1.500字讀后感作文范文 篇一
以前，每到假期，爸爸媽媽總會(huì)帶我出門(mén)旅行。名山大川我也去了幾處，可是這幾年疫情的原因我不能遠(yuǎn)行，但是今年可不一樣，我有了一本《中國(guó)地理百科》，于是我開(kāi)啟了在書(shū)本中的旅途。首先打開(kāi)書(shū)本第一頁(yè)來(lái)到了“首善之區(qū)”—北京。北京是祖國(guó)的心臟，也是歷史悠久的古城，是我們國(guó)家的經(jīng)濟(jì)、政治、文化之都，在我們心中有著特殊的神圣地位。
從北京出發(fā)有一條連接很多省的道路叫109國(guó)道，它的終點(diǎn)是拉薩。它宛如我們身體的動(dòng)脈一樣從心臟連接到遠(yuǎn)的肢體末端。到達(dá)那里卻又是不一樣的風(fēng)土人情。那里的人們有著和我們不一樣的生活習(xí)慣和信仰，但是也和我們一樣每天快樂(lè)幸福地生活著。那是我們國(guó)家海拔高的城市，我們生活在內(nèi)陸的人去那里會(huì)有高原反應(yīng)。我看到了那有一座雄偉的建筑—布達(dá)拉宮。
西藏處在雄雞的尾巴之處，如果從雄雞尾巴到雞頭，那么我們就來(lái)到了林海雪原—黑龍江，那里入冬后氣溫很低，冬季漫長(zhǎng)、干燥。冬夏溫差很大，資源非常豐富。
在炎熱的暑假，我每天都在書(shū)本中游覽著一個(gè)個(gè)城市，從文字和圖畫(huà)中我似乎身在其中。
這本書(shū)詳細(xì)描繪了中國(guó)這片神奇?zhèn)ゴ蟮耐恋厣系纳胶訅衙�，歷史的悠長(zhǎng)和文化的燦爛輝煌，在我足不出戶(hù)的假期中領(lǐng)略了各種壯美的風(fēng)光，感受了不同的文化習(xí)俗和歷史的榮光。
2.500字讀后感作文范文 篇二
我曾經(jīng)讀過(guò)一本書(shū)《中國(guó)民間故事》，書(shū)中一篇文章《獵人海力布》給我留下了深刻的印象。海力布住在一個(gè)貧寒的村莊里，有老有少，他打獵回來(lái)把獵物分給村莊里的老百姓。這篇課文里我喜歡海力布，我喜歡他的正直、善良、勇敢和舍己為人的品質(zhì)。即使村莊里很窮，他還是堅(jiān)持打獵并一點(diǎn)兒不剩的給鄉(xiāng)親們。后，他為了救鄉(xiāng)親們，不惜自己的生命，把自己變成了石頭。這種舍己為人的品質(zhì)難道不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)嗎？
海力布的舍己為人的品質(zhì)，讓我聯(lián)想到了醫(yī)護(hù)人員、警察還有清潔工阿姨們。醫(yī)護(hù)人員和警察不顧自己的安危，沖到第一線，他們深知，這一去可能不復(fù)返，但他們毫不退縮，仍然堅(jiān)守在自己的崗衛(wèi)前。還有清潔工叔叔阿姨們，他們?cè)谟米约旱那啻耗瑸槲覀兊募覉@、城市做著貢獻(xiàn)。
我有一個(gè)小舅舅，境內(nèi)33歲。是一名內(nèi)科呼吸道醫(yī)生。今年這場(chǎng)疫情他也加入了搶救病患當(dāng)中。今年1月下旬，小舅舅所在的醫(yī)院接到緊急通知：請(qǐng)快速前往武漢支援！小舅舅于1月29日早上8點(diǎn)前往了武漢。在那天早上，我和表妹去給他送行，表妹看著坐在火車(chē)上的小舅舅，大哭著并喊道：“爸爸，爸爸！”只見(jiàn)小舅舅向我們不停地?fù)]手。我?guī)捅砻貌寥パ蹨I，可自己的眼淚也不由自主地流了下來(lái)。
從這場(chǎng)疫情的事件里，我得到了一個(gè)啟示：我們小學(xué)生應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高自身修養(yǎng)。我們雖然不能去第一線，但可以寫(xiě)信或做手抄報(bào)給偉大的白衣天使們。等長(zhǎng)大了，再為國(guó)家或社會(huì)奉獻(xiàn)力量。
