1.小學(xué)生讀后感作文怎么寫(xiě) 篇一
世上的好書(shū)不計(jì)其數(shù)，而我讀的這本《今天我是升旗手》就是其中一本。這本書(shū)的精髓所在就是他的內(nèi)容，內(nèi)容訴說(shuō)的此起彼伏，一開(kāi)始十分開(kāi)心，但是老師說(shuō)的話(huà)失言了，心情跌入低谷。既然是升旗手，那就是校園的故事咯？沒(méi)錯(cuò)，這本書(shū)主要講述了六年級(jí)同學(xué)們發(fā)生的各種新奇的趣事。在這個(gè)長(zhǎng)篇小說(shuō)中我喜歡的是《名片風(fēng)波》這一有趣章節(jié)，馬駁引起一場(chǎng)軒然大波，同學(xué)們一個(gè)個(gè)在小紙條上寫(xiě)什么集團(tuán)董事長(zhǎng)什么公司總經(jīng)理，然后在得意洋洋地拿到學(xué)校去，比比誰(shuí)的官大。
讀完后我似乎有些明白了一些社會(huì)現(xiàn)象。那些學(xué)長(zhǎng)們之所以寫(xiě)這些官名，是因?yàn)樗麄兛傉J(rèn)為有官可以在世上呼風(fēng)喚雨，他們總是金錢(qián)家權(quán)利，錢(qián)可以是成功，沒(méi)錢(qián)萬(wàn)物不能�？晌掖_定錢(qián)不是萬(wàn)能的。我們應(yīng)該有自己的夢(mèng)想，去追屬于自己的夢(mèng)，每天努力一點(diǎn)點(diǎn)，哪怕做一個(gè)普普通通的勞動(dòng)者，也只要對(duì)社會(huì)、國(guó)家有所貢獻(xiàn)就行了。生活就是這樣，不要去想那些虛幻的事情，做回真實(shí)的自己。后我向大家推薦這本書(shū)，書(shū)中道理很多，希望大家好好理解。
2.小學(xué)生讀后感作文怎么寫(xiě) 篇二
這個(gè)暑假里，我讀了一本書(shū)叫《白浪鴿》一只可愛(ài)的小雌鴿從蛋里鉆了出來(lái)世界上又誕生了一個(gè)小生命，這只小雌鴿有個(gè)哥哥，哥哥比她早出世兩天，媽媽出去覓食，被老鷹啄傷了，小妹非常的心疼媽媽。一天，小妹和哥哥金色的乳毛像金羽一樣飄落，這下，它們可以在廣闊的藍(lán)天下展翅飛翔，它們?cè)诶洗粯?shù)村里度過(guò)了快樂(lè)的生活，換了三個(gè)主人都遇到過(guò)風(fēng)險(xiǎn)，悲慘的是，紫點(diǎn)在后一個(gè)主人左教練的家里跟貓斗爭(zhēng)死去。白浪窩里還有兩只小雛鴿，這該怎么辦呀！貓跟白浪斗爭(zhēng)，收了重傷，第二個(gè)主人龔常藏來(lái)援救。
這個(gè)快樂(lè)的開(kāi)頭變成了悲慘的結(jié)局，這兩只鴿子用自己的生命換取了成功。這本書(shū)中讓我觸動(dòng)的有兩點(diǎn)，一是文中母鴿子盡心盡力孵出了小鴿子，透出了人間真誠(chéng)的愛(ài)。二是我們要愛(ài)護(hù)小動(dòng)物，和它們同在藍(lán)天下，和諧相處。
3.小學(xué)生讀后感作文怎么寫(xiě) 篇三
我讀了一本書(shū)，名叫《歪腦袋木頭樁》，讀完了以后我從中學(xué)到了很多的知識(shí)，也懂得了很多的道理。書(shū)中有的人物一開(kāi)始有很多的缺點(diǎn)，后來(lái)經(jīng)歷了一些挫折慢慢的變的討人喜歡了。有一些人物很弱小，后來(lái)經(jīng)過(guò)不斷的努力變的強(qiáng)大了起來(lái)。我很喜歡他們，也很佩服他們。里面有一篇文章叫《小溪流的歌》是我喜歡的，故事中的小溪流一直朝著它的目標(biāo)不斷前進(jìn)。 想想我自己，我就為我為我自己的行為感到羞愧。有的時(shí)候練字，寫(xiě)一會(huì)字就想休息了，有的時(shí)候讀書(shū)，讀了幾分鐘就不想讀了，媽媽叫我起床，我就趴在床上不起來(lái)。讀了這本書(shū)，我深刻認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，我要向小溪流學(xué)習(xí)，遇到困難，勇往直前，才能不斷進(jìn)步，茁壯成長(zhǎng)，日益強(qiáng)大。
4.小學(xué)生讀后感作文怎么寫(xiě) 篇四
