己回家,但還是選擇了冒著生命危險(xiǎn)救人,這種舍小家保大家的精神讓人欽佩,致敬我們的警察爸爸!
生活中也有很多像這樣的人,比如,這次疫情的天使們,他們也有親人啊,可他們英勇無畏、舍已為人的品質(zhì)讓他們堅(jiān)定了保衛(wèi)人民的責(zé)任。
吳洲星說了一句讓我敬佩的話:“這部作品能樹立一種堅(jiān)硬的品格,傳遞我們一種高貴的品質(zhì),一種無私的愛;希望這部作品化作一朵小絨花,輕輕地別在英雄的胸前。致敬我們的英雄爸爸!
我們以后一定要堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、從容地去面對(duì)未來!致敬天下所有的英雄!
19.小學(xué)生550字讀后感作文 篇十九
今年暑假我和爺爺一起閱讀了《小豆包遇見童話書》,書中那有趣的故事不僅會(huì)讓我們哈哈大笑,還會(huì)讓我思考。小豆包和阿狼穿越時(shí)空,來到了“童話劇院”,群狼正在邊研究劇本邊抱怨童話書把它們都寫成了壞蛋,覺得自己很可憐。小豆包就安排它們演好人,小豬演吃狼的大壞蛋。在排練的過程中,換了幾只狼,可它們一-見到小豬就要吃,故事沒法演下去了。小豆包和阿狼又來到另一一個(gè)演播廳,一群狐貍正在討論劇本,對(duì)童話作家總讓它們演狡猾*詐的壞蛋而憤憤不平。小豆包安排狐貍演《狐貍和烏鴉》,不過,名字換了,叫《老實(shí)狐貍與狡猾烏鴉》。表演中,小豆包幾次提醒灰狐貍要演善良老實(shí)的狐貍形象,可灰狐貍就是不允許自己嘴里的肉掉進(jìn)烏鴉嘴里,灰狐貍演不了好人,反而把烏鴉數(shù)落哭了。后,小豆包在阿狼帶領(lǐng)下來到了另一個(gè)舞臺(tái),一群老鼠正在捧著幾本書,對(duì)書中把它們寫成小偷感到不滿。小豆包帶著老鼠們重演《貓和老鼠》,決定讓貓成為反面角色,在排練中,貓假裝妹妹生小貓,兩次去“偷油”吃,卻發(fā)現(xiàn)豬油先后被小灰鼠和其他老鼠吃了,老鼠怎么也改不了偷東西的習(xí)慣。
讀完這個(gè)故事,我知道了什么叫“江山易改,本性難移”!想改掉狼的兇狠殘酷、狐貍的*詐狡猾、老鼠的偷偷摸摸是根本不可能的。我們作為人類,有了不好的習(xí)慣沒有關(guān)系,只要有改正的決心,便可以回歸我們善良的本性。
20.小學(xué)生550字讀后感作文 篇二十
前幾天媽媽給我買了一套《小巴掌童話》故事書,我拿起一本如饑似渴的花了半天時(shí)間就讀完了,這套故事書是由張秋生爺爺所寫,我看的這本書里,我喜歡的故事是《玩具店門口的大怪龍》。豪豬先生在以前浣熊先生開的藥店的地方開了一家玩具店,孩子們怕來這里,都以為這里還是以前那個(gè)讓人害怕的打針吃藥的地方,這就導(dǎo)致了豪豬先生的店沒有孩子們過來買玩具。后來豪豬先生在店門口做起了活廣告,用長(zhǎng)毛絨制成大怪龍,請(qǐng)來小熊鉆進(jìn)大怪龍里,用長(zhǎng)尾巴拍打著地面,用怪腔怪調(diào)唱著滑稽的歌,整條街的孩子們都被吸引過來了,通過大怪龍的介紹孩子們發(fā)現(xiàn)了這里有一家非常吸引人的玩具店,孩子們也都買到了自己稱心,喜歡的玩具。豪豬先生忙的滿頭大汗,他從來沒有這樣高興過。
在這個(gè)故事里,我喜歡的是小熊。大怪熊的肚子里又悶又熱,當(dāng)別人都不愿意幫助豪豬先生鉆進(jìn)大怪龍肚子里的時(shí)候,只有小熊心想,朋友有困難的時(shí)候就應(yīng)該幫忙。后來,當(dāng)好朋友都知道那個(gè)可愛的大怪龍就是小熊的時(shí)候,大家都愿意把跟大怪龍?jiān)谝黄鹜鏄返目鞓返恼掌⌒芤黄鸱窒怼?/p>
看了這個(gè)故事,我悟出了一個(gè)道理,在朋友有困難需要幫忙的時(shí)候,自己應(yīng)當(dāng)盡力幫忙,在幫助別人的同時(shí),自己也會(huì)獲得內(nèi)心深處的快樂!在平時(shí)的學(xué)習(xí)、生活中,我也會(huì)像小熊一樣,幫助需要幫助的同學(xué)!