正如巴爾德斯所說(shuō)：“把別人的幸福當(dāng)做自己的幸福，把鮮花奉獻(xiàn)給他人，把棘刺留給自己。”諸葛亮也說(shuō)：“鞠躬盡瘁，死而后已。”這些名言讓我在書(shū)里漸漸成長(zhǎng)，海力布的精神更讓我恍然大悟：偉大的人都是做好平凡的小事開(kāi)始的！
3.500字讀后感作文范文 篇三
暑假里我讀了一本好書(shū)——《我要放假了》這本書(shū)是是作家謝倩霓所寫(xiě)，這本書(shū)主要講述了細(xì)荷一家搬到了山口鎮(zhèn)中學(xué)，她的生活有了巨大的變化，又更加的豐富多彩，也認(rèn)識(shí)了新的朋友貓子，和貓子的友誼經(jīng)歷了次的考驗(yàn)，但都重歸于好了。
假期的到來(lái)，故鄉(xiāng)的土地世態(tài)人情在她眼前展現(xiàn)出一幅幅打著獨(dú)特印記的畫(huà)款，油茶花、野果子、秋天里漫山遍野的毛草……為她的成長(zhǎng)背景涂抹上濃重的地域色彩，當(dāng)多才多藝的潘老師、木匠陳博士來(lái)到山口鎮(zhèn)，新的詞語(yǔ)“遠(yuǎn)方”“未來(lái)”等字眼便悄悄的闖入細(xì)荷的鄉(xiāng)村生活，與此同時(shí)，她繼續(xù)體味著放牛女伴帶著著的天然芬芳的友情，還有來(lái)自陌生男孩世界的以傷害為表層形式的古怪交往，以及孩童世界與成人世界之間小心翼翼的試探和沖突……雖然成長(zhǎng)路上有傷心意外，有各種想不到的困難，但總有溫暖的笑容陪伴她。
讀完這本書(shū)，我了解到友誼的珍貴，我不經(jīng)意間想到了我和我的好朋友，我一起上下學(xué)一起玩，雖然我們經(jīng)常吵架鬧矛盾，可我們依然是好朋友，在學(xué)校在班級(jí)我們和同學(xué)之間有任何困難我們也是相互幫助相互解決，相互理解。這就我和同學(xué)，好朋友之間的美好友誼。
《我要放假了》使我對(duì)未來(lái)的生活充滿(mǎn)期待，對(duì)朋友之間友誼的珍惜，給我以后的生活更多的指引。
4.500字讀后感作文范文 篇四
今年暑假我讀了一篇故事叫《風(fēng)的握手》，聽(tīng)了名字感覺(jué)很奇怪吧！風(fēng)是沒(méi)有具體形態(tài)的，我們抓不到也摸不著的，怎么會(huì)握手呢？我?guī)е闷娴男恼J(rèn)真閱讀了這篇故事。故事講了一個(gè)雙目失明的小姑娘，她看不見(jiàn)東西，不能出去玩，總是一個(gè)人孤零零的在家。有一天，小姑娘聽(tīng)見(jiàn)屋外嗚嗚的響，屋檐上的小銅鈴叮鈴叮鈴響了起來(lái)，就像美妙的音樂(lè)，好聽(tīng)極了。小姑娘問(wèn)：“是誰(shuí)在外面唱歌呀？”媽媽說(shuō)：“是風(fēng)呀！”小姑娘說(shuō)我喜歡風(fēng)，風(fēng)唱歌多好聽(tīng)呀！從那天起，小姑娘總愛(ài)坐在窗口等風(fēng)，風(fēng)把花園里的花香吹來(lái)了，小姑娘用心去感受著風(fēng)帶來(lái)的一切，想要和風(fēng)做朋友。她認(rèn)為風(fēng)一定是個(gè)“孩子”或者“動(dòng)物”，要不怎么會(huì)唱歌還會(huì)散發(fā)香氣呢？媽媽告訴她風(fēng)只是空氣，看不見(jiàn)摸不著，這個(gè)時(shí)候風(fēng)兒被小姑娘感動(dòng)了，它吹起了手套飛到窗口和小姑娘握了一下手，小姑娘開(kāi)心的笑了起來(lái)……
讀了這個(gè)故事后我很感動(dòng)，我為了盲人小姑娘的世界沒(méi)有光明而感到難過(guò)，更為她積極樂(lè)觀的心態(tài)而欣慰。她雖然眼睛看不見(jiàn)卻用心在感知著這個(gè)世界的美好。身體上的殘缺并沒(méi)有使她消極的對(duì)待生活，而是通過(guò)聽(tīng)覺(jué)和嗅覺(jué)積極樂(lè)觀的面對(duì)生活。盲人小姑娘都能這么熱愛(ài)生活，所以我們健全的人更應(yīng)該去珍惜自己現(xiàn)在所擁有的一切，努力學(xué)習(xí)，積極樂(lè)觀的面對(duì)生活中的各種挑戰(zhàn)！
