1.小學(xué)生讀后感作文范文 篇一
這個(gè)假期,有一本書讓我愛不釋手,回味無窮,受益匪淺。它就是孫幼軍爺爺寫的童話故事——《小貝流浪記》。這本書講述了一只貓媽媽生下了兩只小貓咪,一只叫小寶,長(zhǎng)得強(qiáng)壯,另一只叫小貝,天生就很柔弱。在意外中,小貝離開了媽媽和哥哥,但是它從來沒有放棄回家的希望,它歷經(jīng)千辛萬苦,在森林和草原里用自己的勇敢和自信打敗了很多敵人,也結(jié)識(shí)了很多幫助它的好朋友,同時(shí)也學(xué)會(huì)了獨(dú)立生活的本領(lǐng)。終于不負(fù)有心人,后它如愿找到了媽媽和小寶。這時(shí),大家驚奇地發(fā)現(xiàn):原本柔弱的小貝卻長(zhǎng)得像一只高大威武的“小豹子”了,而強(qiáng)壯的小寶則被媽媽嬌生慣養(yǎng),連只老鼠都抓不到。小朋友們,你們知道小貝和小寶為什么會(huì)發(fā)生這么巨大的變化嗎?只要你讀過這本書就能明白,是森林和草原讓一只原本柔弱的小貝變成了獨(dú)立、勇敢的“大貓”。而小寶成天生活在媽媽無微不至的羽翼下,缺少了鍛煉本領(lǐng)的機(jī)會(huì),因此缺乏了獨(dú)立生活的能力,變成了一只永遠(yuǎn)離不開媽媽的“小貓”。
讀完這本書,我很羞愧,覺得自己就像故事里的小寶,每天被爸爸媽媽、爺爺奶奶寵成小寶寶,飯來張口,衣來伸手……所以我的生活自理能力很弱:系鞋帶不熟練,課桌經(jīng)常很亂,家里到處都有我的課外書和玩具……其實(shí),我也可以成為小貝,雖然現(xiàn)在不可能離開爸爸媽媽,但是我相信只要他們放手讓我多鍛煉,多做力所能及、應(yīng)該做的事,我相信只要付出努力,勇敢地面對(duì)挫折和困難,將來我也可以像小貝一樣成為生活的強(qiáng)者。哪怕有一天,我長(zhǎng)大了,要離開爸爸媽媽了,我也能勇敢地面對(duì)、克服困難,一個(gè)人真正獨(dú)立地生活。
爸爸媽媽,我想對(duì)你們說:“相信我,我能行!”
2.小學(xué)生讀后感作文范文 篇二
今天,我向同學(xué)們推薦一本讓我覺得很感動(dòng)的書,名字叫《神奇的記憶橡皮擦》,這本書講述了一些發(fā)生在人生花季記憶里深刻的故事。書中生動(dòng)的記錄了一篇篇感人的故事,讓我沉醉其中。故事的開始講述了一個(gè)叫邱佳的小女孩去鄉(xiāng)下小鎮(zhèn)拜壽期間發(fā)生的事情。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)小女孩結(jié)識(shí)了村醫(yī)薰姐姐和為心上人尋醫(yī)看病的何夕哥哥,隨著故事情節(jié)的深入,小女孩慢慢了解了薰姐姐和何夕哥哥,在他們?nèi)松鸂N爛、絢麗的花季時(shí)光里發(fā)生的悲慘、相似而又執(zhí)著的經(jīng)歷,感染了小女孩邱佳,也深深的感染了我,故事的后小女孩和他們分別的時(shí)候,各自送對(duì)方一塊神奇的橡皮擦,可以擦去生活中一切不美好的記憶。
其實(shí),我們每個(gè)人的生活中,都經(jīng)歷過太多甜美或不美好的記憶。有期末考試獲得滿分時(shí)的喜悅時(shí)刻;有犯錯(cuò)誤而被老師批評(píng)的痛苦經(jīng)歷;也有體育比賽中堅(jiān)持、執(zhí)著的那份信念,正如《神奇的記憶橡皮擦》中描述的一樣,我們每個(gè)人的心中都一塊屬于自己的人生橡皮擦,是經(jīng)歷、是感悟、是執(zhí)著!
打開童年的回憶,走進(jìn)花季時(shí)代。吃過那么多美味的蛋糕,都比不上“成長(zhǎng)”的甜美味道。同學(xué)們,快來和我一起讀一讀這本書吧!