《棕熊的樹(shù)》這個(gè)故事講的是一天大齊和李曉果看到了一頭動(dòng)物園里的棕熊。他們看見(jiàn)棕熊傷心的表情于是便想幫助棕熊買(mǎi)一棵樹(shù)。以后，大齊每天都早起晚歸地奮力去撿垃圾湊錢(qián)去買(mǎi)樹(shù)，但是成績(jī)卻下降了，每次都要被同學(xué)嘲笑，被老師教育，被媽媽批評(píng)。大齊卻從不在乎，一心只要幫棕熊種樹(shù)。就這樣日復(fù)一日，大家漸漸知道了大齊做的好事，眼淚都不禁奪眶而出。但是把垃圾賣(mài)了之后卻發(fā)現(xiàn)錢(qián)不夠，不過(guò)善良的場(chǎng)長(zhǎng)便把樹(shù)便宜賣(mài)給了大齊，并且種完樹(shù)之后，棕熊是那么開(kāi)心。 讀了這個(gè)故事我明白了：雖然大齊每天都要忍受大家的責(zé)問(wèn)，還背上了黑鍋，但是為了棕熊不再過(guò)著孤獨(dú)的生活，依然去臭烘烘的垃圾桶里撿垃圾去賣(mài)錢(qián)，讓棕熊能找回在森林的感覺(jué)，幸福地生活。因此，我們要學(xué)習(xí)大齊這種關(guān)愛(ài)動(dòng)物，舍己為人的好精神、好品質(zhì)，努力做好事。
5.小學(xué)生讀后感作文怎么寫(xiě) 篇五
我讀了《中華美德故事》這本書(shū)，讀完后，使我大有感觸，讓我懂得了百善孝為先。知道了孝敬父母尊敬長(zhǎng)輩占所以美德的第一位。令我印象最深刻的是那《親嘗湯藥》這個(gè)小故事，它講了漢文帝劉恒悉心照顧生病母親的感人事跡，感觸很深。漢文帝即為古代的孝子之一，他以仁孝之名聞名天下，雖為皇帝，但在母親生病時(shí)仍日夜服侍，親手為母親煎藥并試藥。就這樣堅(jiān)持了3年這么長(zhǎng)的時(shí)間，十分不容易。
這個(gè)故事也讓我聯(lián)系到我的爸爸媽媽現(xiàn)在無(wú)微不至的照顧著我感受到爸爸媽媽照顧我的辛苦，給我吃好、穿好、生活好、每天如一日的送我上學(xué)、接我放學(xué)，非常辛苦。為了讓我學(xué)習(xí)知識(shí)、開(kāi)闊眼界，時(shí)常帶我出去旅游，欣賞各地美景，盡力的給我創(chuàng)造良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。等我長(zhǎng)大了，爸爸媽媽慢慢變老，身體狀況慢慢變差，我一定要關(guān)心、愛(ài)護(hù)他們，就如同現(xiàn)在他們陪伴著我一樣陪伴在他們左右，我要做一個(gè)孝順的兒子。生活中我一定要向劉恒皇帝學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他從行動(dòng)上，從細(xì)節(jié)上孝敬長(zhǎng)輩的行為，不要將孝順只是掛在嘴邊。
6.小學(xué)生讀后感作文怎么寫(xiě) 篇六
暑假里，我讀了一本書(shū)，書(shū)名叫《假小子戴安》。這本書(shū)講述了戴安出生時(shí)，他的爸爸還不知道，因?yàn)槟菚r(shí)他們還沒(méi)有結(jié)婚，戴安爸爸出國(guó)了，外公在戴安出生時(shí)就去世了，所以家里沒(méi)有男人，小時(shí)候戴安就想變成男人，守護(hù)好媽媽?zhuān)馄藕托∫�，他把頭發(fā)剪成男孩子的頭發(fā)，變成了假小子。幾年后，戴安長(zhǎng)大了，變得越來(lái)越像女人，她討厭這樣的自己，就在這時(shí)戴安的爸爸回來(lái)了，他使戴安變回了自己。
讀完這本書(shū)后，我的感受是，戴安在成長(zhǎng)中經(jīng)歷了超乎尋常的痛，這種痛使她變得與眾不同，是她的人生中珍貴的財(cái)富。戴安的經(jīng)歷和丑丑的毛毛蟲(chóng)變成漂亮的蝴蝶，的經(jīng)歷是一樣的，戴安從外觀(guān)中十分強(qiáng)悍，但是在內(nèi)心中，她也需要保護(hù)。
7.小學(xué)生讀后感作文怎么寫(xiě) 篇七
暑假，我讀了《超級(jí)機(jī)器人芭芭拉》這本書(shū)，這本書(shū)超級(jí)有趣。書(shū)中主要講述了一個(gè)名叫童童的孩子的神奇經(jīng)歷，童童的爸爸媽媽都是科學(xué)家，有一天他們神秘失蹤。在童童8歲生日的時(shí)候，他許了一個(gè)心愿，然后獨(dú)自吹滅蠟燭，突然他聽(tīng)到有人說(shuō)：“童童生日快樂(lè)�！蓖瘒樍艘惶谥�?chē)伊嗽S久，卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)一個(gè)人。這時(shí)突然一個(gè)機(jī)器人出現(xiàn)在童童的面前，機(jī)器人自我介紹說(shuō)它叫芭芭拉，是童童的爸爸安裝的，并讓芭芭拉來(lái)陪伴童童，從此童童和芭芭拉開(kāi)心地生活在一起。