這篇故事也讓我知道了社會(huì)上還有像小姑娘這樣的殘疾人群體，他們看不見(jiàn)五彩繽紛的世界真的好可憐，以后要是有機(jī)會(huì)我一定會(huì)和他們做朋友去幫助他們！
5.500字讀后感作文范文 篇五
《書(shū)包里的老師》講述了小學(xué)生多多在地鐵列車(chē)上認(rèn)識(shí)了住在書(shū)包里的包老師。別看包老師這么矮小，卻神通廣大，他能從他的書(shū)包里掏出奇奇怪怪的寶貝，幫多多解決各種各樣的難題和煩惱。比如“疼痛轉(zhuǎn)移器”能把你身上的疼痛轉(zhuǎn)移到別的任何物體上面；“溫柔蝴蝶結(jié)”誰(shuí)戴上那個(gè)神奇蝴蝶結(jié)誰(shuí)就會(huì)變溫柔；“如意遙控器”上只有一個(gè)按鍵，它可以讓你看你想看的任何節(jié)目。包老師的這些小發(fā)明中，我覺(jué)得“多功能傘”實(shí)用，它主要說(shuō)的是一天多多上學(xué)沒(méi)有帶傘，包老師給了他一把巴掌大的傘，多多很疑惑，這么小的傘能躲雨？打開(kāi)這把傘讓多多大吃一驚，這把傘特別大，不僅能幫助多多和同桌小月安全到達(dá)學(xué)校，還有防氣味、防噪音的功能。神奇的包老師在幫助多多的同時(shí)也豐富了自己的生活。書(shū)中這些有趣的故事讓我啟發(fā)很深，我要是能發(fā)明出“瞬間轉(zhuǎn)移器”該多好�。∪绻∨笥汛魃线@個(gè)當(dāng)遇到壞人時(shí)就可以瞬間轉(zhuǎn)移到安全的地方了，防止被拐騙；它還可以把我瞬間轉(zhuǎn)移到遙遠(yuǎn)的新疆，去看看美麗的天山和潔白的雪蓮花。 知名兒童文學(xué)作家周銳所著的《書(shū)包里的老師》看似很有趣，卻也告訴了我們?cè)S多生活道理。做為當(dāng)代小學(xué)生的我也要像包老師學(xué)習(xí)，予人玫瑰，手有余香，用自己的力量去幫助那些有困難的人，做一個(gè)樂(lè)于助人、有責(zé)任心、敢于創(chuàng)新的人。
6.500字讀后感作文范文 篇六
今年暑假我和爺爺一起閱讀了《小豆包遇見(jiàn)童話(huà)書(shū)》，書(shū)中那有趣的故事不僅會(huì)讓我們哈哈大笑，還會(huì)讓我思考。小豆包和阿狼穿越時(shí)空，來(lái)到了“童話(huà)劇院”，群狼正在邊研究劇本邊抱怨童話(huà)書(shū)把它們都寫(xiě)成了壞蛋，覺(jué)得自己很可憐。小豆包就安排它們演好人，小豬演吃狼的大壞蛋。在排練的過(guò)程中，換了幾只狼，可它們一-見(jiàn)到小豬就要吃，故事沒(méi)法演下去了。小豆包和阿狼又來(lái)到另一一個(gè)演播廳，一群狐貍正在討論劇本，對(duì)童話(huà)作家總讓它們演狡猾*詐的壞蛋而憤憤不平。小豆包安排狐貍演《狐貍和烏鴉》，不過(guò)，名字換了，叫《老實(shí)狐貍與狡猾烏鴉》。表演中，小豆包幾次提醒灰狐貍要演善良老實(shí)的狐貍形象，可灰狐貍就是不允許自己嘴里的肉掉進(jìn)烏鴉嘴里，灰狐貍演不了好人，反而把烏鴉數(shù)落哭了。后，小豆包在阿狼帶領(lǐng)下來(lái)到了另一個(gè)舞臺(tái)，一群老鼠正在捧著幾本書(shū)，對(duì)書(shū)中把它們寫(xiě)成小偷感到不滿(mǎn)。小豆包帶著老鼠們重演《貓和老鼠》，決定讓貓成為反面角色，在排練中，貓假裝妹妹生小貓，兩次去“偷油”吃，卻發(fā)現(xiàn)豬油先后被小灰鼠和其他老鼠吃了，老鼠怎么也改不了偷東西的習(xí)慣。
讀完這個(gè)故事，我知道了什么叫“江山易改，本性難移”！想改掉狼的兇狠殘忍、狐貍的*詐狡猾、老鼠的偷偷摸摸是根本不可能的。我們作為人類(lèi)，有了不好的習(xí)慣沒(méi)有關(guān)系，只要有改正的決心，便可以回歸我們善良的本性。
7.500字讀后感作文范文 篇七
