1.五年級(jí)讀后感作文350字 篇一
我讀過很多的讀物，如《浣溪沙》、《采桑子》、《水調(diào)歌頭》等等�？善渲凶屛沂芙逃氖恰稘M江紅》這首詞了。記得上幼兒園時(shí)，我曾經(jīng)為《滿江紅》編排的節(jié)目伴過舞，印象猶為深刻。那時(shí)，我雖然不知道它表達(dá)的是什么意思，但聽見歌唱演員鏗鏘有力的聲音，就覺得它很振奮人心，鼓舞士氣。讀完了《滿江紅》，我眼前仿佛出現(xiàn)了一位頭戴鋼盔、身披鎧甲的威武將軍，他面對(duì)強(qiáng)敵入侵，內(nèi)心充滿了愛國激情。詞中岳飛“精忠報(bào)國”，“一腔熱血”的英雄氣概表現(xiàn)的淋漓盡致，對(duì)“還我河山”有信心和決心，“架長車，踏破賀蘭山闕。壯士饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。”這句話表達(dá)了岳飛憤怒的心情，更表達(dá)了英雄壯士之氣，讓我讀完都熱血沸騰。在這首詞中，我喜歡的是“莫等閑，白了少年頭，空悲切�！边@句話，意思是讓我們小時(shí)候不要浪費(fèi)美好時(shí)光，發(fā)奮讀書，不然等到長出白發(fā)時(shí)后悔也晚了。
因此，我們要學(xué)習(xí)岳飛的壯志豪情和不屈不撓的精神，一定要抓緊時(shí)間好好學(xué)習(xí)，發(fā)奮讀書，長大之后報(bào)效祖國，成為對(duì)祖國有用的人。
2.五年級(jí)讀后感作文350字 篇二
今天，爸爸買來了我渴望已久的《寶貝豬》。它的作者是獲得了張?zhí)煲砗完惒祪和膶W(xué)獎(jiǎng)的安武林。接過書，我迫不及待地翻看了起來。這本書的主人公是充滿童心的作家爸爸和嗓音柔美的媽媽，還有他們的可愛女兒——琪琪。你可以叫她“寶貝豬”，也可以叫她“豬寶貝”。琪琪還有一個(gè)朋友，叫馬寶。她們是好的朋友，形影不離。
琪琪超級(jí)愛讀書。爸爸的書房是她的閱讀天堂。琪琪看書的速度讓人大吃一驚，幾分鐘就能看完整本書，并且能復(fù)述書中內(nèi)容。
琪琪也特別愛玩游戲，鞋柜是她和伙伴的秘室基地。但有時(shí)候她也會(huì)玩得不知道回家。
從膽小到勇敢，從懵懂到懂事，寶貝豬慢慢長大了……
這本書充滿了童心，同進(jìn)讓我懂得書要認(rèn)真仔細(xì)讀，玩也要開心玩。要規(guī)劃好自己的時(shí)間，還要勇敢堅(jiān)強(qiáng)。聽爸爸媽媽的話，尊敬長輩，友愛同學(xué)。
我愛這本書，你們呢？
3.五年級(jí)讀后感作文350字 篇三
在這個(gè)暑假，我讀了一本好書，名叫《兔王圓點(diǎn)點(diǎn)》，收獲頗豐。這是一本動(dòng)物小說，是作家沈石溪寫的。這個(gè)故事圍繞小兔子圓點(diǎn)點(diǎn)展開，他勇敢智慧，小小年紀(jì)便從狐貍口中逃脫，敢于單槍匹馬與銀環(huán)蛇周旋。長大之后，圓點(diǎn)點(diǎn)更是出類拔萃，逃脫獵人來勢(shì)洶洶的圍剿，救出自己的伙伴。之后，又憑借自己的膽識(shí)與策略，消滅了天敵，成為了威風(fēng)凜凜的兔王。
在我的印象中，兔子無疑是弱小，膽小的動(dòng)物。小小的身體，沒有任何防備與攻擊能力。兔子位于食物鏈底端，必定時(shí)時(shí)遭受殺害。各種各樣的強(qiáng)大的天敵，使兔子的生活艱難異常，幾乎每天都疲于逃命。在這樣的情況下，圓點(diǎn)點(diǎn)在遇到困難時(shí)卻出奇的勇敢智慧，明明生的希望很渺茫，但圓點(diǎn)點(diǎn)仍然能夠保持冷靜，絞盡腦汁地思考辦法，成功地戰(zhàn)勝困難。這一點(diǎn)，很值得我們學(xué)習(xí)！