童童從芭芭拉的口中得知童童的爸爸媽媽遠(yuǎn)在水星，并在那里拯救水星。雖然有芭芭拉的陪伴，可是童童依然很想念他的爸爸媽媽。于是決定去水星看望他的爸爸媽媽�？傻搅怂呛螅麉s發(fā)現(xiàn)他的爸爸為了拯救水星累生病了，而且后只有犧牲芭芭拉才能拯救水星，芭芭拉也勇敢的選擇犧牲自己。
通過(guò)這本書(shū)的學(xué)習(xí)，讓我知道了大愛(ài)無(wú)疆，我一定要學(xué)習(xí)芭芭拉的精神，有一顆善良的心，事事為別人著想，盡自己的力量去幫助別人，讓愛(ài)充滿(mǎn)全社會(huì)。
8.小學(xué)生讀后感作文怎么寫(xiě) 篇八
這個(gè)暑假我讀了一本書(shū)《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》。這本書(shū)講的是有一天小鯉魚(yú)奶奶給小鯉魚(yú)講故事，她說(shuō)世界上有一個(gè)龍門(mén)矗立在大海和大河交界的地方，鯉魚(yú)們要是能跳過(guò)去就能變成一條像云彩一樣可以在天空中遨游的大龍。小鯉魚(yú)聽(tīng)完故事后決定去尋找傳說(shuō)中的龍門(mén)。在尋找的過(guò)程中他們遇到了水草中的大螃蟹和大魚(yú)，他們聽(tīng)說(shuō)小鯉魚(yú)要去跳龍門(mén)，有的鼓勵(lì)他們，有的勸他們放棄。后小鯉魚(yú)們歷經(jīng)艱辛終于找到了龍門(mén)，但那并不是真的龍門(mén)而是一座水庫(kù)。雖然沒(méi)有找到真的龍門(mén)但是這個(gè)水庫(kù)的情景比奶奶講的還要美。讀了這個(gè)故事后，我感受到了小鯉魚(yú)的聰明、勇敢。為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想不怕困難，堅(jiān)持不懈，努力去做。而我遇到困難時(shí)就會(huì)退縮，不愿去挑戰(zhàn)，不愛(ài)動(dòng)腦筋，經(jīng)常放棄或者向爸爸媽媽尋求幫助。我決定向小鯉魚(yú)學(xué)習(xí)，面對(duì)困難敢于挑戰(zhàn)，永不放棄，做一個(gè)堅(jiān)持到底的人。9.小學(xué)生讀后感作文怎么寫(xiě) 篇九
在這個(gè)充滿(mǎn)歡快與喜氣的暑假里，我在大大的書(shū)柜里找到了一本書(shū)，名叫《愛(ài)的教育》�；蛟S它的封面并不怎么引入注意，但是里面的內(nèi)容卻深深吸引住了我，當(dāng)我讀到里面的一篇文章《佛羅倫薩的少年抄寫(xiě)者》時(shí)，覺(jué)得吉利歐非常關(guān)心自己的爸爸。 這個(gè)故事講了一個(gè)名叫吉利歐的青少年，他是鐵路工人的孩子，家里并不怎么富裕。父親什么事情都可以對(duì)自己的孩子寬容，但是一提起學(xué)習(xí)要求一向都非常嚴(yán)格，爸爸為了補(bǔ)貼家用，每天要抄500多封信但也只能掙3個(gè)里拉，兒子吉利歐看爸爸太辛苦了，晚上等爸爸睡覺(jué)，偷偷去幫爸爸抄信，好景不長(zhǎng)，由于吉利歐白天要上學(xué)，晚上又偷偷替爸爸抄信，他已經(jīng)疲憊不堪，而且學(xué)習(xí)成績(jī)也因此下降了，爸爸看見(jiàn)吉利歐不愛(ài)學(xué)習(xí)對(duì)他非常失望，直到一天晚上爸爸才知道了真相，他知道自己錯(cuò)怪了兒子吉利歐，心里感到十分內(nèi)疚。
10.小學(xué)生讀后感作文怎么寫(xiě) 篇十
我讀了一本書(shū)，書(shū)名是《窗邊的小豆豆》。這本書(shū)讓我感到非常愉快和興奮，因?yàn)樗墓适路浅Ｓ腥ず蜕鷦?dòng)。書(shū)中講述了小豆豆在小學(xué)的生活中發(fā)生的一系列有趣的故事。她是一個(gè)活潑開(kāi)朗、充滿(mǎn)好奇心的女孩，總是有很多新奇的想法和做法。她的行為雖然有時(shí)候讓老師和家長(zhǎng)頭疼，但是卻充滿(mǎn)了童真和想象力。
我特別喜歡小豆豆的樂(lè)觀(guān)和勇敢。無(wú)論遇到什么困難，她都能保持積極的態(tài)度，勇往直前。這讓我深深地感受到，生活中的困難并不可怕，只要我們有勇氣面對(duì)，就一定能夠克服。
此外，我也被小豆豆對(duì)知識(shí)的熱愛(ài)所打動(dòng)。她總是對(duì)未知的事物充滿(mǎn)了好奇，不斷地探索和學(xué)習(xí)。這讓我明白了，學(xué)習(xí)不僅僅是為了考試，更是為了滿(mǎn)足我們的好奇心，豐富我們的知識(shí)。