今年暑假，我讀了《有鴿子的夏天》這本書(shū)，我很喜歡這本書(shū)。故事講了：一年夏天，男孩海子終于有了一對(duì)鴿子，一只叫“黑小白”，一只叫“白小黑”。海子因?yàn)轲B(yǎng)了鴿子體會(huì)到了從未有過(guò)的喜悅。但后來(lái)，鴿子丟了，他感到了雙倍的煩惱。就當(dāng)救鴿子的路被一一堵死的時(shí)候，賣(mài)蜂窩煤的趙理踐卻幫了海子一把，終于將丟失的鴿子找了回來(lái)。后海子要去看望姥姥，便依依不舍地把鴿子交給了二米照顧。經(jīng)過(guò)了這么多事后，夏天也在不知不覺(jué)中消失了。今年暑假我也有相同的經(jīng)歷。爸爸給我買(mǎi)了兩只小雞，為了讓他們平安地長(zhǎng)大，我給他們起名“平平”和“安安”。我每天都會(huì)給它們按時(shí)喂食、喂水，一寫(xiě)完作業(yè)就給它們放出來(lái)玩玩。“平平”和“安安”長(zhǎng)的非�？蓯�(ài)，像兩團(tuán)黃色的毛線球，頭上有一個(gè)黑色的點(diǎn)，尾巴上也有一個(gè)黑點(diǎn)，翅膀尖兒上還有一個(gè)黑點(diǎn)。它們跑起來(lái)也不慢，“嗖”的一下能跑好遠(yuǎn)呢！而且總是跟在我身后嘰嘰喳喳，像是在和我說(shuō)話(huà)、陪我聊天。我覺(jué)得它們就像我的家人，我的好朋友，在暑期爸爸媽媽上班后，沒(méi)有人的情況下可以陪伴我，讓我不孤單。
只是很可惜，養(yǎng)了不到一周，它們就死了，我傷心了好久。所以我能深深的體會(huì)到這種失去寵物的傷心，而且我沒(méi)有像海子那樣失而復(fù)得。不過(guò)我還是很開(kāi)心有過(guò)這樣的經(jīng)歷，也很感謝“平平”和“安安”在這個(gè)暑假帶給我的快樂(lè)。
8.500字讀后感作文范文 篇八
在暑假里我讀了《木偶奇遇記》，其中有很多故事，每個(gè)故事總都蘊(yùn)含了很多人生的道理，這些道理讓我受益匪淺。故事中的皮諾曹一開(kāi)始是個(gè)不聽(tīng)話(huà)的孩子，他是老木匠雕刻成的一個(gè)木偶。木偶皮諾曹調(diào)皮、貪玩、說(shuō)謊、偷懶，在經(jīng)歷了被騙、鼻子變長(zhǎng)、變成驢子、搭救爸爸等一系列事情之后，他逐漸認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，努力改變自己，誠(chéng)實(shí)待人，終他變成了一個(gè)真正的好孩子。
讀完這本書(shū)之后我有三個(gè)體會(huì)：第一個(gè)體會(huì)是做人要勇敢。正因?yàn)槠ブZ曹的勇敢，他才能在金槍魚(yú)的幫助下順利的救出爸爸。所以我們要像匹諾曹一樣勇敢地面對(duì)困難，只有勇敢去做才有可能獲得成功。第二個(gè)體會(huì)是做人要誠(chéng)實(shí)。匹諾曹因?yàn)檎f(shuō)謊所以被仙女懲罰了，他的鼻子變得很長(zhǎng)。雖然生活中我們不會(huì)因?yàn)檎f(shuō)謊而像長(zhǎng)出長(zhǎng)鼻子，但是也會(huì)有“仙女”懲罰我們，這個(gè)“仙女”其實(shí)就是我們的內(nèi)心。我們會(huì)因?yàn)檎f(shuō)謊而臉紅和慚愧，所以我們也要向匹諾曹一樣，改掉說(shuō)謊的毛病，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。第三個(gè)體會(huì)是要做事謹(jǐn)慎。文中的匹諾曹就是因?yàn)閮蓚�(gè)壞人說(shuō)會(huì)掙到很多的錢(qián)，他就輕意相信了壞人的話(huà)，被壞人騙了。我們現(xiàn)在是小學(xué)生，很容易被壞人欺騙。所以，我們要謹(jǐn)慎思考、仔細(xì)辨別，才能不被壞人欺騙。
《木偶奇遇記》雖然是一本童話(huà)故事，但其中卻蘊(yùn)含了很多道理，這些道理讓我受益匪淺。