3.小學(xué)生讀后感作文范文 篇三
暑假到了,媽媽給我買了《彼得兔的故事書》,這故事講述了,一個(gè)頑皮的彼得兔,到外面惹是生非,他的媽媽再三說道,千萬不要跑到麥克先生家的菜園去,他們的爸爸就是在那個(gè)菜園里出事的,被抓住的,之后她媽媽去找食物了,彼得看見媽媽走了,立刻跑到花園里,他看見許多菜,拿起來就吃,結(jié)果被麥克先生發(fā)現(xiàn)了,還被麥克先生追趕,彼得還嚇得直亂竄,還弄丟了,衣服和鞋子,他又跑到了工具房,躲進(jìn)了一個(gè)水壺里面。還是被發(fā)現(xiàn)了。他又繼續(xù)用他那強(qiáng)有力的四肢跑呀跑呀!彼得兔還把身上都弄濕,差點(diǎn)丟了性命,彼得回家后生了一場(chǎng)大病,也沒吃到媽媽的面包,也不敢把事情告訴媽媽。讀了這本書,我覺得每個(gè)小孩都要聽媽媽的話,媽媽不讓你去哪里,是因?yàn)槟抢镉形kU(xiǎn)。所以,我們要聽從媽媽的指揮,這樣才能確保安全。我們也不能像彼得那樣,明知故犯。每個(gè)人的媽媽是不會(huì)騙自己的孩子。所以我們不能不聽媽媽的話,不能再讓媽媽更加傷心了。
雖然,我也有時(shí)候不聽媽媽的話,可是讀完這本書之后,我覺得不聽媽媽的話,造成的后果有可能讓你無法估計(jì)。所以從現(xiàn)在起,我一定要好好的聽媽媽的話。
4.小學(xué)生讀后感作文范文 篇四
《藍(lán)石頭》這本書是我的班主任老師推薦給我看的。這本書說的是金瓜兒和銀豆兒在黑溪里找一塊藍(lán)石頭的故事。他們每天都到黑溪里尋找藍(lán)石頭,就是因?yàn)樗麄兊膵寢層幸粭l項(xiàng)鏈,上面的藍(lán)石頭壞了,他們想找一顆藍(lán)石頭換上去。他們?cè)诤谙锟吹礁鞣N顏色、各種形狀的漂亮的石頭,好看極了!但是就是沒有他們想要的藍(lán)石頭,于是他們?nèi)フ沂^爺爺幫忙。第一天,他們跟石頭也也一起把石頭涂成各種顏色;第二天,他們又找來很多石頭和石頭爺爺用石頭鋪成了一條花園小路;第三天,他們又找來石頭,跟石頭爺爺一起砌了一面花園墻;第四天傍晚,他們發(fā)現(xiàn)石頭爺爺用石頭拼成了各種各樣的的造型,他們都看呆了!他倆各自選了一塊自己非常喜愛的石頭,抱在懷里不舍得放下,小朋友們紛紛拿心愛的禮物和他們交換,他們都不換。直到土豆拿出了一塊藍(lán)石頭,這不正是他們苦苦尋找的那塊藍(lán)石頭嗎?“這和媽媽項(xiàng)鏈上的藍(lán)石頭長(zhǎng)得真像啊!真漂亮!”他倆默默嘀咕著。于是他倆都把自己心愛的石頭拿出來和土豆交換。“眾里尋他千百度”,捧著期盼已久的藍(lán)石頭,想到能在媽媽生日那天給媽媽一個(gè)驚喜,哥倆別提多高興了。
讀了這個(gè)故事,我被里面的文字和圖畫深深吸引,我也很向往大自然的生活,同時(shí)我也被這哥倆濃厚的孝心深深打動(dòng)。我學(xué)習(xí)到了:面對(duì)自己想做的事就一定要堅(jiān)持,這樣才有可能得到想要的結(jié)果。
5.小學(xué)生讀后感作文范文 篇五
今年寒假,我讀了一本叫《獾的禮物》的書,它講的是:獾老爹已經(jīng)很老了,他已經(jīng)快要死了,可是他不怕死,因?yàn)樗J(rèn)為,死,只是丟掉自己的身體。有一天,他看到鼴鼠和青蛙一起在賽跑。他多么想和他們一起跑,可是他做不到,所以他在旁邊看著。他認(rèn)為,這是他大的樂趣了。那一天,他很晚才回家。他寫了一封信,告訴他的朋友們他到了一個(gè)隧道,讓他們不要難過。第二天早上,動(dòng)物們都圍在獾老爹屋邊,狐貍宣讀了獾老爹的信。動(dòng)物們難過極了:青蛙是滑雪高手,是獾教他的;兔子太太的手藝遠(yuǎn)近聞名,是獾告訴她自家的祖?zhèn)髅胤;狐貍打領(lǐng)帶,也是獾教他的。 其實(shí),我挺佩服獾老爹的,他不怕死,而我不同,我發(fā)個(gè)燒,就害怕死。同時(shí),獾助人為樂,送給朋友們很多禮物,在他死之后大家都還會(huì)思念他。獾的熱情、灑脫都是我應(yīng)該學(xué)習(xí)的。