總的來(lái)說(shuō)，《窗邊的小豆豆》是一本非常有意義的書(shū)。它讓我懂得了樂(lè)觀(guān)、勇敢和熱愛(ài)學(xué)習(xí)的重要性。我會(huì)把小豆豆的精神銘記在心，用積極的態(tài)度去面對(duì)生活的挑戰(zhàn)，用無(wú)盡的好奇心去探索世界的奧秘。
11.小學(xué)生讀后感作文怎么寫(xiě) 篇十一
我讀了一本叫《海底兩萬(wàn)里》的書(shū)，這是法國(guó)作家儒勒·凡爾納的作品。這本書(shū)給我留下了深刻的印象。故事講述的是科學(xué)家阿龍納斯教授和他的仆人康塞爾以及捕鯨手尼德·蘭被一艘名為“鸚鵡螺號(hào)”的潛艇俘虜，他們被迫在潛艇上生活了兩年，期間經(jīng)歷了許多驚險(xiǎn)刺激的事情。他們?cè)诤５卓吹搅烁鞣N各樣的海洋生物和奇異的景象，甚至還到了南極冰川下。
通過(guò)閱讀這本書(shū)，我深深地感受到了作者豐富的想象力和他對(duì)科學(xué)知識(shí)的熱愛(ài)。他用生動(dòng)的語(yǔ)言描繪了一個(gè)我們平常無(wú)法觸及的世界，讓我對(duì)大海有了更深的認(rèn)識(shí)和敬畏之情。同時(shí)，我也被主人公們的勇氣和智慧所感動(dòng)，他們面對(duì)困難時(shí)永不放棄的精神值得我去學(xué)習(xí)。
此外，這本書(shū)也讓我認(rèn)識(shí)到了保護(hù)環(huán)境的重要性。書(shū)中描寫(xiě)的美麗海底世界正面臨著人類(lèi)活動(dòng)帶來(lái)的威脅，這讓我更加明白我們應(yīng)該珍惜大自然，保護(hù)好我們的地球家園。
總的來(lái)說(shuō)，《海底兩萬(wàn)里》是一本非常值得一讀的書(shū)。它不僅讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，開(kāi)闊了視野，也讓我收獲了許多人生的啟示。我希望以后能讀到更多這樣的好書(shū)，讓我的生活變得更加豐富多彩。
12.小學(xué)生讀后感作文怎么寫(xiě) 篇十二
寒假里，我翻開(kāi)了一本神奇的書(shū)——《紅樓夢(mèng)》，這是一部中國(guó)古典名著，講述了賈、王、史、薛四大家族的興衰故事。書(shū)中的人物好像跳出了紙張，變成了我的好朋友。我特別喜歡書(shū)里的林黛玉和賈寶玉。他們聰明、有趣，有時(shí)候還會(huì)鬧出一些小亂子。讀著他們的故事，我仿佛也進(jìn)入了那個(gè)美麗的大觀(guān)園，和他們一起玩耍、學(xué)習(xí)。
但是，書(shū)中也有讓人悲傷的地方。我看到賈家最后沒(méi)落了，心里感到很難過(guò)。這讓我想到，生活中有快樂(lè)也有悲傷，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在擁有的一切。
通過(guò)讀《紅樓夢(mèng)》，我學(xué)到了很多。比如，做人要真誠(chéng)善良，對(duì)待朋友要真心實(shí)意。我還學(xué)會(huì)了一些詩(shī)詞，可以和同學(xué)們一起背詩(shī)玩。
這本書(shū)真的很好看，它像一面鏡子，映出了古代人們的生活。我想對(duì)還沒(méi)讀過(guò)這本書(shū)的小伙伴們說(shuō)：“快去圖書(shū)館借閱吧！你一定會(huì)像我一樣愛(ài)上它的！”
《紅樓夢(mèng)》不僅讓我了解了中國(guó)古代的文化，還教會(huì)了我很多人生的道理。我相信，每個(gè)讀過(guò)它的人都會(huì)有自己的收獲。這個(gè)寒假，因?yàn)橛辛恕都t樓夢(mèng)》的陪伴，變得更加有意義了。
13.小學(xué)生讀后感作文怎么寫(xiě) 篇十三
寒假里，我讀了中國(guó)古典四大名著之一的《水滸傳》，這是一本講述宋朝好漢們反抗壓迫、追求正義的故事書(shū)。書(shū)中的108位英雄好漢，他們個(gè)個(gè)身懷絕技，性格鮮明，讓我印象深刻。在這本書(shū)中，我最喜歡的人物是智勇雙全的宋江。他不僅武藝高強(qiáng)，而且心思縝密，善于用兵和謀略。盡管最終他們沒(méi)有改變命運(yùn)，但宋江的忠誠(chéng)和勇敢，以及他帶領(lǐng)梁山好漢幫助百姓、抗擊惡勢(shì)力的精神，讓我深受感動(dòng)。
讀《水滸傳》不僅讓我了解了中國(guó)古代的歷史和社會(huì)狀況，還教會(huì)了我許多做人的道理。書(shū)中的英雄們雖然各有特長(zhǎng)，但他們共同擁有的是對(duì)抗不公的勇氣和對(duì)朋友的義氣。他們?cè)敢鉃榱苏x和朋友兩肋插刀，這種精神讓我懂得了友情的重要和團(tuán)結(jié)的力量。