9.500字讀后感作文范文 篇九
中國(guó)歷，明、請(qǐng)兩代封建統(tǒng)治日漸腐朽，科舉制度中選賢舉能的作用逐漸喪失，八股文成為禁錮思想的工具。讀完《儒林外史》，讓我對(duì)這段歷史有了更為深刻而立體的認(rèn)識(shí)。《儒林外史》是清代吳敬梓的長(zhǎng)篇小說(shuō)，尖銳諷刺古代科舉制度及功名富貴腐蝕下的士人群像，語(yǔ)言詼諧滑稽。作者以高超的筆法，描繪了錯(cuò)綜復(fù)雜的人物，腐儒范進(jìn)、八股迷魯編修、才子杜少卿等都令人印象深刻。通讀全書(shū)后，給我感觸深的是“過(guò)猶不及”。
嚴(yán)監(jiān)生是《儒林外史》創(chuàng)造出的吝嗇鬼形象，“兩莖燈芯”的故事流傳甚廣。嚴(yán)監(jiān)生斷氣前，艱難地向親屬伸出兩個(gè)指頭，眾人猜測(cè)許多可能都沒(méi)說(shuō)中，只有妻子趙氏明白他是覺(jué)得桌上的兩莖燈草費(fèi)油，應(yīng)熄滅一莖。有人認(rèn)為他貪婪吝嗇，也有人指出他身上有勤儉節(jié)約的美德。事實(shí)上，即使嚴(yán)監(jiān)生執(zhí)迷于攢錢(qián)，他并非如歐也妮？葛朗臺(tái)一般吝嗇無(wú)情，這從他原配夫人王氏病重時(shí)，他愿意花重金給王氏服用人參就可以看出。只是，他攢錢(qián)用錯(cuò)了方法才使自己背上“吝嗇”的罵名。有善于持家的本領(lǐng)卻用錯(cuò)了方法，真是“做過(guò)了”惹的禍��！
杜少卿是少數(shù)作者著力刻畫(huà)的“真儒”形象，在作者筆下他淡薄功名，傲視權(quán)貴；尊重婦女，敢于向封建權(quán)威挑戰(zhàn)。人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)。他生性慷慨，又不會(huì)管理錢(qián)財(cái)，常常為幫助別人花錢(qián)如流水，李太爺也提醒他的樂(lè)善好施容易被小人利用，后來(lái)他被騙光了銀兩，需朋友接濟(jì)。試想如果杜少卿能夠明善惡，細(xì)心打理家產(chǎn)，是否能多資助與他真心相待的朋友，救濟(jì)真正有需要的窮苦百姓，自己更活得瀟灑？樂(lè)于助人如果“做過(guò)了”可能弄得自己窮困潦倒；沒(méi)有做到位，他也就不是作者筆下的“杜少卿”了。所以，凡事要掌握分寸，過(guò)與不及都不好。
這些經(jīng)典作品之所以能經(jīng)久不衰，是因?yàn)樗鼈冇兄F(xiàn)實(shí)意義。從《儒林外史》中嚴(yán)監(jiān)生和杜少卿兩個(gè)人物身上，我明白了“凡事有度，過(guò)猶不及”的道理。我希望自己能在反復(fù)閱讀經(jīng)典作品的過(guò)程中，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提升自我。
10.500字讀后感作文范文 篇十
在一個(gè)烈日炎炎的暑假里，媽媽為了開(kāi)闊我的眼界。給我買(mǎi)了許多好看的書(shū)，其中有一本書(shū)名很有特色，叫做《裝在口袋里的爸爸》。我津津有味的讀完整本書(shū)，感覺(jué)肚子里一下子增加了許多知識(shí)。這本書(shū)大致講述了小楊歌爸爸變小之后所發(fā)生一系列有趣的故事。其中有很多故事讓我受益匪淺，給我的成長(zhǎng)之路增添了色彩。