在我們的生活中，不也是有種種困難嗎？生活不可能一帆風(fēng)順，人類社會(huì)更是如此。我們要樂觀去面對(duì)生活，我們要勇敢去面對(duì)生活，我們要睿智去面對(duì)生活！在直面困難時(shí)，我們要向圓點(diǎn)點(diǎn)那樣保持冷靜，沉著應(yīng)對(duì)，用積極的心態(tài)解決困難！
這本《兔王圓點(diǎn)點(diǎn)》令我受益匪淺，希望大家能夠找到這本書，認(rèn)真閱讀。正所謂：“開卷有益”，我相信一定會(huì)給你帶來很大的啟發(fā)！
4.五年級(jí)讀后感作文350字 篇四
暑假里，媽媽給我買了很多課外書，有《拇指班長》、《親愛的笨笨豬系列》、《父與子》、《大語文系列》、《長大以后做什么》……，但我喜歡也是看的快的還是《拇指班長—我的機(jī)器人鄰居》，這本書的作者是深受小讀者喜愛的兒童文學(xué)作家商曉娜女士。這本書講述了一位名叫孔東東的小學(xué)生的隔壁來了一位新住戶，是一個(gè)看起來才二十來歲的年輕男子和一個(gè)看起來和孔東東年齡差不多的男孩，男子自稱是男孩的爸爸，可后來在書中了解到男孩的一系列舉動(dòng)特別的不尋常，后來才知道他是機(jī)器人，只是功能還不健完善罷了。里面的內(nèi)容非常的生動(dòng)有趣，毫不枯燥，故事里還有一位名叫孔西西的班長，他勤奮好學(xué)，聽他懂事，在全班學(xué)習(xí)成績(jī)中也是好，但孔東東則剛好相反，調(diào)皮搗蛋，到處招惹麻煩學(xué)習(xí)成績(jī)也是全班倒數(shù)第一。
從這個(gè)故事中我也深深的體會(huì)到了，不能像孔東東那樣，粗心、馬虎，不好好學(xué)習(xí)，要招惹是非，而要像孔西西一樣，勤奮好學(xué)，樂于助人，做個(gè)老師眼中的好學(xué)生，父母眼中的好孩子。
5.五年級(jí)讀后感作文350字 篇五
暑假里，我讀了《小巴掌童話》這本書。這是一個(gè)關(guān)于養(yǎng)成好習(xí)慣的故事，其中我喜歡洗四十雙襪子的小熊波波。故事講述了小熊波波、老鼠、蘿卜、小狐貍、小魚兒、小草兒、小花兒之間發(fā)生的趣事。他們讓我感到無比快樂，我好像來到了一個(gè)神奇的童話世界。故事中的小熊波波為了只穿襪子不洗襪子買了很多雙襪子。當(dāng)買的襪子全部穿臟了，小熊波波沒襪子穿了，她才到河邊洗襪子。她太累了，在河邊睡著了，醒來時(shí)才發(fā)現(xiàn)襪子只有兩雙了，小熊波波只能每天洗襪子了。雖然失去襪子這對(duì)小熊波波來說是一個(gè)損失，但是卻讓它養(yǎng)成了每天洗襪子的好習(xí)慣。小朋友們，我們也不能懶惰，要勤勞，做一個(gè)干凈又勤快的孩子。
讀完這個(gè)故事，我當(dāng)時(shí)就有點(diǎn)臉紅，因?yàn)槲业囊m子都是媽媽幫我洗的，反思自己平時(shí)也不太勤快，所以從今以后我要做一個(gè)勤勞的好孩子，讓大家更喜歡我。
6.五年級(jí)讀后感作文350字 篇六
今天，我看了《魔法師的帽子》。這本書主要講了姆咪特羅爾、小嗅嗅和小吸吸在冬眠結(jié)束之后在山頂上撿到了一頂魔法師的帽子并帶了回家，后來引發(fā)了很多奇奇怪怪的事情。也許很多人會(huì)非常喜歡它們不怕困難，團(tuán)結(jié)合作地一起面對(duì)魔法師的帽子帶來的問題。但我更喜歡的是它們的生活態(tài)度，因?yàn)樵谒鼈兡抢�，它們懶得去�?dān)心明天的事情，即使出了亂子它們也不會(huì)很苦惱，它們過得又快活又無憂無慮。我想正是因?yàn)樗鼈冞@種積極樂觀、隨遇而安的生活態(tài)度決定了它們?cè)诿鎸?duì)魔法師的帽子帶來的問題能鎮(zhèn)定地團(tuán)結(jié)合作，不怕困難。我想我應(yīng)該學(xué)習(xí)它們那種隨遇而安、積極樂觀的生活態(tài)度。那樣我就能鎮(zhèn)定地面對(duì)生活中遇到的困難，正確地處理每個(gè)問題。后我要感謝它們給了我一段精彩的昌險(xiǎn)之旅，讓我在它們的世界里吸取營養(yǎng)，學(xué)習(xí)正確的生活態(tài)度。7.五年級(jí)讀后感作文350字 篇七