除此之外，我還學(xué)到了每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，就像武松一樣，他勇猛無(wú)比，卻也因?yàn)闆_動(dòng)而犯下錯(cuò)誤。這告訴我，我們要學(xué)會(huì)控制自己的情緒，不能讓一時(shí)的沖動(dòng)影響了判斷。
《水滸傳》是一部非常精彩的書(shū)，它不僅豐富了我的假期生活，還讓我學(xué)到了很多寶貴的知識(shí)和人生哲理。我相信這些故事和人物會(huì)一直激勵(lì)著我成長(zhǎng)，成為一個(gè)有勇氣、有智慧、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?br>
14.小學(xué)生讀后感作文怎么寫(xiě) 篇十四
《小學(xué)生枕邊書(shū)》中的取水之道，我喜歡。取水之道講的是一位的植物學(xué)教授和一位只有小學(xué)文化的向?qū)У墓适隆?/p>他們上山考察，因天氣原因迷了路，水喝完了，食物只剩一點(diǎn)了。植物學(xué)家非常著急，向?qū)в貌菥幜藥讉�(gè)
“碗”，四周沒(méi)有溪水，向?qū)б槐橐槐榈貜哪嗫永锶〕鐾菟嗫拥乃宄毫似饋?lái)，他又向泥坑里放兩片飲水消毒片，水就能喝了。植物學(xué)家目瞪口呆，晚上向?qū)в职岩粋�(gè)塑料布撐開(kāi)，明天收集了許多露水；向?qū)в职言S多汁可食用的植物采來(lái)吃，就這樣他們走出了深山。
看！知識(shí)不是萬(wàn)能的，同時(shí)注意在實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)。這本書(shū)有一百個(gè)寓言故事，大家也買(mǎi)一本看看吧！是中國(guó)長(zhǎng)安出版社的，不要買(mǎi)錯(cuò)了。
15.小學(xué)生讀后感作文怎么寫(xiě) 篇十五
今天我讀了《咬人草小記》一文，讓我心潮澎湃，久久不能忘懷。本文主要講述了作者在新疆見(jiàn)到了一種會(huì)咬人的草，覺(jué)得十分新奇，便小心翼翼地用剪刀剪下了它的兩片葉子夾在筆記本里。若干天后，作者早已淡忘了兩片小草的存在，偶然打開(kāi)筆記本時(shí)，忽然好像被什么咬了一口——不錯(cuò)，正是那倔強(qiáng)的咬人草！
讀到這里，我不禁被咬人草這任人踐踏、可憐的小草如此剛強(qiáng)不屈的精神感動(dòng)了。這小小的草葉，明明已被這緊緊夾住你的本子吸干了水分變成了干葉，卻依然保持著它剛強(qiáng)不屈的精神，這是誰(shuí)也無(wú)法改變的。這不禁使我想起了我自己，若是我也有這種倔強(qiáng)、不肯為了困難而改變，為了挫折而低頭的頑強(qiáng)品質(zhì)就好了。我做事總喜歡半途而廢，碰到一點(diǎn)點(diǎn)小困難就輕言放棄，還要拿毫不相干的事物當(dāng)撒氣包。相比之下，咬人草這種偉大的品質(zhì)實(shí)在是令人敬佩無(wú)比。即使有人將它們處處帶在身上，處處防著它們，也絕不可能令他們臣服。
啊，咬人草這種永不屈服的精神值得每一個(gè)人學(xué)習(xí)。我將會(huì)像咬人草一樣，堅(jiān)貞不屈，不被困難打敗。
16.小學(xué)生讀后感作文怎么寫(xiě) 篇十六
讀了《追蹤小綠人》之后，我非常感動(dòng)，這本書(shū)告訴了我們要珍愛(ài)生命，熱愛(ài)大自然，因?yàn)榈厍蛏系拿恳豢脴?shù)，每一朵花，都是有靈性的，它們聽(tīng)得懂我們的歌聲，它們也在無(wú)聲地和我們一起唱歌。書(shū)中的小綠人是人們可遇而不可求的夢(mèng)中仙子。小曉和小葉子譜寫(xiě)了很多首甜甜的、暖暖的詩(shī)歌，吟唱給小綠人聽(tīng)，用歌聲同小綠人交談，小綠人終于奇跡般地出現(xiàn)了。
小曉和小葉子決定讓小綠人到小叔的飯店去當(dāng)服務(wù)員，想讓小綠人有更多的機(jī)會(huì)接觸人類(lèi)，讓它們熟悉人的世界，和人們建立友情。當(dāng)小綠人看見(jiàn)人們津津有味地大嚼烤乳豬、象鼻子時(shí)，嚇得全身發(fā)抖。飯館內(nèi)煙霧繞，小綠人一聲連著一聲咳嗽�？匆�(jiàn)小綠人這般痛苦，小葉子和小曉把小綠人營(yíng)救出來(lái)。
17.小學(xué)生讀后感作文怎么寫(xiě) 篇十七