其中有這樣一個(gè)故事：說(shuō)爸爸和一群魚(yú)在海底觀看婚禮時(shí)，卻被大鯊魚(yú)攪亂了。于是爸爸就帶領(lǐng)參加婚禮中的魚(yú)兒們打敗了可惡的大鯊魚(yú)。這個(gè)故事告訴了我，大家精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，才能共抗強(qiáng)敵，獲取勝利。另一個(gè)故事說(shuō)某一天，小楊歌上學(xué)的時(shí)候，洗手后忘記關(guān)閉了水龍頭。水嘩嘩的流個(gè)不停，很快，家里就發(fā)生了水災(zāi)。幸好爸爸發(fā)現(xiàn)了，連忙順著水管爬了進(jìn)去，由于力氣太小，怎么也關(guān)不了水龍頭。眼看家里的水面越來(lái)越高，爸爸急中生智，請(qǐng)來(lái)了螃蟹、蝦子，一起費(fèi)了好大的勁，才關(guān)閉了水龍頭，水才停了下來(lái)。為了逃離滿(mǎn)是大水的房間，爸爸用小木勺當(dāng)槳，坐在一只塑料拖鞋上，劃了出去，才算撿了一條性命。這個(gè)故事告訴了我，遇到危險(xiǎn)緊急時(shí)刻，不能慌張，要想盡一切方法，既把事情做好，又能使自己安全脫離險(xiǎn)境。
這本書(shū)很有科普意義。書(shū)中提到了很多魚(yú)類(lèi)，比如說(shuō)：會(huì)爬樹(shù)的彈涂魚(yú)，長(zhǎng)著象鼻子的象鼻魚(yú)，友好的大海鱸，會(huì)治牙病的醫(yī)生魚(yú)，肚子會(huì)發(fā)光的燈魚(yú)，游泳游的飛快的旗魚(yú)、和劍魚(yú)等。還有令我匪夷所思的事情是小海馬竟然是它爸爸生的。
這本書(shū)中的故事給我的啟發(fā)是，遇到麻煩的事情時(shí)，我們要有信心、有勇氣、有智慧，想盡一切辦法，再困難的事情也終將會(huì)被我們克服。
11.500字讀后感作文范文 篇十一
在讀《云邊有個(gè)小賣(mài)部》時(shí)，總會(huì)有一股說(shuō)不盡的憂(yōu)傷涌上心頭，這本書(shū)的作者張嘉佳說(shuō)“寫(xiě)給我們所遇見(jiàn)的悲傷和希望，和路上從未斷絕的一縷光�！蔽蚁耄覀兠總�(gè)人的生命中都有一束光照亮所有在黑暗時(shí)的道路，而支撐主人公劉十三的，我始終沒(méi)有找到。劉十三有一個(gè)遠(yuǎn)大的抱負(fù)，總會(huì)有一天，他會(huì)忘記泥土的觸感，忘記現(xiàn)在紛飛的草葉。他要努力學(xué)習(xí)上好大學(xué)，到媽媽所說(shuō)過(guò)的大城市里，他到要看看，大城市是不是比院子里的桃樹(shù)還美，就像媽媽一樣。沒(méi)有考上清華北大的劉十三，上了一所三流大學(xué)，身在小鎮(zhèn)的他不管多努力。也只是一所普通學(xué)歷，好不容易找到的職場(chǎng)工作，卻處處碰壁。生活上的困難也襲之卷來(lái)。人生低谷的時(shí)期回到了家鄉(xiāng)的小鎮(zhèn)，不久，卻得知了外婆患上癌癥的消息，外婆很心痛也舍不得，劉十三更加懊惱，后悔自己沒(méi)能陪伴外婆的時(shí)間長(zhǎng)一點(diǎn)，氣自己沒(méi)能給外婆一個(gè)好的生活，沒(méi)能給外婆享盡清福，很對(duì)不起外婆……在我看來(lái)，他的遭遇是悲慘的。
我們和“劉十三”一樣，都是普通的平凡人。我們也執(zhí)著于自己夢(mèng)想，渴望奔向遠(yuǎn)方，但卻總是容易忽視逐漸老去的家人。
12.500字讀后感作文范文 篇十二
暑假期間，媽媽和我一起閱讀了《長(zhǎng)大以后做什么》。每當(dāng)老師說(shuō)到長(zhǎng)大以后的事情，我們都對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)無(wú)限憧憬，有說(shuō)不完的話(huà)和想象。有的同學(xué)說(shuō)要當(dāng)老師，有的同學(xué)說(shuō)要當(dāng)科學(xué)家，還有的人說(shuō)要當(dāng)有錢(qián)人。我每次聽(tīng)到都哈哈地大笑，但自己都說(shuō)不出所以然來(lái)。有時(shí)候，我會(huì)想，夢(mèng)想到底是什么呢？閱讀這本書(shū)時(shí)，媽媽問(wèn)我長(zhǎng)大后做什么，我又陷入了思考中。我對(duì)長(zhǎng)大很期待，對(duì)長(zhǎng)大以后做的事更加充滿(mǎn)期待。但讓我說(shuō)出來(lái)，我又不知道從哪里說(shuō)起。文中的孫小梨就有很多很多的夢(mèng)想，她還告訴我們有夢(mèng)想就要大聲地說(shuō)出來(lái)。我非常喜歡她的勇敢，喜歡她的無(wú)所畏懼，更喜歡她的自信滿(mǎn)滿(mǎn)。