6.小學(xué)生讀后感作文范文 篇六
暑假里,我讀了一本書叫《爛泥怪》。這本書主要介紹了塔瑪亞是個(gè)又聰明又守校規(guī)的好學(xué)生,每天和鄰居家男孩馬修結(jié)伴上學(xué)。一天,總要欺負(fù)馬修的查德?lián)P言要和馬修單挑,馬修不得已帶著塔瑪亞躲進(jìn)了學(xué)校旁邊的樹林里,塔瑪亞把一塊爛泥巴扔到了查德的臉上。隨后一些怪事接二連三發(fā)生了:塔瑪亞的手起泡流血,查德第二天沒有回家也沒有去學(xué)校,馬修竟然又偷跑進(jìn)了樹林中……
與此同時(shí),學(xué)校被封鎖,所有人身上都有紅疹,聽說主宰者是一個(gè)潔能小子,它是由地球上千百萬種不同的微生物組成的,跟DNA一模一樣,而且大部分是從來沒研究過的,科學(xué)家目前只能識(shí)別大約百分之五的微生物。環(huán)保部門還召開了一系列秘密聽證會(huì),這些事都跟樹林里的泥巴有關(guān)。
我喜歡這本書里面的馬修,因?yàn)樗軋?jiān)強(qiáng),也很勇敢,而且不怕困難,在危難重重的樹林中,與其他小孩相互扶持,相互鼓勵(lì),共闖難關(guān)。我以后也要向書中的小人物學(xué)習(xí),變得更加勇敢、堅(jiān)強(qiáng)。
7.小學(xué)生讀后感作文范文 篇七
暑假里我讀了薛濤的《樺皮船》這本書,故事里,沈陽的小孩烏日和老人托布回十八站,可是在火車上他們走散了,但終烏日遇到了很多好人,和李阿哈一起下車,跟著托布去十八站,后把老狗阿哈送回山頂……我們小朋友的成長(zhǎng),一路走來也是需要很多人的幫助和提攜,比如游泳,我是十分害怕憋氣的,但今年暑假,我碰上了一位十分有愛心和責(zé)任心的教練,開課的第一天,他就不斷的鼓勵(lì)我,疏導(dǎo)我內(nèi)心的恐懼,讓我順利的往后,第二節(jié)、第三節(jié)……直到后,每一節(jié)課我都能很好的跟上教練的步伐。
我在學(xué)習(xí)太極拳的過程中,也常常因?yàn)樾量嘞氪蛲颂霉,我的太極師傅就不斷的告訴我,太極不但可以強(qiáng)生健體,練習(xí)的過程中也能教會(huì)我們尊敬師長(zhǎng),謙和待人,非常的修身養(yǎng)性。同時(shí),太極拳是中國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn),好好學(xué)習(xí),也是一種文化的傳承。
在日常的生活學(xué)習(xí)中,我也向?yàn)跞找粯樱莻(gè)善良的孩子,我要不斷的努力學(xué)習(xí),力所能及去幫助身邊的每一位需要幫助的人,善良是可以相互影響的,愛也需要傳遞。
8.小學(xué)生讀后感作文范文 篇八
今天,我讀了《我不想不想長(zhǎng)大》這本書。這本書的主要內(nèi)容是男孩扇貝超級(jí)喜歡小動(dòng)物。一早醒來,就有四只小鳥在他被子上踱步撒尿。還有一對(duì)悶皮的黑白小免子。可是,這些小生命都離開了他。為了填補(bǔ)傷心的空缺,媽媽蒜泥帶回來一只傳說不會(huì)長(zhǎng)大的迷你小豬,扇貝叫它荷包蛋。荷包蛋讓扇貝懂得了享受食物和愛,更擁有了新的理想:吃好一點(diǎn),睡好一點(diǎn),每天都過得開心一點(diǎn),好一直做小孩。沒想到,小小豬荷包蛋像吹起一樣越長(zhǎng)越大,扇貝想盡辦法給他減肥,結(jié)果慘敗。他告訴網(wǎng)上的神秘朋友博魯克先生,自己夢(mèng)想建造一艘動(dòng)物方舟。終于,家里再也裝不下巨型荷包蛋了。扇貝在升學(xué)考試和失去小豬朋友的雙重壓力下,悄悄帶著荷包蛋開拔啦!扇貝帶著荷包蛋來到了波魯克先生的家,當(dāng)蒜泥媽媽來接扇貝的時(shí)候,扇貝把荷包蛋交給了波魯克先生。