今天，在我喜歡的一本書(shū)上，看到了一則漫畫(huà)，它使我明白一個(gè)道理。漫畫(huà)的名字叫《一年以后》。里面描述在春暖花開(kāi)的季節(jié)，一個(gè)充滿(mǎn)歡樂(lè)溫馨的家庭院子里。爸爸心血來(lái)潮，想看兒子長(zhǎng)了多高。他來(lái)到了自家院內(nèi)，“來(lái)，來(lái)，我的乖?xún)鹤�，看看你長(zhǎng)了多高”？爸爸把正在玩球的兒子叫過(guò)來(lái)，讓兒子筆直的站在小樹(shù)邊。爸爸拿來(lái)一只筆，比著兒子的頭頂，在小樹(shù)上畫(huà)了一道橫線(xiàn)，然后在以這道橫線(xiàn)的位置上，釘上了一個(gè)釘子。時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間小雪花紛紛落下，小院子內(nèi)，還多了個(gè)可愛(ài)的小雪人。時(shí)間飛快，瞬間，又到了春意盎然的季節(jié)。兒子到樹(shù)邊一比，都過(guò)了一年了，怎么兒子比去年矮了呢？
這個(gè)漫畫(huà)告訴我，要學(xué)會(huì)用發(fā)展的眼光看待事物。這時(shí)我想起牛頓曾說(shuō)：“如果說(shuō)我看得遠(yuǎn)，那是因?yàn)槲艺驹诰奕说募绨蛏��！甭?huà)雖短，卻富含深刻的意蘊(yùn)和無(wú)窮的道理�？词虑榍f(wàn)不要叫事物的表面所蒙蔽。重視細(xì)微之處，收益匪淺。細(xì)心的人往往是成功者，重視身邊細(xì)微的變化，才會(huì)有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。
同學(xué)們，你們說(shuō)漫畫(huà)里的兒子一年以后到底是高，還是矮呢？為什么？
18.小學(xué)生讀后感作文怎么寫(xiě) 篇十八
今天我和媽媽一起看了《笨鳥(niǎo)和聰明鳥(niǎo)》這個(gè)故事，聰明鳥(niǎo)認(rèn)為自己嗓音很好，于是不努力練習(xí)，笨鳥(niǎo)雖然嗓音沙啞，但它勤奮，刻苦練習(xí)，終笨鳥(niǎo)唱出了美麗動(dòng)聽(tīng)的歌聲，聰明鳥(niǎo)敗給了笨鳥(niǎo)。讀完這個(gè)故事我陷入沉思。鳥(niǎo)的笨鳥(niǎo)的勝出，全靠個(gè)人的努力。聰明鳥(niǎo)不是敗給了笨鳥(niǎo)，而是敗給了懶惰。這事讓我知道了一個(gè)人能否把一件事做好，并不在于他是否聰明，而在于他是否勤奮，是否努力。一個(gè)人先天條件再好，不努力，即使是天才也一定會(huì)淪為平庸之輩。沒(méi)有勤奮努力，我們交不出老師滿(mǎn)意的考試答卷，沒(méi)有勤奮努力，我們跳不出漂亮的舞蹈，沒(méi)有勤奮努力，聰明的也會(huì)變笨，原本就笨的會(huì)更加愚蠢。
愛(ài)迪生他從小家境貧苦，只上了三個(gè)月的學(xué)，在班上成績(jī)很差，但是他努力自學(xué)，對(duì)于許多自己不懂的問(wèn)題，總是刻苦鉆研，終成為一個(gè)偉大的發(fā)明家。別人贊美他是天才，他卻說(shuō)：“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的勤奮�！�
以后的生活里我要勤奮努力的做好每一件事，因?yàn)槲蚁嘈徘趭^是成功的金鑰匙。只有勤奮努力，丑小鴨也能變成美麗的白天鵝！
19.小學(xué)生讀后感作文怎么寫(xiě) 篇十九
今天，我讀完了《我的大學(xué)》，這部故事講了高爾基16歲那一年，他背井離鄉(xiāng)，懷著理想只身去喀山求學(xué)，但現(xiàn)實(shí)并不像高爾基想象的那樣，以高爾基的條件要上大學(xué)只是個(gè)夢(mèng)想。希望破滅后，高爾基不得不為生存而奔波：住“貧民窟”、賣(mài)苦力、同流浪漢接觸，在面包店工作……在和古里普列特尼奧夫、杰連科夫以及“霍霍爾”這樣的大學(xué)生和進(jìn)步人士的交往中，高爾基投身進(jìn)了一所廣闊的社會(huì)大學(xué)。在這所大學(xué)里，高爾基經(jīng)歷了精神發(fā)展的復(fù)雜道路，經(jīng)受住多方面的生活考驗(yàn)，對(duì)人生的意義、世界的復(fù)雜性進(jìn)行了初的探索。 看完這本書(shū)，高爾基讓我知道了童年，是對(duì)生活的熱愛(ài)開(kāi)始萌芽；成長(zhǎng)，是對(duì)社會(huì)的現(xiàn)實(shí)和復(fù)雜理想和信心的考驗(yàn)；求學(xué)，世事艱辛更得激起不懈奮斗的決心。