我是一個(gè)比較內(nèi)向的女孩，不善于表達(dá)自己，但我這次想勇敢點(diǎn)，大聲說(shuō)出自己的夢(mèng)想，我自信地對(duì)媽媽說(shuō)：“我想成為一名教師，雖然我現(xiàn)在還不能實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，但是我會(huì)從現(xiàn)在開(kāi)始努力的�！眿寢岄_(kāi)心地笑了，欣慰地摸了摸我的頭。
突然間我仿佛知道了夢(mèng)想的含義。夢(mèng)想可能就是鐘南山爺爺不畏兇險(xiǎn)仍舊奔赴抗疫一線，夢(mèng)想可能就是軍人叔叔在洪水來(lái)襲時(shí)肩上扛起的沙袋，夢(mèng)想可能就是老師孜孜不倦得教導(dǎo)我們卻絲毫不覺(jué)得辛苦勞累。夢(mèng)想是一朵長(zhǎng)開(kāi)不敗的春花。夢(mèng)想是一眼長(zhǎng)流不息的泉水。夢(mèng)想是一座偉岸高峻的山，夢(mèng)想是一片廣闊無(wú)邊的大海。
那么你們也有夢(mèng)想嗎？如果有，請(qǐng)勇敢地大聲地說(shuō)出來(lái)，只要我們有夢(mèng)想，就算我們的腳步走得慢一些，也終會(huì)有一天到達(dá)彼岸。
13.500字讀后感作文范文 篇十三
每個(gè)暑假，媽媽總會(huì)為我精心挑選一些課外書(shū)，所以我的暑假總是充實(shí)有趣而散溢書(shū)香的。《大熊先生的幸福之花》是我整個(gè)假期里大的收獲，我反復(fù)地“品嚼”它，恨不得把它“吃”透“看”透，每每這時(shí)也總覺(jué)得我們像是分別多年的好友般親切。媽媽總說(shuō)我對(duì)這本書(shū)過(guò)于寵愛(ài)，而使其他書(shū)孤零零地躺著書(shū)架上。當(dāng)然啦，這本書(shū)可是我縱橫書(shū)海“過(guò)五關(guān)、斬六將”得來(lái)的呢，我又怎能不情有獨(dú)鐘呢？這本書(shū)主要講了一位大名鼎鼎的九尾狐預(yù)言家曾告訴大熊先生他會(huì)遇到一株讓他幸福的花，自那以后，大熊先生就開(kāi)始了“尋花之旅”。他認(rèn)為這株“幸福之花”一定是奇異珍貴的，所以他曾爬上高高的懸崖，穿過(guò)荒涼的沙漠，越過(guò)幽深的山谷。在那些年里，連他自己也記不清他到底收集了多少花——擁有漂亮名字的、有奇妙香味的、姿態(tài)動(dòng)人的……林林總總，不勝枚舉，然而卻始終找不到他的“幸福之花”。直到有一天，他在灌木叢中遇到了又冷又餓還生著病的兔丫頭，大熊先生用心地照顧她、關(guān)心她、給她講故事。慢慢地，兔丫頭好了起來(lái)，并送給他一株金黃色的花。這是一株叫不上名字、幾乎連香氣都沒(méi)有、外形普通的花，但就在這一瞬間，一股幸福的感覺(jué)猛然涌上心頭，彌漫開(kāi)來(lái)。終于，他明白了他一直尋找的“幸福之花”并不是漂亮迷人的花，也不是香氣獨(dú)特的花，而是普普通通、充滿(mǎn)愛(ài)意的花……
尼采說(shuō)過(guò)：“對(duì)于平凡人來(lái)說(shuō)，平凡就是幸福。”大熊先生見(jiàn)過(guò)很多奇花異草，但他還是喜歡屬于他的、充滿(mǎn)濃濃愛(ài)意的“幸福之花”。所以，在生活中，一些珍貴華麗的東西不一定會(huì)讓你滿(mǎn)心歡喜，而那些平凡、不起眼的東西卻會(huì)是你心中大的慰藉，我們要在閃耀中現(xiàn)出絢爛，在平凡中現(xiàn)出真實(shí)。
14.500字讀后感作文范文 篇十四