這本書告訴我們,每個(gè)小動(dòng)物都有一顆純潔的心靈。對(duì)小動(dòng)物來說,長(zhǎng)大就是竭盡全力活下去!所以只要竭盡全力了,我們就不再害怕什么,也不再害怕長(zhǎng)大了。
9.小學(xué)生讀后感作文范文 篇九
暑假里,我讀了一本書叫《開滿蒲公英的地方》。這本書主要講了奶牛媽媽和奶牛爸爸給自己剛出生的寶寶——小花斑奶牛取了個(gè)名字叫“蒲公英”。小花斑奶牛是個(gè)可憐的小東西,一生下來,腿就跛了,牧人把它扔到荒山里去了。小蒲公英知道了就決定去找它。小蒲公英戴上花草帽,乘著降落傘,和姐姐們說過再見,就上路了。一陣大風(fēng)吹了過來,把小蒲公英的降落傘吹得東搖西晃。它撞在一棵大樹結(jié)實(shí)的樹干上,降落傘撞碎了,花草帽也被風(fēng)吹走了。
美麗的小蒲公英現(xiàn)在變得難看極了,但荒山上盡是石頭,沒有小溪可以讓它照一照,它一點(diǎn)兒也不知道自己有多么難看。途中遇到一只小灰兔,小灰兔幫小蒲公英找到了小花斑奶牛,小花斑奶牛見到被毀容的小蒲公英,很傷心。后小蒲公英和小花斑奶牛做了好朋友,小花斑奶牛長(zhǎng)高了,除了腳有點(diǎn)跛,真的像蒲公英一樣漂亮。讀了這個(gè)故事,我明白了無論做什么都要堅(jiān)持不懈,不能半途而廢,自己不管有沒有別人好,都要充滿自信!
10.小學(xué)生讀后感作文范文 篇十
暑假,我讀了四大名著之一的《西游記》,它講述了唐僧師徒四人經(jīng)歷千辛萬苦,到達(dá)西天取得真經(jīng)的故事。書中的幾個(gè)主角也都有著不同的性格,唐僧是個(gè)和尚,一心向佛,非常善良,但善惡不分,經(jīng)常被騙;孫悟空,神通廣大,本領(lǐng)超群,善惡分明,面對(duì)唐僧忠心耿耿,但總是被唐僧誤會(huì);豬八戒,好吃懶做,貪財(cái)好色,遇到困難總是后退但他對(duì)唐僧言聽計(jì)從;沙僧,老實(shí)本分,個(gè)性憨厚,任勞任怨,但又缺乏主見。 我喜歡的故事是三打白骨精,白骨精真是個(gè)壞透了的妖怪,她一會(huì)變成姑娘,一會(huì)變成老太婆,一會(huì)變成老爺爺,還好孫悟空足智多謀,識(shí)破了她的詭計(jì),才讓唐僧沒有被抓去。讀了這個(gè)故事,我覺得孫悟空很機(jī)智,很勇敢,以后在學(xué)習(xí)中我也要像孫悟空學(xué)習(xí),多動(dòng)腦子,不怕困難,正義勇敢。
11.小學(xué)生讀后感作文范文 篇十一
今天我讀了《小狗的小房子》,故事的主人公是小狗和小貓,小貓是又嬌氣又挑剔、小狗勇敢、善良、任勞任怨。小貓讓小狗抬小狗的木頭房子去小河邊玩,小貓讓小狗的尾巴釣魚、抓螞蚱,小狗沒抓住樹杈,它掉了下來,小狗的腦袋“砰”的一聲,撞在地上,暈了過去。
小貓想把小狗帶回家,小貓?zhí)鹦》孔訒r(shí),才知道小房子太重了,小貓想到了一個(gè)辦法給小房子裝上了輪子,安全的把小狗送回了家中。
讀完了這個(gè)故事,使我懂得了,真正的友誼就要相互關(guān)心,相互幫助,不會(huì)因?yàn)橐恍┬栴}鬧矛盾,是愛讓生活變得更加幸福、美滿。
12.小學(xué)生讀后感作文范文 篇十二