我讀了一本書，這本書的名字叫做《寫作業(yè)不用媽媽幫》。這本書的主人公是胡小鬧，他學(xué)習(xí)一直不好，寫作業(yè)拖拖拉拉。他的媽媽為了提高胡小鬧的成績(jī)，加快寫作業(yè)的速度，替他制定了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。但胡小鬧認(rèn)為寫作業(yè)是自己的事情，不該讓媽媽幫忙和決定。他自己制定了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天努力完成計(jì)劃上的每一項(xiàng)任務(wù)，取得了很大的進(jìn)步。 這本書告訴我做好每一件事情都要有目標(biāo)。像胡小鬧一樣取得好成績(jī)，把身體鍛煉的棒棒的。也要像胡小鬧一樣有很強(qiáng)的自律能力，不折不扣的完成計(jì)劃中的每一項(xiàng)任務(wù)。爸爸曾經(jīng)告訴我一個(gè)成語：“千里之行，始于足下”。我認(rèn)為這個(gè)成語非常貼切《寫作業(yè)不用媽媽幫》這本書。我要學(xué)習(xí)胡小鬧，自己制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃每天堅(jiān)持完成，主動(dòng)完成作業(yè)，不再拖拖拉拉。我也要像胡小鬧一樣做自己力所能及的事情，不僅寫作業(yè)不用媽媽幫，其他的事情也不用媽媽幫。
8.五年級(jí)讀后感作文350字 篇八
這個(gè)假期，我看了一本書，書名叫做《尋找美人魚》，給我留下了十分深刻的印象。這本書以童話的方式，向我介紹了許多海洋生物的知識(shí)。書中的兩個(gè)主人公分別是鯽魚波卡和一位潛水本領(lǐng)高強(qiáng)的小男孩。波卡被漁民用繩子拴住尾巴，以頭上的吸盤吸住大型魚類，成為了漁民的捕魚工具而失去自由。小男孩在潛水時(shí)，救出了波卡，并且他們從此成為了一對(duì)好朋友，一起漫游大海。
他們?cè)诼螘r(shí)見到了許許多多十分有意思的海洋生物，其中我認(rèn)為有意思的是小姐魚和海參。小姐魚是一位魚醫(yī)生。我們稱贊一位醫(yī)術(shù)很高的醫(yī)生通常會(huì)用“妙手回春”、“手到病除”等詞語，但是稱贊小姐魚就得用“妙嘴回春”、“嘴到病除”，因?yàn)樾〗泗~在給魚治病時(shí)都是用嘴治療的。
在神話中，有人會(huì)分身術(shù)，但是在海洋生物中，海參是真的會(huì)分身術(shù)哦！由于海參行動(dòng)緩慢，當(dāng)它在遇到危險(xiǎn)時(shí)會(huì)排出腸子逃避危險(xiǎn)，這可真是分身有術(shù)�。�
這本書通過有趣的故事情節(jié)，讓我在獲取知識(shí)的同時(shí)，得到放松，這種寓教于樂的學(xué)習(xí)，真是太棒了！
讀完了這本書，我的感受是應(yīng)了一句話：“世界之大無奇不有�！�
《尋找美人魚》真是一本適合青少年學(xué)習(xí)的好書呀！
9.五年級(jí)讀后感作文350字 篇九