《卜卜貓》是一套非常有意思的小人書(shū)，書(shū)中不僅有好聽(tīng)的故事，還有很多可愛(ài)的小插圖，在這本書(shū)里我看到一個(gè)稀奇古怪的故事――“人變貓”！究竟是做一只貓開(kāi)心，還是當(dāng)一個(gè)小學(xué)生快樂(lè)？男孩子卜卜討厭上學(xué)，討厭做作業(yè)，卜卜和他的朋友很想變成另外一個(gè)“老一白”。想到了就開(kāi)始行動(dòng)！怎么變呢？他們?nèi)コ匈I(mǎi)貓食吃；他們晚上不睡覺(jué)想練出貓的眼睛；他們跟著真正的貓——老一白學(xué)打描噴嚏……可就在卜卜的這些行動(dòng)取得突破性進(jìn)展――他長(zhǎng)了一顆貓牙之后，卜卜還是想做卜卜不想做貓。因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)自己說(shuō)的貓?jiān)挍](méi)有人能夠聽(tīng)懂。是啊，貓?jiān)�，人怎么能�?tīng)得懂呢？害得他們差點(diǎn)錯(cuò)過(guò)了去野生動(dòng)物園參觀的好機(jī)會(huì)！
卜卜的故事讓我感到快樂(lè)的同時(shí)也讓我明白了很多道理，讓我知道父母和老師都希望我們茁壯成長(zhǎng)，也讓我明白當(dāng)班長(zhǎng)的不容易。我當(dāng)過(guò)班長(zhǎng)，上課我喊“起立”的聲音很小，全班都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，這樣使我感覺(jué)很尷尬，我只好重新大聲地喊一遍，就像卜卜一樣。我考試時(shí)，答題過(guò)程寫(xiě)對(duì)了，但是結(jié)果卻算反了，我還經(jīng)常把單位弄錯(cuò)，鬧出不少笑話(huà)。
我敬佩卜卜知錯(cuò)就改，堅(jiān)持不懈的精神，他告訴我們犯了錯(cuò)就要改，即使被人笑話(huà)也不能放棄，雖然過(guò)程很艱難，但我們只有經(jīng)歷過(guò)才會(huì)成長(zhǎng)。就像鳥(niǎo)兒翱翔于天，它們經(jīng)歷了多少次失敗才學(xué)會(huì)飛翔。我們雖然會(huì)做錯(cuò)事，會(huì)失敗，但是我們要知錯(cuò)就改，在失敗中汲取經(jīng)驗(yàn)，一步步走向成功。成長(zhǎng)真是一件很奇妙的事�。�
15.500字讀后感作文范文 篇十五
《荷塘舊事》是六年級(jí)課文中的一篇文章，作者在祖母家度過(guò)的暑假非常有趣，也有些驚險(xiǎn)。幾十年后，這些往事卻常常像天上的月亮出現(xiàn)在他面前……文章主要講了作者來(lái)到祖母家，在那兒和村里的朋友們度過(guò)了充實(shí)的暑假。那些天，大家一起在“月牙泡”中嬉戲打鬧，作者還學(xué)會(huì)了“狗刨”。有一天，他要向村里伙伴們炫耀本領(lǐng)，便游到塘中大家都不敢去的“深水區(qū)”，向其他人打招呼，誰(shuí)知卻沉到了水底，還是朋友俄每年將自己救了回來(lái)，還嘲笑了“我”一番。
文中的“我”沒(méi)有理會(huì)朋友們的提醒，偏要顯顯自己的威風(fēng)，但后來(lái)還是被伙伴們救了。這件事使我明白了，不要過(guò)于自大，想出出威風(fēng)。有時(shí)這樣就會(huì)造成巨大的危險(xiǎn)。
這讓我想起了班上的一名男同學(xué)。他雖然腦子挺聰明，但卻總是在課上和老師頂嘴，有時(shí)還故意把自己的橡皮扔到前一排，再走過(guò)去撿�；貋�(lái)的時(shí)候做各種各樣的奇怪表情、動(dòng)作，甚至敢在老師背后做兔耳朵，逗大家笑。但是細(xì)想他的這些行為都是為了引起大家對(duì)他的注意而在做這些事情的時(shí)候也會(huì)影響別人，我們不應(yīng)該不顧及別人的感受只圖自己一時(shí)快樂(lè)。
看完這篇文章后，我希望大家不要像文中的“我”一樣，只顧出風(fēng)頭，到后弄傷了自己。