《格林童話》中我喜歡《風(fēng)雪婆婆》這個(gè)故事。故事主要內(nèi)容是一個(gè)寡婦的家里有兩個(gè)女兒,一個(gè)是親生的,很丑陋,另一個(gè)是繼,很美麗女。家里的活都讓繼女一個(gè)人干,一天繼女犯了錯(cuò),怕繼母責(zé)罰她,就跳了井,來到了一個(gè)花園里,看見了一位風(fēng)雪婆婆,繼女用善良勤勞打動(dòng)了風(fēng)雪婆婆,得到了滿身的金子,繼母知道后,想讓自己的女兒也碰碰運(yùn)氣?山Y(jié)果卻不一樣,女孩的懶惰讓她自己得到黏糊糊的瀝青。
這個(gè)故事告訴我們,兩姐妹都去了風(fēng)雪婆婆那里,
但結(jié)果卻不一樣,善良勤勞的女孩獲得了財(cái)富,而又丑又懶的女孩獲得了瀝青。我們要做勤勞善良的人,要真心誠(chéng)意的幫助別人,這樣我們才能有所收獲。
13.小學(xué)生讀后感作文范文 篇十三
今年暑假期間,我讀了動(dòng)物小說大王沈石溪所寫的野生動(dòng)物救助站系統(tǒng)小說之一的《猴王榮耀》。故事講述了一只名叫“賽大圣”金絲猴崽在媽媽的保護(hù)下,僥幸逃過云豹的追殺,卻也因此與猴群走散,并淪為賣藝人的掙錢工具,終在野生動(dòng)物救助站下重新歸野,成為“猴王”的故事。讀這本書的時(shí)候,小金絲猴“賽大圣”的各種經(jīng)歷讓我是開心、難過、感動(dòng)的心情交替涌現(xiàn)。賽大圣耍猴戲讓我忍俊不禁,但是當(dāng)老黑欺辱它的時(shí)候,我又感到難過萬分,讓我感動(dòng)的是文章的開頭,賽大圣的媽媽寧愿讓自己死,也不愿意讓賽大圣受到危險(xiǎn)。
讀完這本書,我覺得人的善良非常美好,而母愛又十分偉大。如果我是這只金絲猴,我一定非?鞓罚乙惨欢〞(huì)讓“猴生”變的更加美好!讀完后,我還呼之欲出了一個(gè)道理,那就是保護(hù)野生動(dòng)物,人人有責(zé)。
14.小學(xué)生讀后感作文范文 篇十四
暑假期間我讀了《福爾摩斯探案集》,它是英國(guó)杰出的偵探小說家柯南創(chuàng)作的優(yōu)秀作品。小說以曲折離奇的故事情節(jié),縝密嚴(yán)謹(jǐn)?shù)耐评砩钌畹匚@我。讀完之后給我很大感觸受益匪淺。福爾摩斯是正義勇感智慧的化身。他能從腳印的能分辨出這個(gè)人的身材大小,他能從一點(diǎn)煙就能看出抽煙者是誰……福爾摩斯憑借著超常的智慧和豐富的經(jīng)驗(yàn)次精彩的破案。書中說,福爾摩斯是這樣一個(gè)人當(dāng)他心中有問題是他會(huì)幾度廢情忘食反復(fù)思考,一遍又一遍梳理掌握的各種情況,直到水落石出,才肯罷休。正是他的勤奮和契而不舍成就了大偵探福爾摩斯。人們把福爾摩斯稱為天才,但是沒有辛勤汗水的灌溉是不可能成為天才的。
從他身上我看到許多閃光點(diǎn)。他通過不斷的學(xué)習(xí),不斷的鉆研,不斷的實(shí)踐,才是自己成為有名的大偵探。我身受感染,敬佩福爾摩斯,我覺他身上有巨大的正能量。我要向他學(xué)習(xí),遇到難題不退縮,用勤奮和汗水換取自己一天一天的進(jìn)步。
15.小學(xué)生讀后感作文范文 篇十五
今年暑假,我讀了一本《寶葫蘆的秘密》,這本書主要講的是:王葆在河邊釣魚時(shí),釣到了一個(gè)寶葫蘆。寶葫蘆會(huì)跟王葆說話,還可以變很多東西,比如文具、玩具、好吃的……寶葫蘆可真神奇呀!后來,寶葫蘆幫王葆變得東西越來越多,家里都放不下了。還有好多人到王葆家找到了自己丟失的東西。王葆這才知道了寶葫蘆本身不會(huì)變東西,它幫王葆變出來的東西都是從別人家拿來的,就在他又氣又恨準(zhǔn)備燒掉寶葫蘆時(shí),忽然醒來發(fā)現(xiàn)奶奶坐在自己床邊,才發(fā)現(xiàn)這是自己做的一個(gè)夢(mèng)。
這個(gè)故事告訴我們,想要的東西都需要自己努力來獲得,世界上從來沒有不勞而獲的事情。