在這個(gè)暑假我讀了很多書，其中讓我喜歡的書是《擁抱幸福的小熊》。這個(gè)故事我讀完后非常感動(dòng)，就這么一個(gè)普通的不能再普通的一個(gè)小女孩竟然與泰迪熊結(jié)下了深深的友情，只不過小女孩才看它一眼，就能和它產(chǎn)生的感情，可不幸的是小女孩已經(jīng)離婚的爸爸偷走了泰迪熊，給他現(xiàn)在的女兒，女孩很傷心，因此小女孩從內(nèi)心想象出了那只被偷走的泰迪熊。有一天那只她想象出來的小熊突然消失了，但他認(rèn)識(shí)了林醫(yī)生，林醫(yī)生對(duì)她很好，還說：擁抱泰迪熊就是擁抱幸福。還說：以后會(huì)有很多泰迪熊。他還認(rèn)識(shí)一個(gè)男同學(xué)，他叫霍雨欣，他很多次幫助小女孩，因?yàn)樗切∨⒌呐笥选?/p>
這個(gè)小女孩就是許小念，可能是因?yàn)樗墓虉?zhí)和天真的個(gè)性感動(dòng)了天上的天使奇跡才出現(xiàn)在這普通的小女孩小念身上。后正如林醫(yī)生所說的，她得到了很多泰迪熊，也得到了很多的幸福，就是因?yàn)檫@樣小念她才有永遠(yuǎn)是小念。
我們要學(xué)習(xí)小念的勇敢，堅(jiān)強(qiáng)，貼心，善良的品質(zhì)，只有這樣，我們才能從黑暗走向光明，讓不可能變成可能，讓失敗變?yōu)槌晒�，這就是我們要學(xué)習(xí)的，因?yàn)樾∧钍切∧�，而我就是我�?br>
10.五年級(jí)讀后感作文350字 篇十
今天我終于把《神筆馬良》這本書看完了，書的作者是洪汛濤爺爺，主要講了關(guān)于馬良的事情。馬良從小喜歡畫畫，還在地上爬著的時(shí)候就愛拿著石頭或抓根木棍，在泥土上亂涂一氣。長大后，他很想學(xué)畫畫，可他沒有錢買筆。他只能在打柴時(shí)，折下一根樹枝，在地上學(xué)著畫飛鳥。他到河邊割草時(shí)，就用水草沾上河水，在岸石上學(xué)著畫游魚。晚上回到家里后，他就拿起一塊木炭，在窯洞璧上，把白天花畫過的東西，一件一件地再畫一遍。春、夏、秋、冬，一年過去了，馬良利用身邊的每一點(diǎn)時(shí)間練習(xí)畫畫，如癡如醉。他的勤勞苦學(xué)練，終于感動(dòng)了神仙爺爺，得到了一支神筆。他幫助老百姓們畫他們所需要的東西，卻從來不幫壞人畫金銀財(cái)寶。
讀了這個(gè)故事，我深受感動(dòng)。我覺得馬良是一個(gè)善良、勤勞、刻苦的孩子，所以才會(huì)得到這支神筆，并用它幫助了需要幫助的人。而故事中的縣令是一個(gè)貪婪、自私，只懂得自己享樂，不管百姓死活的大壞蛋，終得到了應(yīng)有的懲罰。
我要學(xué)習(xí)馬良誠實(shí)、刻苦的精神不管做什么事都要堅(jiān)持不懈，在遇到困難時(shí)，我們不能輕言放棄，要知道堅(jiān)持就是勝利。同時(shí)，我們也要做一個(gè)正直善良的人，盡自己的能力去幫助他人，讓我們身邊的人都生活地幸�？鞓罚�
11.五年級(jí)讀后感作文350字 篇十一
大家應(yīng)該都看過《銀頂針的夏天》吧，里面講的是一個(gè)叫加妮特的女孩與她身邊的小伙伴和親人所發(fā)生的故事。她生于農(nóng)場(chǎng)，有只寵物豬叫“添米”。她的哥哥杰伊，弟弟唐納德，同學(xué)西特羅妮拉，都是加妮特的好朋友。自從她那天在河灘上撿到那枚銀頂針之后，干涸的土地迎來暴雨回到生機(jī)；燒石灰的夜晚，讓他們得到了流浪兒埃里克；和朋友看書時(shí)，不小心被鎖在圖書館；對(duì)這些加妮特認(rèn)為是次難得的冒險(xiǎn)；她精心飼養(yǎng)的小豬“添米”獲得了藍(lán)綬帶，她都認(rèn)為是銀頂針帶來的溫暖和幸福。