20.小學(xué)生讀后感作文怎么寫(xiě) 篇二十
暑假里，我看了一本書(shū)，名字叫《做好的自己》，它的作者是李開(kāi)復(fù)，以往的微軟全球副總裁。他的這本《做好的自己》講述了人生道路上應(yīng)當(dāng)注意的要點(diǎn)。我對(duì)他寫(xiě)的關(guān)于自信的文章很感興趣。在書(shū)中，李開(kāi)復(fù)說(shuō)自信是潛能的放大鏡。我認(rèn)為很有道理，因?yàn)槟阋菍?duì)自己說(shuō)我是棒的！你就會(huì)突發(fā)自己的潛能，超常發(fā)揮，你就會(huì)覺(jué)得自己是一位“天才”！自信是成功的關(guān)鍵，比如說(shuō)你要參加一個(gè)中學(xué)的面試，自信就能為你的成功助一臂之力，因?yàn)槊嬖嚥粌H僅要看一個(gè)人的思維本事和智商水平，更要看你有沒(méi)有自信的態(tài)度！我看了這本書(shū)之后，我覺(jué)得我以后應(yīng)對(duì)考試或者面試，我就必須要自信，不要怕題目和考官，要充分發(fā)揮自己的潛能。因?yàn)槿艘蔷o張的話(huà)，你就容易忘記積累的東西，久而久之，你就會(huì)變得自卑。
怎樣讓自己變得自信呢？這本書(shū)會(huì)給你答案，任何時(shí)候，都要堅(jiān)持自信，不害怕，不緊張，要學(xué)會(huì)贊美自己，才能激發(fā)自己的潛能。有的時(shí)候，自卑心理的人總是關(guān)注自己消極、悲觀(guān)的一面，看不到自己自信成功的一面。我們要記住西方的一句名言：“成功與否并不取決于我們是誰(shuí)，而是取決于我們?nèi)绾慰创约��！?/p>
我看了這本書(shū)，心里真的很期望能擁有書(shū)中那些優(yōu)秀的品質(zhì)，爭(zhēng)取將來(lái)像李開(kāi)復(fù)一樣成功！
21.小學(xué)生讀后感作文怎么寫(xiě) 篇二十一
童年似一副恬靜的水墨畫(huà)，又似一首童年的交響曲，喜怒哀樂(lè)于我們同行。為我們譜寫(xiě)了童年叮咚歡快的交響曲。讀完了《我們小的時(shí)候》，我深有感觸。在這本書(shū)中有兩個(gè)小女孩-普爾斯和艾麗莎，他們是形影不離的好朋友。他們的童年也少不了喜怒哀樂(lè)，但她們倆開(kāi)心的事情很多，傷心的事情非常少。她們整天都在開(kāi)心的日子里生活，非常開(kāi)心。
現(xiàn)在，我也是生活在童年里�？墒�，現(xiàn)在也有許多大人們不在童年里了，他們是多么想回到童年里。有，我問(wèn)爸爸“您還想回到童年嗎？”爸爸只是嘆息，說(shuō)：“童年時(shí)多么得美好，每一個(gè)大人都想回到童年那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活�！甭�(tīng)完爸爸的話(huà)，我知道了童年是多么的重要，所以我們要珍惜這美好時(shí)光，不讓童年的幸福從我們指尖溜走。光陰似箭，日月如梭。時(shí)間飛逝而過(guò)，就過(guò)去了，想抓也抓不回來(lái)。我們要像普爾斯和艾麗莎一樣，開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)好童年的每一天，每天都有一些趣事。不要長(zhǎng)大了，在童年里留下許多遺憾。
童年是非常得美好。常常異想天開(kāi)，還有著洋洋灑灑的想象力。孩童的世界天馬行空，純凈無(wú)邪，自由自在。仿佛譜寫(xiě)了童年的交響曲，四種音符拉動(dòng)，帶我們?nèi)ッ篮猛臧桑?br>
22.小學(xué)生讀后感作文怎么寫(xiě) 篇二十二
這個(gè)暑假我讀了楊紅纓阿姨的童話(huà)故事書(shū)《一棵長(zhǎng)著耳朵的樹(shù)》，這本書(shū)分五個(gè)部分，有小人精的故事、北方的狼、風(fēng)鈴兒響叮當(dāng)?shù)�，其中小人精的故事給我印象很深刻，故事講述了可愛(ài)的小人精和一個(gè)很迷糊，實(shí)際上卻非常聰明和善良的小男孩成為朋友并一起度過(guò)了美好的一天一夜。他們?cè)谝黄鹂幢健⒃贫�，幫助小松鼠學(xué)會(huì)勇敢、讓小鳥(niǎo)提前出世、幫助有病的同學(xué)恢復(fù)了健康……所有在我們看來(lái)不可能的事，在這個(gè)奇妙的。世界里都發(fā)生了。小人精覺(jué)得迷糊豆才是“真正的小孩”，因?yàn)樗哂行『⒆討?yīng)該具有的自由、快樂(lè)、友善和好玩的天性。迷糊豆所有美好的夢(mèng)想和心愿，都得到了小人精的鼓勵(lì)和肯定，并且有了小人精的幫助變成事實(shí)。我很喜歡故事中的小人精，也想碰到一個(gè)小精靈，嘗嘗云朵的味道，飄到云上去，偷幾個(gè)夢(mèng)，幫助別人實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想……文中的每個(gè)故事都是我向往的，因?yàn)樽杂伞⒂焉�、好玩正是我們的天性啊�?/p>