這本書告訴我們，給童年留下美好的記憶，不要留下疤痕。美好的記憶，帶給了我們溫暖，帶給了我們幸福，更帶給了我們?cè)S許多多的快樂！
這個(gè)有關(guān)威斯康星農(nóng)場(chǎng)的故事，描繪了一位可愛的小姑娘開心幸福的生活，這種生活深深扎根在這片她所熱愛的土地上。
是啊，如果沒有童心，那你的童年是一片空白的，所以從現(xiàn)在起，從點(diǎn)滴做起，不流失一點(diǎn)兒童年的時(shí)光，讓我們好好珍惜童年吧……
12.五年級(jí)讀后感作文350字 篇十二
這幾天，我閱讀了一本探險(xiǎn)漫畫，書名是《急難求生大冒險(xiǎn)》。生活中處處充滿了意外，讓我們身陷危險(xiǎn)，這本書正是告訴我們，當(dāng)我們陷入危險(xiǎn)時(shí)應(yīng)當(dāng)怎樣做，才能脫離危險(xiǎn)。書中的主人公球球、洛拉、巨人和魔道士以通俗易懂的語言，幽默搞笑的對(duì)話讓我知道了在居家生活和外出旅行時(shí)，面對(duì)各種各樣的危險(xiǎn)、困難時(shí)應(yīng)該如何去面對(duì)，如何才能使自己安全。如：在乘電梯時(shí)，電梯突然停住了，此時(shí)一定不能慌張，也不能強(qiáng)行將電梯門打開，這是很危險(xiǎn)的。我們可以使用緊急對(duì)講機(jī)，如果緊急對(duì)講機(jī)出故障就要大聲喊叫，讓外面的人能聽到，再靜靜地等待救援。另外在失火時(shí)絕對(duì)不能乘電梯，因?yàn)殡娞輹?huì)隨時(shí)發(fā)生故障。
看完了這本書，讓我明白了：我們身邊隨時(shí)都有可能發(fā)生危險(xiǎn)，危險(xiǎn)發(fā)生時(shí)，我們要沉著冷靜地去面對(duì)，團(tuán)結(jié)在一起，請(qǐng)大人幫忙，若完全得不到幫助的時(shí)候，就要鼓起勇氣，試著使用從書中看到的方法來脫離危險(xiǎn)。危險(xiǎn)狀況在日常生活中并不是經(jīng)常發(fā)生的，但了解處置和救助的方法可以加強(qiáng)我們的危機(jī)意識(shí)。危險(xiǎn)總是在身旁伺機(jī)而生，所以小心謹(jǐn)慎才是我們佳的護(hù)身之道。
認(rèn)識(shí)危險(xiǎn)，學(xué)會(huì)自助，讓危險(xiǎn)永遠(yuǎn)遠(yuǎn)離我們的生活，讓我們的生活永遠(yuǎn)是安全快樂的！
13.五年級(jí)讀后感作文350字 篇十三
我看了《櫻花巷的秘密》這本書。這本書主要講了在一夜間，秋天的櫻花巷里的樹神奇地開滿了花，于是，笑貓和球球老老鼠一起去探個(gè)究竟，卻意外地發(fā)現(xiàn)了櫻花巷里一些不可告人的秘密，笑貓和球球老老鼠一起揭開了真相，救了孩子們。故事里有一個(gè)叫安琪兒的女孩，她媽媽為了使她變聰明，不惜花重金讓她去“起跑線加油站”里喝藥打針；去“小天才培訓(xùn)基地”參加學(xué)習(xí)；還花巨資買了二十本“狀元作文本”。她媽媽一點(diǎn)也沒意識(shí)到這是一個(gè)圈套，卻將還沒變聰明的過錯(cuò)推在安琪兒身上，一個(gè)勁地罵她……其實(shí)，在我們生活中，也有許許多多“望子成龍，望女成鳳”的家長，他們?yōu)榱颂岣吆⒆觽兊某煽?jī)不惜一切代價(jià)給孩子們報(bào)了各種課外興趣班，把孩子一天的時(shí)間安排得滿滿的，連周末也如此。家長不讓孩子們休息，讓孩子們一個(gè)勁地學(xué)習(xí)。這是很愚蠢的，只會(huì)把孩子毀了。你想，孩子們整天除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，這能行嗎？如果倒過來，讓家長們天天學(xué)習(xí)，放學(xué)后參加興趣班學(xué)習(xí)，回家后還要繼續(xù)背書，家長們的感覺又如何？所以，請(qǐng)家長們不要再以愛的名義去增加孩子們的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)了，讓孩子們做自己想做的事，該放松時(shí)就放松，這才是一個(gè)明智家長的做法。