楊紅纓阿姨的童話(huà)，帶給我們浪漫的幻想，同時(shí)也告訴我們?cè)诿總�(gè)人內(nèi)心深處，都有一個(gè)夢(mèng)想的童話(huà)世界，擁有一顆純潔童心的人，只要不放棄并不斷努力進(jìn)取，終能將心中的童話(huà)變成現(xiàn)實(shí)。
23.小學(xué)生讀后感作文怎么寫(xiě) 篇二十三
假期里，我閱讀了《你看起來(lái)好像很好吃》這本書(shū)。書(shū)里講的是一只小甲龍遇見(jiàn)了霸王龍，本來(lái)霸王龍說(shuō)你看起來(lái)好像很好吃，想要吃掉它。可是小甲龍以為霸王龍?jiān)诮兴拿�，于是喊了一聲“爸爸”，霸王龍感�?dòng)了。從此，霸王龍真的像爸爸一樣照顧小甲龍。當(dāng)另外一只吉蘭泰龍來(lái)襲擊小甲龍的時(shí)候，霸王龍奮不顧身的去保護(hù)它。它還教會(huì)了小甲龍很多本領(lǐng)。小甲龍看見(jiàn)爸爸不吃草，跑去很遠(yuǎn)的地方摘果子給霸王龍吃。故事的后，小甲龍和霸王龍分開(kāi)了，霸王龍幫助小甲龍回到了它父母的身邊。 這個(gè)故事讓我學(xué)會(huì)了感恩，也明白了什么是愛(ài)。我們要有愛(ài)心，在我們每個(gè)人心中都有一顆愛(ài)的種子，其實(shí)愛(ài)與被愛(ài)都很快樂(lè)。
24.小學(xué)生讀后感作文怎么寫(xiě) 篇二十四
今天，我讀完了一本令人感動(dòng)的動(dòng)物小說(shuō)《斑羚飛渡》，其中有一個(gè)故事——紅母羊，讓我記憶為深刻。故事說(shuō)的是一只名叫黑寶的公狼，他的狼妻在為他生下兩只小狼寶寶后，就因失血過(guò)多過(guò)世了。不久后，其中一只小狼寶寶也餓死了，黑寶在泥土里趴了三天三夜，終于抓到了一只正在哺乳期的紅母羊——露西兒，讓他哺育的一只小狼寶寶——黑球。但是，好景不長(zhǎng)，一天，一名獵人和他的獵犬發(fā)現(xiàn)了狼穴，黑寶為了保護(hù)黑球，和獵人進(jìn)行了殊死的搏斗，后犧牲了自己。露西兒獨(dú)自哺育了黑球半年后，回歸了羊群。轉(zhuǎn)眼間，又過(guò)了三年，在寒冷的冬天里，她和黑球再次相遇，黑球認(rèn)出他的羊媽媽?zhuān)⑶覜](méi)有傷害她，而是把她放走了。
讀完這本書(shū)，我覺(jué)得狼并不是我們想象的那么險(xiǎn)惡，反而很通人情，比如書(shū)中的黑寶為了保護(hù)他的孩子犧牲自己，比如黑球，他很懂得感恩，知道露西兒對(duì)他有養(yǎng)育之恩，所以沒(méi)有傷害她。小朋友們，我們的爸爸媽媽為了我們都付出了很多心血，我們也要向黑球?qū)W習(xí)哦！
25.小學(xué)生讀后感作文怎么寫(xiě) 篇二十五
我讀了《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)，它讓我深深地感受到了友情的溫暖和珍貴。故事里，小豬威爾伯和蜘蛛夏洛成為了好朋友。威爾伯是一只害怕被宰殺的小豬，而夏洛是一只善良又聰明的蜘蛛。夏洛為了救威爾伯，用自己的絲在豬圈上織出了贊美威爾伯的字，讓威爾伯變成了“了不起的豬”。夏洛雖然很累，但她從不抱怨，因?yàn)樗幌胱屚柌畟�。后，夏洛為了救威爾伯，獻(xiàn)出了自己的生命，但她的孩子卻回到了威爾伯的身邊，繼續(xù)守護(hù)著威爾伯。
讀完這本書(shū)，我被夏洛和威爾伯之間的友情深深打動(dòng)了。夏洛用自己的生命去幫助威爾伯，讓我明白了什么是真正的友情。友情不是嘴上說(shuō)說(shuō)，而是要用心去付出。就像夏洛一樣，她用自己的行動(dòng)證明了對(duì)威爾伯的友情。我也要像夏洛一樣，珍惜身邊的朋友，當(dāng)他們遇到困難時(shí)，我會(huì)毫不猶豫地去幫助他們。
《夏洛的網(wǎng)》不僅是一個(gè)關(guān)于友情的故事，它還讓我懂得了生命的美好和意義。夏洛雖然離開(kāi)了，但她的愛(ài)卻永遠(yuǎn)留在了威爾伯的心里，也留在了我的心里。