我希望有更多的人看《櫻花巷的秘密》，不要再讓孩子們生活在小大人的世界里，讓孩子們做真實(shí)的自己。
14.五年級(jí)讀后感作文350字 篇十四
在《荒野的呼喚》中，杰克·倫敦給我們塑造了一只有思想、有感情、同時(shí)也有渴望的狗—巴克。這本書不僅僅給我們帶來了許多新奇，更多的是來自心靈的震撼。巴克初的生活無憂無慮，但同時(shí)也失去了狗的野性。所以它養(yǎng)尊處憂，不用怕危險(xiǎn)，不用怕食物不夠。要不是貧窮的園丁為生活所困，把它偷賣給了狗販子，也許巴克會(huì)一直平淡的生活下去。后來巴克經(jīng)歷了許多事情，慢慢激發(fā)了以前的野性，同時(shí)懂得了一個(gè)道理“強(qiáng)者為王”！
在這個(gè)故事中，讓我懂得了在一個(gè)惡劣的環(huán)境中，只要對(duì)生存還報(bào)有一絲希望，便有可能活下來。遇到困難和挫折，要勇敢地面對(duì)和頑強(qiáng)地抗?fàn)帲拍芙K戰(zhàn)勝它們，擁有美好的明天。我們要成為命運(yùn)的強(qiáng)者，終走向成功。在以后的生活或?qū)W習(xí)中遇到困難時(shí)，永遠(yuǎn)不要輕言放棄，我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，要坦然面對(duì)生活中的不幸與悲傷；學(xué)會(huì)成長，在生活中磨煉自己，讓自己盡快成長起來；學(xué)會(huì)感恩，感謝那些給予自己愛的人；學(xué)會(huì)懷念，思念那些幫助過自己的人，讓自己的人生充滿意義。
15.五年級(jí)讀后感作文350字 篇十五
暑假里，我讀了一本《神話故事》，其中有一個(gè)故事叫《田螺姑娘》。這個(gè)故事的主人公——田螺姑娘深深地感動(dòng)了我。讀完這本書，我知道了許多有趣的神話故事，從中學(xué)到了許多知識(shí)，也明白了不少道理。媽媽見我讀得津津有味便試探地問我：“彤彤，能講個(gè)神話故事給我聽聽么？”“可以呀！”我對(duì)媽媽說，“一個(gè)單身漢見到了一個(gè)田螺，于是就把田螺帶回了家，養(yǎng)在水缸里，細(xì)心地照顧田螺。有一天，那個(gè)田螺變成了一個(gè)美麗的姑娘。為了報(bào)答單身漢，田螺姑娘就開始為單身漢做菜、煮飯�？墒菃紊頋h卻發(fā)現(xiàn)了田螺姑娘的真實(shí)身份。雖然留戀，但田螺姑娘終還是要回到天庭去。臨行前，田螺姑娘把自己的田螺留給了單身漢，還對(duì)他說：“只要你不斷地打魚砍柴，你的日子就會(huì)好起來的。”
故事講完了，我感慨萬分，心想：故事中的單身漢是個(gè)多么善良的小伙子。他拾到了大田螺，不僅沒有傷害它，而且還保護(hù)好田螺。單身漢的身上閃爍著愛的光芒；而田螺姑娘也是一個(gè)知恩圖報(bào)的仙子，對(duì)愛護(hù)她的單身漢做出了很大的回報(bào)。
這個(gè)神話故事告訴了我們：無論何時(shí)，都要心存善意，做個(gè)善良的人，多關(guān)愛身邊需要你幫助的人。如果別人幫助了你，也一定要懂得感恩。只有這樣，我們的世界才會(huì)變得更加美麗，我們的生活才會(huì)變得更加幸福。
